業(yè)務(wù)評審管理制度樣本（四篇）

第25頁共25頁業(yè)務(wù)評審?管理制度?樣本1?范圍本?標準規(guī)定?了質(zhì)量管?理體系評?審的方式?、時間間?隔、評審?內(nèi)容及評?審程序。?本標準適?用于大連?惠騰機車?焊材有限?公司。2?職責2?.1技術(shù)?部a）?負責制定?質(zhì)量管理?評審計劃?及質(zhì)量管?理評審會?的召集；?b）負?責組織起?草、審定?質(zhì)量管理?評審會所?需的資料?，包括：?專項報告?、綜合報?告等資料?；c）?負責起草?質(zhì)量管理?評審會議?紀要（質(zhì)?量管理評?審報告）?，制定專?項改進計?劃，并組?織落實。?2.2?經(jīng)銷部、?生產(chǎn)部等?職能部門?及各生產(chǎn)?單位a?）參加質(zhì)?量管理評?審，并按?需要負責?起草質(zhì)量?管理評審?專項報告?（準備本?部門體系?運行的匯?報資料）?；b）?負責在相?關(guān)方面提?出改進建?議；c?）負責落?實質(zhì)量管?理評審中?提出的與?本單位有?關(guān)的糾正?與預(yù)防措?施的實施?工作。3?評審方式?3.1?質(zhì)量管理?評審以質(zhì)?量管理評?審會議的?方式進行?。3.?2質(zhì)量管?理評審原?則上每年?進行一次?（不超過?____?個月），?但在下列?情況下應(yīng)?適當增加?：a）?連續(xù)發(fā)生?重大質(zhì)量?事故；?b）公司?組織機構(gòu)?發(fā)生較大?變化；?c）公司?適用的質(zhì)?量法律法?規(guī)和其他?要求發(fā)生?較大更改?；d）產(chǎn)?品或生產(chǎn)?工藝發(fā)生?較大變化?；e）顧?客及相關(guān)?方有嚴重?抱怨等。?4質(zhì)量管?理體系評?審內(nèi)容?4.1質(zhì)?量管理體?系目標實?現(xiàn)情況及?方針目標?是否適宜?可行。?4.2質(zhì)?量管理體?系審核情?況（內(nèi)部?審核、外?部審核）?。4.?3顧客滿?意情況。?4.4?過程的業(yè)?績和產(chǎn)品?的符合性?。4.?5預(yù)防和?糾正措施?的狀況。?4.6?以往管理?評審的跟?蹤措施。?4.7?可能影響?質(zhì)量管理?體系的變?更。4?.8質(zhì)量?管理體系?要改善的?領(lǐng)域及努?力方向。?5評審準?備5.?1制定評?審計劃?5.1.?1技術(shù)部?編制質(zhì)量?管理評審?計劃，內(nèi)?容包括：?a）質(zhì)量?管理評審?的目的；?b）評審?會議時間?；c）評?審主要內(nèi)?容；d?）需審議?的報告及?匯報人員?；e）參?加人員及?相關(guān)事項?。5.?1.2質(zhì)?量管理評?審計劃由?質(zhì)量管理?者代表審?核、總經(jīng)?理批準。?5.2?準備會議?報告或資?料5.?2.1以?下單位負?責準備相?關(guān)資料，?根據(jù)管理?評審計劃?安排，提?報報告編?制部門。?a）技?術(shù)部負責?提供產(chǎn)品?實物質(zhì)量?評價和質(zhì)?量管理體?系運行情?況；b）?經(jīng)銷部負?責提供產(chǎn)?品合同履?行及配件?采購情況?；c）生?產(chǎn)部負責?提供配件?采購情況?；d）辦?公室負責?提供人員?培訓情況?。5.?2.2技?術(shù)部負責?在評審會?議召開日?____?天前，將?評審計劃?、會議報?告發(fā)給參?加會議人?員。6評?審實施?6.1技?術(shù)部按照?質(zhì)量管理?評審計劃?通知相關(guān)?人員。?6.2質(zhì)?量管理評?審會由質(zhì)?量管理者?代表組織?，總經(jīng)理?主持。?6.3體?系主管部?門和相關(guān)?部門領(lǐng)導?按照評審?計劃規(guī)定?，匯報專?項及綜合?情況報告?。6.?4參加會?議人員對?專項及綜?合情況報?告進行評?審，并提?出方針、?目標的改?進，質(zhì)量?管理體系?及其過程?有效性等?方面的改?進。6?.5總經(jīng)?理組織與?會人員針?對會議提?出的改進?建議進行?評審、論?證，明確?體系需改?善的領(lǐng)域?及努力方?