關于年度班務工作計劃3篇

關于年度班務工作計劃3篇

年度班務工作規(guī)劃篇1

一、班況分析：

本班現(xiàn)有幼兒30名，男生16名，女生14名，其中插班生3名。

經過了一個學期的學習生活，幼兒的進展層層遞進，都在原有的水平上有了質的飛躍。大局部幼兒能適應幼兒園生活，有較強的環(huán)保意識，知道疼惜物品。班級中依靠現(xiàn)象削減了，自己動手的孩子多了，大多數(shù)幼兒能獨立吃完自己的一份飯菜、湯，并獨立穿脫衣褲，局部幼兒學習自己疊毯子，教師的包辦少了，幼兒的自理力量強了。但進餐時，在吃飯速度提高的根底上，桌面、地面及個人衛(wèi)生還需進一步保持清潔。在學習方面，大局部幼兒活潑，開朗，并有表現(xiàn)力，有少數(shù)幼兒很愿意在教師面前表演節(jié)目，音樂素養(yǎng)較好，語言表達力量，社會交往力量，顏色運用力量較突出，但想象力、制造力、長久性、規(guī)律力量、探究力量還欠缺，個別幼兒的自控力量和專注力量還需進一步提高。在待人接物上，大局部幼兒很有禮貌，還能與同伴協(xié)商、合作、共享，朋友多了，爭吵少了。少數(shù)幼兒社會交往力量較弱，需要加強培育。另外，班內還有局部幼兒共性較強，任性，愛發(fā)脾氣，仍需家園協(xié)作，共同培育孩子良好的性格。

二、保教工作總目標：

本學期以幼兒園建構式課程為指導，針對中班幼兒年齡特征制訂總目標：

1．進展幼兒根本動作，促進幼兒身體正常發(fā)育和增加體質，初步培育幼兒良好衛(wèi)生、生活習慣及參與體育活動的興趣，逐步建立自我愛護觀念，避開危急和意外損害。

2．進展幼兒的智力，初步培育幼兒能運用器官和運用語言交往的一般力量，培育幼兒

對環(huán)境的初步熟悉，激發(fā)幼兒有益的興趣和求知欲望，提高幼兒想象力、制造力，能用多種方式溝通自己的發(fā)覺，培育幼兒的動手力量。

3．初步萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學、喜愛我們的美妙環(huán)境的情感。引導幼兒初步養(yǎng)成誠懇、自信、好問、友愛、英勇、愛惜公物、愛惜環(huán)境衛(wèi)生、克制困難、講禮貌、講紀律等良好的品德行為和習慣，提高受挫力量，逐步養(yǎng)成活潑開朗的性格，培育幼兒初步展現(xiàn)美、表現(xiàn)美的情趣，以及培育幼兒參與各類藝術活動的興趣。

三、各領域進展目標：

安康：喜愛幼兒園集體活動。愿意參與各項活動，態(tài)度積極。初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣，有初步的生活力量。初步了解預防接種對自己安康的作用，愿意承受接種和體檢。逐步建立自我愛護的觀念，留意避開危急和意外損害。喜愛體育活動，動作協(xié)調。會使用多種運動器械熬煉身體，學習有秩序得整理運動器具。

語言：能互動、禮貌地與人交談。能仔細傾聽別人講話不插嘴，能聽懂講話的意思。能用較完整的語句表達自己的意思。對多種文學作品有興趣，喜愛閱讀圖書，對有關環(huán)境愛護的書籍有興趣，能較有感情地敘述作品內容并嘗試仿編。

科學：奇怪、好問，能積極參與探究，操作活動。能運用多種器官，動手動腦，探究問題。能用語言、繪畫、動作等多種方式表達和溝通自己的發(fā)覺。親近大自然，照看自然角的動植物，關懷、愛惜動植物和四周的自然環(huán)境，了解不同環(huán)境中個別植物的外型特征和生活習性，學習自己種植簡潔的豆種，并觀看其生長狀況。對四周環(huán)境中數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣。

社會：能感受、體驗集體生活的樂趣，能開心、積極地參與各項活動。愿意與人交往，學習合作和共享，感受合作，共享歡樂。理解并遵守與自己有關的規(guī)章，努力做到不任憑亂扔垃圾。愿意作好力所能及的事，養(yǎng)成良好的生活習慣。愛四周親切的人，愿意為集體做事，喜愛自己生活的地方，保持生活環(huán)境的干凈、美觀。

藝術：寵愛并能初步感受環(huán)境、生活和藝術的美，體驗美妙環(huán)境能帶給我們開心的心情。能用自己的方式進展藝術表現(xiàn)活動。

四、實施措施：

1．嬉戲：在嬉戲中成為幼兒嬉戲的支持者、合、傾聽者、引導者，創(chuàng)設豐富的嬉戲環(huán)境，仔細制定嬉戲

規(guī)劃，合理安排各類嬉戲，充分發(fā)揮幼兒積極性、主動性、制造性，正確評價幼兒嬉戲，準時寫好觀看記錄，利用各環(huán)節(jié)指導幼兒熟悉生活、積存生活閱歷。

