有關(guān)青春勵(lì)志演講稿500字左右(10篇)

第頁共頁有關(guān)青春勵(lì)志演講稿500字左右(精選10篇)使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，可以利用到演講稿的場合越來越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。青春勵(lì)志演講稿王者榮耀同款小說篇一人的一生總要面對(duì)無數(shù)次選擇，就像下棋一樣，在黑與白交織的世界里，每向前邁一步，都要經(jīng)歷一次內(nèi)心的困苦，猶豫，絕望而后堅(jiān)決的成長過程。有人說："這就是人生的魅力。"而正處于十字路口的我們，辭別了充滿幼稚與凝重的初中，一個(gè)舉目一新，春機(jī)盎然的職業(yè)學(xué)校又出如今我面前，而我還在為昨天的失敗沮喪不已;正為揉碎在藍(lán)海里的夢想而痛苦萬分，但是，我對(duì)自己說：我選擇這里，張開我的翅膀，播種我的希望，讓夢在這里延續(xù)，讓青春在這里騰飛。在校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我逐漸拋棄了幼稚，更深入明白了青春的內(nèi)涵。青春是當(dāng)你播下疏狂，它就回贈(zèng)你悔恨和枯澀，你播下懶惰，青春就懲罰你以荒蕪和悲涼;你播下勤奮，青春就恩賜以歡樂和甜蜜。當(dāng)我們?cè)谄肺肚啻簳r(shí)，像飲一杯蜂蜜，也像飲一杯白開水，在蜂蜜的甜膩中嘗出平淡，在白開水的清淡中品出平凡。正是這種青春的內(nèi)涵，也向我印證了青春的理想。先哲說過：理想如星辰-——我們永不能觸到，但我們可以像航海者一樣，借星光的位置而航行。"我因此陷入了重重的沉思，夜幕降臨時(shí)，校園內(nèi)一陣陣淡淡的芬芳隨著輕風(fēng)沁如我的心肺，此時(shí)我明白，花朵以自己獨(dú)特的芬芳在熏陶著一代新人，我們作為21世紀(jì)的新新人類更應(yīng)該像航海者不斷探索我們的理想，用青春去抒寫奮斗。假如可以把青春比做一臺(tái)電腦，要到達(dá)高性能和高質(zhì)量，我覺得可以將它劃分為c盤和s盤。青春之c盤，即confidenco是自信之意。海倫凱勒說過："凌駕于命運(yùn)之上的人，信心是命運(yùn)的主宰。"人，只要有自信，才能自強(qiáng)不息，才能使人在困難的事業(yè)中保持必勝的信念，人，只有自信，才能使人為自己的理想而努力奮斗。而我們生活中，大多數(shù)人因?yàn)槿狈ψ孕哦兊寐德禑o為，曾經(jīng)的我便是如此，因?yàn)樽员?，懦弱，毫無理由的妄自菲薄，毫無信心去嘗試任何事，使我通向成功之路的航船在沙漠中擱淺，終究也托不起成功的巨輪，而我的老師對(duì)我說："你有沒有嘗試古哦!自此以后，這便成為我的座右銘。做任何事，只要自己參與過，努力過，無論結(jié)果是成功還是失敗，我們都可以為自己留下一頁賓白不輝煌但卻刻骨銘心的篇章，而作為職高的莘莘學(xué)子，我們更要明白，我們并不比別人少什么，我們同頂炎炎烈日，共沐佼佼月輝，心智不缺，只要我們敢于展示我們自己的個(gè)性，及風(fēng)采，那就是美麗的風(fēng)景線。大步向前走吧!經(jīng)不起波浪的魚永遠(yuǎn)不能躍出水面;只會(huì)躲在安樂窩中的雛鷹張望終究無法在蒼穹中翱翔。不要害怕躍倒，不要讓美妙的青春在一片"不行"中蹉跎度過，舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發(fā)光和彩。青春之s盤，即sruggle。奮斗之意。"奮斗者未必都成功，但成功者沒有一個(gè)不經(jīng)過奮斗"不知道是誰講過這樣一句話，前面的路像河水一樣總也看不清楚深和遠(yuǎn)，不知道屬于我們是泥沼斷壁還是金光大道。但是，我堅(jiān)信：我們的青春無限，我們的命運(yùn)掌握在自己的手中，既然人生賜予我們搏斗的時(shí)機(jī)，既然不想養(yǎng)就雞的鈍羽而想鑄成鷹的力翅，何不放開手去奮斗將來，拼搏風(fēng)云!"作為此時(shí)的我們，無論遇到多少迷惘，失敗，我們要更堅(jiān)強(qiáng)，繼續(xù)完成我們的征途，抱著一份劉禹錫"直與天地爭春田"的豁達(dá)上路，幸福不是毛毛雨，夢也不是紅蜻蜓。