小學(xué)美術(shù)老師的教學(xué)工作計劃參考樣本（2篇）

第6頁共6頁小學(xué)美術(shù)?老師的教?學(xué)工作計?劃參考樣?本一、?指導(dǎo)思想?：以推?進素質(zhì)教?育為中心?，以市教?研室有關(guān)?精神和區(qū)?教研室制?定的學(xué)期?工作要點?為指導(dǎo)，?結(jié)合我校?實際，把?工作重點?放到一線?教學(xué)研究?上，堅持?以提高課?堂教學(xué)質(zhì)?量為目標?，以生為?本，務(wù)實?教學(xué)。通?過規(guī)范的?教學(xué)活動?和豐富的?教研活動?，提高教?師的專業(yè)?素質(zhì)和教?學(xué)水準，?提高學(xué)生?的知識面?，培養(yǎng)學(xué)?生發(fā)現(xiàn)美?、欣賞美?和創(chuàng)造美?的能力。?二、工?作要點：?(一)?抓好規(guī)范?化教學(xué)管?理，加強?常規(guī)教學(xué)?工作研究?與實施，?以新課程?改革為契?機，加大?課堂教學(xué)?改革的力?度，以學(xué)?生為本，?重視教學(xué)?設(shè)計、教?學(xué)方法、?教學(xué)手段?的改革。?(二)?提倡自我?理論學(xué)習(xí)?(美術(shù)教?育、學(xué)科?知識、專?業(yè)發(fā)展)?;明確中?小學(xué)美術(shù)?教育的本?質(zhì)，明確?美術(shù)教師?的職能和?作用;自?我學(xué)習(xí)《?美術(shù)新課?程標準》?(修訂版?)，在領(lǐng)?會新課標?精神下，?重新審視?教材、理?解教材、?用好教材?。(三?)培養(yǎng)特?長生，抓?好美術(shù)興?趣班、培?優(yōu)班培訓(xùn)?工作，積?極組織學(xué)?生參加各?級各類繪?畫比賽，?并選拔優(yōu)?秀作品向?有關(guān)組織?部門投稿?。(四?)根據(jù)中?海康城小?學(xué)“體育?藝術(shù)2+?____?項目”實?施方案，?制定藝術(shù)?類繪畫、?書法項目?的評價標?準及實施?辦法。?(五)倡?導(dǎo)教師教?學(xué)專業(yè)性?、繪畫專?業(yè)化發(fā)展?;鼓勵教?師學(xué)有所?長，用有?所長;即?培養(yǎng)“綜?合型”美?術(shù)教師又?培養(yǎng)“專?業(yè)型”美?術(shù)教師、?倡導(dǎo)美術(shù)?老師向研?究型教師?、專家型?教師發(fā)展?。小學(xué)?美術(shù)老師?的教學(xué)工?作計劃參?考樣本（?二）一?、學(xué)生現(xiàn)?狀分析：?各年級?學(xué)生從繪?畫的素質(zhì)?上看千差?萬別,有?先天因素?,有后天?原因,有?因地域不?同而不同?,造成他?們對美術(shù)?課興趣的?不同,所?以,在課?堂上的接?受能力便?有所差別?。每個?班的學(xué)生?繪畫水平?參差不齊?,優(yōu)秀的?可以作為?較差的老?師。年級?差別產(chǎn)生?的差距也?很大,如?年歲、個?性等方面?都要因其?特點加以?控制、掌?握,去耐?心引導(dǎo)、?調(diào)動其潛?意識及思?維的積極?性,努力?使橫向、?縱向所造?成的差距?縮短,提?高每個學(xué)?生對美術(shù)?課的興趣?。二、?教學(xué)目標?：(一?)低年級?段1、?能夠?qū)ι?彩有進一?步的認識?,并能運?用彩筆畫?出富有兒?童特點的?作品。?2、學(xué)會?簡單的手?工制作,?培養(yǎng)其動?手制作的?興趣。?3、能夠?從優(yōu)秀的?兒童作品?中吸收一?些營養(yǎng)以?補充自己?,讓學(xué)生?自己主動?了解作品?的題材及?內(nèi)容的安?排,鍛煉?其欣賞能?力及水平?。4、?能夠嘗試?運用不同?的繪畫工?具進行繪?畫創(chuàng)作,?從中感受?不同的美?。5、?讓學(xué)生能?夠嘗試進?行比較喜?歡的主題?創(chuàng)作畫。?鍛煉學(xué)生?的想象能?力及創(chuàng)作?能力,給?學(xué)生一個?自由想象?的空間。?(二)?中高年級?段1、?讓學(xué)生自?行欣賞中?外名作,?提高學(xué)生?的欣賞能?力,審美?水平,學(xué)?習(xí)優(yōu)秀繪?畫技巧及?繪畫形式?。2、?通過各種?形式的繪?畫,鍛煉?學(xué)生的繪?畫、技能?、表現(xiàn)能?力、掌握?多種形式?的繪畫技?巧。3?、掌握國?畫基礎(chǔ)用?筆并能描?繪簡單的?小品畫,?讓學(xué)生更?加了解中?國傳統(tǒng)繪?畫,增強?其民族自?豪感。?4、對美?術(shù)字有一?定的認識?,對其作?用有一定?的了解,?能夠獨立?設(shè)計出適?合一定主?題的板報?,鍛煉學(xué)?生的自主?性及創(chuàng)造?性、參與?意識。?5、創(chuàng)造?出更多的?機會讓學(xué)?生直接接?觸生活,?改造生活?,讓美術(shù)?真正的與?實際生活?聯(lián)系起來?。(三?)無論是?低年級還?中高年級?,在課堂?教學(xué)中都?要大力提?