關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教師述職報告八篇

關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教師述職報告八篇關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教師述職報告八篇【一】

時間過的真快，回憶一學(xué)期來的學(xué)校生活尤其是本學(xué)期的教學(xué)生活狀況，我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我生活在一個團結(jié)的布滿人情味的教師群體氣氛中，敬重的領(lǐng)導(dǎo)、熱忱的教師和活潑得意的學(xué)生讓我感到了大家庭般的暖和，慚愧的是由于自己工作力量有限，在一年中也沒取得什么特殊顯著的成績，思來想去，我做如下總結(jié)：

一、我積極參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，仔細(xì)參與各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺悟，每周我仔細(xì)學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學(xué)生，教師必需先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時刻留意，我在留意自身師表形象的同時特別重視對學(xué)生的全面培育。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任心較強，樂于承受學(xué)校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)力量都得到較快的提高。

二、把學(xué)生教好，讓學(xué)生勝利，是每位教師的心愿、的榮譽。作為一名一般的小學(xué)數(shù)學(xué)教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而好玩，才能夠抓住學(xué)生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，特殊是現(xiàn)在四年級，打好根底尤為重要。課前，我仔細(xì)認(rèn)真的進展備課，制作課件，依據(jù)本班學(xué)生特點，對教案進展仔細(xì)的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又提高教學(xué)質(zhì)量。其次，教學(xué)中培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷地結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)，更有的放失的進展教學(xué)。如鼓舞學(xué)生大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營造自主、合作、探究、民主公平的學(xué)習(xí)氣氛等。再次，在教學(xué)中滲透德育教育，使學(xué)生學(xué)好學(xué)問的同時，更好的學(xué)會做人、做事，為社會和國家做出更大的奉獻。

一份春華、一份秋實，我愿把一生教育的心愿化為喜愛學(xué)生的一團火，將自己最寶貴的愛奉獻給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。路漫漫兮其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索。

關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教師述職報告八篇【二】

作為xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名五年級的數(shù)學(xué)教師，同時也是xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的一份子，我在教學(xué)方面，能做到仔細(xì)備課，積極上課，仔細(xì)閱作業(yè)及練習(xí)冊和試卷，能喜愛自己的職業(yè)，喜愛班集體及學(xué)生，并能做到喜愛學(xué)生把同學(xué)之間的關(guān)系搞融洽，我把他們當(dāng)成我最友好的朋友。

在交往方面，能夠做到笑迎對方，笑著接納他人，關(guān)懷并幫忙他人，積極將自己投入到這個大家庭里，做到真心喜愛并喜愛他人，從而真正體會到自身存在的價值所在。

在思品、教育方面，我盡心盡力聽取他人意見和建議，盡量完善自身缺點，做一名人人喜愛而又敬業(yè)、優(yōu)秀的好教師，讓每一位教師和學(xué)生都善待和愛戴。愛惜學(xué)生，傳道授業(yè)解惑是教師的天職，從點滴做起，從愛戴每一位學(xué)生做起，提高自身的綜合素養(yǎng)并不斷教育他們提高他們各方面的學(xué)問和技能，盡量將他們培育成有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人，并不斷讓自己引領(lǐng)他們走最適合他們自己的一條陽光之路來。

最終，我將本學(xué)期我在教數(shù)學(xué)方面的規(guī)劃做一簡潔的總結(jié)與敘述，首先作為一名剛剛教書的我，對于數(shù)學(xué)我想說我是多么的喜愛與布滿極致的興趣，我從開頭上初中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這門功課，我就特別喜愛，而且越學(xué)越對它布滿奇怪，到了報志愿的時候我沒有顧慮只想我最喜愛學(xué)的是數(shù)學(xué)，而且我學(xué)得最好的最有把握的也是數(shù)學(xué)，所以我就選擇了它，或許對于我選擇了它，那么就要面對如此多的問題，由于我是一共性格非常開朗而且小孩對于我來說當(dāng)他們很淘氣的時候我真的就束手無策了，由于他們了解我，所以選擇這個職業(yè)我是有很大挑戰(zhàn)的，并不是沒有挑戰(zhàn)會教書，會管孩子就行，其實不是的，天底下最神圣的職業(yè)并不是這么簡單做的，來到這個學(xué)校，我一沒有課的話，就去聽其他教師的課，我選擇提高自身，選擇將自己的專業(yè)提升并應(yīng)用到教書育人上來，第一次教研室教師聽我的課覺得我真的不夠?qū)I(yè)，但是等到教研室教師其次次來聽我課的時候，我通過我的努力將自己最優(yōu)秀的一面呈現(xiàn)給他們，得到了他們對我的認(rèn)可與鼓舞，當(dāng)時，我覺得真的是功夫不負(fù)有心人，努力了被他們牢記在心，我覺得真的我真的很不錯，然后我就會很有信念去傳授我所教的學(xué)問給他們，由于他們的認(rèn)可，讓我對于教數(shù)學(xué)有了很高的追求與信念，我信任通過我的努力以及他們的進步，我信任在本學(xué)期期末考試中他們肯定會盡他們最大的努力好好考出一個讓自己滿足，讓他人傲慢的好成績來，這樣對誰來說都有信念。

