心理活動描寫課件

五年級心理活動描寫指導(dǎo)與實踐

湖北省孝感市孝南區(qū)第二實驗小學(xué)熊歡

1心理活動：

心理活動描寫就是對人心理想法的描寫。心理活動：2一、內(nèi)心獨白法

內(nèi)心獨白，指以第一人稱的方式說出自己的心里話的心理描寫叫做“內(nèi)心獨白”法，常常用“我想”、“我心里嘀咕著”、“我思索著”作提示……一、內(nèi)心獨白法3一、內(nèi)心獨白法例：桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安的想：“他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦?……不,還沒來!……為什么把他們抱過來啊?……他會揍我的!那也活該,我自作自受……嗯，揍我一頓也好!”《窮人》一、內(nèi)心獨白法例：桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑4二、幻覺描寫法

幻境是反映人物心理的一種特殊而又新穎的表現(xiàn)方式。它常常是一種尚未有過，卻可能出現(xiàn)的生活現(xiàn)象的形象表現(xiàn)。二、幻覺描寫法幻境是反映人物心理的一種特殊而5二、幻覺描寫法

例：我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……

《荷花》二、幻覺描寫法例：我忽然覺得6三、環(huán)境襯托法環(huán)境襯托法，即用對景物的描寫來反映人物心理。人物的心情不同，對周圍景物的感受也不同。所以景物描寫，也能反映人物的內(nèi)心。三、環(huán)境襯托法環(huán)境襯托法，即用對景物的描寫來反映7三、環(huán)境襯托法

例：表演過后，鄧爺爺還親切地問了我的年齡。我說剛滿十歲。鄧爺爺聽了，贊許地再一次和我握手，并對身邊的人說：“計算機的普及要從娃娃抓起?！彪x開展覽館，我興奮地走在回家的路上。天，仿佛格外的藍(lán)；陽光，仿佛更加燦爛。我忘不了這一天，忘不了肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任。

《難忘的一天》三、環(huán)境襯托法例：表演過后，鄧爺爺還親切8四、行為體現(xiàn)法

一個人的內(nèi)心的波動，往往能夠通過人物的神態(tài)、行為向外傳達(dá)出來。四、行為體現(xiàn)法一個人的內(nèi)心的波動，往往能夠9四、行為體現(xiàn)法

例如：我的語氣緩和下來，輕輕地問：“怎么才能知道爸爸的生日呢？”像獲得赦免一樣，那一雙雙躲閃的目光又從四面八方慢慢地回來了。先是一兩聲，繼而就是七嘴八舌了：“問爸爸！”“不，問外婆！”“自己查爸爸的身份證！”教室里又熱鬧起來，只是與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣了。

《可貴的沉默》四、行為體現(xiàn)法例如：我的語氣緩和下來，輕輕地問：10在進行心理描寫時應(yīng)該注意的問題

1、應(yīng)符合人物的身份、年齡等特征，寫出其在特定環(huán)境中的心理活動，從而表現(xiàn)人物的個性特征。

在進行心理描寫時應(yīng)該注意的問題1、應(yīng)符合人物的身11在進行心理描寫時應(yīng)該注意的問題

例如：《賣炭翁》中有一句，“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒?！边@里特定環(huán)境是寒冷的冬天，賣炭翁身上衣衫單薄，本來是希望冬天不冷，但是為了能多賣一些炭，只能希望天更冷一些。賣炭翁的艱難處境和復(fù)雜的內(nèi)心活動深刻地表現(xiàn)出賣炭翁悲慘的處境。在進行心理描寫時應(yīng)該注意的問題例如：《賣炭翁》中有一12在進行心理描寫時應(yīng)該注意的問題

2、要注意情境變化中，人物心理的相應(yīng)變化。表現(xiàn)出人物細(xì)微的感情波瀾和復(fù)雜的心理變化過程。在進行心理描寫時應(yīng)該注意的問題2、要注意情境變化中，13在進行心理描寫時應(yīng)該注意的問題

例如:我心想：“我只是防御，絕不還手?！碑吘故切睦碛惺拢蠋熤v的功課我一句也沒有聽進去。

在《爭吵》這篇課文的這個片段中，“只是……絕不……”的想法表現(xiàn)出作者雖然沒有承認(rèn)錯誤，但在心理已經(jīng)開始懊悔，不愿繼續(xù)傷害朋友了的這種復(fù)雜心理變化過程。在進行心理描寫時應(yīng)該注意的問題例如:我心想：“我14在進行心理描寫時應(yīng)該注意的問題

3、與人物的外貌、語言、行動、神情等方面緊密結(jié)合。在進行心理描寫時應(yīng)該注意的問題3、與人物的外貌、語言15總結(jié)

今天我們一共學(xué)了描寫心理活動的幾種方法：內(nèi)心獨白法、幻覺描寫法、環(huán)境襯托法、行為體現(xiàn)法?？偨Y(jié)16

練習(xí)一：判斷以下描寫心理活動的句子屬于哪種方法？1，望著滿地的碎瓶膽片，她緊張得張開了嘴巴，呆呆地立在那兒。2、陽光猛烈地照著地上，地面上冒著熱氣，花兒和樹葉耷拉著垂下頭，此刻，我無論如何也打不起精神。3、看著這天，我陷入了深思：“都怪我自己太任性，不聽媽媽的話，現(xiàn)在要變成落湯雞了！”4、她面容慘白，好像聽到了爸爸大聲的斥責(zé)聲。5、我的雙腿像灌了鉛似的一步一挪地往前走。內(nèi)心獨白法神態(tài)表情描寫景物襯托法幻覺描寫法動作語言描寫練習(xí)一：判斷以下描寫心理活動的句子屬于哪種方法？1，望著滿17練習(xí)二：讀下列片段，按照相關(guān)要求進行習(xí)作。昨天你忘了寫作業(yè)，老師叫你到辦公室，此刻你正走在從教室到辦公室的路上……請根據(jù)以上情境，用