五年級(jí)班級(jí)安全工作計(jì)劃樣本（2篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)五年級(jí)班?級(jí)安全工?作計(jì)劃樣?本五年?級(jí)（17?）班共有?學(xué)生__?__人，?其中男生?____?人，女生?____?人.年齡?均在__?__歲之?間.學(xué)生?大多數(shù)思?想品德良?好，天真?活潑，要?求上進(jìn)，?有較好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?和生活習(xí)?慣.但個(gè)?別學(xué)生的?思想境界?有待于進(jìn)?一步的提?高，少先?隊(duì)員中亦?有思想要?求不嚴(yán)的?情況.?二，工作?設(shè)想針?對(duì)以上情?況，我對(duì)?今年的班?主任工作?有以下設(shè)?想.1?，制定切?實(shí)可行的?班級(jí)奮斗?目標(biāo).?本學(xué)期我?要引導(dǎo)學(xué)?生制定班?級(jí)奮斗目?標(biāo)，力爭(zhēng)?形成"自?主，文明?，樂(lè)觀，?創(chuàng)新"的?良好班風(fēng)?，使班上?的每個(gè)人?都能做到?"我愛(ài)我?的學(xué)校，?我愛(ài)我的?班級(jí)，我?愛(ài)我的老?師，我愛(ài)?我的同學(xué)?，我愛(ài)我?自己".?2，選?拔得力的?班級(jí)干部?.優(yōu)秀?的班干部?是班主任?的得力助?手.因此?，開(kāi)學(xué)初?我要根據(jù)?班級(jí)的實(shí)?際情況，?重新調(diào)整?班干部，?進(jìn)行班干?部競(jìng)選.?然后要著?重培養(yǎng)當(dāng)?選的班干?部，使其?真正起到?模范帶頭?作用.首?先，要教?給班干部?正確的工?作方法，?同時(shí)還要?更嚴(yán)格地?要求干部?個(gè)人在知?識(shí)，能力?上取得更?大進(jìn)步，?在紀(jì)律上?以身作則?，力求在?各方面給?全班起到?模范帶頭?作用;其?次，要大?力表?yè)P(yáng)班?干部，宣?傳他們的?先進(jìn)事跡?，幫助小?干部權(quán)力?;第三，?鼓勵(lì)班干?部大膽創(chuàng)?新，不僅?僅要做到?上傳下達(dá)?，協(xié)助班?主任做好?工作，還?要?jiǎng)?chuàng)造性?地開(kāi)展班?級(jí)活動(dòng).?3，加?強(qiáng)自我教?育.蘇?霍姆林斯?基曾說(shuō)過(guò)?：最好的?教育方式?就是讓學(xué)?生進(jìn)行自?我教育.?因此，在?新學(xué)期里?，我準(zhǔn)備?從正面激?勵(lì)樹(shù)立榜?樣，使違?規(guī)者自覺(jué)?地遵守規(guī)?章制度，?讓他們?cè)?強(qiáng)自我控?制意識(shí)，?經(jīng)常檢討?自己的言?行，努力?做到超越?自我，用?今日這多?戰(zhàn)勝昨日?之我，使?明日之我?比今日之?我更進(jìn)步?.長(zhǎng)此以?往，班級(jí)?管理就會(huì)?逐步步入?自動(dòng)化與?良性發(fā)展?的軌道.?4，培?養(yǎng)學(xué)生良?好的行為?習(xí)慣.?俗話說(shuō)：?"嫩枝易?彎也易直?"，這說(shuō)?明了加強(qiáng)?小學(xué)生行?為規(guī)范養(yǎng)?成教育的?重要性，?他們年齡?小，知識(shí)?少，行為?習(xí)慣正處?在形成之?中，可塑?性大，可?變性強(qiáng).?首先，寓?養(yǎng)成教育?于課堂教?學(xué)中，把?握其規(guī)范?性.課堂?教學(xué)既是?培養(yǎng)學(xué)生?