關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教師述職報告八篇【三】

寒來暑往，一學(xué)期的辛苦耕耘將要完畢?；赝@學(xué)期，我忠于黨的學(xué)校教育，遵守學(xué)校的工作制度，聽從上級部門合理安排，喜愛、關(guān)心學(xué)生，以身作則，保證有教無類。同時不停加強專業(yè)學(xué)問水準(zhǔn)，刻苦鉆研教材內(nèi)容，全面提高課堂教學(xué)水準(zhǔn)，且多聽取意見，向有成就的教師討教，力求不斷進取。在收獲的6月里，不管是成績還是教訓(xùn)，粒粒皆辛苦。

一、思想素養(yǎng)方面：

自己寵愛學(xué)校教育，喜愛學(xué)生，喜愛做好本職工作，盡職盡責(zé)，嚴(yán)于律已。堅持黨的教育方針，面對全體人員、立德樹人。普遍的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論學(xué)問、學(xué)科根底理論，豐富自身，樹立大教育觀，為學(xué)生的主動進展夯實根底。敬重學(xué)生家長，積極主動傳播科學(xué)家教方法，主動杜絕有損孩子身心進展的言行。

二、教育教學(xué)方面：

在長時間的教育實踐工作中，我確立了自主創(chuàng)新、博學(xué)篤行、樂學(xué)樂教的教學(xué)理念。課堂氣氛民主化，學(xué)生興趣深厚，人才培育質(zhì)量優(yōu)良。我的課堂教學(xué)語言表達親昵、幽默布滿聰明，以春風(fēng)化的細(xì)致滋養(yǎng)每個學(xué)生的心扉。講課前，用心精讀課本，找準(zhǔn)學(xué)問的本質(zhì)構(gòu)造和外在關(guān)聯(lián)，類比遷移，由點及線、由線及面，教會方法，為學(xué)生搭建系統(tǒng)的學(xué)問體系。擅長覺察問題，運用問題的積極面，對典型題型全方位、多層面的刨析詳解，塑造學(xué)生多方位多角度的做題思路，表達了新課標(biāo)對學(xué)生規(guī)律思維靈敏性和層次性的需求。在一連串活潑好玩的數(shù)學(xué)情境中，鼓勵學(xué)生溝通、共享、傾聽、互助、反思，充實了他們的情感體會，激起興趣，堅決信念，進而最能表達數(shù)學(xué)的價值。

鑒于數(shù)學(xué)課程的特性，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學(xué)困生會增多。對于這些學(xué)生，我不強調(diào)、不放棄，不制造緊急氣氛，讓他們和大伙兒有公平自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計嬉戲增加愛好、利用直觀教具拆分難易度，師生、生生1對1講解。最終，聯(lián)絡(luò)學(xué)生家長，為其堅固樹立端端正正的育兒教育宗旨，具體介紹有效的方法，用教師的優(yōu)良人格特質(zhì)影響學(xué)生、家長。

三、別的方面：

作為數(shù)學(xué)教師，我不但特殊留意做好自己的工作任務(wù)，還積極協(xié)同二位班主任教師做好班級治理。針對本年級組內(nèi)的主題活動和日常任務(wù)，我秉承積極參加互助團結(jié)的觀念，為團隊的共贏做出應(yīng)有的奉獻。本學(xué)年出全勤。

XX年是療養(yǎng)生息的1年，也是迎接挑戰(zhàn)的1年。做好本職工作，嚴(yán)守職業(yè)操守，和同事協(xié)作共進，共同維系教師的精神風(fēng)貌，不負(fù)社會對這一團隊的期望，是我最大的幻想。

