版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)陜西中醫(yī)學(xué)院診斷學(xué)教研室
實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)的基本概念實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)的主要內(nèi)容及應(yīng)用范圍實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)的現(xiàn)狀及進(jìn)展實(shí)驗(yàn)診斷的臨床應(yīng)用與評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)的要求
標(biāo)本的采集與處理(自學(xué)內(nèi)容)教學(xué)主要內(nèi)容熟悉實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)的定義及工作范圍,了解實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀及未來。2.掌握臨床思維方式,運(yùn)用實(shí)驗(yàn)診斷,為臨床服務(wù).3.掌握診斷性實(shí)驗(yàn)的選擇與評(píng)價(jià),更好利用實(shí)驗(yàn)源。
教學(xué)目的診斷:一、實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)的基本概念搜集臨床資料醫(yī)學(xué)知識(shí)臨床經(jīng)驗(yàn)分析、評(píng)價(jià)、整理資料提出初步診斷確立及修正診斷☆病史采集☆體格檢查☆實(shí)驗(yàn)室及其他檢查搜集臨床資料:
搜集資料(datacollection)
(包括實(shí)驗(yàn)室檢查)分析綜合資料、形成印象(dataprocessing)
(包括對(duì)實(shí)驗(yàn)室檢查的分析評(píng)價(jià))驗(yàn)證或修正診斷(diagnosiscorrecting)
(如實(shí)驗(yàn)室診斷項(xiàng)目的復(fù)查)診斷疾病的步驟:實(shí)驗(yàn)診斷(LaboratoryDiagnosis)
是指醫(yī)生的醫(yī)囑通過臨床實(shí)驗(yàn)室分析所得到的信息為疾病的預(yù)防、診斷、治療和預(yù)后評(píng)價(jià)所應(yīng)用的醫(yī)學(xué)臨床活動(dòng)?!鶎?shí)驗(yàn)室前※實(shí)驗(yàn)室※實(shí)驗(yàn)室后
實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)的基本概念:實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)/臨床實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)
(LaboratoryDiagnostics/ClinicalDiagnostics)
實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)是對(duì)離體的血、尿、糞、痰及其他各種體液、分泌物、排泄物、脫落物、刮取物和穿刺物的感官、試劑反應(yīng)、儀器分析和動(dòng)物實(shí)驗(yàn)等實(shí)驗(yàn)檢查結(jié)果進(jìn)行分析,為臨床診斷、治療、預(yù)后、預(yù)防以及健康狀況提供客觀依據(jù)的學(xué)科。
實(shí)驗(yàn)醫(yī)學(xué):臨床病理學(xué)(ClinicalPathology)臨床實(shí)驗(yàn)醫(yī)學(xué)(ClinicalLaboratoryMedicine)實(shí)驗(yàn)/檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)(LaboratoryMedicine)實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)與實(shí)驗(yàn)醫(yī)學(xué)的關(guān)系通過試劑、儀器、技術(shù)等進(jìn)行檢測(cè),并對(duì)檢測(cè)的過程進(jìn)行全面的質(zhì)量控制,最終得到可靠的檢測(cè)結(jié)果或數(shù)據(jù)。以方法的研究和改進(jìn)為目的。臨床檢驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)診斷:
根據(jù)臨床檢驗(yàn)所得結(jié)果或數(shù)據(jù),結(jié)合臨床相關(guān)資料和其他輔助檢查,進(jìn)行邏輯的分析和科學(xué)的思維,最后為診斷疾病、科學(xué)研究和人群保健提供客觀依據(jù)。以檢驗(yàn)的臨床應(yīng)用為目的。