讓我們?nèi)樽约寒嬕粋€(gè)漂亮，完美的人生奮斗之圓。青春，是個(gè)朝氣蓬勃的字眼;青春，寫滿自豪與驕傲，讓我們與青春同行，追尋c盤，s盤，追隨大地，讓我們?cè)诼毟咧忻枥L青春的風(fēng)景圖。我想高唱：青春是美麗的!因?yàn)榍啻翰⒉粫?huì)太長!曇花一現(xiàn)是短暫的，可是誰能說他不美正因?yàn)樗亩虝?，因此帶給人無限的留戀!可是曇花一現(xiàn)有無數(shù)次，而每個(gè)人的青春只有一次，何不牢牢把它握住!讓我高唱：青春可以讓我們無限飛揚(yáng)。青春勵(lì)志演講稿王者榮耀同款小說篇二人生并不是非要夢想成真才算成功，也許夢想永遠(yuǎn)都實(shí)現(xiàn)不了，但是追尋夢想的過程當(dāng)中，得到了更多，充實(shí)了本來的生命，完成了生命的意義。如今回過頭來看，我的每一個(gè)夢想都有價(jià)值，追夢的過程中留下了自己青春的足跡，積累了很多東西，也成熟了。有的夢想就算別的沒有積累，也增加了自己的抗打擊才能。而且很多夢想，因?yàn)槲也粩嗟嘏ψ穼?，在不?jīng)意之間，陰差陽錯(cuò)地被其他夢想捎帶腳地實(shí)現(xiàn)了。例如我如今雖然還是一個(gè)科學(xué)家，但我不僅僅上了北大、清華等高等學(xué)府的講壇(小時(shí)候科學(xué)家與教授分不清，以為成為教授就是科學(xué)家)，被聘為許多學(xué)校的兼職教授，還組織了一批科學(xué)家團(tuán)隊(duì)，算是圓了自己科學(xué)家的夢，這種思想雖有點(diǎn)淺薄，有點(diǎn)庸俗，但總是不經(jīng)意地就會(huì)在他腦海中跳出來。假如將一個(gè)夢想的實(shí)現(xiàn)當(dāng)作結(jié)出一粒珍珠，那么有夢的人，有的人結(jié)出一顆美麗的大珍珠，有的人結(jié)了一粒小珍珠，對(duì)那些一生當(dāng)中有許多美麗夢想的人，就可能會(huì)結(jié)出一粒又一粒的珍珠，當(dāng)有一天其中一個(gè)夢想成熟之后，這個(gè)夢想還會(huì)像一根鏈子一樣，將那些散落的小珍珠，或者還沒有成型的珠子，串一串美麗的珍珠項(xiàng)鏈。也許有的人一生當(dāng)中，什么夢想都沒有真正實(shí)現(xiàn)過，僅是一個(gè)個(gè)追夢的過程，難說這樣的人生沒有價(jià)值?實(shí)際上，一個(gè)人無論是結(jié)出一粒大珍珠，還是串成璀璨的項(xiàng)鏈，抑或僅是一個(gè)過程，每種人生也因其有夢想而變得美麗與精彩。人這一輩子，夢想能不能實(shí)現(xiàn)是一回事，只要不懈地懷有這種夢想去追尋，這個(gè)過程本身就非常具有價(jià)值，就是非常了不起的人生。同時(shí)我相信，大自然也罷，上蒼也罷，你真正追尋了，真正懷著這滿腔的熱情，懷著執(zhí)著、專注、追尋了，即便沒有得到夢想，中間那些副產(chǎn)品，在你經(jīng)意或不經(jīng)意當(dāng)中可能會(huì)更多，夢海拾貝也是一種幸福。青春勵(lì)志演講稿王者榮耀同款小說篇三躍龍門，是鯉魚的夢想;攀枝頭，是蝸牛的夢想;拿第一，是運(yùn)發(fā)動(dòng)的夢想……而他也從沒有過停頓追夢的步伐，從小到大，他一直在夢想中前行。很小的時(shí)候，他深深的記得他為了一個(gè)玩具而努力奮斗過。那時(shí)，他在街上的窗戶里看到一個(gè)漂亮的洋娃娃，她那一雙大大的眼睛仿佛向他訴說著什么，他向媽媽說：“媽媽，那個(gè)洋娃娃……?！薄白?，他帶你去看看，這個(gè)洋娃娃30元，只要你容許他一件事，你就可以獲得她!”媽媽嚴(yán)肅地說。“嗯!”他爽快的容許了。之后的幾周里，他每天為父母拿拖鞋、拿筷子、遞衣服……用自己的努力賺來了30元錢，這些零錢來之不易，他捧著這些零零散散的錢，迫不及待的去買那個(gè)洋娃娃，可當(dāng)他來到店門口時(shí)，她早已不在櫥窗前，他焦急的詢問老板，老板說她被另外一個(gè)孩子買走了。第一次的夢想之路，他雖沒有實(shí)現(xiàn)那個(gè)夢，但他卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他曾為夢想而奮斗，不斷前行的那段日子。