2．教育活動：以嬉戲為主要形式，仔細做好一日活動評價與效果。分析利用多種教學手段，留意綜合性、趣味性、活動性，同時因內容、材料不同敏捷運用，采納不同形式教學教育學評價，努力讓幼兒獲得滿意勝利，并注意個別差異。

3．日?；顒樱航⒘己玫某Ｒ?guī)，避開不必要的治理行為，在日常生活中開展各種評比活動，激發(fā)上進心，讓幼兒擅長觀看，對身邊的動植物的變化、生長有興趣。發(fā)覺幼兒在偶發(fā)大事中所蘊涵的教育價值，分析針對性實施教育。讓幼兒每天有適當?shù)淖灾鬟x擇和自由活動時間，削減和消退消極等待現(xiàn)象。

4．環(huán)境創(chuàng)設：創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境，并在創(chuàng)設過程中引導幼兒做到愛護環(huán)境、美化環(huán)境，能變廢為寶。依據季節(jié)不同、教學內容不同來更換環(huán)境布置。充分利用自然環(huán)境和社會教育資源，擴展幼兒學習生活空間創(chuàng)設活動區(qū)，有規(guī)劃逐步加強各區(qū)角活動的治理和材料的投放。堅持正面教育，教師注意言傳身教，建立和諧的師生關系，發(fā)揮物質環(huán)境和精神環(huán)境的教育功能。

5．勞動：安排好勞動內容，組織好值日生勞動，和飼養(yǎng)動植物的勞動，初步學會使用種植工具。并在勞動中努力做到愛惜環(huán)境、愛護環(huán)境。

6．家庭和社會：主動與家長聯(lián)系，利用各種時機向家長宣傳育兒閱歷心得措施和有關環(huán)保等方面的學問，出好每一期家長園地，發(fā)揮《家園聯(lián)系冊》的作用，溝通教育信息，準時反應。充分運用網絡各種溝通方式，幫忙家長提高教育力量，鼓舞家長投稿，并定期進展家長開放日活動和專題爭論

四、月工作重點：

9月份：仔細做好“家長園地”聯(lián)系欄，豐富娃娃家、自然角、科學角等區(qū)角環(huán)境。開展“朋友見面真快樂”主題活動，增進同伴間友情。進展常規(guī)、秩序教育，學習韻律操，徒手操，對列對形。作好敬重教師教育活動，預備教師節(jié)、國慶節(jié)的小型活動。

10月份：環(huán)境創(chuàng)設，國慶節(jié)主題活動區(qū)域，進展愛國主義教育。預備秋游活動，中秋節(jié)，國慶節(jié)慶?；顒?。開展“紅黃藍綠”主題教育活動，讓幼兒感知“多彩的秋天”。

11月份：布置蔬菜展覽，布置和蔬菜有關的區(qū)域，學習自己種植簡潔豆種，觀看其生長狀況和自然角中各種動植物的變化。增加幼兒體質，培育幼兒良好的運動習慣，進展小小運動會。在日常生活中知道如何愛護環(huán)境、美化環(huán)境。

12月份：通過聽故事、玩玩具、迎新年、做賀卡等活動，讓幼兒保持心情開心，增進“心情頻道”做好迎新年慶?；顒?。營造新年氣氛，做好圣誕活動。

1月份：慶祝元旦，制作各種節(jié)慶制品。加強戶外活動熬煉，布置“我不怕，我英勇”專欄，進一步加強幼兒自我愛護意識。

年度班務工作規(guī)劃篇2

一、班級狀況

本班共有學生41名，經過幼兒園的學習生活，他們有肯定的自理獨立力量，但是剛入小學許多方面比擬懵懂，紀律感不強，活動時較混亂，盼望通過這學期的活動感受校園生活的美妙，在過程中進展自己的力量。

二、工作目標

以學校工作規(guī)劃為指導，不斷更新觀念、改良方法，結合以往我班在活動中已經取得的閱歷及教訓，以培育學生良好的思想素養(yǎng)和行為標準為主線，以全面提升學生綜合素養(yǎng)為目的，以體驗教育活動為途徑，有規(guī)劃、有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使本班的隊員更好地把握交際力量、學習力量、生活力量，成為幸福生活并能制造幸福的人。

三、工作措施

1．抓好養(yǎng)成教育，培育良好行為習慣。利用班隊課組織學生仔細學習，在行為標準方面詳細做到：在校園里不吃零食和飲料；講究環(huán)境衛(wèi)生；教室里要做到綠化、美化、藝術化；同學間團結友愛不打架罵人。常常檢查學生的行為習慣，并做到準時檢測反應，發(fā)覺問題準時批判教育。

2．連續(xù)抓好常規(guī)評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)視，每周一總結，準時反應教育。

3．仔細參與每周一次的升旗儀式。學生要學會唱國歌，唱響國歌，喜愛國旗，知道升國旗時的禮節(jié)。

4．安全警鐘長鳴，堅決杜絕安全隱患。幫忙學生了解和把握更多的安全常識、學習自護本事、提高安全防范意識和自護自救力量。

5。加強心理教育，形成健全人格。做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氣氛和保證學生心理安康進展的人文環(huán)境。充分利用日常教育教學主渠道，開展好班級心理安康教育。