關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教師述職報告八篇【四】

作為xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名五年級的數(shù)學(xué)教師，同時也是xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的一份子，我在教學(xué)方面，能做到仔細(xì)備課，專心上課，仔細(xì)閱作業(yè)及練習(xí)冊和試卷，能喜愛自己的職業(yè)，喜愛班群眾及學(xué)生，并能做到寵愛學(xué)生把同學(xué)之間的關(guān)聯(lián)搞融洽，我把他們當(dāng)成我最友好的朋友。

在交往方面，能夠做到笑迎對方，笑著接納他人，關(guān)懷并幫助他人，專心將自己投入到這個大家庭里，做到真心寵愛并喜愛他人，從而真正體會到自身存在的價值所在。

在思品、教育方面，我盡心盡力聽取他人意見和推舉，盡量完善自身缺點，做一名人人寵愛而又敬業(yè)、優(yōu)秀的好教師，讓每一位教師和學(xué)生都善待和愛戴。愛惜學(xué)生，傳道授業(yè)解惑是教師的天職，從點滴做起，從愛戴每一位學(xué)生做起，提高自身的綜合素養(yǎng)并不斷教育他們提高他們各方面的學(xué)問和技能，盡量將他們培育成有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人，并不斷讓自己引領(lǐng)他們走最適合他們自己的一條陽光之路來。

最終，我將本學(xué)期我在教數(shù)學(xué)方面的規(guī)劃做一簡潔的總結(jié)與敘述，首先作為一名剛剛教書的我，對于數(shù)學(xué)我想說我是多么的喜愛與布滿極致的興趣，我從開頭上初中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這門功課，我就非常寵愛，而且越學(xué)越對它布滿奇怪，到了報志愿的時候我沒有顧慮只想我最寵愛學(xué)的是數(shù)學(xué)，而且我學(xué)得最好的最有把握的也是數(shù)學(xué)，因此我就選取了它，或許對于我選取了它，那么就要應(yīng)對如此多的問題，正因我是一共性格非常開朗而且小孩對于我來說當(dāng)他們很淘氣的時候我真的就束手無策了，正因他們了解我，因此選取這個職業(yè)我是有很大挑戰(zhàn)的，并不是沒有挑戰(zhàn)會教書，會管孩子就行，其實不是的，天底下最神圣的職業(yè)并不是這么簡單做的，來到這個學(xué)校，我一沒有課的話，就去聽其他教師的課，我選取提高自身，選取將自己的專業(yè)提升并應(yīng)用到教書育人上來，第一次教研室教師聽我的課覺得我真的不夠?qū)I(yè)，但是等到教研室教師其次次來聽我課的時候，我透過我的發(fā)奮將自己最優(yōu)秀的一面呈現(xiàn)給他們，得到了他們對我的認(rèn)可與鼓舞，當(dāng)時，我覺得真的是功夫不負(fù)有心人，發(fā)奮了被他們牢記在心，我覺得真的我真的很不錯，然后我就會很有信念去傳授我所教的學(xué)問給他們，正因他們的認(rèn)可，讓我對于教數(shù)學(xué)有了很高的追求與信念，我堅信透過我的發(fā)奮以及他們的進步，我堅信在本學(xué)期期末考試中他們必需會盡他們最大的發(fā)奮好好考出一個讓自己滿足，讓他人傲慢的好成績來，這樣對誰來說都有信念。

關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教師述職報告八篇【五】

我在本任職期內(nèi)，負(fù)責(zé)XXX鎮(zhèn)XX小學(xué)五年級數(shù)學(xué)科教學(xué)工作。任現(xiàn)職以來，我喜愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛教育事業(yè)，仔細(xì)貫徹黨的教育方針、政策，遵紀(jì)守法、關(guān)懷集體，團結(jié)同事，工作勤懇、踏實，盡職盡責(zé)，努力提高科學(xué)文化學(xué)問和教育理論水平，精彩地完成了本崗位任務(wù)。

在教育教學(xué)過程中我仔細(xì)鉆研教材，學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱，全面了解每個學(xué)生的實際狀況，細(xì)心設(shè)計符合學(xué)生實際的教學(xué)方法。并依據(jù)學(xué)生的思維進展特點，多采納直觀教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生對事物進展認(rèn)真地觀看分析，使他們從直觀中獲得事物抽象的本質(zhì)特征。我還注意培育學(xué)生多動口、動手、動腦的良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進展學(xué)生的思維力量，抓好“雙基”教學(xué)，并讓學(xué)生把所學(xué)學(xué)問運用到生活中去，提高解決實際問題的力量。由于在教學(xué)中我嚴(yán)厲仔細(xì)并結(jié)合實際狀況選擇敏捷的教學(xué)方法，不斷更新教學(xué)手段，所以每次在全鎮(zhèn)統(tǒng)一考試中都取得優(yōu)異的成績，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚，得到群眾的好評。我努力做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。