實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)的主要內(nèi)容○臨床血液學(xué)檢驗(yàn)○臨床體液與排泄物檢驗(yàn)○臨床生物化學(xué)檢驗(yàn)○臨床病原體檢查○臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)二、實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)的主要內(nèi)容及應(yīng)用范圍
應(yīng)用范圍:
臨床醫(yī)療○疾病的診斷和鑒別診斷○療效觀察和預(yù)后判斷
疾病預(yù)防社會(huì)普查健康咨詢科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)的應(yīng)用范圍:
實(shí)驗(yàn)醫(yī)學(xué)現(xiàn)狀:設(shè)備的更新技術(shù)的發(fā)展人員素質(zhì)的提高管理的逐步完善地位的改善(形成一門現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中新興的獨(dú)立學(xué)科)三、實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)的現(xiàn)狀及進(jìn)展
現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)室的三大目標(biāo):提供可靠數(shù)據(jù)提供充分的檢測(cè)項(xiàng)目提供臨床咨詢
實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)發(fā)展?fàn)顩r簡(jiǎn)介:(1)實(shí)驗(yàn)設(shè)施等最優(yōu)化如全實(shí)驗(yàn)室自動(dòng)化(TLA)實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)的發(fā)展:
(2)方法和儀器的改善如床旁檢測(cè)(Pointofcaretesting,POCT)(3)診斷實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
如提供更多更靈敏更實(shí)用的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室的認(rèn)可
(Lab.Accreditation)循證實(shí)驗(yàn)醫(yī)學(xué)
(Evidence-BasedLab.Med.)質(zhì)量管理和質(zhì)量改進(jìn)
(TotalIQCSystem&EQASystem)
(4)實(shí)驗(yàn)室管理的完善實(shí)驗(yàn)的選擇:
選擇靈敏度高和特異性強(qiáng)的檢驗(yàn)項(xiàng)目明確選擇實(shí)驗(yàn)的目的根據(jù)實(shí)驗(yàn)的特性選擇適合的實(shí)驗(yàn)四、實(shí)驗(yàn)診斷的臨床應(yīng)用與評(píng)價(jià)⑴診斷目的的實(shí)驗(yàn)選擇:為了排除某種疾病的診斷選靈敏度高的實(shí)驗(yàn)。為了確診某種疾病的診斷選特異性高的實(shí)驗(yàn)。⑵監(jiān)測(cè)目的的實(shí)驗(yàn)選擇:精密度和準(zhǔn)確度比實(shí)驗(yàn)的靈敏度、特異性和預(yù)示值更重要。以發(fā)現(xiàn)某種疾病的病例為目的—靈敏度高的實(shí)驗(yàn)不希望出現(xiàn)假陽(yáng)性結(jié)果為目的—特異性高的實(shí)驗(yàn)篩選實(shí)驗(yàn)無(wú)固定不變的原則可循,關(guān)鍵是你的病人能否從早期診斷中受益。⑶篩選目的的實(shí)驗(yàn)選擇:(1)檢查的目的是什么?哪些項(xiàng)目最適合?(2)實(shí)驗(yàn)的特性(敏感性、特異性、準(zhǔn)確性等)和參考范圍?(3)各種疾病中實(shí)驗(yàn)結(jié)果的頻率分布?(4)陽(yáng)性結(jié)果確定診斷和陰性結(jié)果排除診斷的概率是多少?(5)檢查對(duì)患者的利弊及安全性如何?(6)成本效應(yīng)分析?實(shí)驗(yàn)選擇和結(jié)果分析應(yīng)考慮的問題:分析前質(zhì)量控制分析中質(zhì)量控制
分析后質(zhì)量控制
實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析:
影響因素:誤差的來源:試驗(yàn)數(shù)據(jù)的變異及允許誤差:
質(zhì)量保證體系:
臨床醫(yī)生:了解實(shí)驗(yàn)檢測(cè)方法,利于結(jié)果評(píng)價(jià)提高實(shí)驗(yàn)可利用性接受實(shí)驗(yàn)室咨詢
