2023年信息技術(shù)教研工作計(jì)劃

2023年信息技術(shù)教研工作計(jì)劃信息技術(shù)教研工作安排1

我校東校區(qū)今年正式啟動(dòng)，xx年是我校發(fā)展的一個(gè)里程碑，在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵階段，信息技術(shù)工作要走在各項(xiàng)工作的前面，運(yùn)用信息技術(shù)手段帶動(dòng)各項(xiàng)工作穩(wěn)定、協(xié)調(diào)、有序的發(fā)展。在教化部提出的“以教化信息化帶動(dòng)教化現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)教化的跨越式發(fā)展”思想的指導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)校制定的三年發(fā)展目標(biāo)，信息技術(shù)組制定本學(xué)期詳細(xì)工作任務(wù)及目標(biāo)如下：

一、根據(jù)教學(xué)大綱要求開好信息技術(shù)課。

要讓每位學(xué)生順當(dāng)通過(guò)信息技術(shù)課會(huì)考;要注意培育學(xué)生計(jì)算機(jī)操作實(shí)力，讓每位學(xué)生都會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)開展探討性學(xué)習(xí)。

二、做好多媒體設(shè)備的日常維護(hù)與管理工作。

隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和教化教學(xué)的須要，電教設(shè)備的數(shù)量還會(huì)增加，電教設(shè)備的日常維護(hù)的工作量特別大。我們將通過(guò)培訓(xùn)、講座等形式，逐步提高全校老師的操作實(shí)力，降低設(shè)備的故障率。對(duì)于出現(xiàn)故障的設(shè)備，要?jiǎng)偤眯蘩?，盡量不耽擱教學(xué)運(yùn)用。

三、因信息技術(shù)工作發(fā)展的須要。

我校近幾年購(gòu)進(jìn)里大量的電教設(shè)備，我們將加強(qiáng)設(shè)備的管理工作，嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)，購(gòu)貨嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校制度規(guī)定進(jìn)行。保管室要做好進(jìn)貨記錄，做好借用記錄，做到帳物相符。

四、做好校資源庫(kù)建設(shè)工作。

硬件要想發(fā)揮作用，就必需有軟件支持。為了提高設(shè)備利用率，豐富校資源庫(kù)，最大限度的提高資源共享，我們將通過(guò)自制、下載和購(gòu)置相結(jié)合的多種渠道，為各科老師供應(yīng)教學(xué)資源。待到時(shí)機(jī)成熟時(shí)，我們將對(duì)兄弟學(xué)校開放我校的資源庫(kù)，并收取肯定的費(fèi)用。

五、做好試題庫(kù)建設(shè)工作。

結(jié)合新課程改革，逐步建立一套完善的、符合我校須要的試題庫(kù)，運(yùn)用自動(dòng)組卷功能，為我校的考試工作供應(yīng)完善的服務(wù)。

六、逐步完善校長(zhǎng)辦公系統(tǒng)。

教務(wù)管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)等辦公自動(dòng)化軟件。逐步為各科、處、室、年級(jí)組、教研組配齊硬件設(shè)施，將我校的辦公自動(dòng)化工作落到實(shí)處，運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)和手段，提高工作效率和管理水平。

七、加強(qiáng)校內(nèi)網(wǎng)建設(shè)。

鞏固和加強(qiáng)校內(nèi)網(wǎng)的平安性，不斷豐富校內(nèi)網(wǎng)站的內(nèi)容，增加校內(nèi)網(wǎng)站主頁(yè)的好用性和藝術(shù)性，擴(kuò)大我校網(wǎng)站在社會(huì)上的知名度。

八、確保一年一度的教化教學(xué)展示周。

筆談會(huì)等工作順當(dāng)進(jìn)行，為我校老師的評(píng)估工作供應(yīng)一個(gè)公允、公正的環(huán)境。

九、幫助教育處。

現(xiàn)代教化技術(shù)探討會(huì)開展工作。接著辦好信息技術(shù)培訓(xùn)工作，指定切實(shí)可行的考核方案，讓每一位仔細(xì)學(xué)習(xí)的老師都學(xué)有所用，以提高教化教學(xué)質(zhì)量。

十、計(jì)算機(jī)競(jìng)賽是我校的薄弱項(xiàng)目。

這學(xué)期信息技術(shù)組將制定可行的計(jì)算機(jī)競(jìng)賽輔導(dǎo)方案，由孔潔老師負(fù)責(zé)詳細(xì)工作，解除一切困難，把此項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)的開展下去，以期在xx年的競(jìng)賽中，確保拿到省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，沖擊國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

十一、協(xié)作學(xué)校制定相關(guān)嘉獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

調(diào)動(dòng)全校老師撰寫電教論文、制作課件的主動(dòng)性，激勵(lì)全校老師踴躍參與一年一次的電教論文、優(yōu)秀課件評(píng)比活動(dòng)，多拿獎(jiǎng)項(xiàng)，并力爭(zhēng)在全國(guó)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

十二、按安排開展課題探討工作。

做好省級(jí)課題《運(yùn)用現(xiàn)代教化技術(shù)，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程》的結(jié)題工作。

信息技術(shù)教研工作安排2

仔細(xì)貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以培育學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)力、合作實(shí)力、進(jìn)取實(shí)力為重點(diǎn)，更新老師教化理念，主動(dòng)抓住課改契機(jī)，切實(shí)提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位。接著做好主題教研，結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的須要入手，與各教研組主動(dòng)合作，大膽開展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)探討，落實(shí)到平常的教化教學(xué)中去，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，使每一位老師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。

本教研組共有組員3人，全體組員能夠仔細(xì)備課，主動(dòng)參與教研活動(dòng)。經(jīng)過(guò)前幾個(gè)學(xué)期持續(xù)開展的教研活動(dòng)的磨煉，組員們都能夠在原有的基礎(chǔ)上有所提高。不過(guò)仍舊存在探討不夠深化，連續(xù)性不強(qiáng)等不足之處。缺乏外出聽課等學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)也是造成教學(xué)水平提高不夠快的緣由之一。

教學(xué)工作:

1、嚴(yán)格根據(jù)上級(jí)文件標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范管理。做好課前點(diǎn)名等常規(guī)管理工作。

2、引導(dǎo)全體組員深化探討教材，組織進(jìn)行“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動(dòng)，并主動(dòng)寫出反思總結(jié)。

3、聚焦課堂教學(xué)，提倡多聽隨堂課，常態(tài)課，抓住日常教學(xué)中遇到的各類典型問題進(jìn)行探討，努力促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、主動(dòng)嘗試網(wǎng)絡(luò)教研，以教研組博客為依托，大量開展各類觀課和評(píng)課活動(dòng)。爭(zhēng)取每月至少組織一次集體視頻教研活動(dòng)，并把活動(dòng)的過(guò)程和收獲反饋到博客中去。

5、接著完善信息技術(shù)教學(xué)資源庫(kù)。每個(gè)年級(jí)以課為單位，老師上課中用到的各類教學(xué)資源，最終形成全組共享的資源寶庫(kù)。

6、接著探究信息技術(shù)多元化評(píng)價(jià)方式，初步建立學(xué)生的信息技術(shù)學(xué)習(xí)檔案，并做好期末試卷命題工作。

學(xué)生輔導(dǎo)

1、提早做好電腦手抄報(bào)和電子報(bào)刊的輔導(dǎo)工作。接著組織上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行集中輔導(dǎo)，每周一次以上，并在學(xué)期結(jié)束之前組織作品展覽。