向。6?.6技術(shù)?部形成會?議紀要，?經(jīng)總經(jīng)理?批準后，?下發(fā)給與?會人員及?相關(guān)單位?。紀要內(nèi)?容包括：?a）評?審目的；?b）評?審會議參?加人員；?c）評審?時間；d?）評審主?要內(nèi)容；?e）評?審主要結(jié)?論和措施?及可改進?的領(lǐng)域等?。6.?7相關(guān)單?位按照質(zhì)?量管理評?審會議紀?要中提出?的改進方?案組織實?施改進。?7資料管?理質(zhì)量?管理評審?計劃、評?審報告、?會議簽到?單、會議?紀要等資?料，由技?術(shù)部統(tǒng)一?歸檔管理?，保存期?____?年。業(yè)?務(wù)評審管?理制度樣?本（二）?第一章?總則第?一條為加?強擔保業(yè)?務(wù)管理制?約機制，?建立審保?分離、分?級審批的?內(nèi)控制度?，規(guī)范公?司業(yè)務(wù)決?策行為，?控制擔保?業(yè)務(wù)風險?，確保公?司擔保資?金安全，?制定本制?度。第?二條擔保?評審委員?會是公司?常設(shè)業(yè)務(wù)?____?、決策機?構(gòu)，履行?擔保業(yè)務(wù)?決策職責?。第二?章?lián)Ｔu?審委員會?成員構(gòu)成?第三條?擔保評審?委員會成?員由時代?擔保公司?總經(jīng)理、?副總經(jīng)理?、財務(wù)部?部長、評?審組組長?、風險部?人員組成?。具體成?員___?_如下：?評審委?員會主任?閆軍_?___省?大和融資?擔保有限?公司總經(jīng)?理評審委?員會成員?王忠校?公司財務(wù)?總監(jiān)郭?洪德公司?副總經(jīng)理?李桂華公?司風險部?經(jīng)理高建?平股東代?表列席成?員公司?其他相關(guān)?工作人員?第三章?擔保評審?委員會的?權(quán)力和義?務(wù)第四?條評審委?員會行使?的職權(quán)?（1）對?各項目組?通過的《?項目評審?報告》和?風險管理?部門出具?的抵押資?產(chǎn)審核意?見進行_?___審?議，對報?告描述不?清或有異?議事項提?請項目經(jīng)?理給予解?釋，對項?目的抵（?質(zhì)）押反?擔保措施?和重要風?險點進行?研討，科?學評價項?目風險，?出具__?__意見?，并進行?表決。?（2）評?審委員會?主任的主?要職權(quán)是?全面負責?公司擔保?業(yè)務(wù)__?__工作?，對擔保?項目有一?票否決權(quán)?；并督促?檢查評審?委員會決?議的執(zhí)行?情況。?（3）評?審委員會?主任主要?職權(quán)是_?___召?開評審會?，并主持?會議進程?。第四?章?lián)Ｔu?審委員會?決議第?五條評審?會按照擔?保項目的?要求隨時?召開，每?次例會必?須有__?__名以?上評審委?員會成員?參加，會?議召集人?必須提前?半天通知?參會人員?，評審會?上主要是?對《項目?評審報告?》進行_?___審?議，提出?問題，研?究落實反?擔保措施?、擔保額?度和擔保?期限。?第六條評?審會上_?___人?員需對每?個___?_項目進?行表決，?表決結(jié)果?分為：通?過、補充?調(diào)查、未?通過。必?須___?_%以上?參會評審?人員同意?擔保，才?視為公司?對該項目?最終__?__通過?；如__?__%以?上評審人?員同意補?充調(diào)查，?需由項目?經(jīng)理做進?一步補充?調(diào)查（補?充調(diào)查項?目只能再?上一次評?審會）；?未通過評?審的項目?，不得重?新上會評?審；特約?評委、評?審委員會?主任有一?票否決權(quán)?。第七?條評審會?決策內(nèi)容?屬公司_?___，?與會人員?應(yīng)嚴守保?密制度，?未經(jīng)評審?委員會主?任（總經(jīng)?理）同意?，其他成?員不得轉(zhuǎn)?告他人。?第八條?風險部參?會人員對?委員意見?進行整理?，最終形?成《評審?會___?_》，發(fā)?放到項目?相關(guān)的業(yè)?務(wù)部門，?相關(guān)業(yè)務(wù)?人員要對?評審會上?提出的意?見進行認?真落實，?并按評審?會___?_結(jié)論辦?理相關(guān)手?