漸漸的，他長大了，夢想再?zèng)]有以前那么容易實(shí)現(xiàn)了，可他照舊在夢想中前行，為夢想而努力著?！班?嘭嘭!”油花正在四處飛濺，有的濺到了他的手上，他害怕地跑出了廚房，單獨(dú)一人蜷縮在廚房外的墻角，吹著被燙疼的手。記得在他還小的時(shí)候，常常在廚房里看見奶奶做飯，放學(xué)后，他悄悄從她身后一把抱住她說：“奶奶，等他長大了，他一定讓你嘗盡他做的山珍海味?！薄昂?他的乖孫女兒!”奶奶也笑著答復(fù)，眼中噙著幸福。如今的他長大了不少，可他卻從未忘記小時(shí)候?qū)δ棠痰某兄Z，他嘗試著為奶奶做一份他最愛的蛋炒飯，每個(gè)周末，當(dāng)家中空無一人時(shí)，他便偷偷行動(dòng)，雖然每回都因?yàn)槔速M(fèi)了不少食材而被爸爸媽____評(píng)教育一番，可他仍在堅(jiān)持著。直到有一天，他終于成功了，那碗香噴噴的蛋炒飯出鍋了?！跋Ｏ?，你在干嘛?”奶奶回來了，坐在沙發(fā)上，他拿出那碗炒飯“奶奶，他承諾過要讓你吃盡他做的美味，而如今他只能為您做這一碗平凡的蛋炒飯?！鳖D時(shí)，奶奶的眼淚止不住地往下流。雖然被油濺到的疤已經(jīng)沒了，但那次在夢想中前行卻讓他成長了不少。再長大一點(diǎn)，便是如今的他了，他的夢想仍在，他還在夢想中前行!如今，他正在考場上考試，在進(jìn)入初中的時(shí)候，他的成績平平，但他的夢想就是成為一個(gè)尖子生，考試可以進(jìn)步，他正在為他的夢想而努力前行，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，夢想它改變了他，讓他大膽、英勇，并為之努力奮斗，這個(gè)夢想還未實(shí)現(xiàn)，可他正在夢想中前行，努力是他唯一成功的路!他不會(huì)忘記的!將來的他也一定會(huì)在夢想中前行，可能是為了工作、為了父母……還可能為了還貸，為了工資。但是他堅(jiān)信，只要努力，就一定能成功，在夢想中前行曾是他的驕傲，他為曾實(shí)現(xiàn)夢想而努力奮斗過，如今的他也不例外。但是，10年后的他一定正站在為夢想而努力!夢想，永不變質(zhì)，他夢想中前行……青春勵(lì)志演講稿王者榮耀同款小說篇四昨晚做了一場夢。夢中，四周是同學(xué)們嬉戲打鬧的聲音，一股陳舊木頭的熟悉味道鉆進(jìn)鼻子，轉(zhuǎn)過頭我看見陽光從窗簾的縫隙透了進(jìn)來，陽光下是同桌的笑臉，還是那樣，一張傻傻的天真無邪的臉?！跋抡n了?”，我問?！笆前??！薄跋鹿?jié)課上什么?”“物理，睡覺都睡傻了吧。”一找到時(shí)機(jī)就挖苦我，這樣想著，我拿出了課本，手中竟然是高二的課本，我再次看見了因病回家休養(yǎng)沒有陪我們走完高三的物理老師，那個(gè)明明教過好多屆學(xué)生在課堂上卻仍然會(huì)緊張的物理老師，那個(gè)明明過了而立之年卻時(shí)時(shí)表現(xiàn)出一種孩子的狀態(tài)的物理老師，那個(gè)厲害起來簡直換了一個(gè)人的物理老師，也是那個(gè)我日思夜想再聽一次她的課的物理老師。隨著她走過來，我的視線漸漸模糊了。眼睛睜開，視線還是模糊的，這次不是夢，而是我的眼淚。還記得高考前班主任讓每個(gè)人寫一句話，我寫的“沒有夢想，何必遠(yuǎn)方”，當(dāng)時(shí)的我多么希望可以分開這個(gè)讓人壓抑到抓狂的學(xué)校，困住了我的大好青春，夢想也隨著試卷上那個(gè)紅筆寫下的分?jǐn)?shù)起起落落。身在其中的我還不懂得將來的艱辛和這個(gè)社會(huì)的不公，只是單純的崇拜著自己的那些不實(shí)在際的夢。我如今已是準(zhǔn)大學(xué)生。高中的回憶伴著那一紙?jiān)嚲碓谖姨こ隹紙龅囊凰查g被時(shí)間撕扯，遺失在了過去。那一刻，如曾經(jīng)盼望的那樣，我終于分開了這個(gè)流過汗的煉獄;那一刻，我本該有著未曾有過的自由和輕松，卻又比任何時(shí)候都要沉重。分開時(shí)，我回頭凝望，書寫著三年美妙光陰的學(xué)校，內(nèi)心有許多的不舍，門口同學(xué)們正忙著向車?yán)锶切┖盟朴肋h(yuǎn)塞不完的東西，熟悉的身影下一刻就要各奔天涯了，一種莫名的失落感涌上心頭。