在教學(xué)過程中我依據(jù)學(xué)生的差異性，因材施教。對于“尖子生”，我教給方法讓他們自學(xué)，嚴(yán)格要求他們，加大學(xué)習(xí)量，防止傲慢自滿心情，多讓他們做一些智力題、思索題，這樣，學(xué)習(xí)優(yōu)良的學(xué)生就取得了更好的成績。如上學(xué)期參與鎮(zhèn)進行的五年級數(shù)學(xué)競賽，我班的陳彬同學(xué)獲得全鎮(zhèn)其次名，陳z鵬同學(xué)獲得全鎮(zhèn)第五名。在教育過程中，對于班上的“差生”，我沒有把他們拒之門外，指責(zé)和鄙視他們，而是用一顆真誠的愛心去教育、感化他們，關(guān)懷他們的身心安康，詢問學(xué)習(xí)狀況，家里狀況，有目的地和他們一起搞一些活動，了解出“差”的緣由，堅持正面教育，挖掘“閃光點”準(zhǔn)時表揚，使之樹立學(xué)習(xí)的自信念，克制自卑心理，讓差生在班里也有表現(xiàn)自己的時機，并且在班級中成立學(xué)習(xí)小組，實行“一幫一”活動，讓成績好的學(xué)生帶動成績較差的學(xué)生，使差生能揚起學(xué)習(xí)風(fēng)帆奮力追逐。一分汗水一分收獲，經(jīng)過我的急躁輔導(dǎo)，我所教的班級在每次全鎮(zhèn)統(tǒng)考中都取得了優(yōu)異的成績，差生轉(zhuǎn)化率到達98%。努力做好學(xué)校數(shù)學(xué)科組工作。

身為學(xué)校數(shù)學(xué)科組長，我仔細(xì)協(xié)作教育處組織各項數(shù)學(xué)教學(xué)活動。團結(jié)同事，組織數(shù)學(xué)科教師一起下班聽課，相互交換意見，一起學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱，并熱忱幫忙年輕教師把握課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，貫徹“雙基”教學(xué)，提高教學(xué)效果。每個學(xué)期組織數(shù)學(xué)競賽活動，如:口算競賽，應(yīng)用題競賽等活動，并嘉獎優(yōu)秀學(xué)生，以此提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量顯著提高了。

通過一學(xué)年的教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，中差生較多，學(xué)習(xí)成績不夠抱負(fù)。今后，我決心發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力改良教學(xué)方法，加強對中下生的輔導(dǎo)，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的提高，為教育事業(yè)奉獻自己的一份力氣。

關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教師述職報告八篇【六】

本人自踏上教學(xué)工作崗位，始終在教學(xué)一線工作。自1999年擔(dān)當(dāng)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)，也始終擔(dān)當(dāng)高年級數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。

本人近三年擔(dān)當(dāng)了六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，教學(xué)中我留意充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)力量，教學(xué)效果好，教學(xué)成績好。如2023年6月我所擔(dān)當(dāng)?shù)牧?）班畢業(yè)成績?yōu)椋浩骄?0.5分，及格率100%，優(yōu)秀率82.2%，列全年級第一，在全丹陽市也處于前茅。

教學(xué)中，我能仔細(xì)做好教學(xué)五仔細(xì)工作。特殊是，我注意鉆研教材和教法，有較強的獨立分析教材、設(shè)計教案的力量和水平。我雖是老教師，但我堅持手寫備課，教材有調(diào)整，我能準(zhǔn)時鉆研新教材的編寫特點和意圖。課堂教學(xué)中，我始終關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，堅持學(xué)生的主動性，讓學(xué)生積極參加學(xué)習(xí)的全過程。我積極參加教育教學(xué)討論，主動進展“活力課堂”、“高效課堂”討論，這些都有力促進了課堂效率的提高，也有效地促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

我積極主動參與學(xué)校的教育教學(xué)課題討論活動。有丹陽市級課題《運用畫圖的策略提高學(xué)生解決問題的力量》，課研效果好。

工作中，我擅長總結(jié)閱歷，具有較強的教育理論討論水平，近三年我有十一論文發(fā)表或獲獎：《發(fā)揮地方教育資源，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣》獲x市一等獎，《充分依據(jù)學(xué)生生活閱歷進展教材二次開發(fā)》獲丹陽市一等獎，《我和學(xué)生共同走過的一年》獲x市二等獎，《思者無疆》獲x市三等獎，《身邊的風(fēng)景》在《x教工》雜志發(fā)表。