2、協(xié)作科學(xué)組一起做好?？萍脊?jié)活動(dòng)，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和學(xué)習(xí)愛好。接著組織三年級(jí)的電腦繪畫競(jìng)賽，三至六年級(jí)的打競(jìng)賽。

老師培訓(xùn)

1、依據(jù)全校老師的信息技術(shù)應(yīng)用實(shí)力水平分布，組織分層培訓(xùn)，推廣先進(jìn)的信息技術(shù)教學(xué)手段，提高學(xué)科老師的信息技術(shù)應(yīng)用實(shí)力。

2、有針對(duì)性地組織博客運(yùn)用培訓(xùn)和資源庫(kù)建設(shè)培訓(xùn)，依據(jù)實(shí)際須要主動(dòng)組織各類教化教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)。

1

9.3---9.9

開學(xué)打算工作

制定教研安排和教學(xué)安排

2

9.10—9.16

質(zhì)量分析會(huì)

3

9.17—9.23

回顧總結(jié)上學(xué)期教研活動(dòng)

4

9.24—9.29

校本項(xiàng)目培訓(xùn)

5

10.30—10.7

國(guó)慶放假

6

10.8—10.14

科技節(jié)相關(guān)項(xiàng)目打算工作

7

10.15—10.21

課件競(jìng)賽打算工作

8

10.22—10.28

集體備課教研活動(dòng)(一)

9

10.29—11.4

組內(nèi)公開課(執(zhí)教:董燕仲)

10

11.5—11.11

縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比

11

11.12—11.18

集體備課教研活動(dòng)(二)

12

11.19—11.25

縣小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科素養(yǎng)競(jìng)賽

13

11.26—12.2

縣教研活動(dòng)

14

12.3—12.9

參與市學(xué)科素養(yǎng)競(jìng)賽

15

12.10—12.16

組內(nèi)公開課(執(zhí)教:張曉和)

16

12.17—12.23

校本項(xiàng)目培訓(xùn)

17

12.24—12.30

組內(nèi)公開課(執(zhí)教:廖克訟)

18

12.31—-1.6

19

1.7---1.13

20

1.14—1.20

信息技術(shù)教研工作安排3

圍繞“全面提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)”，我們以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新為宗旨、努力工作，主動(dòng)完成學(xué)校及教務(wù)科下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。本學(xué)期各年級(jí)教學(xué)工作照舊由上學(xué)期各位老師擔(dān)當(dāng)。這學(xué)期的重點(diǎn)任務(wù)是高二年級(jí)的技術(shù)會(huì)考，我們將以飽滿的熱忱爭(zhēng)取最終的成功?，F(xiàn)制定本學(xué)期工作安排如下：

1、加強(qiáng)教學(xué)管理和探討。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)，抓好教學(xué)“六項(xiàng)”流程。特殊留意提高老師的課堂教學(xué)效果，要以卓有成效的聽課、評(píng)課來(lái)促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

2、加強(qiáng)學(xué)校上機(jī)課的管理，以切實(shí)的措施管理好學(xué)生的上機(jī)，以進(jìn)一步增加學(xué)生的上機(jī)動(dòng)手實(shí)力。進(jìn)一步規(guī)范上機(jī)課的備課。

3、主動(dòng)引導(dǎo)老師參與學(xué)校及縣以上的各種活動(dòng)和競(jìng)賽，并爭(zhēng)取通過(guò)一些活動(dòng)切實(shí)提高老師的各方面的水平。努力調(diào)動(dòng)組內(nèi)各老師參加各種活動(dòng)通過(guò)活動(dòng)提高老師的自身水平。

4、主動(dòng)提高老師的教學(xué)科研水平，加強(qiáng)校內(nèi)課題的審報(bào)工作和管理工作，主動(dòng)組織老師參預(yù)學(xué)校的課題探討工作。

5、加緊幫助教務(wù)科建立學(xué)生的電子檔案工作，開發(fā)一個(gè)適合于我們學(xué)校的內(nèi)部網(wǎng)站。以促進(jìn)學(xué)校管理的信息化。

6、中學(xué)年級(jí)加強(qiáng)晚自習(xí)時(shí)間的有效利用，要讓學(xué)生真正訓(xùn)練出效果，訓(xùn)練出水平。

主要工作支配:

周次教學(xué)工作要點(diǎn)

1開學(xué)常規(guī)工作檢查；各老師擬定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃；教研組開學(xué)工作支配。

2學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，相同科目統(tǒng)一制定教學(xué)安排

3組織全組老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

4對(duì)上學(xué)期就教學(xué)進(jìn)行分析，針對(duì)出現(xiàn)問題進(jìn)行探討并給出相應(yīng)整改措施；

5教學(xué)常規(guī)檢查。

6老師公開課，全組老師進(jìn)行聽課評(píng)課活動(dòng)。

7教學(xué)常規(guī)檢查。同一科目集中備課一次

8教學(xué)常規(guī)檢查

9期中考試出卷要求，期中考試復(fù)習(xí)要求。

10期中考試，并要求做好考試后的考試總結(jié)與教學(xué)整改。

11公開課，全組老師進(jìn)行聽課評(píng)課活動(dòng)。

12公開課，全組老師進(jìn)行聽課評(píng)課活動(dòng)。

13教學(xué)常規(guī)檢查

14公開課，全組老師進(jìn)行聽課評(píng)課活動(dòng)。

15公開課，全組老師進(jìn)行聽課評(píng)課活動(dòng)。

16檢查教學(xué)進(jìn)度，備課筆記，作業(yè)批改狀況等。

17高二技術(shù)會(huì)考。

18布置期末工作。

19期末考試；教研組例會(huì)，本學(xué)期教研組教學(xué)等狀況分析。

信息技術(shù)教研工作安排4

我校東校區(qū)今年正式啟動(dòng)，XX年是我校發(fā)展的一個(gè)里程碑，在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵階段，信息技術(shù)工作要走在各項(xiàng)工作的前面，運(yùn)用信息技術(shù)手段帶動(dòng)各項(xiàng)工作穩(wěn)定、協(xié)調(diào)、有序的發(fā)展。在教化部提出的“以教化信息化帶動(dòng)教化現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)教化的跨越式發(fā)展”思想的指導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)校制定的三年發(fā)展目標(biāo)，信息技術(shù)組制定本學(xué)期詳細(xì)工作任務(wù)及目標(biāo)如下：

一、根據(jù)教學(xué)大綱要求開好信息技術(shù)課。

要讓每位學(xué)生順當(dāng)通過(guò)信息技術(shù)課會(huì)考；要注意培育學(xué)生計(jì)算機(jī)操作實(shí)力，讓每位學(xué)生都會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)開展探討性學(xué)習(xí)。

二、做好多媒體設(shè)備的日常維護(hù)與管理工作。

隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和教化教學(xué)的須要，電教設(shè)備的數(shù)量還會(huì)增加，電教設(shè)備的日常維護(hù)的工作量特別大。我們將通過(guò)培訓(xùn)、講座等形式，逐步提高全校老師的操作實(shí)力，降低設(shè)備的故障率。對(duì)于出現(xiàn)故障的設(shè)備，要?jiǎng)偤眯蘩?，盡量不耽擱教學(xué)運(yùn)用。

三、因信息技術(shù)工作發(fā)展的須要。

我校近幾年購(gòu)進(jìn)里大量的電教設(shè)備，我們將加強(qiáng)設(shè)備的管理工作，嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)，購(gòu)貨嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校制度規(guī)定進(jìn)行。保管室要做好進(jìn)貨記錄，做好借用記錄，做到帳物相符。

