幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案中班(十五篇)

第頁(yè)共頁(yè)最新幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案中班(十五篇)幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案中班篇一1、大自然天地廣闊，陽(yáng)光充足，空氣新穎，孩子在大自然中玩耍，有利于孩子的身心發(fā)育。2、大自然是一座知識(shí)寶庫(kù)，孩子置身于大自然中可以學(xué)到無(wú)數(shù)的知識(shí)，激發(fā)孩子的好奇心和探究的愿望。3、春暖花開季節(jié)，大自然氣象更新，樹木披上了綠裝，地上長(zhǎng)出了嫩草，各種花兒競(jìng)相開放，不僅可以使孩子身心愉悅，充分領(lǐng)略大自然的春景，而且還可以培養(yǎng)孩子的觀察力，讓孩子在觀察的過(guò)程中找出春季各種景物的變化。3月30——4月1日低幼組：和春姑娘對(duì)話……低幼組本著以保護(hù)花草數(shù)目的主題，老師教誨班里的孩子要保護(hù)花草樹木，用稚嫩的雙手送出自己制作的“愛的卡片”。一路嬉鬧聲不斷，他們發(fā)現(xiàn)了春天的氣息。感受春天動(dòng)、植物的變化，感受大自然的美，捕捉春的氣息，探究春天的機(jī)密，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心安康開展，感受著這春季帶來(lái)的快樂(lè)心情。中幼組：賞花游春插柳忙中幼組的孩子們通過(guò)到戶外賞花、插柳活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣。讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。欣賞著這春天綠色的美，孩子們活潑的身影帶著親手折疊的一只只紙鶴翩然起舞，把保護(hù)地球媽媽的紙鶴送給叔叔阿姨，讓她們一起來(lái)保護(hù)地球媽媽，”孩子們將尋找著春天的腳步，欣賞公園里的`各種花，分享著這綠色帶給他們的快樂(lè)。高幼組：放飛心情和希望通過(guò)孩子們帶來(lái)的風(fēng)箏，在和老師們一起放飛的同時(shí)。讓幼兒理解風(fēng)箏的種類及構(gòu)造進(jìn)步幼兒的審美才能。培養(yǎng)幼兒放風(fēng)箏的興趣，增強(qiáng)幼兒的活動(dòng)才能。讓幼兒自己總結(jié)初春的風(fēng)光，并用“有……有……還有……”的句式來(lái)簡(jiǎn)單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等，還可以用自己的方式記錄下對(duì)春天的美妙印象。注：1、各班可以參照方案，結(jié)合自己班級(jí)的實(shí)際情況安排假日前的時(shí)間進(jìn)展。2、做好踏青的準(zhǔn)備工作。(踏青前應(yīng)和孩子商量到什么地方去，最好選擇春季景象特征比擬明顯的地方。)3、踏青過(guò)程中要對(duì)孩子進(jìn)展啟發(fā)提問(wèn)，讓孩子發(fā)現(xiàn)大自然的美，發(fā)現(xiàn)春季自然界的變化。如家長(zhǎng)可提出這樣一些問(wèn)題：“春天到了，樹上、地上有什么變化?”“太陽(yáng)照在身上怎樣?”“人們穿的服飾有什么變化”等，這樣孩子在尋找春季變化的過(guò)程中，有助于培養(yǎng)其觀察才能。4、踏青過(guò)程中要注意平安。孩子走累時(shí)，應(yīng)讓其適當(dāng)?shù)匦菹?，補(bǔ)充一點(diǎn)能量。假如和孩子一起進(jìn)展體育活動(dòng)，也應(yīng)注意運(yùn)動(dòng)量，不能讓孩子過(guò)度疲勞。5、踏青完畢時(shí)，應(yīng)和孩子進(jìn)展一次談話，讓孩子講講踏青的所見所聞及其自己的感受，這樣有助于開展其口語(yǔ)表達(dá)才能。另外，還可以讓孩子用各種美工手段表現(xiàn)對(duì)春天的認(rèn)識(shí)，如繪畫春季的景觀，折出春天的花草，用泥塑造春天的花草等等，這將有助于培養(yǎng)孩子的動(dòng)手才能和藝術(shù)素養(yǎng)。幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案中班篇二1、各班在掃墓活動(dòng)前夕做好____傳統(tǒng)教育、平安教育等工作2、統(tǒng)一穿好校服，少先隊(duì)開員戴紅領(lǐng)巾，團(tuán)員戴團(tuán)徽3、各部做好帶隊(duì)老師的安排工作4、大隊(duì)輔導(dǎo)員落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)講話、主持人、學(xué)生發(fā)言1名和敬獻(xiàn)花圈的學(xué)生3名、4名學(xué)生出隊(duì)旗1、班主任領(lǐng)早餐時(shí)間：7：15-7：402、各班在7：30集中在羽毛球場(chǎng)，7：40準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。集中時(shí)嚴(yán)禁學(xué)生在校門口廣場(chǎng)玩耍。3、主持人：攝影：1、車號(hào)牌(1-9車)、透明膠、剪刀2、花圈、挽聯(lián)及假設(shè)干小白花3、錄音機(jī)、電池、光碟(出旗曲、隊(duì)歌、退旗曲)4、喇叭、兩臺(tái)相機(jī)5、隊(duì)旗6、學(xué)生生宣誓詞一、主持人宣布掃墓活動(dòng)開場(chǎng)。同學(xué)們，老師們：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂!年年清明節(jié)，歲歲祭忠魂!今天，我們?nèi)w師生懷著無(wú)比崇敬的心情，來(lái)到____先烈的墓前，表達(dá)我們心中的'哀思!祭掃烈士墓活動(dòng)如今開場(chǎng)!二、全體肅立，出隊(duì)旗。三、唱隊(duì)歌(敬禮)四、向烈士墓敬獻(xiàn)花圈下面請(qǐng)學(xué)生代表敬獻(xiàn)表達(dá)我們心意的花圈!