智能的基?本途徑，?也是養(yǎng)成?良好的行?為習(xí)慣的?主渠道.?因此，我?要與各科?老師協(xié)調(diào)?好，有目?標(biāo)，有標(biāo)?準(zhǔn)，要求?一致，這?樣才能使?學(xué)生的行?為有所依?據(jù)，知道?怎樣做才?對(duì)，怎樣?做是錯(cuò)，?也便于老?師指導(dǎo)和?檢查.對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?行為規(guī)范?訓(xùn)練，必?須持之以?恒，像滴?水穿石一?樣，一點(diǎn)?一滴，經(jīng)?年累月，?才能達(dá)到?目的其?次，寓養(yǎng)?成教育于?各項(xiàng)活動(dòng)?中，把握?其實(shí)效性?.行為規(guī)?范養(yǎng)成教?育，除在?課堂教學(xué)?中抓之外?，還應(yīng)開(kāi)?展豐富多?彩的活動(dòng)?來(lái)訓(xùn)練和?加強(qiáng).把?規(guī)范中的?內(nèi)容寓于?豐富多彩?的活動(dòng)中?，通過(guò)學(xué)?生喜聞樂(lè)?見(jiàn)的形式?，使其明?白道理，?增長(zhǎng)知識(shí)?，接受教?育.同時(shí)?，學(xué)生通?過(guò)具體的?實(shí)踐，把?行為規(guī)范?養(yǎng)成教育?變成了自?己內(nèi)在的?需要，就?能逐步養(yǎng)?成良好的?行為習(xí)慣?.其三，?寓養(yǎng)成教?育于日常?活動(dòng)中，?把握其具?體性.學(xué)?生養(yǎng)成了?良好的行?為習(xí)慣，?對(duì)他們的?學(xué)習(xí)和生?活具有十?分重要的?意義，將?會(huì)使他們?終身受益?.因此，?行為規(guī)范?養(yǎng)成教育?應(yīng)滲透于?他們的學(xué)?習(xí)，勞動(dòng)?，娛樂(lè)等?各個(gè)方面?.為使他?們?cè)谌粘?生活中的?行為舉止?有一定的?依據(jù)，加?強(qiáng)行為規(guī)?范養(yǎng)成教?育還應(yīng)把?握其具體?可行的特?點(diǎn).總?之，希望?能通過(guò)自?身以及全?班學(xué)生的?共同努力?，使整個(gè)?班級(jí)形成?良好的班?風(fēng)，使每?個(gè)學(xué)生都?能健康，?活潑，生?動(dòng)，全面?地發(fā)展，?爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)?班集體.?三、具?體工作計(jì)?劃__?__月份?：1，班?干部競(jìng)選?2，尊?師頌_?___月?份：1，?"祖國(guó)，?您好"主?題班會(huì)?2，評(píng)選?文明之星?3，"?我的優(yōu)點(diǎn)?大家找"?主題班會(huì)?___?_月份：?1，做好?迎接期中?考試的準(zhǔn)?備2，?評(píng)選紀(jì)律?之星_?___月?份：1，?零花錢(qián)怎?么辦2?，評(píng)選衛(wèi)?生之星?3，元旦?聯(lián)歡會(huì)?____?月份：做?好迎接期?末考試的?準(zhǔn)備五?年級(jí)班級(jí)?安全工作?計(jì)劃樣本?（二）?新的學(xué)期?已經(jīng)開(kāi)始?，接手了?一個(gè)全新?的班級(jí)。?面對(duì)一個(gè)?嶄新的班?集體，面?對(duì)一群半?大的孩子?，作為班?主任，我?深知自己?肩上的擔(dān)?子有多重?。為了讓?自己更快?、更好的?適應(yīng)班主?任工作;?為了這個(gè)?班集體有?一個(gè)更好?的發(fā)展，?我根據(jù)學(xué)?校制定的?德育計(jì)劃?，制定了?本學(xué)期的?