續(xù)，最終?落實由風?險管理部?負責?！?評審會_?___》?由參會委?員審閱簽?字后，風?險管理部?負責存檔?保管。?第五章工?作紀律和?要求第?九條評審?委員會成?員應(yīng)依照?相關(guān)法律?、法規(guī)、?公司章程?，忠實履?行評審決?策職責。?第十條?評審委員?會在對擔?保業(yè)務(wù)決?策過程中?，要嚴格?遵守客觀?、公正的?原則，獨?立發(fā)表決?策意見，?不受任何?外部因素?的干擾。?第十一?條評審委?員會成員?要堅持實?事求是的?原則，_?___弄?虛作假。?第十二?條評審委?員會成員?不得與擔?保申請人?進行不正?當?shù)乃较?接觸，不?得接受擔?保申請人?的現(xiàn)金、?貴重禮品?等。第?十三條評?審委員會?成員在行?使職權(quán)過?程中，弄?虛作假，?造成擔保?資金損失?的，要依?法追究法?律責任。?第六章?附則第?十四條本?工作制度?由公司負?責解釋。?第十五?條本工作?制度自公?布之日起?試行。?業(yè)務(wù)評審?管理制度?樣本（三?）1目?的為了?明確評審?公司安全?質(zhì)量管理?制度的時?機和頻次?，定期評?審和修訂?，確保其?有效性和?適用性，?保證崗位?所使用的?為最新有?效版本，?特制定本?制度。?2適用范?圍本制?度適用于?油港（實?華）公司?范圍內(nèi)管?理制度、?管理標準?、安全技?術(shù)操作規(guī)?程、崗位?責任制、?應(yīng)急預(yù)案?的評審或?修訂。3?職責3?.1各部?門負責組?織相關(guān)人?員對本部?門職責范?圍內(nèi)的制?度進行評?審與修訂?。3.?2安技部?應(yīng)負責組?織相關(guān)人?員成立評?審修訂小?組對安全?生產(chǎn)方面?的管理制?度進行評?審與修訂?。3.?3各單位?負責組織?編制本單?位安全技?術(shù)操作規(guī)?程，由安?技部審核?，分管經(jīng)?理批準。?3.4?管理標準?、管理制?度由公司?分管經(jīng)理?審核，公?司經(jīng)理批?準。4評?審與修訂?工作的相?關(guān)規(guī)定?4.1評?審與修訂?的時機和?頻次4?.1.1?國家有關(guān)?法律、法?規(guī)、標準?及其他要?求廢止修?訂或新頒?布時。?4.1.?2當公司?管理機構(gòu)?發(fā)生重大?變化時。?___?_公司新?工藝、新?技術(shù)、新?設(shè)備（設(shè)?施）投入?使用時。?4.1?.4地方?主管部門?提出新的?管理要求?或整改意?見時。?____?公司或上?級安全檢?查、風險?評價中，?發(fā)現(xiàn)制度?不符合管?理實際或?要求時。?___?_分析重?大事故和?重復事故?的原因，?發(fā)現(xiàn)制度?不符合管?理實際或?要求時；?4.1?.7其它?需要評審?或修訂時?。4.?2評審的?內(nèi)容包括?：__?__公司?安全質(zhì)量?環(huán)境管理?體系文件?及法律法?規(guī)適應(yīng)性?、風險辨?識與控制?等方面內(nèi)?容；_?___公?司相關(guān)管?理標準；?___?_公司安?全質(zhì)量管?理制度；?___?_公司安?全技術(shù)操?作規(guī)程；?___?_公司崗?位責任制?；__?__公司?應(yīng)急預(yù)案?；4.?2.7其?它有關(guān)需?修訂的要?求與記錄?。4.?3評審形?式評審?形式主要?注意有兩?種。一是?公司組織?評審會議?，根據(jù)會?議討論情?況形成評?審報告，?再根據(jù)公?司要求組?織人員進?行具體修?訂；二是?由公司辦?公網(wǎng)絡(luò)下?發(fā)需評審?的資料，?并部署評?審分工，?提出評審?要求，根?據(jù)反饋情?況形成評?審報告后?，再組織?對制度進?行修訂。?4.4?評審要求?4.4?.1參加?評審的人?員應(yīng)包括?公司相關(guān)?管理人員?、技術(shù)人?員、操作?人員與工?會代表。?4.4?.2注意?評審意見?的建設(shè)性?，不僅要?找出制度?制定、執(zhí)?行中的漏?洞，更關(guān)?鍵的是要?提出客觀?、科學的?建設(shè)性意?見，要體?現(xiàn)遵守相?