五、默哀一分鐘全體立正，向烈士敬默哀!六、學(xué)生代表宣誓____英雄拋頭顱，灑熱血，換來(lái)了今天我們幸福的生活，歷史不應(yīng)被遺忘，也不該遺忘!下面請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。學(xué)習(xí)永無(wú)止境，知識(shí)就是力量。我們“時(shí)刻準(zhǔn)備著”記在心上。課前好好預(yù)習(xí)，堂上認(rèn)真聽課。按時(shí)完成作業(yè)，絕對(duì)保證質(zhì)量。課余多看書報(bào)，不負(fù)先烈期望。一定好好學(xué)習(xí)，決心天天向上。七、鄭校講話八、呼號(hào)，退隊(duì)旗九、宣布清明掃墓活動(dòng)到此完畢?？偨Y(jié)：1、由于學(xué)校集幼兒園至高中的特殊性，將隊(duì)歌換為國(guó)歌比擬適宜2、隊(duì)旗一定要大隊(duì)旗幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案中班篇三1、認(rèn)識(shí)自己的五官、身體的主要部位和性別，理解自我，形成初步的自我保護(hù)意識(shí)。2、樂(lè)意用語(yǔ)言、音樂(lè)、美術(shù)等手段表達(dá)自己的感受和需要。3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。4、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法?！段业?身體》《我的小手》《得意的小腳丫》《身體變變變》《男孩女孩》《捏攏放開》《什么樂(lè)器在歌唱》《讓我來(lái)聽一聽》《聞聞看》《比比看》《衣服和身體》《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“家”的墻飾。2、在墻上張貼一幅男孩像和一幅女孩像。3、在各個(gè)活動(dòng)去提供相應(yīng)的材料，觀察幼兒的關(guān)注點(diǎn)，理解幼兒對(duì)自我認(rèn)識(shí)的現(xiàn)有程度，并以此作為進(jìn)一步提供材料的根據(jù)。科學(xué)類：鏡子、紙、筆;軟、硬的材料，光滑、粗糙的材料;裝有不同的材料的響罐;裝有不同氣味物品的廣口瓶。語(yǔ)言類：有關(guān)人體知識(shí)的圖片和書籍。音樂(lè)類：各種打擊樂(lè)器及幼兒熟悉的歌曲磁帶。角色區(qū)：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的角色意識(shí)，可以按照分配的角色進(jìn)展游戲，產(chǎn)生游戲的角色語(yǔ)言;學(xué)習(xí)整理各個(gè)區(qū)域的材料。家長(zhǎng)工作：1、家長(zhǎng)非常自然地向孩子介紹性別的特征。2、議家長(zhǎng)在日常生活中有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒地自我保護(hù)意識(shí)和愛清潔、講衛(wèi)生地習(xí)慣。3、盡可能讓幼兒利用各種感官感知事物的屬性(視覺、嗅覺、觸覺、聽覺等)幼兒的興趣非常濃，能積極答復(fù)老師的問(wèn)題，但在幼兒討論的這個(gè)階段，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗(yàn)。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動(dòng)可以更好。幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案中班篇四銅仁市實(shí)驗(yàn)幼兒園中二班“擁抱大自然，讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)!”踏青親子活動(dòng)20xx年3月28日銅仁市六龍山翠竹養(yǎng)生休閑山莊銅仁市實(shí)驗(yàn)幼兒園中二班師生及家長(zhǎng)(自愿報(bào)名參加)開拓幼兒視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要性。通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子，孩子與孩子之間的交流和信任，培養(yǎng)孩子動(dòng)手動(dòng)腦和人際交往才能，幫助孩子樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼搏的精神，促進(jìn)孩子身心協(xié)調(diào)安康開展。08:30在大明邊城演藝廣場(chǎng)集合：1、孩子為自己的家庭編號(hào)抽簽，工作人員為每位家庭貼上相對(duì)應(yīng)的數(shù)字(家庭編號(hào)與車輛編號(hào)一致)，表示其為“某”號(hào)庭;2、所有參加活動(dòng)的家庭在簽名旗上簽名;3、全體成員與簽名旗一起大合影;09:00出發(fā)前往六龍山翠竹養(yǎng)身休閑山莊;10:00在山莊工作人員的帶著下竹林小道漫步(山中尋寶)，呼吸大自然的新穎，沐浴天然大氧吧;參觀兔子飼養(yǎng)場(chǎng)，與爸爸媽媽一起喂食兔子，聽工作人員講解與兔子相關(guān)的知識(shí)和小白兔做好朋友;11:30返回翠竹山莊廣場(chǎng)，找到與自己家庭編號(hào)相對(duì)應(yīng)的工作臺(tái)(桌子)，孩子與家長(zhǎng)一起包餃子(盡量讓孩子自己學(xué)著包，每個(gè)家庭包40個(gè))，包好后送到指定的地方煮制。12:00中餐(食用自己包的餃子)。13:00親子游戲游戲一：我是頂梁柱(爸爸與孩子一起完成)游戲方法：孩子趴在爸爸背上，爸爸四肢著地做俯臥撐，時(shí)間一分鐘，做得最多著成功。游戲二：全家樂(lè)翻天(媽媽與孩子一起完成)游戲方法：媽媽與孩子面對(duì)面手拉手，孩子的腳踩在媽媽的腳面上，跟著音樂(lè)隨意舞動(dòng)，當(dāng)音樂(lè)停頓就立馬站到事先準(zhǔn)備好的報(bào)紙上，腳板不能超出報(bào)紙面，超出那么被淘汰，假如第一輪沒(méi)有淘汰的，那么將報(bào)紙進(jìn)展對(duì)折，以此類推，直到有家庭出局，堅(jiān)持到最后的'家庭為勝。