時代在進步，教育理論也在不斷更新之中，為了不落后于時代，工作中我積極仔細(xì)學(xué)習(xí)教育理論和業(yè)務(wù)專著，年自學(xué)進修時間都在150學(xué)時以上。通過學(xué)習(xí)我能準(zhǔn)時把握現(xiàn)代教育理論和技能，更新教育觀念，并將先進的教育理論和理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作。

我主動關(guān)懷青年教師的成長，能仔細(xì)輔導(dǎo)學(xué)校的青年教師，主悅耳課并積極指導(dǎo)他們的教學(xué)實踐。我還主動為青年教師上示范觀摩課，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平，使他們在教育教學(xué)上不斷取得進步。

我還能積極開展學(xué)科興趣小組活動，輔導(dǎo)的學(xué)生作品獲x市一等獎。

在近幾年的工作中，我雖做出了一些成績，但與其他教師還存在較大差距。在今后的工作中我會一如以往加倍努力，做一名家長認(rèn)可學(xué)生滿足的無愧于自己良心的人民教師。

關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教師述職報告八篇【七】

時間過得真快，走上工作崗位已一載有余，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他老教師的關(guān)懷與幫忙下，自己已漸漸地進入了為人師表的角色。

本學(xué)年度，本人任教一年級數(shù)學(xué)。一年級學(xué)生年齡小，自制力差，學(xué)習(xí)時明顯受心理因素支配，上課好動，不遵守紀(jì)律，愛玩小東西，開小差等等。此外，人教版的教材也是最新修訂過的，總共分為二冊，內(nèi)容較以前的教材有變動，這對于缺乏小學(xué)教學(xué)閱歷的我，有相當(dāng)大的難度。

經(jīng)過本人不懈努力，請教有閱歷的教師，不斷向她們學(xué)習(xí)，通過上網(wǎng)，承受學(xué)校培訓(xùn)等渠道，不斷學(xué)習(xí)新的教育思想和理念。通過一年的教學(xué)，本人在關(guān)于低年級數(shù)學(xué)的教學(xué)方法方面，有不少收益。其中主要有以下幾點：

1數(shù)學(xué)教學(xué)生活化。

把握數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)語言通俗化，讓學(xué)生易學(xué)易懂。讓學(xué)生感受到生活離不開數(shù)學(xué)，生活中到處有數(shù)學(xué)。

2積極開展小組互助的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生團結(jié)互助，共同努力，共同進步。

通過積極鼓舞和表揚，讓小組里面的優(yōu)等生自愿幫忙差生。通過出題，做題，改題，穩(wěn)固了學(xué)習(xí)的學(xué)問。

3開展適當(dāng)?shù)母傎惡玩覒蚧顒?，提高學(xué)習(xí)熱忱。

如“看誰算得快又對”，“看誰的解法多”等，都能使學(xué)生“大顯身手”。使每個學(xué)生在各個層面上獲勝的時機增加，鼓勵的作用將會更大，參加的熱忱就會更高。

總之，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，不是學(xué)問的容器。教師要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，要擅長激發(fā)和調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，要讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的時間和空間，要讓學(xué)生有進展深入細(xì)致思索的時機、自我體驗的時機。教學(xué)中要盡最大的努力，最充分地調(diào)動學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)，由“要我學(xué)轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”。

在科學(xué)施教同時還不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大學(xué)問面，由于學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，所以不管工作有多忙，堅持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)力量。我想，作為教師，學(xué)問面越廣，自己的感覺也好，學(xué)生對你的感覺也好。

以上是本學(xué)期我的教學(xué)工作大體狀況，最大的缺乏就是對這些全部工作的詳細(xì)操作把握得不是很抱負(fù)，盼望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多教導(dǎo)及幫忙，自己爭取盡到一名教師應(yīng)有的責(zé)任，也爭取在教學(xué)方面取得的進步！一切都已過去，新的開頭又已到來，盼望在新的一年里，自己和學(xué)生都有進步，以求無愧于心、無愧于學(xué)生和無愧于學(xué)校。

關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教師述職報告八篇【八】

時間過得真快，一年的工作馬上完畢，這是我在教育線上工作的第十二個年頭，回憶這學(xué)年我感覺特殊充實，現(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個總結(jié)。

一、思想方面，立場堅決，素養(yǎng)過硬

自成為一名人民教師以來，我始終把堅決正確的政治方向放在首位，堅持四項根本原則，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的根本路線，方針和