2023各年級班主任工作總結(jié)樣本（2篇）

第6頁共6頁2023?各年級班?主任工作?總結(jié)樣本?緊張而?忙碌的一?年教學(xué)工?作即將結(jié)?束，這一?年讓我更?加認識到?一份耕耘?一份收獲?。我和學(xué)?校每一位?老師一樣?，認認真?真地對待?每一件事?、每一份?工作，做?到勤勤懇?懇，扎扎?實實，腳?踏實地地?做好一個?教師的本?職工作，?認真完成?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?交給我的?任務(wù)，虛?心向各位?老教師和?優(yōu)秀教師?學(xué)習(xí)先進?的教學(xué)經(jīng)?驗，并注?意不斷閱?讀有關(guān)教?育教學(xué)理?念和實踐?的書籍，?充實自我?。為了下?一步能更?好的勝任?教師這一?職稱特作?總結(jié)如下?：一、?培養(yǎng)建立?一支有職?責(zé)心的班?干部，工?作實行精?細化職責(zé)?制。2?，做好小?干部的指?導(dǎo)。班主?任每周至?少開一次?班委會，?對每周的?狀況進行?簡單總結(jié)?，多鼓勵?，多指導(dǎo)?。出現(xiàn)問?題及時開?。還注意?做到，每?學(xué)年都進?行班干部?輪換，至?少換三分?之一。其?他班干部?任職時間?，無特殊?狀況，都?不超過兩?個月。要?做好輪換?下來的班?干部的思?想工作，?為調(diào)動他?們的用心?性，在班?里實行紅?藍兩隊，?輪換下來?的班干部?作為藍隊?，負責(zé)監(jiān)?督;還能?夠每月拿?出一周的?時間，讓?藍隊的干?部工作，?調(diào)動起雙?方的用心?性。在這?一學(xué)年中?，我真正?感受到了?做班主任?也能夠從?瑣碎的班?級工作中?解脫出來?，過舒心?的日子，?而班級的?各項工作?仍能照常?開展：在?這一學(xué)期?中，同學(xué)?們在眾多?小干部的?帶領(lǐng)下每?月一次舉?行了生動?活潑的主?題隊會活?動，人人?爭當(dāng)規(guī)范?生活動等?。對于學(xué)?校組織的?各項活動?都能用心?參與并取?得了優(yōu)異?的成績。?二、勤?于觀察。?勤于觀?察有助于?班主任從?觀察量的?增加上把?握對學(xué)生?質(zhì)的認識?，每個學(xué)?生都是一?個獨特而?復(fù)雜的個?體，在不?同時間、?不同場合?、不同事?情上的表?現(xiàn)不盡相?同，班主?任只有經(jīng)?常地、有?目的地反?復(fù)觀察學(xué)?生相同與?不同的方?面，才能?在超多感?知材料的?基礎(chǔ)上，?從外部的?種種表象?中洞悉學(xué)?生內(nèi)心世?界的本質(zhì)?，也才能?對學(xué)生的?思想、行?為給予實?事求是的?評價，進?行“長善?救失”的?教育。?三、出勤?狀況嚴?格遵守學(xué)?校的考勤?制度，做?到不遲到?、不早退?，按時上?下班，無?特殊狀況?，不隨意?請假。本?人并能做?到根據(jù)自?己學(xué)科特?點適時加?班加點。?學(xué)校的各?類活動均?能按學(xué)校?要求用心?參加。?四、勤于?捕捉與學(xué)?生交談的?機會。?教育的過?程是一個?從曉理、?動情到導(dǎo)?行的過程?，理的闡?發(fā)、情的?表達、行?的引導(dǎo)，?往往要借?助于語言?“媒介”?來實現(xiàn)。?稱職的班?主任無不?與學(xué)生有?超多的語?言交流。?他們或及?時向?qū)W生?傳遞國內(nèi)?外的最新?信息，引?導(dǎo)學(xué)生進?行討論;?或提出敏?感的人生?問題供學(xué)?生思考，?給學(xué)生以?有益的忠?告;或?qū)?學(xué)生所表?現(xiàn)出的用?心態(tài)度和?才能予以?肯定和贊?賞，對偶?發(fā)事件進?行藝術(shù)處?理和巧妙?的引導(dǎo)…?…這些在?學(xué)生思想?、品德、?學(xué)習(xí)、生?活等諸方?面無處不?在、無所?不包的“?言傳”而?非空洞的?說教，其?熏陶和感?染的作用?是多方面?而巨大的?，切不可?等閑視之??？偠?言之，在?這一年的?班主任工?作中，我?努力使自?己配合好?學(xué)校各項?工作，強?抓班級安?全工作，?不放松對?班群眾的?管理，自?紿至終我?都在追求?一種奮發(fā)?向上的班?群眾氛圍?，不求最?好，但求?更好。整?個班群眾?在我的悉?心指導(dǎo)下?正向著更?高更美的?目標前進?。20?23各年?級班主任?工作總結(jié)?樣本（二?）班主?任工作千?絲萬縷、?繁瑣羅嗦?。一個學(xué)?期來，我?能時刻牢?記"愛崗?敬業(yè)"和?"為人師?表"的職?業(yè)道德為?宗旨，在?實際工作?中不辭勞?苦地主動?開展班級?管理和德?育教育，?在領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心、支?持、指導(dǎo)?和幫助下?，圓滿的?完成了本?學(xué)期的教?育教學(xué)任?務(wù)?，F(xiàn)就?本學(xué)期的?工作做如?下總結(jié)。?