游戲三：貼鼻子游戲方法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到動(dòng)物的準(zhǔn)確位臵即獲成功。游戲四：我愛爸爸媽媽游戲方法：爸爸媽媽各自脫下一只鞋子放在指定的地方然后在指定地方座成一排，哨聲吹響后孩子們由指定的地方跑至放鞋處拿出自己爸爸媽媽的鞋子跑到爸爸媽媽跟前，并幫爸爸媽媽把鞋穿上，沒(méi)有穿錯(cuò)且最快的勝出。特別說(shuō)明：本親子比賽活動(dòng)分兩輪(暫定，可根據(jù)實(shí)際參加的家庭數(shù)量而定，第一輪比賽勝出的進(jìn)入第二輪同樣工程的比賽，最終每個(gè)家庭，每個(gè)工程各取一名成功者并頒發(fā)獎(jiǎng)品與活動(dòng)紀(jì)念品，其他未獲獎(jiǎng)的家庭頒發(fā)活動(dòng)紀(jì)念品)。14:30我們一起學(xué)習(xí)(本活動(dòng)自由進(jìn)展)孩子和爸爸媽媽一起學(xué)騎竹馬、滾鐵環(huán)或到菜園認(rèn)識(shí)各種蔬菜瓜果。15:30舉行頒獎(jiǎng)儀式：第一、請(qǐng)郭老師組織小朋友們表演一個(gè)集體歌舞節(jié)目第二、請(qǐng)鄧?yán)蠋熤v話第三、請(qǐng)主持人公布比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng)第四、合影16:00帶著小朋友拾掇活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)垃圾，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。17:00晚餐18:00返回銅仁，完畢愉快的踏青活動(dòng)。主辦：xxx幼兒園中二班家委會(huì)承辦：xxx旅游文化開展(一)由中二班家委會(huì)負(fù)責(zé)征求家長(zhǎng)意見，擬定活動(dòng)方案、活動(dòng)報(bào)名事宜及組織聯(lián)絡(luò)工作;(二)由貴州合天下旅游文化開展負(fù)責(zé)活動(dòng)籌劃、場(chǎng)地聯(lián)絡(luò)、食材、獎(jiǎng)品和游戲道具準(zhǔn)備、游戲組織、攝像等工作;(三)活動(dòng)本著精打細(xì)算、力務(wù)實(shí)效、各自負(fù)責(zé)的原那么，由中二班家委會(huì)負(fù)責(zé)與承辦單位合天下旅游公司商定活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算之后，按照成人68元/人，小孩40元/人向各位參加活動(dòng)家庭收取活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。(四)交通方式主要采取自駕游形式。由中二班家委會(huì)統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)的私家車數(shù)量與實(shí)際人數(shù)之后，采取拼車與租車方式解決。(費(fèi)用另算)(五)為做好活動(dòng)平安保障工作，確?；顒?dòng)圓滿完成，請(qǐng)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)務(wù)必加強(qiáng)平安防范意識(shí)，負(fù)責(zé)帶好小朋友，制止小朋友去河邊玩水和與其他小朋友打斗，防止出現(xiàn)小朋友走失、受傷等意外事故發(fā)生。(六)活動(dòng)時(shí)間如遇天氣原因順延。二〇xx年三月二十四日幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案中班篇五清明是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來(lái)到，萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開場(chǎng)了。在清明期間，組織幼兒系列教育活動(dòng)，目的是讓幼兒通過(guò)向____烈士致敬默哀或掃墓等活動(dòng)追念____烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大建立祖國(guó)的理想；通過(guò)吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動(dòng)，理解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美妙。1、理解清明節(jié)的來(lái)歷，知道清明節(jié)的日子及風(fēng)俗，樂(lè)于參與清明節(jié)的活動(dòng)。2、初步理解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，思念先祖、尊重長(zhǎng)輩等。3、敬仰思念____烈士，懂得珍惜今天的.幸福生活。課前與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)好參與本活動(dòng)，電腦課件，實(shí)物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個(gè)熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。1、用古詩(shī)導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村?！睬迕鳌承∨笥涯銈冎缼自聨兹涨迕鞴?jié)嗎？〔4月5日清明節(jié)〕2、老師講述清明節(jié)的由來(lái)。3、課件：邊放課件老師邊講述，讓幼兒理解老____烈士的先進(jìn)榮耀事跡。4、〔1〕出示人民英雄紀(jì)念碑的課件同時(shí)播放_(tái)___樹立紀(jì)念碑的錄音，老師講述：____為了讓后人永遠(yuǎn)記住、永遠(yuǎn)思念這些____英雄，并在1949年3月30日在____廣場(chǎng)樹立了《人民英雄紀(jì)念碑》?！?