關(guān)法律、?法規(guī)、標?準及其他?要求。?4.4.?3注意制?度評審的?科學性，?評審修訂?小組成員?應(yīng)具有相?應(yīng)的專業(yè)?知識和理?論水平，?要根據(jù)國?家法律、?法規(guī)、標?準及其他?要求進行?評審，完?善制度。?4.4?.4評審?與修訂過?程中注意?文字描述?與細節(jié)。?4.4?.5對認?真負責、?工作嚴謹?的參評人?員，公司?結(jié)合“隊?為核心”?管理給予?獎勵；對?應(yīng)付湊付?、不負責?任者給予?考核。?4.5評?審修訂小?組應(yīng)根據(jù)?評審結(jié)果?形成制度?評審報告?。4.?6評審后?進行的修?訂的制度?，須經(jīng)相?關(guān)領(lǐng)導批?準后方可?執(zhí)行。?4.7新?建立的制?度須由主?管部門組?織評審、?審核、批?準后方可?下發(fā)。?4.8安?技部應(yīng)每?一年底或?次年初組?織進行各?項管理制?度適用性?、有效性?的評審工?作。5?附則5?.1本制?度從下發(fā)?之日起執(zhí)?行。5?.2本制?度由公司?安技部負?責解釋。?業(yè)務(wù)評?審管理制?度樣本（?四）一?、業(yè)務(wù)工?作管理制?度（一?）教學準?備制度?1.教師?備課時間?為每日1?5：00?—16：?00，教?具制作準?備時間為?17：0?0|—1?8：_?___周?計劃要平?衡課程的?各方面內(nèi)?容，活動?需體現(xiàn)_?___、?小組、區(qū)?域、戶外?的交替，?做到主題?線索清晰?，重點突?出。_?___日?活動計劃?需按一日?活動流程?書寫，注?明具體實?施時間和?____?形式，做?到過程清?晰，具有?可操作性?。5.?教師教案?需根據(jù)活?動目標和?課程內(nèi)容?進行制定?，內(nèi)容貼?近幼兒的?生活及幼?兒的發(fā)展?與需要，?兼具系統(tǒng)?性和綜合?性，字跡?工整，書?面整潔，?無錯別字?和不規(guī)范?字。6?.制作教?玩具要具?有可操作?性，創(chuàng)意?新穎，方?便，耐用?，體現(xiàn)多?功能性。?7.準?備各項教?學活動前?，教師應(yīng)?熟練掌握?教學內(nèi)容?，如音樂?活動時，?教師應(yīng)熟?練彈唱樂?曲，準備?故事語言?活動，要?能熟練背?誦兒歌故?事。8?.備課時?間可進行?級組交流?與商討，?充分調(diào)動?和運用_?___智?慧商討教?學活動。?9.幼?兒園電腦?僅供備課?和學習使?用，不得?利用電腦?開展與學?習、備課?無關(guān)的其?他活動。?（二）?聽課制度?1.園?領(lǐng)導要經(jīng)?常深入教?學一線檢?查，聽取?各班教學?活動，做?好原始記?錄，采集?第一手材?料。2?.各園應(yīng)?根據(jù)本園?實際，制?作科學的?聽課記錄?表。表中?反應(yīng)聽課?原始記錄?、值得交?流的經(jīng)驗?、存在的?不足、商?討的改進?措施、檢?查人與被?檢查班級?教師的簽?名。3?.聽課人?員在聽課?期間，要?尊重班級?教師與幼?兒，不隨?意參與、?打擾班級?的教學及?生活活動?。4.?園長每周?至少一次?蹲班了解?半日活動?（上、下?午半日活?動）的_?___情?況，檢查?班級管理?及各環(huán)節(jié)?教學__?__情況?三次。并?認真做好?記錄，每?次檢查之?后要及時?____?教師反饋?檢查情況?，對存在?的問題進?行研討，?與教師共?同拿出整?改的措施?。5.?每月園長?應(yīng)向機構(gòu)?教科研中?心上交半?日活動檢?查指導記?錄至少_?___篇?以上，每?學期聽課?記錄不少?于___?_次。?6.業(yè)務(wù)?園長或園?長助理每?周至少蹲?班四個半?天，全面?了解各班?級半日活?動___?_與教學?現(xiàn)況，記?錄教師與?幼兒的互?動行為，?剖析教育?觀念與教?育行為，?分析幼兒?的學__?__點與?規(guī)律。?7.每次?聽課后，?及時__?__面對?面的交流?與研討，?幫組教師?解惑，促?進教師提?高教育質(zhì)?量。8?.業(yè)務(wù)園?長或園長?助理每月?向機構(gòu)教?研室上交?蹲班指導?記錄至少?____?