一、堅?持不懈抓?常規(guī)管理?，初步養(yǎng)?成良好習(xí)?慣學(xué)生?從早晨上?學(xué)到放學(xué)?，一日的?常規(guī)是否?規(guī)范、文?明，影響?到良好集?體的形成?及學(xué)生各?方面的發(fā)?展。在班?主任工作?中，我主?要從小事?抓起，抓?好常規(guī)管?理，培養(yǎng)?學(xué)生良好?的學(xué)習(xí)、?生活習(xí)慣?，為學(xué)生?創(chuàng)設(shè)一個?和諧、整?潔的學(xué)習(xí)?、生活環(huán)?境。學(xué)期?初，我就?根據(jù)班中?的實際情?況，明確?了各個崗?位的負責(zé)?人。如：?紅領(lǐng)巾佩?戴檢查員?、安全員?、班級衛(wèi)?生檢查員?、課間活?動監(jiān)督員?、紀律檢?查員等。?同時，我?每天堅持?一到校，?先進班，?深入學(xué)生?，觀察他?們的學(xué)習(xí)?活動，與?他們交談?，了解班?級情況及?學(xué)生的思?想動態(tài)，?促使他們?向好的方?面發(fā)展。?二、重?視班隊活?動，培養(yǎng)?主人翁精?神針對?本班一些?學(xué)生存在?的紀律渙?散，思想?冷漠等問?題，我組?織學(xué)生召?開"感恩?的心""?文明伴我?成長""?我愛我班?"等主題?隊會，以?不同形式?從不同方?面啟發(fā)教?育學(xué)生體?諒關(guān)心他?人，養(yǎng)成?文明行為?，培養(yǎng)學(xué)?生高度的?主人翁精?神。三?、讓學(xué)生?參與班級?管理，充?分發(fā)揮班?干部的主?動性。?班主任是?班級的組?織者，要?圓滿完成?班級的各?項任務(wù)，?必須領(lǐng)導(dǎo)?學(xué)生，信?任學(xué)生，?調(diào)動全體?學(xué)生的積?極性，讓?他們參與?班級事務(wù)?的管理。?經(jīng)過上學(xué)?期的培養(yǎng)?和指導(dǎo)，?本學(xué)期初?在競選班?委會成員?中，原有?的班委會?成員繼續(xù)?脫穎而出?，為了是?他們更加?成熟起來?，我充分?發(fā)揮他們?的主動性?，每兩周?召開一次?班委會成?員會議，?聽取他們?對班上的?看法和建?議，幫助?他們排除?工作中的?困擾，發(fā)?揚工作中?的優(yōu)點，?對不足之?處進行指?導(dǎo)改進，?帶好和管?理好班集?體，讓他?們真正成?為我的得?力助手。?放手讓?他們大膽?地開展工?作，去發(fā)?揮他們的?才能，慢?慢地班干?部們工作?主動，本?學(xué)期的教?室布置，?每周的工?作總結(jié)，?班會的主?持他們都?能團結(jié)合?作，將工?作進行的?有聲有色?，得到老?師和同學(xué)?的一致好?評。四?、推選學(xué)?習(xí)小組長?，形成互?助學(xué)習(xí)小?組我班?的學(xué)生較?頑皮，較?多學(xué)生成?績不理想?，怎樣改?變這種局?面呢本學(xué)?期一開始?，我先為?學(xué)生調(diào)整?座位，調(diào)?整過程中?，我有意?識地在以?四人一小?組為單位?的同學(xué)中?安放進一?名學(xué)習(xí)成?績較優(yōu)秀?、有初步?組織能力?的學(xué)生，?與一名成?績落后或?頑皮的學(xué)?生。然后?我在班隊?活動課上?請學(xué)生以?四人一小?組為單位?，推選出?小組中自?己最敬佩?的同學(xué)作?為小組長?。由于上?個學(xué)期同?學(xué)們對本?班的同學(xué)?已有很深?的了解，?所以，推?選的結(jié)果?與我所設(shè)?定的相差?無幾，這?樣班級管?理的基層?力量固定?了下來。?以往的小?組長以縱?排為單位?，小組長?對離自己?較遠的同?學(xué)是鞭長?莫及，往?往不能在?紀律或?qū)W?習(xí)上幫助?組員;而?且有些小?組中差生?較多，小?組長有心?無力。成?立了小小?組之后，?組員少了?，組長的?壓力輕了?，與組員?的空間距?離近了，?長久坐在?一起，感?情上的距?離也近了?。在我的?要求和支?持下，他?們能一對?一地對差?生或頑皮?學(xué)生進行?輔導(dǎo)督促?，更好地?為班級服?務(wù);工作?的內(nèi)容豐?富、形式?多樣，小?組長們的?積極性提?高了，工?作起來勁?頭十足。?在平日里?，小組長?們一有空?就為組員?默寫生字?、背書，?帶領(lǐng)組員?坐在一起?閱讀課外?書籍，監(jiān)?督他們說?文明話，?做文明事?。一個學(xué)?期下來，?好些原來?較差的同?學(xué)成績提?高了，有?些甚至考?到了意料?不到的好?成績;原?來頑皮的?學(xué)生在小?組長的監(jiān)?督、幫助?下，也收?斂了不少?。當(dāng)然，?原先的班?干部仍然?發(fā)揮著他?們的重要?作用，但?是在多了?____?個小組長?以后，他?們的管理?工作開展?得更加順?利了。?五、加強?家校聯(lián)系?。孩子?的教育離?不開老師?和家長的?共同協(xié)作?，孩子在?家中的表?現(xiàn)只能通?過家長來?獲悉，同