實(shí)驗(yàn)工作人員:了解臨床進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇最佳檢測(cè)方法和檢測(cè)項(xiàng)目提供實(shí)驗(yàn)室咨詢臨床醫(yī)生與實(shí)驗(yàn)室的聯(lián)系:
掌握:檢驗(yàn)項(xiàng)目的選擇,常用檢驗(yàn)的臨床意義
學(xué)會(huì):臨床思維,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)及結(jié)果分析
熟悉:標(biāo)本的采集和處理以及實(shí)驗(yàn)的影響因素
了解:檢驗(yàn)項(xiàng)目的方法、原理
注意:全面分析、動(dòng)態(tài)觀察五、學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)的要求:
實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)概論●基本概念、主要內(nèi)容及應(yīng)用范圍●現(xiàn)狀及進(jìn)展●臨床應(yīng)用與評(píng)價(jià)●學(xué)習(xí)要求
總結(jié)血液一般檢驗(yàn)陜西中醫(yī)學(xué)院診斷學(xué)教研室血液的一般檢查(血常規(guī)檢查)是對(duì)血液中的有形成分(紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板)的數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè)。包括全血細(xì)胞計(jì)數(shù)和白細(xì)胞的分類計(jì)數(shù)。主要內(nèi)容:
紅細(xì)胞常規(guī)檢查白細(xì)胞常規(guī)檢查血小板常規(guī)檢查
紅細(xì)胞檢查
一、紅細(xì)胞計(jì)數(shù)(RedBloodCellCount,RBC
及血紅蛋白(HemoglobinConcentration,Hb)測(cè)定:(一)概述
定義:RBC指單位體積(每升)血液內(nèi)的紅細(xì)胞數(shù)量。Hb指單位體積血液中所含血紅蛋白的量。方法:(1)紅細(xì)胞計(jì)數(shù)手工法:取樣稀釋計(jì)數(shù)計(jì)算儀器法:阻抗分析或激光分析
用等滲稀釋液將血液稀釋一定倍數(shù),用計(jì)數(shù)池計(jì)數(shù)一定體積范圍的紅細(xì)胞數(shù),并換算得每升血液中的紅細(xì)胞數(shù)。(2)血紅蛋白測(cè)定
氰化高鐵血紅蛋白法(HiCN法):取樣加轉(zhuǎn)化液(溶血、轉(zhuǎn)化)比色血液在血紅蛋白轉(zhuǎn)化液中溶血后,除SHb外各血紅蛋白均可被高鐵氰化鉀氧化成高鐵血紅蛋白,再與CN-結(jié)合生成穩(wěn)定的棕紅色氰化高鐵血紅蛋白,通過比色根據(jù)吸光度得血紅蛋白的濃度。參考值*:
RBCHb成年男性(4.0-5.5)×1012/L(120-160)g/L成年女性(3.5-5.0)×1012/L(110-150)g/L初生兒(6.0-7.0)×1012/L(170-200)g/L
(二)臨床意義:(多RBC和Hb一同觀察)
1.影響因素:
○全身血液容量○全身血漿容量
2.生理變化:
○年齡及性別○精神因素○劇烈體力勞動(dòng)或運(yùn)動(dòng)○生理性貧血新生兒:紅細(xì)胞明顯增高、兩周后下降,6-7歲最低男性:25歲-35歲達(dá)高峰女性:13歲-15歲達(dá)高值,21歲-35歲低水平,以后漸漸增高
3.病理變化:增多:
MaleRBC>6.0×1012/LHb>170g/LFemaleRBC>5.5×1012/LHb>160g/L
○相對(duì)增多(脫水血液濃縮)○絕對(duì)增多(polycythemia)繼發(fā)性(血中紅細(xì)胞生成素增多)
原發(fā)性(polycythemiavera)(骨髓增生性疾病)紅細(xì)胞生成素代償性增加:
生理性:
新生兒高原居民病理性:嚴(yán)重慢性心、肺疾患;攜氧能力低的異常血紅蛋白病紅細(xì)胞生成素非代償性增加:某些腫瘤或腎臟疾患減少:
○貧血由于各種原因引起的全身血循環(huán)中紅細(xì)胞總數(shù)、血紅蛋白和紅細(xì)胞比積減少,低于該地區(qū)、該年齡及性別組的參考范圍低限時(shí)稱貧血。
Male<120g/LFemale<110g/L輕度中度重度極重度
○貧血分類(病因和發(fā)病機(jī)制)
紅細(xì)胞生成減少
骨髓造血障礙:再障造血干細(xì)胞復(fù)制和分化異常:急性粒細(xì)胞性白血病異常細(xì)胞和組織骨髓浸潤(rùn):骨髓浸潤(rùn)性貧血
原因不明或多種機(jī)制:鐵粒幼細(xì)胞性貧血、慢性病貧血
細(xì)胞分化和成熟障礙
DNA合成障礙:巨幼細(xì)胞性貧血血紅素合成缺陷:缺鐵性貧血珠蛋白合成缺陷:地中海貧血