四、做好校資源庫(kù)建設(shè)工作。

硬件要想發(fā)揮作用，就必需有軟件支持。為了提高設(shè)備利用率，豐富校資源庫(kù)，最大限度的提高資源共享，我們將通過(guò)自制、下載和購(gòu)置相結(jié)合的多種渠道，為各科老師供應(yīng)教學(xué)資源。待到時(shí)機(jī)成熟時(shí)，我們將對(duì)兄弟學(xué)校開放我校的資源庫(kù)，并收取肯定的費(fèi)用。

五、做好試題庫(kù)建設(shè)工作。

結(jié)合新課程改革，逐步建立一套完善的、符合我校須要的試題庫(kù)，運(yùn)用自動(dòng)組卷功能，為我校的考試工作供應(yīng)完善的服務(wù)。

六、逐步完善校長(zhǎng)辦公系統(tǒng)。

教務(wù)管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)等辦公自動(dòng)化軟件。逐步為各科、處、室、年級(jí)組、教研組配齊硬件設(shè)施，將我校的辦公自動(dòng)化工作落到實(shí)處，運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)和手段，提高工作效率和管理水平。

七、加強(qiáng)校內(nèi)網(wǎng)建設(shè)。

鞏固和加強(qiáng)校內(nèi)網(wǎng)的平安性，不斷豐富校內(nèi)網(wǎng)站的內(nèi)容，增加校內(nèi)網(wǎng)站主頁(yè)的好用性和藝術(shù)性，擴(kuò)大我校網(wǎng)站在社會(huì)上的知名度。

八、確保一年一度的教化教學(xué)展示周。

筆談會(huì)等工作順當(dāng)進(jìn)行，為我校老師的評(píng)估工作供應(yīng)一個(gè)公允、公正的環(huán)境。

九、幫助教育處、現(xiàn)代教化技術(shù)探討會(huì)開展工作。

接著辦好信息技術(shù)培訓(xùn)工作，指定切實(shí)可行的考核方案，讓每一位仔細(xì)學(xué)習(xí)的老師都學(xué)有所用，以提高教化教學(xué)質(zhì)量。

十、計(jì)算機(jī)競(jìng)賽是我校的薄弱項(xiàng)目。

這學(xué)期信息技術(shù)組將制定可行的計(jì)算機(jī)競(jìng)賽輔導(dǎo)方案，由孔潔老師負(fù)責(zé)詳細(xì)工作，解除一切困難，把此項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)的開展下去，以期在XX年的競(jìng)賽中，確保拿到省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，沖擊國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

十一、協(xié)作學(xué)校制定相關(guān)嘉獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

調(diào)動(dòng)全校老師撰寫電教論文、制作課件的主動(dòng)性，激勵(lì)全校老師踴躍參與一年一次的電教論文、優(yōu)秀課件評(píng)比活動(dòng)，多拿獎(jiǎng)項(xiàng)，并力爭(zhēng)在全國(guó)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

十二、按安排開展課題探討工作。

做好省級(jí)課題《運(yùn)用現(xiàn)代教化技術(shù)，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程》的結(jié)題工作。

信息技術(shù)教研工作安排5

一、指導(dǎo)思想

實(shí)施素養(yǎng)教化，結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的.特點(diǎn)，面對(duì)全體學(xué)生，整體提高教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)教研組的活動(dòng)，使老師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。

二、目標(biāo)任務(wù)

以課改為導(dǎo)向，使老師們領(lǐng)悟教化思想，更新教化觀念，解決老師在教學(xué)中遇到問題或困惑，提升老師駕馭課堂實(shí)力，促進(jìn)老師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展，致力于提高老師教化教學(xué)水平。建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，教研組加強(qiáng)集體備課，共同分析教材，探討教法，探討疑難問題，由備課組長(zhǎng)牽頭，定時(shí)間定內(nèi)容，對(duì)下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn).

三、詳細(xì)措施

（一）按教學(xué)安排上好每一節(jié)課，要注意培育學(xué)生計(jì)算機(jī)操作實(shí)力，讓每位學(xué)生都會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)開展探討性學(xué)習(xí)。

（二）加強(qiáng)課堂教學(xué)，注意培育學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)。依據(jù)教學(xué)大綱要求主動(dòng)有效地參加課程改革，主動(dòng)開展好教研活動(dòng)。

（三）關(guān)注學(xué)校辦公室、老師閱覽室、多媒體教案室、計(jì)算機(jī)機(jī)房及班班通的正常運(yùn)行狀況，剛好解除故障，保障正常開展信息技術(shù)教學(xué)活動(dòng)。

（四）主動(dòng)開展信息技術(shù)課外活動(dòng)，主動(dòng)協(xié)助學(xué)生參與各類競(jìng)賽活動(dòng)。

四、教研組活動(dòng)支配

周次內(nèi)容1探討教研組工作安排2～3組織學(xué)生參與省第十六屆電腦制作競(jìng)賽探討“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)支配4組織備改檢查5月考6～7開展教研活動(dòng)“五學(xué)合一”課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)

8組織備改檢查9～10組織學(xué)生參與省中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)11期中考試12仔細(xì)學(xué)習(xí)骨干老師的展示課13組織備改檢查14～15請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去，與其他學(xué)校聯(lián)合教研16月考17組織備改檢查18～19組織學(xué)生進(jìn)行期末測(cè)試

信息技術(shù)教研工作安排6

一、指導(dǎo)思想。

在學(xué)校黨、政的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)中的重要作用。為學(xué)校在教化教學(xué)活動(dòng)、宣揚(yáng)和管理工作中全面應(yīng)用信息技術(shù)；為老師、學(xué)生都能便捷地利用信息化環(huán)境開展工作、學(xué)習(xí)供應(yīng)支持。

二、工作重點(diǎn)。

1、信息技術(shù)。

（1）做好網(wǎng)絡(luò)平安工作，關(guān)注消防平安。管理、維護(hù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)暢通，做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心，電子閱覽室，計(jì)算機(jī)房，辦公室以及全部教室內(nèi)的計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)保養(yǎng)工作。

（2）參與第xx屆《xx區(qū)電腦設(shè)計(jì)與制作展示評(píng)比活動(dòng)》，上學(xué)期組織的電腦設(shè)計(jì)與制作評(píng)比活動(dòng)中已獲獎(jiǎng)的老師課件，全部報(bào)送參與本學(xué)期的區(qū)評(píng)比活動(dòng)。目前正在組織學(xué)生參與。填寫“作品登記表”和調(diào)試課件，在3月8日前刻錄光盤并上報(bào)。

（3）區(qū)信息中心配新給學(xué)校的2臺(tái)插片式服務(wù)器安排一臺(tái)用作網(wǎng)盤，作為云存儲(chǔ)，為每個(gè)老師開設(shè)一塊空間供單獨(dú)運(yùn)用。另一臺(tái)存放教學(xué)視頻，供校內(nèi)網(wǎng)點(diǎn)播。

（4）xx機(jī)房目前仍有新凌小學(xué)用，到新凌小學(xué)結(jié)束，xx機(jī)房的老電腦40臺(tái)報(bào)廢回收。作簡(jiǎn)潔檢修。將損壞的電腦桌修復(fù)或更新，投影儀居中安放，老師機(jī)位置移到西面，西面的黑板換成白板。新電腦到位后安裝軟件“網(wǎng)絡(luò)教室”，啟用硬盤愛護(hù)功能。