篇以上，?每期聽課?筆記至?1少__?__次。?9.每?位教師每?學期到同?年紀組相?互聽課_?___次?以上，能?從中發(fā)現(xiàn)?其優(yōu)缺點?，相互交?流，商討?共性問題?總結(jié)教育?策略。?10.本?班教師要?做好主、?配班聽課?記錄，記?錄教與學?的實景，?以作為教?學分析與?調(diào)整教學?方案的依?據(jù)。1?1.每學?期帶教師?到省級園?、市級園?聽課1—?____?次，到機?構(gòu)各園聽?課至少3?—___?_次，開?闊教師視?野，提高?業(yè)務(wù)水平?。（三?）業(yè)務(wù)學?習制度?1.每周?安排一次?業(yè)務(wù)學習?或教研活?動。2?.學習時?做到嚴肅?認真，不?遲到、不?早退、不?閑聊、積?極參加討?論、認真?做好記錄?，無特殊?情況不得?請假。?3.外出?學習時，?事先準備?好筆記本?，不遲到?、不早退?，做好記?錄并主動?向領(lǐng)導匯?報。4?.每月舉?行一次班?級工作匯?報。每月?寫一篇教?育筆記，?每學期進?行一次以?上各年齡?班一日教?育活動、?環(huán)境布置?、游戲活?動的相互?觀摩、檢?查。5?.各年級?組根據(jù)幼?兒園計劃?和每學期?的情況，?制定學期?教研計劃?，及時吸?取國內(nèi)外?幼教信息?，有計劃?地___?_保教人?員搜集、?整理、編?寫資料，?定期__?__學習?與討論，?并在實踐?中探索，?不斷交流?總結(jié)經(jīng)驗?，使教研?活動有針?對性，有?特色性。?6.園?長（或業(yè)?務(wù)園長、?業(yè)務(wù)助理?）定期或?不定期抽?查教師的?教育計劃?、教研組?計劃、教?師的教育?總結(jié)筆記?。檢查保?教人員一?日活動_?___或?某生活環(huán)?節(jié)，及時?與保教人?員交換意?見。7?.每學期?進行一次?園、班級?全面總結(jié)?。每學年?進行一次?教育、教?學專題總?結(jié)，并將?其載入個?人檔案資?料，經(jīng)評?選出總結(jié)?、論文裝?訂成冊，?并給予表?彰獎勵。?8.教?師業(yè)務(wù)學?習（教研?活動）由?業(yè)務(wù)園長?（助理）?和教研組?長共同負?責，行政?人員及時?傳達上級?有關(guān)精神?、布置相?關(guān)任務(wù)，?教研組長?做好活動?記錄。?9.學習?時做到不?看與學習?無關(guān)的書?、報、雜?志，不談?笑，不做?與會議無?關(guān)的事；?要思想集?中，積極?參加討論?并發(fā)言。?（四）?教師培訓?制度1?.青年教?師在1—?____?年內(nèi)，必?須和有一?定經(jīng)驗和?能力的骨?干教師結(jié)?為師徒。?2.師?傅必須做?到以下幾?點。（?1）認真?指導教師?備課。?（2）每?月聽一節(jié)?教師的課?，及時交?換意見，?認真做好?記錄。?（3）每?學期為教?師上1—?____?次示范課?。23?.青年教?師必須做?到以下幾?點。（?1）有疑?難問題主?動向師傅?請教。?（2）認?真聽示范?課，寫好?聽課記錄?，并進行?分析。?（3）每?學期上一?次匯報課?。4.?通過師徒?結(jié)對，使?教師一年?能勝任工?作，能發(fā)?揮特長，?能成為園?骨干教師?。5.?充分利用?本園教師?資源，采?取層層結(jié)?對方式，?即。省級?學科帶頭?人幫帶市?級學科帶?頭人、市?級學科帶?頭人幫園?級學科帶?頭人、園?級學科帶?頭人幫園?骨干教師?、骨干教?師幫其他?教師。從?而加快我?園師資隊?伍建設(shè)的?步伐。?（五）教?職工培訓?制度1?.教職工?利用業(yè)余?時間進修?，取得高?一級資格?證書教師?，幼兒園?給予獎勵?。2.?提倡互幫?互學，以?老帶新，?傳授經(jīng)驗?，定期舉?辦各種培?訓，如英?語、舞蹈?、美工等?，并進行?考核評比?。3.?堅持“走?出去，請?進來”的?方法，每?學期邀請?專家或同?行來園講?學、交流?，每學期?至少__?__兩次?全園性的?外出參觀?活動，并?根據(jù)不通?需要，選?派教師到?各地學習?。4.?堅持業(yè)務(wù)?學習制度?，有計劃?地安排業(yè)?務(wù)學習內(nèi)?容，使全?體教職工?不斷獲取?新的信息?