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文檔簡介
黑龍江齊齊哈爾2015年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題春季過敏①春天來了,萬物生長,空氣中飄蕩的霉菌、塵螨、花粉、動物皮屑等一下子多起來了,這些物質(zhì)與對其過敏的人體接觸,就可以誘發(fā)接觸部位的炎性癥狀或過敏反應(yīng)。②跟食物過敏不一樣,春季過敏多為吸入性或者接觸性的,尤其是花粉樹粉過敏,表現(xiàn)出很強的季節(jié)性,而且比食物過敏更難以避免。③避免過敏,理想的做法是找出過敏源,盡量避免或者減少接觸?;ǚ蹣浞酆蛪m螨,是春季常見過敏源,對此過敏的人就可以采取一些預(yù)防措施:對花粉過敏的人,花粉濃度高的時候避免在戶外停留太久,在戶外時戴上口罩;在家關(guān)閉門窗并開啟空調(diào)?;丶液蠹皶r淋浴并更換衣物、鞋子。浴后盡快涂藥膏,涂藥后過一小會兒再加涂潤膚霜,日常要注意皮膚保濕。如花粉引起噴嚏、鼻塞、流鼻涕,可用適當(dāng)比例的鹽水沖洗鼻子。如果對塵螨過敏,太長時間不用的空調(diào)首次開啟之前注意清洗濾網(wǎng),以防螨蟲從出風(fēng)口飄散出來。衣物及床上用品清洗后使用烘衣機干燥而不是懸掛在外;注意床墊、床底、被子、枕頭、沙發(fā)、地毯、窗簾、毛絨玩具等所有容易積塵的地方定期吸塵清潔。最好選用純棉高支床上用品或?qū)iT的防螨床上用品。④以上方法僅適用于預(yù)防和輕微癥狀者,如果過敏癥狀較為嚴(yán)重,請及時就醫(yī)。15.從說明對象來看,這是一篇說明文,采用了順序。16.文章第③段運用了哪種說明方法,并分析其作用。17.第②段加點的詞語“多”能否刪除,請簡述理由。18.請你依據(jù)全文內(nèi)容為本文擬寫一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(不超過10個字)【參考答案】15.事理
邏輯
評分說明;(2分)每空1分。
16.分類別
條理清晰地說明了對春季花粉樹粉和塵螨等過敏情況的預(yù)防措施。評分說明:(2分)答出說明方法得1分,作用得1分。
17.不能刪去,“多”表示范圍,起限制作用,如果去掉,就變成春季過敏只是吸入性或者接觸性的,語言過于絕對,與實際不符,這個詞的使用體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。
評分說明:(2分)結(jié)合文章內(nèi)容說明理由1分(只答詞意不得分).指出說明文語言的準(zhǔn)確性1分。18.示全優(yōu):春季過敏如何防
評分說明:(2分)符合文意及要求才能得滿分,(2015黑龍江齊齊哈爾)煙花驚艷①我家住的小區(qū)里,有家小理發(fā)店。十四年來,很樸素,也很有底氣地存在著,猶如一株小草,自有自己的風(fēng)姿,并不理會花的鮮艷和樹的參天。②想說的是今年大年三十的事情。雖然事情已經(jīng)過去了快一年,但印象很深,一般我不會擠在年三十晚上去理發(fā),那時候,不是人多,就是老板著急要打烊,趕火車回家。但那幾天因為有事情耽擱了,我一直到了大年三十的晚上,才去他那里。店里只剩下他一人了,正彎腰要拔掉所有的電插銷,關(guān)好水門和煤氣的開關(guān),準(zhǔn)備關(guān)門走人了。見我進(jìn)門,他抬起身子,熱情地和我打過招呼,把拔掉的電插銷重新插上,拿過圍裙,習(xí)慣性地?fù)哿藫劾戆l(fā)椅,讓我坐下。我有些抱歉地問他會不會耽誤火車的時間。