（5）接著做好學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，除常規(guī)維護(hù)外，更新班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，建設(shè)和充溢數(shù)據(jù)庫(kù)，設(shè)權(quán)限開放服務(wù)器空間，激勵(lì)老師資源上傳，積累，共享。協(xié)作校領(lǐng)導(dǎo)做好每學(xué)期的學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教，剛好信息反饋。

（6）執(zhí)行學(xué)校新修訂的有關(guān)信息技術(shù)的檢查維護(hù)制度，按規(guī)定檢查電腦房、圖書館、教室等區(qū)域的IT設(shè)備，每月填寫設(shè)備維護(hù)月報(bào)，保存并上網(wǎng)公示。

（7）校內(nèi)內(nèi)的網(wǎng)路故障通常當(dāng)天解決，計(jì)算機(jī)軟件故障一般當(dāng)天修復(fù)，如要重新裝機(jī)，則在2天之內(nèi)。假如是硬件故障，剛好上報(bào)選購(gòu) 修復(fù)。教室內(nèi)用于教學(xué)的電腦、投影儀應(yīng)當(dāng)隨叫隨到，即時(shí)修復(fù)。為避開與教室上課沖突，教室電腦應(yīng)課前試用。電腦的運(yùn)用狀況和維護(hù)狀況每月匯總上網(wǎng)檔案。

2、教學(xué)培訓(xùn)。

（1）主動(dòng)組織參與上級(jí)部門支配的各類競(jìng)賽，為全部參賽人員供應(yīng)電腦，網(wǎng)絡(luò)，輔導(dǎo)，培訓(xùn)。

（2）接著仔細(xì)作好《信息科技》課的教學(xué)工作，本學(xué)期為全市的《信息科技》學(xué)科統(tǒng)考，要確保我校的合格率和優(yōu)良率不斷提高。從本學(xué)期起，實(shí)行措施要求每節(jié)課布置的作業(yè)，當(dāng)堂完成，并在課后宣告作業(yè)狀況。

（3）培訓(xùn)學(xué)生信息員服務(wù)教學(xué)，管理教室的IT設(shè)備。課前為老師開好電腦和投影儀，運(yùn)用完畢后剛好關(guān)閉。放學(xué)切斷電源。遇到設(shè)備故障剛好聯(lián)系上報(bào)，以便剛好修復(fù)。

（4）利用每周的拓展課，輔導(dǎo)學(xué)生信息員制作班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，以確保內(nèi)容健康，版面清楚，鏈接暢通。

3、其它工作

（1）共建和諧社區(qū)。雙休日學(xué)校計(jì)算機(jī)房開設(shè)社區(qū)網(wǎng)絡(luò)中級(jí)班并上課，讓學(xué)校資源給社區(qū)居民共享。

（2）按時(shí)完成上級(jí)部門布置的各項(xiàng)任務(wù)。

（3）協(xié)作各部門，完成學(xué)校的相關(guān)任務(wù)。

信息技術(shù)教研工作安排7

新學(xué)年，本教研組將仔細(xì)貫徹學(xué)校的辦學(xué)方針，努力踐行學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想以科學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、信息技術(shù)等學(xué)科的老師組成教研小組共同完成綜合組各項(xiàng)活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想：

我們將本作在學(xué)校教育處的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鞏固發(fā)展以前取得的成果，克服對(duì)學(xué)科接觸晚，很多學(xué)問不熟識(shí)的困難，要有進(jìn)取精神、樂觀主動(dòng)向上的教研新風(fēng)貌。以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織老師參與課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織課改探討課和專題研討等系列活動(dòng)，主動(dòng)促進(jìn)本組老師整體素養(yǎng)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。逐步把綜合教研組建成有特色的教研組。

二、詳細(xì)工作：

由于大多老師對(duì)自己學(xué)科的教學(xué)是初次接觸，尤其是科學(xué)老師，他們大多都擔(dān)當(dāng)班主任和其他多學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，為了搞好本組的教研教學(xué)，提高學(xué)科的教學(xué)成果，我們將主動(dòng)開展有效的針對(duì)綜合學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)探討活動(dòng)，在學(xué)習(xí)及專研教材上下功夫，做到盡早熟識(shí)自己學(xué)科的教材，了解學(xué)科特點(diǎn)，駕馭學(xué)科學(xué)問的重難點(diǎn)，做到心中有數(shù)，教學(xué)過(guò)程中有的放矢。

進(jìn)一步抓好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作，組織本教研組老師主動(dòng)探討，結(jié)合各學(xué)科的特點(diǎn)，搞好學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，加強(qiáng)檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實(shí)施常規(guī)成為全體老師的自覺行動(dòng)。

在組內(nèi)開展教學(xué)研討課，組織老師進(jìn)行集體備課、聽課、評(píng)課，深化探討教學(xué)得失，同心同德，促進(jìn)老師專業(yè)化成長(zhǎng)。

組織本教研組老師撰寫案例與論文。激勵(lì)老師要通過(guò)理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探究，并聯(lián)系實(shí)際主動(dòng)撰寫教化教學(xué)案例與論文。

主動(dòng)開展看課外愛好小組活動(dòng)，提倡科學(xué)課老師激勵(lì)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，在學(xué)生中開展科技小制作（小獨(dú)創(chuàng)）、電腦制作活動(dòng)，并爭(zhēng)取在適當(dāng)時(shí)候在全校進(jìn)行展示。力爭(zhēng)在小制作和小獨(dú)創(chuàng)方面打造出本教研組的特色。

依據(jù)學(xué)校的辦學(xué)理念和本期工作的重點(diǎn)，我們組將在本期做好以下幾方面的工作：

1要求每位老師做好教學(xué)“六仔細(xì)”，上好每一堂課，向40分鐘要質(zhì)量。

2主動(dòng)搞好其次課堂，提倡綜合學(xué)科老師利用自己特點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)開展在學(xué)生中動(dòng)手動(dòng)腦的小制作、小獨(dú)創(chuàng)，利用信息技術(shù)學(xué)科開展電腦制作活動(dòng)。

3充分利用教研活動(dòng)，專研教材，吃透教材，請(qǐng)學(xué)科專業(yè)老師進(jìn)行教材解讀。上好轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課、校內(nèi)公開課、示范課。

4充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)備實(shí)施，讓學(xué)生在綜合學(xué)科中多實(shí)踐、多操作，做完做好分組試驗(yàn)和演示試驗(yàn)。

教研活動(dòng)時(shí)辰表

3月上旬分析各學(xué)科現(xiàn)狀請(qǐng)專家（徐主任）釋疑分發(fā)科學(xué)學(xué)科的各種表冊(cè)主動(dòng)組織學(xué)生參與市中小學(xué)生風(fēng)箏競(jìng)賽。

4月下旬主動(dòng)組織學(xué)生參與區(qū)中小學(xué)電子作品制作競(jìng)賽。各學(xué)科之間相互溝通針對(duì)綜合學(xué)科教材特點(diǎn)查找自己在教學(xué)中遇到的困惑及經(jīng)念體會(huì)，。

5月上旬探討教材，集體備課，收集學(xué)科作品。

5月中旬半期總結(jié)，溝通教學(xué)得失，制定后期教學(xué)進(jìn)度安排。

六月指定期末學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)考試安排。

7月總結(jié)