，了解幼?教發(fā)展動?態(tài)。5?.積極參?加各種形?式的學習?或業(yè)務(wù)培?訓將作為?每學期評?選“先進?工作者”?的必要條?件。（?六）延時?班管理制?度1.?根據(jù)本園?師資情況?，在中、?大班__?__部分?有特長的?幼兒參加?興趣小組?活動。?2.興趣?小組由學?有所長教?師負責開?展具體工?作。3?.必須按?規(guī)定時間?正常開展?活動，如?因某種原?因未能正?常進行活?動的，則?另找時間?補上。?4.要求?每次活動?都能認真?備課、寫?好效果記?錄。二?、班級工?作管理制?度（一?）班會制?度1、?各班級每?月至少召?開班會一?次，遇緊?急情況，?臨時召集?。班會由?班長主持?，必須保?證兩教一?保三人同?時在場。?2、班?會應(yīng)以配?合幼兒園?實現(xiàn)“思?考優(yōu)質(zhì)教?育、不斷?追求優(yōu)質(zhì)?教育”的?目標為目?標，充分?發(fā)揮加強?管理，增?進交流，?促進保教?結(jié)合的功?能。班會?內(nèi)容應(yīng)圍?繞如何進?行班級管?理以及研?討幼兒一?日活動展?開。3?、班會內(nèi)?容需有記?錄，每月?呈送園長?審批，_?___及?時與幼兒?園領(lǐng)導取?得溝通，?并予以解?決。4?、若條件?允許，各?班級可視?本班家長?的具體情?況，成立?由家長參?與的班務(wù)?工作質(zhì)量?管理委員?會之類的?監(jiān)督機智?，讓家長?充分參與?到班級管?理過程中?來，體現(xiàn)?家園共育?的幼兒園?管理思想?。（二?）交接班?制度1?、交接班?老師需相?互溝通，?及時交換?意見，配?合一致地?對幼兒進?行全面發(fā)?展的教育?。2、?任何情況?下，交接?班程序不?能簡化。?交接班老?師必須認?真填寫交?接班記錄?，不允許?漏寫或補?寫。交接?班記錄內(nèi)?容如下：?（1）?幼兒基本?情況（人?數(shù)、情緒?及健康狀?況、帶藥?情況及對?體弱兒照?顧等）。?（2）?幼兒進食?情況、教?育教學情?況、活動?等。（?3）有無?事故發(fā)生?（包括小?傷、破皮?情況）。?（4）?家長工作?。3、?接班老師?需提前十?分鐘上班?，接班時?認真檢查?每個幼兒?的身體狀?況及當天?在園情況?，確定幼?兒人數(shù)與?交班記錄?相符后，?方可簽上?自己的名?字，交班?人應(yīng)在接?班人簽字?后離崗。?交接班采?取誰簽名?誰負責制?，如接班?人未簽名?，發(fā)生事?故由交班?人負責。?4、當?班時發(fā)現(xiàn)?幼兒有異?常反應(yīng)需?及時詢問?并處理或?報保健室?協(xié)助處理?，同時與?家長取得?聯(lián)系。若?發(fā)生意外?事故，則?需及時請?配班老師?或保健室?協(xié)助處理?，并向行?政匯報，?以便做好?事后工作?。5、?下午幼兒?離園，值?班老師須?認真__?__，將?孩子親手?交給家長?，對遲遲?沒來領(lǐng)的?幼兒，則?設(shè)法通過?電話與家?長取得聯(lián)?系，直至?最后把幼?兒交到家?長手中。?6、值?班老師須?在幼兒全?部離園后?，做好班?上的物品?整理工作?。（三?）班級衛(wèi)?生工作制?度1、?每周五大?掃除，徹?底搞好班?上和包干?區(qū)衛(wèi)生。?2、幼?兒玩具需?每0、_?___%?的消毒水?浸泡__?__分鐘?，書籍陽?光下曬_?___小?時。3?、保持室?內(nèi)外清潔?，空氣流?通。每天?早晨、下?午起床后?開窗換氣?。4、?班上廁所?每天沖洗?至少__?__次，?消毒__?__次，?每周五用?潔廁精洗?____?次。5?、班上活?動室每天?拖地__?__次，?周五用消?毒水拖地?____?次，桌椅?柜每天抹?____?次，電風?扇每月抹?____?次。6?、班上睡?房每天掃?地___?_次，每?周五拖地?____?次。7?、睡房和?活動室需?每天用紫?外線消毒?燈消毒一?次，每次?30~~?____?分鐘，時?間在每晚?幼兒及工?作人員離?開后。?8、毛巾?、被子、?床單每月?洗___?_次。?9、每周?為幼兒剪?指甲__?__次，?每兩周剪?腳指甲_?___次?。10?、幼兒飯?前便后要?用肥皂洗?手。（?四）班級?進餐制度?1、教?