他說:“沒關(guān)系,你又不染不燙的,理你的頭發(fā)不費多少時間的?!雹劬驮谒麆偨o我圍上圍裙的時候,店門被推開了,進(jìn)來一位女同志,急急地問:還能做個頭嗎?我和老板都看了看她,三十多歲的樣子,穿著件墨綠色的呢子大衣,挺時尚的。我想,居然有比我來得更晚的。老板對她說:“行,你先坐,等會兒!”那女人邊脫大衣邊說:“我一路路過好多家理發(fā)店都關(guān)門了,看見你家還亮著燈,真是謝天謝地?!雹艿人聛?,我替老板隱隱地?fù)?dān)憂了。因為老板問她的頭發(fā)怎么做,她說不僅要剪短,要拉直,而且關(guān)鍵是還要焗油,這樣一來,沒有一個多小時,是完不了活兒的。等她說完這番話時,我看見老板剛剛拿起理發(fā)剪的手猶豫了一下。⑤顯然,她也看出來了老板這一瞬間的猶豫,急忙解釋,帶有幾分夸張,也帶有幾分求情的意思說:“求您了,待會兒,我得跟我男朋友一起去見他媽,是我第一次到他家,而且是去過年,你看我這一頭亂雞窩似的頭發(fā),跟聊齋里的女鬼似的,別再嚇著我婆婆!”⑥老板和我都被她逗笑了。老板對她說:“行啦,別因為你的頭發(fā)過不好年,再把對象給吹了?!雹呶抑?,老板的時間緊張,便趕緊向老板學(xué)習(xí),愿意成人之美,讓出了座位。那女人的感謝,開始從老板轉(zhuǎn)移到我的身上。我想別給老板添亂了,人家還得趕火車回家過年呢,便想趁老板忙著的時候,側(cè)身走人。誰知悄悄拿起外套剛走到門口,老板頭也沒回卻一聲把我喝住:“別走??!別忘了正月不剃頭!”我又感動地坐下來。老板麻利地做完她的頭發(fā),讓她煥然一新。但是,時間確實很緊張了,老板招呼我坐上理發(fā)椅時,我對他說:“不行就算了,火車可不等人?!崩习鍏s胸有成竹地說:“沒問題,一小會兒的工夫準(zhǔn)得!”⑧果然,一小會兒的工夫,發(fā)理完了。我沒有讓他洗頭和吹風(fēng),幫他拔掉電插銷,關(guān)好水門和煤氣的開關(guān),拿好他的行李,一起匆匆走出店門的時候,看見那位女人正站在門前沒幾步遠(yuǎn)的一輛汽車旁邊,揮著手招呼著老板。我和老板走了過去,她對老板說:“上車,我送你上火車站?!笨蠢习逵行┮馔?,她笑著說:“走吧,候著您呢!”老板不好意思地說:“別耽誤了你的事?!迸诉€是笑著說:“這時候不堵車,一小會兒的工夫就到。”⑨汽車歡快地開走了。小區(qū)里,已經(jīng)有人心急地放起了煙花,綻放在大年夜的夜空,就像突然炸開在我們的心頭,挺驚艷的。19.請用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。20.請品味文章第⑤段中“我看見老板剛剛拿起理發(fā)剪的手猶豫了一下”加點詞語的表達(dá)效果。21.文章以“煙花驚艷”為題好在哪里?22.請從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面說出文章最后一段的作用?!緟⒖即鸢浮?9.年三十晚上,理發(fā)店老板在急著趕車回家過年的情況下,堅持為我和素不相識的女人理發(fā),讓我感動。
評分說明:(2分)圍繞記敘要素概括內(nèi)容,語言簡潔即可得2分。20.“猶豫”一詞傳神地寫出了理發(fā)店老板在時間極其緊張的情況下,是否繪女人理發(fā)的矛盾心理。評分說明:(2分)答出“矛盾心理”1分,語言表述清楚完整1分。21.文題簡潔、新穎別致、巧妙。借用煙花綻放時的美艷,象征了理發(fā)店老板和女顧客等人的高尚品質(zhì),含意豐富,耐人尋味。評分說明:(2分)意思對即可得2分。22.結(jié)構(gòu):收束全文,照應(yīng)文題。