剛看了瑞秋的《時(shí)空戀旅人》，其實(shí)我多么希望可以穿越時(shí)空，那樣我會(huì)創(chuàng)造更多和物理老師交流的時(shí)機(jī)，好好學(xué)物理不讓她絕望;我會(huì)不再和同桌拌嘴挖苦同桌，而是認(rèn)真和他相處每一分一秒;我會(huì)在學(xué)校里多走幾圈，雖然我終將要分開這里，但至少在腦海中記下這里的一草一木。很遺憾，我們不可以回到過去。其實(shí)，我們無力改變的就不要去糾結(jié)，每個(gè)人都有瑕疵，踏踏實(shí)實(shí)過好每一天，才是這部電影的核心，也是我們整個(gè)人生的核心。我曾經(jīng)給同學(xué)留過寫著“不管你在哪，遇到困難，我都會(huì)在你身邊”的明信片，最終我們還是要去不同的城市，在生疏的城市繼續(xù)遇到一些或糟糕或美妙的人或事。如今我發(fā)現(xiàn)我還太渺小，渺小到根本沒有寫下約定的才能。青春或許只是這樣吧，我們浪費(fèi)大把時(shí)間來定下一個(gè)又一個(gè)的夢想，卻一次次看著它們破滅，我們和同學(xué)許下一個(gè)個(gè)誓言，又一次次違背它們，我們喜歡著一切，卻又辜負(fù)了一切。畢竟，誰的青春不曾腐朽。青春勵(lì)志演講稿王者榮耀同款小說篇五我不是畫家，不能用畫筆來描繪我職業(yè)的繽紛：我不是作家，不能用華美的詞句來贊美我的職業(yè);我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌聲來歌詠我的崗位，我只是一名普通的小學(xué)老師，在平凡的崗位上只能像小蜜蜂一樣，不斷的采擷著、積累著，構(gòu)筑心中那最美妙。是的呀，小魚在乎!同樣的，老師的一次會(huì)心的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫馨的問候，一個(gè)體貼的動(dòng)作，都會(huì)令學(xué)生信心倍增、溫暖倍至，因?yàn)閷W(xué)生在乎，家長在乎!擁有了文化底蘊(yùn)，你才會(huì)自如地面對(duì)學(xué)生，自如地應(yīng)對(duì)各種問題。也只有這樣，老師才能真正完成其教書育人的使命。所以，我要讓學(xué)習(xí)真正成為自己的一個(gè)習(xí)慣。我常常早想這樣的一個(gè)問題，假設(shè)干年后我能留給學(xué)生們什么?僅僅是一個(gè)個(gè)拗人的公式與定義嗎?老師只有用自已的愛，才能與學(xué)消費(fèi)生心靈的碰撞，才能超越人的自然屬性而到達(dá)完美的境界。只有以愛心才能學(xué)生去愛身邊的每個(gè)人，愛身邊的一草一木。教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過：“愛是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新的人。"假如我的學(xué)生是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵;假如我的學(xué)生是花朵呢，我一定做好護(hù)花的綠葉;假如我的學(xué)生是幼苗，我一定當(dāng)好稱職的園丁;假如我的學(xué)生是衛(wèi)星，我一定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭;假如我的學(xué)生是火箭呢?我一定當(dāng)好一名火箭兵，用我堅(jiān)實(shí)的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。別為了讓家長認(rèn)識(shí)你，別為了讓老師認(rèn)識(shí)你，最美的發(fā)如今孩子們的眼睛里。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。老師們，為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回憶，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧。青春勵(lì)志演講稿王者榮耀同款小說篇六曾經(jīng)，大學(xué)生是天之驕子，誰家中出了一名大學(xué)生更可謂是光宗耀祖，門楣大幸，但隨著社會(huì)的開展，各大高校的擴(kuò)招，大學(xué)生在社會(huì)中所占比率越來越高，雖然，大學(xué)生照舊是祖國的棟梁，民族的希望，但相應(yīng)的問題也隨之而來。