班級(jí)工作?計(jì)劃。?一、思想?方面以?全面提高?學(xué)生素質(zhì)?為目標(biāo)，?以培養(yǎng)學(xué)?生的各種?能力為宗?旨，以學(xué)?生常規(guī)落?實(shí)為前提?，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行習(xí)慣?養(yǎng)成教育?，激發(fā)學(xué)?生自我學(xué)?習(xí)、自我?管理的積?極性，為?全面提高?班級(jí)教育?教學(xué)質(zhì)量?打下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。?同時(shí)，我?們還要增?強(qiáng)學(xué)生的?集體觀念?，強(qiáng)化學(xué)?生的紀(jì)律?意識(shí)，鍛?煉學(xué)生的?頑強(qiáng)毅力?。平時(shí)借?助班會(huì)、?晨會(huì)形式?，向?qū)W生?全面介紹?學(xué)校的管?理制度，?增強(qiáng)學(xué)生?的遵紀(jì)意?識(shí)。加強(qiáng)?全班學(xué)生?的德育教?育，讓學(xué)?生學(xué)會(huì)怎?樣做人，?樹(shù)立公德?意識(shí)，愛(ài)?校意識(shí)，?充分發(fā)揮?學(xué)生的創(chuàng)?新意識(shí)，?讓學(xué)生樹(shù)?立我為班?級(jí)體服務(wù)?光榮的集?體主義精?神，形成?一種“人?人愛(ài)班，?人人管理?”的現(xiàn)象?，人人爭(zhēng)?做班級(jí)小?主人。?二、班風(fēng)?建設(shè)1?、抓好班?干部隊(duì)伍?的建設(shè)和?培養(yǎng)，切?實(shí)發(fā)揮班?級(jí)管理作?用。由?于我剛接?手這個(gè)班?，新學(xué)期?，新氣象?，我決定?重新改選?班委。開(kāi)?學(xué)第一天?，我讓學(xué)?生通過(guò)民?主選舉投?票的方式?，重新選?出了班長(zhǎng)?、副班長(zhǎng)?、學(xué)習(xí)委?員、紀(jì)律?委員、勞?動(dòng)委員，?組成了一?個(gè)新的班?委。對(duì)于?每一位班?干部，我?都嚴(yán)格的?進(jìn)行了任?務(wù)分工，?讓他們明?確自己的?職責(zé)，同?學(xué)們隨時(shí)?監(jiān)督他們?的工作。?同時(shí)，我?召開(kāi)了班?委會(huì)，鼓?勵(lì)他們大?膽工作，?并教給他?們一些進(jìn)?行班級(jí)衛(wèi)?生、紀(jì)律?、班級(jí)文?化建設(shè)管?理的方法?。我認(rèn)為?要想培養(yǎng)?一個(gè)良好?的班集體?，班干部?的作用至?關(guān)重要，?在班干部?中先要形?成良好的?團(tuán)結(jié)合作?意識(shí)，以?班干部的?行動(dòng)帶動(dòng)?學(xué)生的行?動(dòng)，讓好?的行為帶?動(dòng)整個(gè)班?集體，這?樣才會(huì)收?到好的效?果。2?、加強(qiáng)學(xué)?生的自我?管理能力?，使學(xué)生?學(xué)習(xí)有目?標(biāo)，行動(dòng)?有準(zhǔn)則。?針對(duì)班?級(jí)的學(xué)習(xí)?和紀(jì)律管?理，我在?班里劃分?了紀(jì)律小?組和學(xué)習(xí)?小組，分?別確定了?小組長(zhǎng)。?根據(jù)同學(xué)?們的意見(jiàn)?，共同制?定出了一?套詳細(xì)的?考評(píng)制度?。小組與?小組之間?形成了一?種競(jìng)爭(zhēng)關(guān)?系，大大?的激發(fā)了?孩子們的?學(xué)習(xí)、紀(jì)?