信息技術(shù)教研工作安排8

一、指導(dǎo)思想：

仔細(xì)貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以培育學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)力、合作實(shí)力、進(jìn)取實(shí)力為重點(diǎn)，更新老師教化理念，主動(dòng)抓住課改契機(jī)，切實(shí)提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位，結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，以及計(jì)算機(jī)特長(zhǎng)愛好發(fā)展須要，從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的須要入手，與各教研組主動(dòng)合作，大膽開展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)探討，落實(shí)到平常的教化教學(xué)中去，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，使每一位老師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)：充分利用校內(nèi)網(wǎng)加強(qiáng)教學(xué)信息的溝通，加大上網(wǎng)時(shí)間，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技術(shù)技能的學(xué)習(xí)和研討，使每位老師都具有運(yùn)用信息技術(shù)組織教化教學(xué)的實(shí)力。

2、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)：組織好老師主動(dòng)參與市、區(qū)信息技術(shù)展示課的活動(dòng)，并加強(qiáng)學(xué)校之間相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而推動(dòng)老師信息技術(shù)整體水平的提高。

3、加強(qiáng)教化探討：運(yùn)用教學(xué)理論學(xué)問指導(dǎo)工作，以科研帶教研，以教研促科研，使學(xué)校教學(xué)整體水平不斷得以提高。

4、加強(qiáng)資源管理：激勵(lì)老師主動(dòng)開發(fā)和利用現(xiàn)有資源，制作有創(chuàng)意、有好用價(jià)值和保留價(jià)值的教學(xué)課件。加強(qiáng)學(xué)校信息資源的管理工作，做到資源共享。

三、詳細(xì)工作任務(wù)

(一)努力實(shí)現(xiàn)教化信息化

1、抓好學(xué)校設(shè)施建設(shè)：

(1)主動(dòng)推動(dòng)多媒體網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)室的開放。

(2)完善和維護(hù)好學(xué)校的校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)。

(3)做好多媒體電化教室日常管理。

(4)仔細(xì)做好各辦公室電腦的維護(hù)。

2、加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)的管理

(1)樹立質(zhì)量第一的思想，加強(qiáng)考核工作，主動(dòng)開展有實(shí)效的教研活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在信息的海洋中自由暢游。

(2)抓好競(jìng)賽項(xiàng)目，主動(dòng)參加區(qū)信息技術(shù)相關(guān)活動(dòng)，爭(zhēng)取好成果。

3、抓好老師培訓(xùn)

使全體老師熟識(shí)教化信息網(wǎng)的有關(guān)學(xué)問，并用好信息化設(shè)備，主動(dòng)探究信息技術(shù)與各自學(xué)科的整合。利用現(xiàn)有設(shè)備，結(jié)合老師意愿，開展藍(lán)牙、相片制作等培訓(xùn)。

(二)努力推動(dòng)教化手段現(xiàn)代化

1、全面提升現(xiàn)代化教學(xué)的水平，接著充溢學(xué)校校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)的素材，加強(qiáng)學(xué)校校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)的管理和運(yùn)用。

2、充分開放和利用現(xiàn)有電教設(shè)備，以全面提高課堂效率。

3、全面推動(dòng)學(xué)校信息化工作，抓好信息化技術(shù)課的管理及普及，努力提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，以適應(yīng)新形勢(shì)的須要。

信息技術(shù)教研工作安排9

一、指導(dǎo)思想：

仔細(xì)貫徹新課改精神，堅(jiān)持“以學(xué)生的發(fā)展為本”的基本原則，以“提升學(xué)生信息素養(yǎng)”為基本目標(biāo)，以課堂教學(xué)為主陣地，主動(dòng)探究信息技術(shù)課程的有效、高效教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)效果，提高老師的教化教學(xué)水平。同時(shí)注意加強(qiáng)對(duì)校本課程的探討和自制教學(xué)資源的積累，并爭(zhēng)取在12月高二年級(jí)的學(xué)業(yè)水平測(cè)試工作中取得好成果。

二、工作要點(diǎn)

1、接著通過(guò)集體備課、推磨聽課和校內(nèi)外的教學(xué)溝通，不斷提高老師的教化教學(xué)水平，緊抓課堂教學(xué)，吃透教材，上好每一節(jié)課。

2、圍繞“任務(wù)驅(qū)動(dòng)，問題導(dǎo)學(xué)”問題式教學(xué)模式，開展教學(xué)探討和改革，形成深厚的教研氣氛，提高教研組的教學(xué)管理水平，形成良好的教風(fēng)和組風(fēng)。

3、改進(jìn)學(xué)業(yè)水平測(cè)試的備考策略，注意課堂效率，上好復(fù)習(xí)課，完成兩輪復(fù)習(xí)并進(jìn)行綜合訓(xùn)練、模擬考試結(jié)合，爭(zhēng)取高二學(xué)生能全員通過(guò)12月份的信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試。

4、注意學(xué)生信息素養(yǎng)的培育，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并在其基礎(chǔ)上加強(qiáng)愛好小組工作，主動(dòng)參與各種競(jìng)賽活動(dòng)。

5、注意校本課程的開發(fā)和教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)，滿意學(xué)生不同層次的須要和特性發(fā)展的須要。

三、詳細(xì)措施

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)溝通，不斷更新觀念，開拓視野，提升老師素養(yǎng)。

強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐。仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校文件《關(guān)于實(shí)施“任務(wù)驅(qū)動(dòng)，問題導(dǎo)學(xué)”問題式教學(xué)模式，推動(dòng)教化教學(xué)改革的實(shí)施看法》和其它教化教學(xué)理論學(xué)問，主動(dòng)參與市、區(qū)教研活動(dòng)，重視組內(nèi)的推磨聽課、評(píng)課活動(dòng)，加強(qiáng)校內(nèi)外的教學(xué)溝通。要常常學(xué)習(xí)各種雜志、業(yè)務(wù)報(bào)刊，同行間常常溝通各種軟硬件學(xué)問，學(xué)習(xí)他人所長(zhǎng)，溝通反饋教化教學(xué)中出現(xiàn)的問題，收集看法和想法，用先進(jìn)的教化教學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，在教學(xué)中不斷改進(jìn)教化教學(xué)行動(dòng)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教化教學(xué)水平，以適應(yīng)課改的須要。

（二）重視常態(tài)課管理，細(xì)化教學(xué)常規(guī)工作。

1、關(guān)注常態(tài)課堂，關(guān)注老師教學(xué)行為，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。支配好課堂教學(xué)探討活動(dòng)，務(wù)實(shí)、詳細(xì)地落實(shí)到人，做到真實(shí)可行，真正能夠起到提高教學(xué)效果的作用，削減課堂教學(xué)的隨意性。

2、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)“五仔細(xì)”落實(shí)的檢查和督促。

依據(jù)區(qū)教化局要求，35周歲以下老師須運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)電子平臺(tái)進(jìn)行電子備課。我組老師大部分都在35歲以下，要盡量運(yùn)用電子平臺(tái)進(jìn)行集體備課。集體備課后要依據(jù)各班級(jí)詳細(xì)學(xué)情及老師個(gè)人特色再進(jìn)行二次備課，課后要仔細(xì)填寫教學(xué)后記（反思）。推磨聽課要做到堅(jiān)持聽、仔細(xì)評(píng)，每次都有收獲，每人都有進(jìn)步。全組老師要規(guī)范教學(xué)，做好備課筆記、聽課筆記等的檢查或抽查工作，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。

（三）開發(fā)校本課程，積累教學(xué)資源，形成系統(tǒng)、完整的校內(nèi)共享資源庫(kù)。

1、本學(xué)期我組將在已開發(fā)的《如何構(gòu)建家庭局域網(wǎng)》、《Photoshop初探》兩本校本教材基礎(chǔ)上，接著修訂完善，并爭(zhēng)取再開發(fā)一門校本課程。