〕現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi)、搶險(xiǎn)救火、保衛(wèi)國(guó)家生命財(cái)產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命。5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。6、放哀樂(lè)、人民英雄紀(jì)念碑畫面，請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示思念。7、與幼兒交談：清明節(jié)有那些風(fēng)俗？運(yùn)動(dòng)風(fēng)俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。飲食風(fēng)俗：吃冷食、吃雞蛋等。8、出示彩蛋請(qǐng)幼兒觀察與自己帶來(lái)的雞蛋有什么不同？用什么制作的？9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。10、幼兒與家長(zhǎng)共同制作彩蛋〔方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動(dòng)物等〕。11、幼兒到臺(tái)前展示自己的作品，并用完好的語(yǔ)言講述自己的作品。12、玩雞蛋：請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法〔滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等〕，幼兒比賽看誰(shuí)的玩法多。請(qǐng)幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂(lè)伴奏下走出活動(dòng)室。幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案中班篇六為緬懷____先烈，繼承發(fā)揚(yáng)老一輩____志士的優(yōu)良傳統(tǒng)，教育廣闊青少年發(fā)奮學(xué)習(xí)，安康成長(zhǎng)，學(xué)校定于3月26日組織一至五年級(jí)師生前往烈士陵園舉行“傳承英志，誓做新人”主題祭掃活動(dòng)和其他年級(jí)“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)說(shuō)明如下：〔一〕活動(dòng)時(shí)間：1、3月28日上午9：20—10：30。2、校操場(chǎng)集合時(shí)間：8：50。〔二〕參加對(duì)象：一至五年級(jí)師生。〔三〕活動(dòng)準(zhǔn)備：各班在3月28日前要召開一次掃墓活動(dòng)發(fā)動(dòng)會(huì)，強(qiáng)調(diào)平安、紀(jì)律等問(wèn)題。①穿校服，帶?；眨骷t領(lǐng)巾。②不帶零食、不吃零食。③在徒步前往烈士紀(jì)念館的路上，要注意維護(hù)學(xué)校形象，不得隨意離隊(duì)、插隊(duì)、落伍。④烈士紀(jì)念館是一個(gè)嚴(yán)肅而莊重的地方，不得追逐嬉笑，大聲講話。⑤保護(hù)烈士館的一草一木，保持環(huán)境整潔，不亂扔垃圾。⑥進(jìn)入烈士館理解先烈的'英雄事跡時(shí)，要保持安靜，可以記筆記但不買推銷的`書刊?！菜摹郴顒?dòng)過(guò)程：1、全體肅立：出隊(duì)旗，敬隊(duì)禮，唱隊(duì)歌。2、一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)儀式。3、烈士墓前的宣誓。4、向____烈士敬花圈。5、全體立正，向烈士三鞠躬：一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬。默哀一分鐘〔奏哀樂(lè)〕。6、講述____烈士故事。7、近前瞻仰紀(jì)念碑、參觀____烈士紀(jì)念館。1、祭掃活動(dòng)參加對(duì)象：二、三、四、六年級(jí)師生。2、祭掃方法：本周內(nèi)，以班級(jí)為單位，登陸中國(guó)文明網(wǎng)或象山____烈士紀(jì)念館網(wǎng)，由班主任組織學(xué)生開展“網(wǎng)上祭英烈”祭掃活動(dòng)，學(xué)習(xí)英雄先烈們的英勇事跡，為先烈獻(xiàn)花、留言，寄托少先隊(duì)員的深深哀思。幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案中班篇七清明節(jié)來(lái)了，風(fēng)和日麗的春天也就真正開場(chǎng)了，在這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日里，我們小、托班組織幼兒進(jìn)展有關(guān)清明節(jié)的教育活動(dòng)，目的是讓幼兒理解清明節(jié)的來(lái)歷；通過(guò)觀看老師包青團(tuán)、大班小朋友放風(fēng)箏等活動(dòng)，初步理解清明節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美妙。1、能初步理解清明節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣，感受清明節(jié)和其它節(jié)日在氣氛上的不同。2。通過(guò)歷史事件、歷史人物，教育幼兒學(xué)習(xí)古人為別人著想的'品質(zhì)。幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案。1、觀看視頻及包餃子活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：4月3日上午：各班教室2、觀看放風(fēng)箏的活動(dòng)時(shí)間：4月1日上午：小一班、小二班、〔觀看大一班〕；4月2日上午：小三班、托一班、托二班〔觀看大二班〕；觀看放風(fēng)箏的活動(dòng)地點(diǎn)：馬山小學(xué)操場(chǎng)㈠、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、清明節(jié)的來(lái)歷和一些風(fēng)俗活動(dòng)片段。