6。創(chuàng)新家訪方式，提高家校教育效果。依據學校要求，我們將依據本地實際狀況想方法積極創(chuàng)新家訪方式。采納實地家訪、電話家訪、家長學校學習等多種方式，有效推動家訪活動的縱深開展。

7。以重大節(jié)日為契機，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，引導學生從小養(yǎng)成高尚的思想品質和良好的道德情操。通過豐富多彩的活動形式，對少先隊員進展“愛”的`教育，使少先隊員成為崇尚和諧，追求美妙生活的新一代。

四、工作月份安排

九月：

1．入學常規(guī)教育；

2．了解學生，召開家長會。

3．選舉培育班干部，制定班規(guī)，布置好教室，讓學生在良好學習氣氛中學習。

4．開主題班會《好好學習，做一名好學生》。

5．組織學生參與少先隊活動：教師，您辛苦了、民族精神代代傳。

6．協(xié)作體育教師，教會學生做播送體操。

7．美化教室，圍繞“教師節(jié)”出一期黑板報。

十月：

1．連續(xù)加強班級治理，形成更好的學習氣氛。

2．與家長交談，確定學生的學習目標。

3．做好學生的播送操、眼保健操的訓練工作。

4．開好主題班會《養(yǎng)成良好的行為習慣》。

5．圍繞“慶祝國慶節(jié)”出一期黑板報。

十一月：

1．組織學生參與少先隊活動：我們只有一個地球、交通安全知多少。

2．主題班會《怎么成為一名合格的小學生》。

3．組織學生參與安全教育。

4．圍繞“怎么成為一名合格的小學生”出一期黑板報。

十二月：

1．連續(xù)抓好常規(guī)教育。

2．完本錢學期的教學任務，組織學生復習。

3．積極參與學校組織的安全教育：安全教育之學習安全。

4．組織學生參與少先隊活動：團結就是力氣、誰是我心中的英雄。

5．圍繞“學習安全”出一期黑板報。

一月：

1．開展慶元旦主題班會《新的一年里，該做什么》。

2．抓好期末復習工作。

3．對學生進展假期的安全工作教育。

4．圍繞“慶祝元旦”出一期黑板報。

年度班務工作規(guī)劃篇3

一、根本狀況分析

本班孩13人，大局部孩子行為習慣較好，講文明、講禮貌，喜愛學習、樂于助人，追求積極向上。由于在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，許多孩子父母都在外打工，孩子由婆婆、爺爺照看，因此給孩子帶來了許多不良行為和習慣。班里有4個孩子家境較貧寒，應當賜予更多的幫忙和輔導。班里還有兩位成績極差的孩子，應作正面的教育和輔導。

二、班務工作的目的和要求

1、目的：為把孩子培育成為喜愛學習、積極進取、團結互助、多思多勞、習慣良好的優(yōu)秀學生。

2、要求：對于積極進取，追求上進的孩子，要求不斷求索，查找新的學習方法，帶著其它孩子追求進步；對于行為習慣較差的孩子，要求改正不良行為習慣，講求衛(wèi)生，勤洗頭，勤洗澡，喜愛勞動，喜愛學習；對于班上成績較差的兩位孩子，要求每天必讀課文，必寫生字，從多方面進展教育。在學習上，教師賜予業(yè)余時間輔導。

三、班務工作中實行的方法和措施

1、運用《小學生守則》、《小學生日常行為標準》對學生進展日常教育，教育學生遵守學校規(guī)章制度；遵守教學秩序，不遲到，不曠課，不早退；喜愛學習，喜愛勞動，積極進取；回家?guī)痛笕俗隽λ芗暗氖拢牬笕说脑?，完成教師布置的作業(yè)；做好教室清潔、公地清潔；集會、出操時要有秩序，積極參與學校組織的各項活動，努力使班集體形成班風良好、學風正派的優(yōu)秀班集體。

2、和科任教師溝通，實行有力措施，提高學生學習，彌補學生缺乏，提升學業(yè)水平，教學中以學生為主體，實行多種方法提高學生學習興趣，多給差生一點時間，多給差生輔導，關注每一個孩子的心理進展，準時疏導，消退孩子心中的疑慮。

3、和家長準時聯(lián)系，雙向互動，了解學生在家狀況，學習狀況，能否自己處理自己的事，幫忙大人做力所能及的事；學習上要求家長能夠多給學生鼓舞，多給學生時間，輔導學生的作業(yè)，催促學生完成作業(yè)等。

四、班務工作安排

9月份：

1、制訂班主任工作規(guī)劃；

2、常規(guī)教育和安全教育；

3、隊干部改選；

4、出第一期黑板報；

5、慶祝教師節(jié)；

6、慶祝國慶節(jié)；

10月份：

1、進展以“節(jié)省”為主題的教育活動；

2、組織學生參與讀書溝通活動和學問競賽及“誦千古美文、做中華赤子”活動；