2、利用校內(nèi)局域網(wǎng)平臺(tái)，整合老師積累的教學(xué)資源。修改完善電子教案、制作課件、網(wǎng)站、微視頻等，形成較為系統(tǒng)、完整的校內(nèi)共享資源庫(kù)，以便組內(nèi)老師在平常的選用借鑒。

（四）加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，有效開展青年老師培育工作。

制定科學(xué)有效的教學(xué)安排并落實(shí)到位，加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)閱歷的溝通和研討，通過(guò)集體備課、二次備課、推磨聽課等手段，實(shí)現(xiàn)全組老師教學(xué)水平的整體提高。組內(nèi)開展互幫互學(xué)活動(dòng)，新老師與老老師結(jié)對(duì)子。發(fā)揮骨干老師的示范帶頭作用，做好“傳幫帶”工作。骨干老師要上好示范課，開展專題講座，介紹教學(xué)閱歷和教學(xué)心得，督促指導(dǎo)青年老師撰寫教學(xué)論文和教學(xué)筆記；青年老師要多聽課，課后多反思，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，勤寫學(xué)習(xí)心得與讀書筆記，每學(xué)期至少要上兩節(jié)匯報(bào)課。以推磨聽課為載體，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)有關(guān)問題的探討，每位老師每學(xué)期至少要寫一篇教學(xué)閱歷心得或教后反思。

四、教研組活動(dòng)支配

理論學(xué)習(xí)和集體備課的時(shí)間支配在周五上午，如遇市區(qū)教研活動(dòng)，則順推到下一周；推磨聽課時(shí)間根據(jù)詳細(xì)課表，課后研討。

第1周--第5周第一單元（增加Word學(xué)問）

第6周--第11周第三單元（增加Excel學(xué)問）

第12周--第14周其次單元

第15周--第20周第四單元、拓展學(xué)問、期末測(cè)試

高二年級(jí)教學(xué)進(jìn)度支配

第1周--第5周結(jié)束選修網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部分

第6周--第12周第一輪復(fù)習(xí)、檢測(cè)

第13周--第16周其次輪復(fù)習(xí)、檢測(cè)

第16周高二信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試

信息技術(shù)教研工作安排10

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期信息技術(shù)教研組工作將努力學(xué)習(xí)貫徹新的《河北省中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)建議》，不斷改進(jìn)完善老師的教學(xué)方法，提高老師自身的業(yè)務(wù)水平。以培育學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)力，合作實(shí)力、進(jìn)取實(shí)力為重點(diǎn)，從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好入手，抓住課堂教學(xué)這個(gè)中心，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力提高課堂教學(xué)效益。

二、工作重點(diǎn)

1、重視理論學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素養(yǎng)。仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹新的《河北省中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)建議》，深化理解和鉆研課程指導(dǎo)綱要，明確各階段的教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)；熟識(shí)教材內(nèi)容和學(xué)問體系，把握教材各部分在學(xué)科體系中所占的地位、作用和內(nèi)在聯(lián)系。不斷改進(jìn)完善老師的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，優(yōu)化信息技術(shù)課堂教學(xué)。

2、加強(qiáng)集體備課與聽課，篤實(shí)學(xué)科活動(dòng)。依據(jù)學(xué)校教育處安排，充分發(fā)揮集體才智，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同探討、解決教學(xué)設(shè)計(jì)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，達(dá)到共同提高、共同進(jìn)步的目的。教研組內(nèi)老師主動(dòng)相互聽課、評(píng)課，努力提高課堂教學(xué)效果，確保教學(xué)質(zhì)量。

3、細(xì)心組織與開展信息技術(shù)社團(tuán)活動(dòng)。精選優(yōu)秀的學(xué)生參與電腦愛好班，加強(qiáng)輔導(dǎo)主動(dòng)籌備參加“保定市第十屆中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”。主動(dòng)指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作各類電腦作品，并選擇優(yōu)秀作品送交參與競(jìng)賽，力求取得優(yōu)秀的成果，接著保持學(xué)生電腦競(jìng)賽中所取得優(yōu)異成果。

4、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)技術(shù)學(xué)習(xí)，努力提高計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)水平。平常自學(xué)一些軟件的運(yùn)用，了解最新的信息技術(shù)動(dòng)態(tài)。這也和信息技術(shù)本身這門前沿學(xué)科相關(guān)，只有剛好駕馭最新的技術(shù)和思想，才能更好的為教學(xué)服務(wù)。

5、完善學(xué)校校內(nèi)網(wǎng)，保證其暢通不阻。做好設(shè)備的維護(hù)與保養(yǎng)，做好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的平安工作，定時(shí)升級(jí)病毒庫(kù)，定時(shí)查殺病毒，定時(shí)檢查網(wǎng)絡(luò)，使校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定暢通，努力做到綠色上網(wǎng)。并保障學(xué)校網(wǎng)站、辦公允臺(tái)、圖片攝影中心、教室多媒體、辦公室電腦等正常運(yùn)行。依據(jù)不同層次，對(duì)本校老師進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的培訓(xùn)和常用課件制作培訓(xùn)，提升各學(xué)課教學(xué)方法的更新。在老師們遇到的計(jì)算機(jī)困難時(shí)，將賜予剛好的幫助。

三、方法措施：

1、規(guī)范組內(nèi)老師的教學(xué)設(shè)計(jì)。教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)具備授課課題、設(shè)計(jì)思想、教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)與難點(diǎn)、教學(xué)策略與手段、課前打算、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)設(shè)計(jì)和板書設(shè)計(jì)等內(nèi)容。對(duì)教材內(nèi)容的分析從教材結(jié)構(gòu)、前后聯(lián)系、教學(xué)目標(biāo)等角度進(jìn)行，做到精確、全面、有效。

2、依據(jù)信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，課堂中要堅(jiān)持精講多練原則，選擇合適的講授方式和時(shí)機(jī)，限制講授和演示時(shí)間。演示操作要規(guī)范、細(xì)致、嫻熟。要擅長(zhǎng)運(yùn)用生動(dòng)的表述、形象的比方將抽象計(jì)算機(jī)學(xué)問通俗化、情趣化，教學(xué)語(yǔ)言要簡(jiǎn)練、情境描述要生動(dòng)、環(huán)節(jié)過(guò)渡要自然、專業(yè)術(shù)語(yǔ)要規(guī)范、設(shè)問小結(jié)要清楚。

3、采納多種教學(xué)方法，重視師生互動(dòng)，擅長(zhǎng)捕獲學(xué)生表達(dá)中的亮點(diǎn)與不足，剛好總結(jié)提煉學(xué)生中有價(jià)值的學(xué)習(xí)閱歷、多樣化的操作方法、解決問題的創(chuàng)新思維。每節(jié)課預(yù)留課堂小結(jié)時(shí)間，結(jié)合課堂回顧和技術(shù)展望兩項(xiàng)內(nèi)容，小結(jié)內(nèi)容應(yīng)包含本課所獲得的學(xué)問、所駕馭的技能、學(xué)生課堂上的表現(xiàn)等。

4、注意課堂上的即時(shí)評(píng)價(jià)，并統(tǒng)一運(yùn)用新制定的學(xué)生課堂評(píng)價(jià)表，對(duì)學(xué)生的每堂課進(jìn)行剛好評(píng)價(jià)并反饋學(xué)生。注意學(xué)生們平常的課堂表現(xiàn)，剛好了解學(xué)生操作和學(xué)習(xí)狀況，擇機(jī)作出教學(xué)調(diào)整。

