初中語文知識精講課程：表現(xiàn)手法之欲揚先抑優(yōu)秀課件

初中語文知識精講課程表現(xiàn)手法之欲揚先抑初中語文知識精講課程表現(xiàn)手法之欲揚先抑

情境導入這個婆娘不是人，

九天仙女下凡塵。

三個兒子去做賊，偷得仙桃獻母親。

欲揚先抑情境導入這個婆娘不是人，九天仙女下凡塵。三個兒子去

——記敘文抑揚之法欲進先退巧構(gòu)思欲揚先抑好文章——記敘文抑揚之法欲進先退巧構(gòu)思欲揚先抑好文章知識講解

概念解讀

欲揚先抑,也叫先抑后揚,要歌頌、贊美、肯定某人、事、物、景,不從正面平鋪直敘,而是先從反面著手,用曲解、嘲諷,甚至挖苦的方式去貶低、抑制，甚至否定它，最后才露出自己真實意圖的一種構(gòu)思方法。知識講解概念解讀欲揚先抑,也叫先抑

文中先是寫蟬煩人的聒噪；

啟示：不管生命有多短暫，都要好好地活，給人振奮精神的感覺。

再寫病蟬的弱??；

最后寫蟬17年埋在泥下，出來只活一個夏天的短暫生命,顯示生命的意義。(抑)(抑)(揚)技法舉例厭煩驚訝贊美例一：《蟬》文中先是寫蟬煩人的聒噪；啟示：不管生命例二：《藤野先生》技法舉例6.了解中國女人裹腳情況——嚴謹求實精神。1.第一節(jié)課——中規(guī)中矩，略有些古板；2.上講堂忘記帶領(lǐng)結(jié)——對外表不拘小節(jié)；3.添改講義——關(guān)心，認真負責；4.先生糾正“我”繪的解剖圖——嚴格要求;5.關(guān)心“我”的解剖實習——對不同文化的尊重；不喜歡敬重懷念(抑)(揚)例二：《藤野先生》技法舉例6.了解中國女人裹腳情況——嚴謹求

技法功效

“文似看山不喜平”文章情節(jié)波瀾起伏，搖曳多姿；人物形象真實生動，豐滿感人；使文章主旨含蘊豐厚，鮮明突出。技法功效“文似看山不喜平”文章情節(jié)波瀾起伏，

一、運用欲揚先抑的手法，可以使文章情節(jié)波瀾起伏，搖曳多姿。阿長所做的事：“我”的感情變化：切切察察的毛病可厭擺成“大”字的睡相可惡知道很多煩瑣的規(guī)矩可笑講“長毛”的故事可敬畏謀殺“我”的隱鼠可恨為“我”買《山海經(jīng)》可敬《阿長與<山海經(jīng)>》刪去一、運用欲揚先抑的手法，可以使文章情節(jié)波瀾起伏，搖曳多

二、運用欲揚先抑的手法，可以使人物形象真實生動，豐滿感人。

另一方面是為了與后面她善良真誠、熱愛孩子的優(yōu)點對比映襯，使得她的優(yōu)點更突出，更鮮明，從而使文章更具有一種出人意料的感人效果。

長媽媽是魯迅幼年的保姆，她目不識丁，身份卑微，這樣在她身上就不可避免地會存在一些諸如饒舌多事、粗俗無知等毛病，作者用抑筆略寫她這些毛病，一方面是符合生活的真實，使阿長的形象更豐滿；二、運用欲揚先抑的手法，可以使人物形象真實生動，豐滿感

三、運用欲揚先抑的手法，可以使文章主旨含蘊豐厚，鮮明突出。

《阿長與<山海經(jīng)>》中，作者寫阿長的可憎——弄死隱鼠，可惡——不良習慣，可笑——迂腐禮節(jié)，可敬畏——“長毛”故事，其實都是為了突出文章重點：可敬——買《山海經(jīng)》。

文章的主旨——對長媽媽的感激懷念之情才更加厚實、鮮明、突出，文章也才更具有一種撼人心魄的力量。三、運用欲揚先抑的手法，可以使文章主旨含蘊豐厚，鮮明突

注意事項

一、貶抑需有度三、角度需恰切二、轉(zhuǎn)變需自然四、情感需真實注意事項

一、貶抑需有度三、角度需恰切二、轉(zhuǎn)變需自

d起到卒章顯志的作用。（如果在文章最后面出現(xiàn)“揚”）欲揚先抑：答題格式a突出了……，使文章情節(jié)曲折動人，激發(fā)讀者閱讀興趣；b使人物形象更加豐滿，情感更充沛;c形成鮮明對比，留下深刻的印象；d起到卒章顯志的作用。（如果在文章最后面出現(xiàn)“揚”）答

表現(xiàn)手法欲揚先抑課堂小結(jié)文章情節(jié)波瀾起伏，搖曳多姿；一、二、三、人物形象真實生動，豐滿感人；使文章主旨含蘊豐厚，鮮明突出。表現(xiàn)手法課堂小結(jié)文章情節(jié)波瀾起伏，搖曳多姿；一、二、三名言摘抄1、在強者的眼中，沒有最好，只有更好。2、成功是努力的結(jié)晶，只有努力才會有成功。3、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。4、擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。5、生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。6、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。7、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。8、成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。9、自己打敗自己的遠遠多于比別人打敗的。10、當一個小小的心念變成行為時，便能成了習慣，從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。11、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。12、高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。13、你可以這樣理解impossible（不可能）——I'mpossible（我是可能的）。14、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。15、你可以選擇這樣的三心二意：信心恒心決心；創(chuàng)意樂意。16、成功與不成功之間有時距離很短——只要后者再向前幾步。17、呈概率分布，關(guān)鍵是你能不能堅持到成功開始呈現(xiàn)的那一刻。18、書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處19、動是成功的階梯，行動越多，登得越高。20、天比昨天好，就是希望。21、力的人影響別人，沒能力的人，受人影響。22、做的事情總找得出時間和機會；23、要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。

24、面對機遇，不猶豫；面對抉擇，不彷徨；面對決戰(zhàn)，不懼怕！25、個人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個有價值的人。26、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習挑戰(zhàn)。27、不必每分鐘都學習，但求學習中每分鐘都有收獲。

28、取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分數(shù)。

29、緊張而有序，效率是關(guān)鍵。30、永遠不要以粗心為借口原諒自己。

31、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。32、一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會有收獲，一定！

33、生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。

34、含淚播種的人一定能含笑收獲。35、試試就能行，爭爭就能贏。

36、不求做的最好，但求做的更好。37、讀書要專心，做事要用心，做人要盡心，待人要誠心38、世上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝著什么方向走。39、行動不一定帶來快樂，而無行動則決無快樂。40、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。41、成功永遠屬于一直在跑的人42、人生的道路不會一帆風順，只有奮斗，只有拼搏，才會達到成功的彼岸。

43、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。44、向競爭挑戰(zhàn)，向壓力挑戰(zhàn)，更要向自己挑戰(zhàn)。45、環(huán)境不會改變，解決之道在于改變自己。46、眼要看遠,腳要近邁。47、路是自己走出來的；機會是自己創(chuàng)造出來的。48、勤奮是學習的枝葉，當然很苦，智慧是學習的花朵，當然香郁。49、再多一點努力，就多一點成功。50、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會在你需要時將你喚醒。51、最困難的時候，就是距離成功不遠了。52、只要有斗志，不怕沒戰(zhàn)場。53、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。54、隨隨便便浪費的時間，再也不能贏回來。55