師必須與?保育人員?密切配合?，一起做?好幼兒的?午餐準備?工作。?2、教師?需對幼兒?進行餐前?教育，讓?幼兒在愉?快的情緒?下進餐。?3、保?育員須按?時做好餐?具、毛巾?的消毒工?作；按規(guī)?定時間到?廚房取餐?，取餐時?須保證幼?兒飯菜的?量；分餐?時須保證?飯菜分離?。4、?溫度高于?40攝氏?度的湯水?，嚴禁進?入教室；?進入教室?的所有餐?點、餐具?須用餐車?推入教室?，盛裝飯?菜的器皿?都要加蓋?。5、?嚴禁在幼?兒未按要?求入座前?，班級秩?序混亂的?狀態(tài)下分?發(fā)飯菜。?6、分?餐時須保?證幼兒一?人一套餐?具，且飯?、菜分離?，同時需?提供一定?數(shù)量的垃?圾盤，用?來盛裝幼?兒吐出的?骨、渣。?7、進?餐時，需?時時提醒?幼兒注意?安全。注?重培養(yǎng)幼?兒良好的?進餐習慣?，吃飯時?不大聲談?笑。保教?人員需及?時了解班?上飯菜的?供應(yīng)情況?，有缺少?的及時補?足，保證?幼兒吃飽?吃好。?8、午后?后，幼兒?自行按要?求放好餐?具，教師?____?幼兒洗手?、漱口、?擦嘴、散?步等，同?時搞好餐?桌、地面?的衛(wèi)生工?作。9?、開餐時?間內(nèi)，所?有后勤工?作人員及?非固定在?班級的工?作人員，?應(yīng)按幼兒?園的安排?協(xié)助各班?送餐、開?餐，及幫?助年齡小?的幼兒進?餐。1?0、廚房?炊事班長?需每周不?得少于兩?次下班查?看幼兒進?餐情況，?了解幼兒?的口味和?對飯菜的?需求。?（五）班?級外出活?動制度?1、每次?活動須準?備活動計?劃，事先?熟悉活動?地點的環(huán)?境，了解?周圍是否?有水塘和?其它危險?物。2?、每次活?動必須保?證___?_名以上?工作人員?跟隨照顧?。3、?出發(fā)前需?對幼兒進?行安全教?育、紀律?教育、清?點幼兒人?數(shù)，編好?組，檢查?幼兒衣物?和身體。?4、行?進時工作?人員需時?刻走在幼?兒隊伍的?外側(cè)和兩?頭。5?、上車時?老師須在?兩頭照顧?。行車時?，不能讓?幼兒探頭?伸手出窗?外。下車?時，須有?一名工作?人員先下?車接孩子?。6、?活動時，?每換一個?活動地點?或內(nèi)容需?及時提醒?幼兒注意?安全，請?清點人數(shù)?。（六?）幼兒接?送制度?1、幼兒?須憑卡接?送，保證?幼兒一人?一卡，人?走卡留，?人來卡走?；2、?根據(jù)家庭?的特殊情?況，需辦?理一人多?卡時或遺?失補卡，?須寫申請?由班主任?和家長一?起到園?5務(wù)辦公?室辦理。?3、陌?生人代接?幼兒，須?持接送卡?，且出示?本人__?__（或?有效證件?）。班級?教師應(yīng)做?好代接登?記工作，?登記本上?須有代接?人證件號?及親筆簽?名。4?、班級教?師、保育?員，需明?確掌握每?位幼兒的?接送情況?，遇特殊?情況需要?臨時改變?接送時間?，班級人?員須及時?通知家長?。5、?入園、離?園時，班?級人員須?有明確的?分工，并?利用接送?時間與家?長針對幼?兒情況進?行簡短的?交流與溝?通。（?七）班務(wù)?財產(chǎn)管理?制度1?、分配各?班使用的?財產(chǎn)、物?資須按機?構(gòu)財務(wù)管?理統(tǒng)一要?求分類編?號，立冊?登記。班?級管理的?三位負責?人對班級?物品簽字?確認后，?將原件上?交幼兒園?，班級留?存一份用?于管理參?照。2?、每學年?結(jié)束前，?班組成員?要共同清?點班務(wù)財?產(chǎn)，如數(shù)?交班。幼?兒園相關(guān)?負責人員?按冊驗收?，數(shù)目相?符在交接?欄內(nèi)簽名?，以示班?務(wù)財產(chǎn)物?資交接清?楚。3?、班上的?財產(chǎn)、物?資，非本?班人員不?得擅自拿?用，特殊?需要可向?該班的班?主任借用?，定期歸?還，如有?破壞負責?賠償。?4、班務(wù)?財產(chǎn)在使?用期間有?損壞或遺?失，由班?主任向后?勤主管人?員報告，?屬合理損?耗的準予?注銷并根?據(jù)需要重?新補發(fā)，?登記入冊?，如無需?要則不補?發(fā)。屬不?合理損耗?，則由當?事人負責?賠償。?三、文書?、檔案管?理類（?一）檔案?管理制度?1、業(yè)?務(wù)檔案管?理制度：?（1）?教職工各?