內(nèi)容:點明主題,贊美了理發(fā)店老板、女顧客的善解人意、關(guān)愛他人、互幫互助的崇高品質(zhì)。評分說明:(2分)答出結(jié)構(gòu)作用1分,內(nèi)容作用1分。(2015黑龍江齊齊哈爾)讀書莫忘做筆記湯歡①做筆記是讀書的重要方法,是讀書不可缺少的一部分。讀書時,左邊是書,右邊是筆記本,遇到好詞佳句隨手摘抄,心有所感便順勢寫下,既能加深印象,積累知識,亦方便日后檢索,為作文治學(xué)打下基礎(chǔ)。②前人讀書治學(xué),多有做筆記的習(xí)慣,學(xué)問也常常從筆記本中得來。顧頡剛先生一生治學(xué),勤于做讀書筆記,從1914年至1980年逝世,做筆記的習(xí)慣從未間斷,60余年積累筆記近百冊,共四五百萬言。他所從事的古史研究需大量考據(jù),做筆記是他治學(xué)研究、著書立說的基礎(chǔ)。他認(rèn)為筆記既多,以之匯入論文,則論文充實矣;作文既多,以之灌于著作,則著作不朽矣。③錢鐘書讀書也愛做筆記,從上世紀(jì)30年代到90年代一直堅持,單是外文筆記就達(dá)200多本、3.5萬多頁。據(jù)楊絳所言,他的筆記本從國外到國內(nèi),從上海到北京,從一個宿舍到另一個宿舍,從鐵箱、木箱、紙箱,以至麻袋、枕套里出出進(jìn)進(jìn)。其筆記不僅數(shù)量驚人,內(nèi)容也廣袤博雜,從精深博雅的經(jīng)史子集,到通俗的小說院本、村謠俚語和筆記野史,古今中外,無所不容。把這些筆記前后參照、相互引證、融會貫通后,才有了如《管錐編》里那樣汪洋恣肆、行走于東西之間游刃有余的文章。④蔡元培晚年總結(jié)自己讀書多年卻“沒什么成就”,原因之一是“不能勤于做筆記”。他說自己讀書雖然只注意于他所認(rèn)為“有用的或可愛的材料”,“但往往為速讀起見,無暇把這幾點摘抄出來,或在書上做一點特別的記號”,這樣的后果是不易檢索,需要用的時候“幾乎不容易尋到”。⑤可見,對于治學(xué)之人,做筆記是讀書應(yīng)有的步驟;而對于普通讀者來說,做筆記亦是一種值得吸取的方法。不管讀書是為長見識,為陶冶性靈,還是只為娛樂消遣,遇到有趣、有啟發(fā)、有感于心的文字則隨手記之,這文字便會在我們內(nèi)心加深一層印象;日久天長,這筆記本便成了我們平日讀書精華之積累,是我們知識豐富、心靈成長的記錄,是一種珍貴的紀(jì)念。⑥做筆記固然重要,但經(jīng)常溫故筆記更重要。雖說“好記性不如爛筆頭”,但只記筆記卻不溫習(xí),一樣容易遺忘,時常鞏固方能加深記憶,需要用時才能信手拈來;此外,溫故而知新,在翻閱讀書筆記時,往往能夠前后貫通,發(fā)現(xiàn)新的問題。錢鐘書當(dāng)年就常常愛翻閱一兩冊中文或外文筆記,把精彩的片段讀給楊絳聽。⑦讀書思考,隨手記之,同時不忘時常溫故,無論對于治學(xué)之人還是普通讀者,這習(xí)慣都值得我們承襲并堅持。23.本文的中心論點是什么?(用原文語句回答)24.文章③④段除了運用舉例論證方法外,還運用了哪種論證方法?其作用是什么?25.文章第⑥段能否刪去,請簡述理由。26.讀完本文之后結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀阍谌粘W(xué)習(xí)中是怎樣做讀書筆記的?【參考答案】23.讀書思考,隨手記之,同時不忘時常溫故,無論對于治學(xué)之人還是普通讀者,這習(xí)慣都值得我們承襲并堅持。評分說明:(2分)提煉準(zhǔn)確2分。24.對比論證將錢鐘書讀書愛做筆記,最終成就高深學(xué)問和蔡元培。晚年不能勤于筆記
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