紅細(xì)胞破壞過多
紅細(xì)胞內(nèi)在異常
膜缺陷、酶缺陷、血紅蛋白異常等,如遺傳性球形細(xì)胞增多癥、紅細(xì)胞酶缺陷所致的溶血性貧血等
紅細(xì)胞外在異常
免疫性、機(jī)械性、化學(xué)和物理、生物等因素紅細(xì)胞丟失(失血)紅細(xì)胞形態(tài)改變
白細(xì)胞檢查一、白細(xì)胞計(jì)數(shù)(WhiteBloodCellcount,WBC)及白細(xì)胞分類計(jì)數(shù)(DifferentialCount,DC)
1.定義:WBC測(cè)定單位體積血液中各種白細(xì)胞的總數(shù)。DC測(cè)定各類白細(xì)胞在白細(xì)胞中所占的比例。
2.參考值范圍:
WBC成人(4.0~10.0)×109/L
新生兒(15.0~20.0)×109/L6個(gè)月~2歲(11.0~12.0)×109/LDC percent(%)Absolutevalue(×109/L)
3.測(cè)定方法:WBC手工計(jì)數(shù)法儀器法(電阻抗分析為主)DC顯微鏡人工分類法自動(dòng)分類計(jì)數(shù)儀分類方法二、白細(xì)胞計(jì)數(shù)及分類計(jì)數(shù)的臨床意義:1.白細(xì)胞數(shù)量的變化:(1)生理變化:
年齡、時(shí)間、環(huán)境、身體狀況等(2)病理變化:
LeukopeniaLeukophilia主要受中性粒細(xì)胞等各類細(xì)胞數(shù)量的影響★中性粒細(xì)胞1)粒細(xì)胞生成調(diào)控:
2)中性粒細(xì)胞增多(neutrophilia):
反應(yīng)性:
異常增生性:
白血病骨髓增殖性疾病急性感染或炎癥嚴(yán)重的組織損傷或壞死急性溶血、急性失血急性中毒惡性腫瘤3)中性粒細(xì)胞減少(neutropenia):
感染
血液系統(tǒng)疾病
理化損傷
單核-吞噬細(xì)胞系統(tǒng)功能亢進(jìn)
自身免疫性疾病★嗜酸性粒細(xì)胞
增多(eosinophilia):
過敏性疾病
寄生蟲病
皮膚病
血液病及某些惡性腫瘤
減少:★嗜堿性粒細(xì)胞
增多(basophilia):血液病及某些惡性腫瘤、過敏性疾病★淋巴細(xì)胞1)增多(lymphocytosis):
感染性疾病
淋巴細(xì)胞性惡性疾病
其他:免疫性疾病、急性傳染病恢復(fù)期
相對(duì)增多
2)減少(lymphocytopenia):
相對(duì)減少
絕對(duì)減少(接觸放射線、應(yīng)用腎上腺皮質(zhì)激素、某些藥物、免疫缺陷性疾病等)★單核細(xì)胞增多(monocytosis)
某些感染
某些血液病2.外周血常見的白細(xì)胞形態(tài)異常:(1)核象變化:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年物業(yè)與業(yè)主社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)體系合同3篇
- 二零二五版高速公路監(jiān)控系統(tǒng)集成采購(gòu)與安裝合同2篇
- 2025版定制化鐵藝工程勞務(wù)分包服務(wù)合同3篇
- 安徽省高三上學(xué)期校聯(lián)考化學(xué)試卷及答案(含答案解析)
- 二零二五年度木地板產(chǎn)品回收與再利用合同3篇
- 動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)法律法規(guī)與版權(quán)保護(hù)考核試卷
- 城市規(guī)劃與城市能源結(jié)構(gòu)調(diào)整考核試卷
- 塑料加工過程中的物料管理與優(yōu)化考核試卷
- 二零二五版養(yǎng)老設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目合伙承包合同樣本3篇
- 2025年度某某酒店電梯設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)合同2篇
- 勞務(wù)協(xié)議范本模板
- 2025大巴車租車合同范文
- 老年上消化道出血急診診療專家共識(shí)2024
- 人教版(2024)數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷(含答案)
- 2024年國(guó)家保密培訓(xùn)
- 磚廠承包合同簽訂轉(zhuǎn)讓合同
- 思政課國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析
- 皮膚感染的護(hù)理診斷與護(hù)理措施
- 2023年公務(wù)員多省聯(lián)考《申論》題(廣西B卷)
- EPC總承包項(xiàng)目中的質(zhì)量管理體系
- 高中物理考試成績(jī)分析報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論