信息技術(shù)教研工作安排11

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校教科室的領(lǐng)導(dǎo)下，以提高教化教學(xué)質(zhì)量為核心，扎實(shí)開展新教材的課堂教學(xué)探討，提高組內(nèi)老師專業(yè)化水平，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)實(shí)力。結(jié)合本組實(shí)際，創(chuàng)建性的開展各項(xiàng)工作。

二、工作目標(biāo)探究適合我校的信息技術(shù)教化教學(xué)方法和管理模式，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

2、大力開展信息技術(shù)教化教研活動(dòng)，互幫互學(xué)，共同提高。

3、以"同升講壇"為平臺(tái)，大力開展網(wǎng)上教研活動(dòng)，主動(dòng)進(jìn)行教化探討。

三、工作要點(diǎn)備課組：各年級(jí)備課組統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、考試制度，各備課組加強(qiáng)教研力度。

2、教研組：(1)每位成員每學(xué)期上一堂公開課用于教研，每位老師每學(xué)期至少聽5節(jié)課并主動(dòng)參加評(píng)課活動(dòng)，肯定要根據(jù)聽課實(shí)情做好記錄，以便檢查。

(2)每位成員可任選一個(gè)研討主題進(jìn)行探討(可參考附件),并把你的看法發(fā)表在同升講壇中，其他成員回貼進(jìn)行探討。

3、仔細(xì)寫好教案?jìng)浜谜n，每位老師都要寫詳案，做到一課一案，并仔細(xì)寫好教學(xué)反思，環(huán)節(jié)齊全，看法仔細(xì)。

4、主動(dòng)參與市、區(qū)的教學(xué)設(shè)計(jì)和案例以及論文的評(píng)比。確保每學(xué)期平均每人上交一篇教學(xué)設(shè)計(jì)或教學(xué)論文。

研討主題(僅供參考，請(qǐng)大家不斷加入新的主題…)

1.開學(xué)初，若詢問100名學(xué)生："你喜愛計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)嗎?"會(huì)有99人說(shuō)"喜愛！"但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間信息技術(shù)教學(xué)后，作出確定回答的學(xué)生可能越來(lái)越少，請(qǐng)分析這種狀況導(dǎo)致的緣由，并說(shuō)說(shuō)解決的對(duì)策。

2.幾乎全部的學(xué)生都酷愛嬉戲，在機(jī)房中想方設(shè)法玩嬉戲，導(dǎo)致很多老師的教學(xué)不能順當(dāng)實(shí)施，學(xué)生為什么喜愛玩嬉戲?如何正確對(duì)待?

3.信息技術(shù)教學(xué)中，常常見到當(dāng)老師鎖住學(xué)朝氣時(shí)學(xué)生抗議聲四起，請(qǐng)談?wù)勂渚売桑⑴e例說(shuō)明，如何合理運(yùn)用學(xué)朝氣。

4."自主學(xué)習(xí)"是新課程提倡的一種教學(xué)模式，如何避開"自主學(xué)習(xí)"卻變成了"自由學(xué)習(xí)"、甚至"放羊式學(xué)習(xí)"?

5."合作學(xué)習(xí)"是新課程提倡的一種教學(xué)模式，但教學(xué)中經(jīng)常變成"合作嬉戲"或者組長(zhǎng)一人學(xué)習(xí)，談?wù)勗鯓幼霾挪涣饔谛问侥?

6.信息技術(shù)教學(xué)中，采納哪幾種教學(xué)評(píng)價(jià)策略?談?wù)勂鋵?shí)施過(guò)程及其留意問題。

7.課程改革將教學(xué)目標(biāo)從一維變成三維，舉例說(shuō)明，你對(duì)"過(guò)程與方法"教學(xué)目標(biāo)的相識(shí)以及在教學(xué)中達(dá)成的方法。

8.因?yàn)榧彝ケ尘昂偷貐^(qū)教化水平的差異，課堂中如何對(duì)待起點(diǎn)不齊的學(xué)生?

9.愛好是學(xué)習(xí)最好的老師，而好的情境導(dǎo)入能夠最大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。請(qǐng)結(jié)合你的教學(xué)實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入運(yùn)用的策略和技巧。

10.在教學(xué)中常遇到一些"電腦高手"，他們對(duì)計(jì)算機(jī)愛好特殊高，接觸計(jì)算機(jī)早，水平高，在課堂教學(xué)中如何對(duì)待這些學(xué)生?

11.教學(xué)反思是老師專業(yè)成長(zhǎng)重要的一環(huán)，在教學(xué)活動(dòng)中如何對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思?

12.現(xiàn)在許多學(xué)生照著書會(huì)做，離開書就什么都不會(huì)，造成這一現(xiàn)象的可能緣由有哪些?在教學(xué)中有哪些措施避開這一現(xiàn)象?

13.新課程改革要求在信息技術(shù)課堂中讓學(xué)生盡快動(dòng)手和多動(dòng)手操作，但我們視察到有些信息技術(shù)教室很少能做到這點(diǎn)，基本還是以老師講解、演示為主，請(qǐng)分析造成這一現(xiàn)象的緣由及其解決對(duì)策。

14.新課導(dǎo)入的目的是什么?其時(shí)間如何限制?須要留意哪些問題?請(qǐng)列舉你在教學(xué)中采納的導(dǎo)入方式。

15.信息技術(shù)課程主要有哪幾種課型?試結(jié)合一種課型舉例說(shuō)明其特點(diǎn)和教學(xué)策略。

本學(xué)期新增一個(gè)項(xiàng)目：每位成員可任選一個(gè)研討主題進(jìn)行探討(可參考附件),并把你的看法發(fā)表在同升講壇中，其他成員回貼進(jìn)行探討。

大家充分利用同升講壇，相互學(xué)習(xí)，共同提高！

信息技術(shù)教研工作安排12

一、指導(dǎo)思想

以教化信息化建設(shè)為主線，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)探究在新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)。堅(jiān)持以培訓(xùn)促應(yīng)用,以應(yīng)用促需求，以需求促發(fā)展的策略，努力提高師生的信息素養(yǎng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的教化信息化水平的提高。

二、主要工作

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍自身建設(shè)

1．明確人員分工，加強(qiáng)日常管理。明確“服務(wù)、指導(dǎo)、創(chuàng)新”的工作職責(zé)，在的確完成好常規(guī)的教學(xué)任務(wù)的前提下，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率，增加協(xié)作意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、探討意識(shí)和成果意識(shí)。平常重視相關(guān)資料的收集、歸檔。結(jié)合學(xué)校制定的器材借還及其他相關(guān)業(yè)務(wù)考核制度，剛好記載，積累數(shù)據(jù)。

2．要把信息中心建設(shè)成一支學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)，全部成員要在學(xué)習(xí)的氛圍中，一起探究，共同成長(zhǎng)。詳細(xì)措施：加強(qiáng)制度要求，每?jī)芍苡袃晒?jié)課的固定時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)、研討，地點(diǎn)設(shè)在機(jī)房或小會(huì)議室。內(nèi)容有Flash制作、網(wǎng)絡(luò)管理基礎(chǔ)學(xué)問、信息技術(shù)與課程整合的理論與實(shí)踐等。不定期組織“沙龍”活動(dòng)，邀請(qǐng)相關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)參加，就某一熱點(diǎn)問題綻開研討，提高理論水平。

