關(guān)于畢業(yè)綜合實(shí)踐工作報(bào)告范文

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關(guān)于畢業(yè)綜合實(shí)踐工作報(bào)告范文

導(dǎo)語(yǔ)：實(shí)踐報(bào)告是進(jìn)展實(shí)踐后的報(bào)告；是匯報(bào)實(shí)踐過(guò)程和結(jié)果的一種方式。

引言

節(jié)能減排是當(dāng)前我國(guó)非常關(guān)注的問(wèn)題，畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告范文。隨著社會(huì)的進(jìn)展和人們生活水平的提高，用電量逐年增加，在能源消耗和環(huán)境污染上的問(wèn)題已引起人們的重視。在保證用電質(zhì)量的前提下如何節(jié)省用電、削減污染、實(shí)現(xiàn)綠色用電已成為電子行業(yè)的進(jìn)展主題。電子型定時(shí)器。即一體化電子定時(shí)器，已越來(lái)越多地用于家庭、商場(chǎng)、賓館等各種室內(nèi)用電場(chǎng)合。

實(shí)踐目的

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐來(lái)到達(dá)熬煉自己的意志品質(zhì)，同時(shí)積存一些社會(huì)閱歷和工作閱歷為自己馬上步入社會(huì)做好鋪墊。穩(wěn)固專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，提高實(shí)際操作力量，豐富實(shí)際工作和社會(huì)閱歷把握操作技能，將所學(xué)學(xué)問(wèn)用于實(shí)際工作。同時(shí)也是為了減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)。

實(shí)踐內(nèi)容和經(jīng)受

從今年3月中旬開(kāi)頭，我在xxxxx有限公司進(jìn)展畢業(yè)實(shí)踐。所從事崗位是電子機(jī)械修理員。實(shí)踐期間，我在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的熱心關(guān)心和悉心指導(dǎo)下，我學(xué)著把握各類(lèi)電子機(jī)械的各個(gè)局部電路的分析和工作原理，并嘗試學(xué)習(xí)故障的排解方法和修理的思路。通過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)電子機(jī)械產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程和原理有了肯定的了解，同時(shí)使我獲得了對(duì)電子機(jī)械產(chǎn)品的實(shí)際生產(chǎn)學(xué)問(wèn)和裝配技能，培育了我理論聯(lián)系實(shí)際的力量，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量，增加了獨(dú)立工作的力量。

實(shí)踐感想與體會(huì)：

實(shí)習(xí)期間，除了淺層次地學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)技能外，我還感受和體會(huì)到了許多技能之外的東西。首先是工作人員的敬業(yè)和那種生氣蓬勃的工作氣氛。走進(jìn)這樣的一個(gè)集體中，你的心會(huì)不由自主地年輕起來(lái)，你的腳步會(huì)不由自主地跟著大家快起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的脫離了我們學(xué)校以前的那種懶散、自由的作風(fēng)，而你的工作態(tài)度更會(huì)變得努力、仔細(xì)，再仔細(xì)一些，再努力一點(diǎn)，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告范文》?；蛟S，這就是一個(gè)集體的分散力，這就是一個(gè)企業(yè)寫(xiě)在書(shū)面之外的“特別文化”！

人往往是很執(zhí)著的，尤其是在人際交往和待人處事方面。師傅告知我，對(duì)待朋友，切不行斤斤計(jì)較，不行強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道賜予比獲得更令人快樂(lè)。假如你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你肯定會(huì)交得到許多朋友。不管做是事情，都必需有主動(dòng)性和積極性，對(duì)勝利要有信念，要學(xué)會(huì)和四周的人溝通思想、關(guān)懷別人、支持別人。

通過(guò)近兩個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)生活，讓我明白電子機(jī)械修理不是一個(gè)簡(jiǎn)潔的事情。這是一個(gè)特別困難而又需要急躁的任務(wù)，它的目的和意義是非常重大的。通過(guò)對(duì)定時(shí)器的修理，了解了一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)修理過(guò)程，初步學(xué)習(xí)修理電子產(chǎn)品的方法，培育修理動(dòng)手力量及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。在修理中不僅要檢查焊接的地方是否虛焊，各個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時(shí)有無(wú)焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確。還要通電檢測(cè)——在通電狀態(tài)下，認(rèn)真調(diào)整查看問(wèn)題出在哪里，再進(jìn)展修理。不過(guò)在整個(gè)過(guò)程中肯定要有急躁。作為一個(gè)馬上畢業(yè)的大學(xué)生，我很清晰的`知道，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動(dòng)手力量還很弱的狀況下，我更愿意從最根本的東西學(xué)起、做起，比方元器件的熟悉與焊接等。在師傅對(duì)我盡心盡力地指導(dǎo)和幫忙下，盡可能最大程度地容忍我的許多欠妥之處，一點(diǎn)一滴的暖和讓我很感謝她。

在想來(lái)，學(xué)期末的實(shí)習(xí)生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這也算是我的一份財(cái)寶吧?，F(xiàn)今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的聘請(qǐng)條件中，幾乎都要求有工作閱歷。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論學(xué)問(wèn)，工作閱歷的積存對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)潔，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司固然更看重個(gè)人的相關(guān)工作閱歷。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨劇烈，面對(duì)憂慮和壓力，我必需努力轉(zhuǎn)變自己，學(xué)習(xí)更多的學(xué)問(wèn)。在實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了工作的辛苦，熬煉了自己的意志品質(zhì)，同時(shí)積存一些社會(huì)閱歷和工作閱歷。這些閱歷是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本學(xué)問(wèn)，還需要參與社會(huì)實(shí)踐。