2、聯(lián)絡(luò)食堂，準(zhǔn)備制作艾餃的材料：面粉、艾草、糖3、聯(lián)絡(luò)大班老師，約定放風(fēng)箏的時(shí)間。㈡、活動(dòng)詳細(xì)流程：1、觀看清明節(jié)的相關(guān)視頻，理解清明節(jié)的來(lái)歷和一些風(fēng)俗活動(dòng)。2、老師包艾餃，幼兒觀看，理解艾糕的制作步驟。老師安排：小一班：主配班老師、中一班空課老師小二班：主配班老師、中二班空課老師小三班：主配班老師、中三班空課老師托一班：主配班老師、大一班空課老師大三班空課老師托二班：主配班老師、大二班空課老師辦公室相關(guān)老師3、幼兒品味艾糕，享受艾糕的美味。4、觀看大班小朋友放風(fēng)箏，體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂(lè)趣。幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案中班篇八清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來(lái)到，萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開場(chǎng)了。在清明期間，組織幼兒系列教育活動(dòng)，目的是讓幼兒通過(guò)向____烈士致敬默哀或掃墓等活動(dòng)追念____烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大建立祖國(guó)的理想;通過(guò)吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動(dòng)，理解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美妙。1、理解清明節(jié)的來(lái)歷，知道清明節(jié)的日子及風(fēng)俗，樂(lè)于參與清明節(jié)的活2、使幼兒理解清明節(jié)的來(lái)歷;感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。3、通過(guò)歷史事件、歷史人物，教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人、不爭(zhēng)功名的精神。4、讓幼兒理解掃墓的意義，通過(guò)聽英雄的演講培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖國(guó)，更加珍惜今天的幸福生活。請(qǐng)幼兒注意清明節(jié)這一天看看家人是怎樣過(guò)節(jié)的。1、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)：自己家是怎樣過(guò)清明節(jié)的?家中是否長(zhǎng)輩(如姑姑等)來(lái)自己家，去給已經(jīng)故去的親人掃墓等民間風(fēng)俗。2、講介之推的故事——即清明節(jié)的來(lái)歷。3、討論：(1)你們是怎樣過(guò)清明節(jié)的?(提示：你吃過(guò)雞蛋嗎?是否同爸爸媽媽到過(guò)烈士陵園，又做了些什么?你在電視上看到過(guò)祭掃烈士嗎?……)4、讓幼兒知道：清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的給烈士掃墓的日子。老師：每年4月4日、5日或6日是清明節(jié)，它是我國(guó)農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè)，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念____先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。請(qǐng)幼兒觀看有關(guān)清明節(jié)風(fēng)俗的圖片。老師講解：掃墓為什么要選擇清明呢?原因之一，清明時(shí)節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游;之三，為思念古人介之推，而如今已將清明節(jié)掃墓作為緬懷____先烈的主要活動(dòng)了。今天，老師還請(qǐng)來(lái)了一位曾經(jīng)參加過(guò)____戰(zhàn)斗的英雄來(lái)為小朋友講一講他自己親身經(jīng)歷過(guò)的戰(zhàn)斗故事。5、請(qǐng)____軍人講____戰(zhàn)斗故事。6、聽軍人講完后請(qǐng)幼兒講一講第一次參加這樣活動(dòng)的感受。使幼兒深化理解今天的幸福生活是無(wú)數(shù)的____先烈用鮮血換來(lái)的，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖。7、老師播放清明節(jié)風(fēng)俗的一些圖片，以加深幼兒對(duì)清明節(jié)的認(rèn)識(shí)。蕩秋千：這是中國(guó)古代清明節(jié)風(fēng)俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的.歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改之為秋千。古時(shí)的秋千多用樹椏枝為架，再拴上彩帶做成。后來(lái)逐步開展為用兩根繩索加上踏板的秋千。蕩秋千不僅可以增進(jìn)安康，而且可以培養(yǎng)英勇精神，至今為人們特別是兒童所喜歡。踏青：又叫春游。古時(shí)叫探春、尋春等。四月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派活力勃勃的景象，正是郊游的大好光陰。中國(guó)民間長(zhǎng)期保持著清明踏青的習(xí)慣。植樹：清明前后，春陽(yáng)照臨，春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長(zhǎng)快。因此，自古以來(lái)，中國(guó)就有清明植樹的習(xí)慣。