在大學(xué)生中普遍存在著一些片面抑或極端的思想傾向，而這些傾向桎梏了同學(xué)的思維，抹殺了同學(xué)們的創(chuàng)造力，阻礙了同學(xué)們的進(jìn)步和成功，比方大學(xué)生中的急躁風(fēng)，機(jī)械思想，極端個(gè)人，無視體育鍛煉等，這些都是遏制人才，殘骸棟梁的兇手。當(dāng)代大學(xué)生，受當(dāng)前全球化和市場經(jīng)濟(jì)所帶來的一些不良思想潛移默化的影響，加受騙前獨(dú)生子女增多，在家中可謂集萬千寵愛于一身，任何事物張嘴便可要來，伸手便可拿來，因此許多不良習(xí)氣也都有所沾染，如何能幫助這些學(xué)子走上正確的人生軌道，改正不良習(xí)氣及習(xí)慣，是我們社會(huì)人都應(yīng)該考慮及身體力行的。首先，與時(shí)代一起，與國際接軌，將個(gè)人命運(yùn)同時(shí)代命運(yùn)嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)在一起。青年的前途離不開國家的前途，國家的前途離不開青年的前途。大學(xué)生只有將個(gè)人的前途聲譽(yù)同國家民族的開展前途結(jié)合在一起，才能真正的實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，做對(duì)社會(huì)有用，對(duì)自己無愧的優(yōu)質(zhì)人才。其次，我們要充分利用現(xiàn)有條件，成為好人才，成為好棟梁。眾所周知，當(dāng)今時(shí)代是知識(shí)的時(shí)代，唯有有真才實(shí)學(xué)才能在今后日益復(fù)雜的社會(huì)中博得一席之地。所以，我們每位大學(xué)生在校期間，應(yīng)該充分利用各種資，不符按的提升自己，超越自己，有專業(yè)所長、有目光、有創(chuàng)造力。然后，要成為培養(yǎng)德智體美勞全面開展的好學(xué)生，好公民，培養(yǎng)高尚且健全人格，以安康的身心迎接困難及挑戰(zhàn)。同時(shí)，養(yǎng)成大愛，以博大的胸懷去為人處世，從而形成根本的價(jià)值觀、道德觀、思維觀和社會(huì)工作的才能，為將來的走向社會(huì)效勞別人奠定夯實(shí)的根底。最后，把握有限光陰，創(chuàng)造無限人生。當(dāng)代大學(xué)生往往剛剛步入社會(huì)，年少氣盛，應(yīng)學(xué)習(xí)例行，培養(yǎng)分析^p才能和判斷力，先思后言、先思后行。同時(shí)注意個(gè)人言行，知禮，誠信，明德，修身，學(xué)會(huì)控制自己，調(diào)整自己，走向社會(huì)、參與理論、志愿效勞、公益事業(yè)，以充分展現(xiàn)個(gè)人魅力及個(gè)人修養(yǎng)，這將會(huì)是我們今后就業(yè)中無形的財(cái)富。望當(dāng)今大學(xué)生，承前啟后，實(shí)事求是，活出自我，少年強(qiáng)那么，學(xué)子們，愿你們用努力與奮斗托起明天旭日，扛起中國脊梁。青春勵(lì)志演講稿王者榮耀同款小說篇七大家早上好!同學(xué)們，你喜歡自己嗎你對(duì)自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?假如你對(duì)自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰?？夏岬纳敲利惖?、動(dòng)人的。有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)?；紴榈拍苁股鼰ㄈ灰恍?。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。安康的我們，更要學(xué)會(huì)容忍自己的缺乏和缺點(diǎn)。俗話說人無完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步自己。