倡學(xué)生主?動參與,?放手給學(xué)?生,充分?調(diào)動學(xué)生?的積極性?,讓學(xué)生?自覺地去?思維、質(zhì)?疑,能夠?學(xué)會發(fā)現(xiàn)?問題、解?決問題,?發(fā)揮學(xué)生?自由思維?的空間。?教師真正?的成為學(xué)?生發(fā)展的?助手,參?謀與引導(dǎo)?者,與學(xué)?生共同參?與教學(xué)過?程,共同?研究、探?索、解決?疑難。?三、教學(xué)?措施：?1、區(qū)別?年級差別?,把握學(xué)?生的審美?特點進行?引導(dǎo),因?材施教,?循序漸進?,注重點?、面相結(jié)?合,以點?帶面,共?同進步。?2、不?斷創(chuàng)設(shè)新?的教學(xué)情?境,營造?適合學(xué)生?成長的課?堂氛圍,?激發(fā)他們?用畫筆來?描繪出發(fā)?自內(nèi)心的?感慨,激?活他們的?思想,充?分表達學(xué)?生對美的?向往與追?求。3?、每堂課?前根據(jù)新?課改的要?求設(shè)計好?教學(xué)環(huán)節(jié)?,正確判?定教學(xué)重?點難點,?重點突出?教材中的?美感因素?,教法靈?活,層次?清晰,得?當,結(jié)合?各年級的?學(xué)生特點?加以把握?課堂,讓?課堂真正?成為學(xué)生?自由成長?的天地。?4、在?新課改形?式下,教?師要轉(zhuǎn)變?觀念,努?力學(xué)習(xí)新?課改相關(guān)?理念,領(lǐng)?會課改精?神,關(guān)注?每一位學(xué)?生,讓學(xué)?生通過美?術(shù)課的學(xué)?習(xí)得以身?心健康的?發(fā)展,同?時實現(xiàn)教?師與新課?程的共同?成長。?5、注重?美術(shù)課程?與生活經(jīng)?驗緊密聯(lián)?系,使學(xué)?生在積極?的情感體?驗中提高?想象力、?創(chuàng)造力,?提高審美?意識、能?力,增強?學(xué)生對大?自然和人?類社會的?熱愛及責(zé)?任感,發(fā)?展學(xué)生創(chuàng)?造美好生?活的愿意?與能力。?6、注?意美術(shù)與?其他學(xué)科?的滲透,?結(jié)合語文?教學(xué),讓?學(xué)生為課?文插圖,?為日記作?文配圖;?結(jié)合自然?、社會、?勞動等課?程進行描?繪、手工?制作,布?置美術(shù)園?地。教?學(xué)工作計?劃(二)?美術(shù)課?程教學(xué)是?對學(xué)生進?行美術(shù)教?育的主渠?道，根據(jù)?美術(shù)新課?程標準，?為了讓全?體學(xué)生生?動、活潑?、主動地?發(fā)展，提?高學(xué)生的?審美能力?，使學(xué)生?成為有健?全人格、?有創(chuàng)新精?神的合格?人才，特?制定本期?教學(xué)計劃?如下：?1、注意?培養(yǎng)和發(fā)?展學(xué)生的?好奇心和?想象力，?在教學(xué)環(huán)?節(jié)和活動?方式的布?局上注意?開放性和?立體性。?2、通?過啟發(fā)聯(lián)?想訓(xùn)練學(xué)?生的創(chuàng)造?性思維能?力。3?、在美術(shù)?活動中大?膽的采用?各種造型?方式，并?借助語言?表達自己?的想法。?教學(xué)重?點難點：?教學(xué)重?點：培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)?新意識和?動手實踐?能力。?教學(xué)難點?：學(xué)生邏?輯思維能?力的培養(yǎng)?、空間想?象能力的?培養(yǎng)一?、教材分?析本冊?教材共安?排了14?課，其中?有欣賞課?2課，繪?畫課8課?，工藝美?術(shù)課4課?。本冊繪?畫課中安?排了三課?《學(xué)畫中?國畫》，?工藝課中?安排了版?畫，由于?實際情況?和授課條?件的關(guān)系?，完成有?一定困難?，擬據(jù)實?際情況選?學(xué)。其它?的和學(xué)生?生活息息?相關(guān)，可?以完成。?二、學(xué)?生情況分?析：學(xué)?生學(xué)習(xí)任?務(wù)比以前?更重一些?，時間不?多。但是?本年級學(xué)?生對美術(shù)?這門課有?著相當濃?厚的興趣?，愿意學(xué)?。還有部?分同學(xué)特?別愛好，?在這方面?也有特長?。針對這?些優(yōu)勢和?不足，只?要揚長避?短，適時?點撥，點?滴滲透，?學(xué)生在美?術(shù)方面的?知識和技?能都可以?有一定的?增長和提?高。三?、重點難?點：根?據(jù)學(xué)生情?況和地域?的情況，?我決定把?本期重點?放在工藝?課上。本?期工藝課?中的《美?化板報、?墻報》與?學(xué)生活動?關(guān)系密切?，有實用?價值，所?以把這一?課及其相?關(guān)內(nèi)容作?為重點。?本學(xué)期教?材安排的?素描基礎(chǔ)?：物體的?結(jié)構(gòu)比例?和___?_基礎(chǔ)。?這兩方面?的內(nèi)容共?有四課，?專業(yè)性