放風(fēng)箏：放風(fēng)箏也是清明時(shí)節(jié)人們所喜歡的活動(dòng)。每逢清明時(shí)節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，像閃爍的明星，被稱為“神燈”。過(guò)去，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，聽?wèi){清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說(shuō)這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來(lái)好運(yùn)。掃墓：清明掃墓，謂之對(duì)祖先的“思時(shí)之敬”。插柳：據(jù)說(shuō)，插柳的風(fēng)俗，也是為了紀(jì)念“教民稼穡”的農(nóng)事祖師神農(nóng)氏的。有的地方，人們把柳枝插在屋檐下，以預(yù)報(bào)天氣，古諺有“柳條青，雨蒙蒙;柳條干，晴了天”的說(shuō)法。清明節(jié)的風(fēng)俗是豐富有趣的，因此，這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生離死別的悲酸淚，又有踏青玩耍的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節(jié)日。幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案中班篇九清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來(lái)到，萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開場(chǎng)了。在清明節(jié)期間，組織幼兒系列教育活動(dòng)，目的是讓幼兒通過(guò)向____烈士致敬默哀或掃墓等活動(dòng)追念____烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大建立祖國(guó)的理想；通過(guò)吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動(dòng)，理解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美妙。1、理解清明節(jié)的來(lái)歷，知道清明節(jié)的日子及風(fēng)俗，樂(lè)于參與清明節(jié)的活動(dòng)。2、初步理解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，思念先祖、尊重長(zhǎng)輩等。3、敬仰思念____烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。課前與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)好參與本活動(dòng)，電腦課件，實(shí)物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個(gè)熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等活動(dòng)過(guò)程：1、用古詩(shī)導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村?！睬迕鳌承∨笥涯銈冎缼自聨兹涨迕鞴?jié)嗎？〔4月5日清明節(jié)〕2、老師講述清明節(jié)的由來(lái)。3、課件：邊放課件老師邊講述，讓幼兒理解老____烈士的先進(jìn)榮耀事跡。4、〔1〕出示人民英雄紀(jì)念碑的`課件同時(shí)播放_(tái)___樹立紀(jì)念碑的錄音，老師講述：____為了讓后人永遠(yuǎn)記住、永遠(yuǎn)思念這些____英雄，并在1949年3月30日在____廣場(chǎng)樹立了《人民英雄紀(jì)念碑》。〔2〕現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi)、搶險(xiǎn)救火、保衛(wèi)國(guó)家生命財(cái)產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命。5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。6、放哀樂(lè)、人民英雄紀(jì)念碑畫面，請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示思念。7、與幼兒交談：清明節(jié)有那些風(fēng)俗？運(yùn)動(dòng)風(fēng)俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。飲食風(fēng)俗：吃冷食、吃雞蛋等。8、出示彩蛋請(qǐng)幼兒觀察與自己帶來(lái)的雞蛋有什么不同？用什么制作的？9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。10、幼兒與家長(zhǎng)共同制作彩蛋〔方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動(dòng)物等〕。11、幼兒到臺(tái)前展示自己的作品，并用完好的語(yǔ)言講述自己的作品。12、玩雞蛋：請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法〔滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等〕，幼兒比賽看誰(shuí)的玩法多。請(qǐng)幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂(lè)伴奏下走出活動(dòng)室。