如何在正視缺乏和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來彌補(bǔ)缺乏、克制缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比擬，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)：學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑缺點(diǎn)。既可以看到閃光點(diǎn)，也可以看到缺乏之處，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面，才能更好的取長補(bǔ)短。中國____著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語文外，其他學(xué)科成績并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，____自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析^p了自己的長處與短處，下決心取長補(bǔ)短，專心寫作。父母默認(rèn)了她的追求，她開場發(fā)揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業(yè)，最終獲得了令人羨慕的成就。青春勵(lì)志演講稿王者榮耀同款小說篇八大家好!何謂自信?顧名思義，簡單點(diǎn)說就是自己相信自己。自信是成功的第一秘訣，它不僅是對(duì)自己才能的信任，更是對(duì)自己所追求目的的堅(jiān)決信念。有了它，才能駛向成功的此岸。著名科學(xué)家門捷列夫說得好：“只有自信，才能讓人在最正確的心理狀態(tài)下工作，而不致被疑心吞食你的想象力”。蘇格拉底也說：“一個(gè)人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信?！笨傊?，自信是指向成功的導(dǎo)航塔，是前進(jìn)的不竭動(dòng)力。與自信截然相反的是什么?自卑。自卑與自信是背道而馳的。自卑者的一個(gè)特點(diǎn)就是往往對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)看得過多、過重，而對(duì)自己的長處認(rèn)識(shí)缺乏，只覺得自己什么都不行，又不想去努力趕上，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了才能的開展，使他們坐失成功的良機(jī)，最終一事無成。而走出自卑陰影，前面必定是艷陽天!戰(zhàn)勝自卑，培養(yǎng)自信，是我們必然的選擇。自負(fù)者與自信者也格格不入。自負(fù)與自卑都是兩種極端心理，自負(fù)者在獲得一些成績后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前獲得一些成就，也只是曇花一現(xiàn)。歷史上的教訓(xùn)值得我們記取。楚漢相爭時(shí)，項(xiàng)羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭中起了不可低估的作用，但暫時(shí)的軍事優(yōu)勢使他盲目自負(fù)，自封“霸王”，結(jié)果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下場。三國時(shí)的曹孟德折戟沉沙，覆軍于赤壁，又是一個(gè)自負(fù)導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。由此可見，正確估價(jià)自己的長處和成績，正視自己的短處和缺乏，劃清自信與自負(fù)的界限，對(duì)一個(gè)成功者來說真的很重要。到底該怎么樣去怎樣對(duì)待自信、自卑、自負(fù)，這其中其實(shí)充滿辯證法。我們要相信自己，卻不自負(fù);要正視缺乏，卻不自卑。選擇自信，戰(zhàn)勝自卑，遠(yuǎn)離自負(fù)，這是新世紀(jì)的要求，是追求完美人格的要求?！