（二）極開展教學(xué)研討

1.信息技術(shù)與課程整合探討與實(shí)踐的重心要放在常規(guī)的課堂教學(xué)實(shí)踐中，同時(shí)我們必需注意在研討中運(yùn)用信息技術(shù)，提高教學(xué)研討的質(zhì)量。協(xié)作學(xué)校“磨好課”及教研組例會(huì)制度，充分發(fā)揮“博客”便捷的互動(dòng)功能，在“備課-聽課-口頭評(píng)議-書面評(píng)議(網(wǎng)絡(luò)發(fā)布)-(一段時(shí)間后)再次集中溝通-形成總結(jié)性的反思材料”這一系列實(shí)踐和反思的環(huán)節(jié)中，促進(jìn)教學(xué)探討水平的提高。

2.組織學(xué)習(xí)前沿的信息技術(shù)與課程整合的教化理論，開展新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科整合的課題探討，協(xié)作教科室做好本校所擔(dān)當(dāng)?shù)男畔⒓夹g(shù)方面的探討課題的結(jié)題工作。

3.協(xié)作學(xué)校開展的各級(jí)教學(xué)研討展示活動(dòng)，主動(dòng)參加“整合”探討，做好相關(guān)的服務(wù)工作。

（三）提高設(shè)備運(yùn)用效益

1．加強(qiáng)學(xué)校電腦的管理。期初集中整理好全部辦公室及教室的電腦，并在開學(xué)前擺放到位。今年學(xué)校將為全部的任課老師配備筆記本電腦，預(yù)料上半年可到位，全部與此相關(guān)事宜(產(chǎn)品招標(biāo)、安排方案、維護(hù)管理、操作培訓(xùn)、校內(nèi)網(wǎng)擴(kuò)建工程等)將在上級(jí)批復(fù)之后逐步完成。另外，為節(jié)約修理成本，對(duì)電腦和常見故障，我們將主要通過(guò)集中選購(gòu) 電腦配件備用的方法自行修理解決。對(duì)全校電腦的日常維護(hù)，本學(xué)期將延用分片包干的形式進(jìn)行。

2．對(duì)于“石梅網(wǎng)”的建設(shè)，本學(xué)期將在保持原有格局的前提下作局部微調(diào)，努力在提高應(yīng)用水平上下功夫。重點(diǎn)建設(shè)好“校內(nèi)新聞、石梅苑論壇、師生博客”。

為使學(xué)校各部門能對(duì)網(wǎng)站“新聞系統(tǒng)”最大限度地供應(yīng)信息支持，本學(xué)期校行政還將規(guī)定各條線要在一學(xué)期內(nèi)完成至少10條新聞的硬性任務(wù)，上傳數(shù)量也將定期通過(guò)網(wǎng)絡(luò)予以公布。各條線要多發(fā)布“志向的”新聞稿，即文字要簡(jiǎn)潔明白、符合新聞規(guī)范，圖片要JPG格式、大小不要超過(guò)550*550dpi，最好還能附上相關(guān)的深度背景材料。

作為簡(jiǎn)易的校內(nèi)辦公允臺(tái)的“石梅苑論壇”，各探討區(qū)的“版主”由部門主管領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)，通過(guò)論壇可剛好發(fā)布探討話題或條線公告，老師們通過(guò)它可即時(shí)上交業(yè)務(wù)考核材料(要求教學(xué)反思或教學(xué)故事不少于10篇)，探討教化教學(xué)問題。上傳數(shù)量也將由分管領(lǐng)導(dǎo)定期通過(guò)網(wǎng)絡(luò)予以公布。為彌補(bǔ)封閉型論壇缺乏活力與人氣的不足，本學(xué)期我們將在管理到位的前提下，嘗試開放論壇的部分探討區(qū)。

對(duì)師生博客的運(yùn)用，要與個(gè)人主頁(yè)、班級(jí)主頁(yè)的建設(shè)聯(lián)系起來(lái)，強(qiáng)調(diào)這兩類主頁(yè)要真正成為學(xué)生進(jìn)行主題學(xué)習(xí)的樂園，是家庭、學(xué)校溝通聯(lián)系的紐帶。在“石梅網(wǎng)”中辟出“班級(jí)電子信箱專頁(yè)”，為全部老師申請(qǐng)一個(gè)免費(fèi)的電子信箱；借鑒專家的閱歷，利用班級(jí)主頁(yè)中博客的互動(dòng)功能在轉(zhuǎn)化差生的過(guò)程中發(fā)揮一些作用，先在一二個(gè)班實(shí)施；利用老師的主題站進(jìn)行探討性學(xué)習(xí)，五年級(jí)可利用網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)課的時(shí)間由任課老師確定主題，組織學(xué)生開展以班級(jí)為單位的探討性學(xué)習(xí)活動(dòng)；由學(xué)科老師(綜合實(shí)踐、科技、藝術(shù)等)牽頭，組織中高年級(jí)學(xué)生組成探討小組，再聯(lián)絡(luò)我國(guó)南部和西部地區(qū)的有共同需求的學(xué)校，利用地域差異進(jìn)行“民俗文化(藝術(shù))比較的探討”。

3．接著建設(shè)好教學(xué)資源庫(kù)。通過(guò)培訓(xùn)，引導(dǎo)廣闊老師用好現(xiàn)有的教學(xué)資源(校本的和wai掛的)。剛好收集好老師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中積累的大量素材資源，并以教材體系進(jìn)行編目。詳細(xì)征集措施：各學(xué)科以教研組為單位，在教研組長(zhǎng)收集組內(nèi)成員平常教學(xué)中制作的教案、課件等相關(guān)拓展性材料的基礎(chǔ)上，由信息中心幫助整理、上傳，期末進(jìn)行評(píng)比、考核。接著對(duì)現(xiàn)有的已購(gòu)置和下載的部分資源進(jìn)行整理編目，擴(kuò)充校本資源庫(kù)內(nèi)容。

4．主動(dòng)運(yùn)用“教化管理信息化標(biāo)準(zhǔn)”示范軟件，依此全力提升我校教化信息化水平。

（四）嚴(yán)格師生培訓(xùn)與考核

1.老師參與上級(jí)組織的培訓(xùn)有：全員參加的第三輪現(xiàn)代教化技術(shù)培訓(xùn)與考核；2位老師參與市館組織的信息化教化探討型老師的培訓(xùn)；市網(wǎng)絡(luò)管理老師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容有網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維護(hù)，本校舉薦2位老師報(bào)名。

2.老師參與上級(jí)組織的競(jìng)賽：XX年小學(xué)信息技術(shù)與課程整合優(yōu)秀課評(píng)比(3月份),市館將在開學(xué)初先對(duì)參評(píng)課的教學(xué)設(shè)計(jì)方案及課件進(jìn)行(最好是網(wǎng)頁(yè)類)評(píng)比，本校1-2節(jié)優(yōu)質(zhì)課參評(píng)；蘇州市館組織的利用博客進(jìn)行的教化敘事、教學(xué)反思寫作競(jìng)賽。

3.組織校本培訓(xùn)：信息技術(shù)與課程整合的理論與實(shí)踐；運(yùn)用博客促進(jìn)家校聯(lián)系；運(yùn)用博客促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)；“教化管理信息化標(biāo)準(zhǔn)”示范軟件的運(yùn)用；筆記本電腦的操作維護(hù)等。培訓(xùn)前期制定安排，作好打算，培訓(xùn)中留意講練結(jié)合，剛好作好考勤記錄。

4.學(xué)生的信息技術(shù)培訓(xùn)。根據(jù)上級(jí)的各類信息技術(shù)競(jìng)賽要求結(jié)合本校實(shí)際狀況，本學(xué)期將在教育處的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，舉辦一次中高年級(jí)的網(wǎng)上作文競(jìng)賽（利用學(xué)生博客）和電腦繪畫競(jìng)