小結(jié)：通過(guò)以上這次活動(dòng)相信幼兒對(duì)清明節(jié)有了一定的認(rèn)識(shí)，而同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，假如只通過(guò)單單講解的話，孩子根本就沒(méi)有多大的興趣，可是經(jīng)過(guò)實(shí)際操作的話，幼兒的興趣以及印象都會(huì)加深，更能促進(jìn)對(duì)該活動(dòng)的意義性。幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案中班篇十1、讓幼兒理解清明節(jié)的風(fēng)俗及掃墓的意義。2、通過(guò)活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)展愛國(guó)教育，培養(yǎng)幼兒對(duì)____先烈的尊敬與緬懷之情。參加人員：x月x日——小小班、小班幼兒x月x日——中、大班以上幼兒1、活動(dòng)前的談話〔活動(dòng)介紹及注說(shuō)意事項(xiàng)〕；2、準(zhǔn)備代表全園的手工紙花圈，各班設(shè)計(jì)活動(dòng)形式〔建議幼兒人手一朵紙花〕；3、音響準(zhǔn)備〔xx提供，園長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)〕；4、聯(lián)絡(luò)電視臺(tái)〔園長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)〕5、活動(dòng)音響監(jiān)視、音樂(lè)準(zhǔn)備〔x____師〕1、整理隊(duì)伍，清理物品，出發(fā)去xx公園；2、到達(dá)目的'地，整理隊(duì)伍；3、清明節(jié)掃墓程序〔活動(dòng)主持人：xx〕第一項(xiàng)：唱國(guó)歌第二項(xiàng)：向____烈士默哀第三項(xiàng)：敬獻(xiàn)花圈第四項(xiàng)：請(qǐng)園長(zhǎng)講話第五項(xiàng)：奏國(guó)際歌1、外出活動(dòng)，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。2、教育好幼兒掃墓是件嚴(yán)肅的事，進(jìn)展當(dāng)中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時(shí)也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調(diào)整實(shí)際組織時(shí)間。幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案中班篇十一活動(dòng)時(shí)間：xx年4月10日活動(dòng)地點(diǎn)：xx動(dòng)物園活動(dòng)形式：幼兒園集體活動(dòng)1、結(jié)合本月“三生教育”主題，認(rèn)識(shí)動(dòng)物園中常見的一些動(dòng)物的名稱及外形特征，感受動(dòng)物生命的存在。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)和動(dòng)物朋友友好相處，激發(fā)幼兒喜歡動(dòng)物的情感。3、感受集體外出活動(dòng)的樂(lè)趣，并知道外出活動(dòng)的一些平安常識(shí)。1、幼兒身穿全套園服，戴園帽，穿運(yùn)動(dòng)鞋。2、請(qǐng)家長(zhǎng)幫幼兒清空書包，可在書包里面準(zhǔn)備一小份零食，一小瓶水、一包濕紙巾。3、統(tǒng)一園服，運(yùn)動(dòng)鞋，戴園帽。8：30—8：40全年級(jí)幼兒在操場(chǎng)集中，交代外出活動(dòng)的一些平安常識(shí)及考前須知。8：40—8：50全年級(jí)排著隊(duì)按順序向動(dòng)物園出發(fā)8：50—9：40全年級(jí)在后門集中9：40—10：00參觀孔雀園：引導(dǎo)幼兒觀察孔雀的羽毛、以及孔雀開屏?xí)r的樣子。注：在孔雀園對(duì)面有個(gè)廁所，可分班帶幼兒如廁。10：00—10：20參觀肉食動(dòng)物：老師引導(dǎo)幼兒觀察老虎、獅子等一些肉食動(dòng)物的'外形特征，理解肉食動(dòng)物的習(xí)性及食物等。10：20—10：40參觀植食動(dòng)物：引導(dǎo)幼兒觀察梅花鹿、牦牛、羊駝等一些植食動(dòng)物的外形特征、食物及習(xí)性等。10：40—11：00幼兒可在路邊休息一下，適當(dāng)?shù)爻孕↑c(diǎn)東西，然后步行前往水族館。11：00—11：30到達(dá)水族館后老師分班引導(dǎo)幼兒參觀水族館：引導(dǎo)幼兒觀察海豹、企鵝、熱帶魚等一些水生動(dòng)物的外形特征及生活習(xí)性。11：30—12：00全年級(jí)幼兒觀看海豹表演：老師引導(dǎo)幼兒安靜地坐在座位上觀看，不大聲驚叫。12：00—12：30全年級(jí)幼兒觀看美人魚表演12：30—12：40步行前往大草坪集中：鼓勵(lì)幼兒自己走，不落伍。12：40—14：00在大草坪統(tǒng)一吃午餐：引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)和同伴分享食物，不亂丟垃圾。14：00—15：00全年級(jí)按順序帶幼兒步行回幼兒園：老師鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持往回走，不落伍。幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案中班篇十二20xx年4月1日上午小班各班教室全體幼兒以及老師阿姨1、做好的綿菜餅假設(shè)干、綿菜餅制作視頻，2、柳枝假設(shè)干，小鐵鏟、小水桶的數(shù)量各為幼兒人數(shù)的一半。1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識(shí)綿菜餅的外形特征以及清明節(jié)的風(fēng)俗。2、經(jīng)過(guò)品味知道綿菜餅的味道。3、讓幼兒理解，插柳是清明節(jié)期間的一種風(fēng)俗，并知道其由來(lái)。4、通過(guò)插柳活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣。5、讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。1、小班開展清明活動(dòng)，讓各班的家長(zhǎng)帶綿菜餅，在各班進(jìn)展講述吃綿菜餅這一風(fēng)俗特征，并介紹綿菜餅的外形以及清明時(shí)的其他風(fēng)俗如∶插柳、掃墓等。2、老師進(jìn)展觀看綿菜餅制作過(guò)程、品味綿菜餅等一系列主題活動(dòng)，并讓幼兒通過(guò)看(看是什么顏色、什么形狀的)，嘗(嘗一嘗吃到的味道什么樣的)等這些實(shí)際過(guò)程，讓他們更深化的.知道清明節(jié)制作綿菜餅的方法以及吃綿菜餅的主要意義所在。3、老師介紹清明節(jié)插柳的風(fēng)俗。①啟發(fā)提問(wèn)：“清明時(shí)節(jié)，草青樹綠，人們有一種風(fēng)俗即折柳枝，這是為什么?”(人們要插柳)②老師：“小朋友知道嗎，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳?”介紹插柳風(fēng)俗的來(lái)歷：晉文公在清明節(jié)的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時(shí)，發(fā)現(xiàn)與介之推同時(shí)被燒死的柳樹復(fù)活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說(shuō)：“清明不插柳，死了變黃狗?！?、向幼兒講解插柳的意義，激發(fā)幼兒動(dòng)手插柳的興趣。①插柳可以渲染節(jié)日的氣氛，增添節(jié)日樂(lè)趣。②插柳可以綠化周圍的環(huán)境，每到柳枝展綠的時(shí)候，它便告訴小朋友們春天已來(lái)到了。5、組織幼兒在院子周圍進(jìn)展插柳活動(dòng)。①要求：四個(gè)小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟松土，一人拿柳枝。四人要團(tuán)結(jié)協(xié)作，看哪一組插得好又快。②方法：先用小鐵鏟松好土，然后澆水，最后插柳枝。③幼兒動(dòng)手插柳，老師巡回指導(dǎo)。如：松土?xí)r可找個(gè)松軟的地方，松的土要稍深點(diǎn)，以免柳枝歪斜不結(jié)實(shí);澆水不能太多。④柳枝插完后，老師組織幼兒將工具放好，然后小結(jié)活動(dòng)的情況，表?yè)P(yáng)不怕臟、不怕累的幼兒及團(tuán)結(jié)協(xié)作好的小組。⑤要求幼兒每天給柳枝澆水，輪流看護(hù)并管理。通過(guò)以上這樣理論活動(dòng)相信幼兒對(duì)清明節(jié)有了一定的認(rèn)識(shí)，而同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，假如只通過(guò)單單講解的話，孩子根本就沒(méi)有多大的興趣，可是經(jīng)過(guò)實(shí)際操作的話，幼兒的興趣以及印象都會(huì)加深，更能促進(jìn)對(duì)該活動(dòng)的意義性。幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案中班篇十三1、利用清明節(jié)掃墓的契機(jī)，進(jìn)展____傳統(tǒng)教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，爭(zhēng)做文明幼兒。2、通過(guò)本次活動(dòng)培養(yǎng)孩子們的愛國(guó)情懷，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神，使幼兒受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的教育。烈士陵園20xx年4月1日上午活動(dòng)對(duì)象：大班年級(jí)外出人員裝備：1、每班2名老師、1名保育員、1名行政人員、1名實(shí)習(xí)生。2、校醫(yī)隨行，帶好藥箱。3、2名保安護(hù)送幼兒至亭林公園后返回學(xué)校。話筒、花圈、錄音機(jī)、人手一朵小白花1、全體師生步行前往烈士陵園。2、儀式開場(chǎng)。主持人清明掃墓致辭小朋友們！你們知道如今我們站在哪里嗎？〔烈士陵園〕對(duì)。你們看，這塊高大的石碑上寫著“____烈士永垂不朽”，在這塊石碑后面安歇的烈士，有的是為解放我們昆山而犧牲的；有的是在保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)斗中犧牲的昆山人；也有的是為了我們家鄉(xiāng)的建立和安寧而榮耀殉職的……他們雖然分開了我們，但是他們的奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)被我們所銘刻，他們的精神永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我們，他們的靈魂永垂不朽！而將來(lái)，建立、保衛(wèi)祖國(guó)和家鄉(xiāng)的重任就落到了我們小朋友的身上，等你們長(zhǎng)大了能不能把我們的國(guó)家建立得更加繁榮、富強(qiáng)？好！個(gè)個(gè)都很有志氣，只要我們從小努力學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了一定能成為一個(gè)有用的.人，是不是？3、幼兒代表獻(xiàn)花圈。為了表示對(duì)烈士們的崇敬與思念，每年的清明節(jié)期間，我們都要來(lái)烈士陵園掃墓，今天我們北珊灣幼兒園的大班年級(jí)組的老師小朋友聚集在這里緬懷____烈士，下面，請(qǐng)小朋友代表敬獻(xiàn)花圈。4、默哀。讓我們一起向____烈士表示由衷的致敬，全體默哀3分鐘！禮畢。我們小朋友還親手做了禮物要送給烈士們，下面請(qǐng)老師和小朋友依次獻(xiàn)花。5、近前瞻仰紀(jì)念碑、參觀烈士塔、敬獻(xiàn)小白花。6、清明掃墓活動(dòng)完畢，集合隊(duì)伍。1，穿著整潔，行為大方。2，不準(zhǔn)在烈士紀(jì)念碑下嬉戲打鬧。3，要以崇敬的心情參加活動(dòng)，理解烈士事跡。4，講衛(wèi)生，不準(zhǔn)在烈士陵園里亂