皵?shù)風(fēng)流人物，還看今朝”這一句至理名言，將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)我們前進(jìn)。謝謝大家!青春勵(lì)志演講稿王者榮耀同款小說篇九青春是三月爭奇斗艷的花朵，青春是七月火紅的太陽，青春是十月絢麗迷人的紅葉，青春是一月淡雅恬靜的白雪，青春是噴霧的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹，青春是歡樂的音符，是我們新人的象征。當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)電火行空邀宇宙的時(shí)代，當(dāng)今世界是一個(gè)瞬息萬變令人眼花的世界!知識(shí)更新日新月異，科技進(jìn)步突飛猛進(jìn)。落后就要挨打，懶惰就會(huì)失敗!已成為一個(gè)不可抗拒的規(guī)律。為了中華民族的騰飛，我們每個(gè)人都應(yīng)該竭盡全力去拼搏。只有拼搏才能為祖國現(xiàn)代描繪出一張完美的宏圖，只有拼搏才能實(shí)現(xiàn)我們青春的價(jià)值。在坐的同學(xué)們假如沒有拼搏，又何能走出理想大學(xué)。讓我們用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。讓我們拋棄了迷茫、掌握了航向。讓我們共同努力，不懈搖槳，一起去奏響那青春的激揚(yáng)樂章!同學(xué)們!我們駕馭人生的航船，努力地向青春價(jià)值地此岸航行吧，讓我們昂首闊步向著我們美妙將來前進(jìn)吧!最后，我預(yù)祝全體同學(xué)在即將到來的期中考試中，獲得滿意的成績，去實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值。期待高三學(xué)長能高考大捷，為校爭光，創(chuàng)造青春的輝煌。青春勵(lì)志演講稿王者榮耀同款小說篇十大家好!今天我演講的題目是《展現(xiàn)自我風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)》。青春是什么?有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時(shí)淚水，是流淚時(shí)的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話……每個(gè)人對(duì)青春都有自己的詮釋，每個(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，大學(xué)生演講稿范文:破譯青春的密碼。青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人最珍貴的是生命，生命對(duì)于每過忍受只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過”，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而慚愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他可以說：：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”。所以我們應(yīng)該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)!就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的大學(xué)生演講稿范文:光輝。在職教中心學(xué)習(xí)生活將近1年了，在這段時(shí)期內(nèi)，我深入地感受到——原來職高內(nèi)的生活也能營造得如普高內(nèi)一般緊湊，也有充分展現(xiàn)自我才能的時(shí)機(jī)。造物主給予每個(gè)恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維才能和行為才能，還公平地給予我們一天24個(gè)小時(shí)。那么我們?yōu)槭裁礇]不抓住機(jī)遇，盡情地展現(xiàn)自我呢其實(shí)我們可以在學(xué)習(xí)方面展