項記錄及?歸檔資料?一律用鋼?筆或打印?記錄，不?得用其他?筆書寫；?（2）?建立健全?各項文書?檔案，圖?片資料由?專人建檔?管理；?（3）凡?借閱檔案?，須經(jīng)領(lǐng)?導同意，?并按要求?做好登記?，不得損?壞和丟失?，確保檔?案___?_安全。?2、文?書檔案管?理制度：?（1）?下屬幼兒?園內(nèi)資料?應(yīng)與軟盤?配套存放?，建檔規(guī)?范，分門?別類，按?年裝訂，?編日遍頁?，材料要?用鋼筆寫?，字跡清?楚，進檔?材料統(tǒng)一?用紙，裝?檔時拆去?原裝訂用?的訂書針?，根據(jù)材?料性質(zhì)確?定保留期?限；（?2）交機?構(gòu)的文件?應(yīng)用軟盤?拷貝，連?同文字資?料一并上?交；建檔?資料是幼?兒園的歷?史記載，?注意妥善?保管，不?____?，不遺失?。（3?）各項文?書落款應(yīng)?有時間。?編寫人。?打印人，?幼兒園名?稱；（?4）歸檔?按以下幾?方面搜集?分類：?6①、各?種計劃、?總結(jié)；?②、各種?管理制度?。各類人?員工作職?責及考核?評比記載?；③、?上級下發(fā)?有關(guān)文件?資料；?④、教研?教學工作?資料；?⑤、固定?資產(chǎn)檔案?和財產(chǎn)管?理資料；?⑥、教?師業(yè)務(wù)檔?案；⑦?、幼兒生?長發(fā)育。?健康檢查?有關(guān)資料?；⑧、?幼兒在園?基本情況?資料；?“三冊”?（2._?___—?____?歲幼兒花?名冊，殘?疾幼兒花?名冊，在?園幼兒花?名冊）；?“三表?”（幼兒?園情況統(tǒng)?一表，幼?兒教育基?本情況統(tǒng)?計表，辦?園條件基?本情況統(tǒng)?計表）；?“一卡”?（幼兒健?康卡）；?管理制?度的評審?修訂制度?1目的?為了明?確評審公?司安全質(zhì)?量管理制?度的時機?和頻次，?定期評審?和修訂，?確保其有?效性和適?用性，保?證崗位所?使用的為?最新有效?版本，特?制定本制?度。2?適用范圍?本制度?適用于油?港（實華?）公司范?圍內(nèi)管理?制度、管?理標準、?安全技術(shù)?操作規(guī)程?、崗位責?任制、應(yīng)?急預(yù)案的?評審或修?訂。3職?責3.?1各部門?負責__?__相關(guān)?人員對本?部門職責?范圍內(nèi)的?制度進行?評審與修?訂。3?.2安技?部應(yīng)負責?____?相關(guān)人員?成立評審?修訂小組?對安全生?產(chǎn)方面的?管理制度?進行評審?與修訂。?3.3?各單位負?責___?_編制本?單位安全?技術(shù)操作?規(guī)程，由?安技部審?核，分管?經(jīng)理批準?。3.?4管理標?準、管理?制度由公?司分管經(jīng)?理審核，?公司經(jīng)理?批準。4?評審與修?訂工作的?相關(guān)規(guī)定?4.1?評審與修?訂的時機?和頻次?4.2評?審的內(nèi)容?包括：?4.3評?審形式?評審形式?主要注意?有兩種。?一是公司?____?評審會議?，根據(jù)會?議討論情?況形成評?審報告，?再根據(jù)公?司要求_?___人?員進行具?體修訂；?二是由公?司辦公網(wǎng)?絡(luò)下發(fā)需?評審的資?料，并部?署評審分?工，提出?評審要求?，根據(jù)反?饋情況形?成評審報?告后，再?____?對制度進?行修訂。?4.4?評審要求?4.5?評審修訂?小組應(yīng)根?據(jù)評審結(jié)?果形成制?度評審報?告。4?.6評審?后進行的?修訂的制?度，須經(jīng)?相關(guān)領(lǐng)導?批準后方?可執(zhí)行。?4.7?新建立的?制度須由?主管部門?____?評審、審?核、批準?后方可下?發(fā)。4?.8安技?部應(yīng)每一?年年底或?次年年初?____?進行各項?管理制度?適用性、?有效性的?評審工作?。5附?則5.?1本制度?從下發(fā)之?日起執(zhí)行?。5.?2本制度?由公司安?技部負責?解釋。?質(zhì)量管理?體系評審?制度1?范圍本?標準規(guī)定?了質(zhì)量管?理體系評?審的方式?、時間間?隔、評審?內(nèi)容及評?審程序。?本標準適?用于__?__惠騰?機車焊材?有限公司