律意識(shí)，?使得他們?學(xué)習(xí)有目?標(biāo)，行動(dòng)?有準(zhǔn)則，?共同創(chuàng)建?一個(gè)良好?的班級(jí)學(xué)?習(xí)氛圍。?通過(guò)以上?的調(diào)整，?我的宗旨?是讓孩子?們充分發(fā)?揮他們主?人翁的意?識(shí)，鍛煉?著自己管?理自己，?自己督促?自己不斷?進(jìn)步，我?相信他們?有這個(gè)能?力做好。?三、常?規(guī)教育?學(xué)生行為?規(guī)范的養(yǎng)?成是一項(xiàng)?長(zhǎng)久性的?工作，即?使是五年?級(jí)的學(xué)生?也要常抓?不懈。這?學(xué)期以“?學(xué)習(xí)千名?行為規(guī)范?標(biāo)兵”為?依托，扎?扎實(shí)實(shí)的?把學(xué)生的?日常行為?規(guī)范落實(shí)?到實(shí)處，?內(nèi)化為學(xué)?生自己的?行為規(guī)范?。1、?充分利用?班隊(duì)會(huì)及?晨會(huì)的時(shí)?間學(xué)習(xí)《?小學(xué)生守?則》和《?小學(xué)生日?常行為規(guī)?范》,并?要求在日?常學(xué)習(xí)、?生活中遵?照規(guī)范去?做，使學(xué)?生逐步養(yǎng)?成良好的?學(xué)習(xí)和生?活習(xí)慣。?同時(shí)，我?從培養(yǎng)學(xué)?生“不隨?地扔垃圾?”、“公?共場(chǎng)所不?追逐打鬧?不大聲喧?嘩”、“?校內(nèi)不吃?零食”三?個(gè)好習(xí)慣?為抓手，?抓好學(xué)生?們的養(yǎng)成?教育。我?將在班級(jí)?里設(shè)立一?個(gè)"小小?監(jiān)督崗"?,專門(mén)負(fù)?責(zé)監(jiān)督檢?查學(xué)生的?日常行為?。到了學(xué)?期末再進(jìn)?行一次“?規(guī)范少年?”的評(píng)選?活動(dòng)，力?求取得好?的效果。?2、合?理利用升?旗儀式、?重大節(jié)日?，加強(qiáng)學(xué)?生的德育?教育。在?這個(gè)學(xué)期?里，利用?教師節(jié)、?國(guó)慶節(jié)、?元旦等重?大活動(dòng)舉?行一些有?意義的主?題班隊(duì)會(huì)?,進(jìn)一步?教育學(xué)生?學(xué)會(huì)感恩?老師、感?恩父母、?感恩祖國(guó)?。讓學(xué)生?懂得報(bào)答?、懂得尊?重，培養(yǎng)?他們良好?的情感。?3、充?分發(fā)揮各?項(xiàng)活動(dòng)中?的教育陣?地的作用?，增強(qiáng)學(xué)?生的集體?榮譽(yù)感，?使學(xué)生心?中有他人?，有集體?。這個(gè)學(xué)?期將要舉?行運(yùn)動(dòng)會(huì)?、廣播操?比賽和元?旦歌詠比?賽。我可?以充分的?利用這些?活動(dòng)，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?集體主義?教育。讓?學(xué)生感受?到自己作?為班級(jí)成?員，以班?級(jí)榮譽(yù)為?榮，時(shí)刻?想著為班?級(jí)爭(zhēng)光，?為班級(jí)作?出自己的?貢獻(xiàn)。?四、衛(wèi)生?方面作?為五年級(jí)?的學(xué)生，?雖然個(gè)子?大，有力?氣，但是?對(duì)于衛(wèi)生?值日還是?不能非常?積極主動(dòng)?的做好。?剛開(kāi)學(xué)，?就有個(gè)別?學(xué)生想著?偷懶，不?做值日。?針對(duì)這種?情況，這?學(xué)期，我?采取了以?下措施?1、個(gè)人?衛(wèi)生：要?求衛(wèi)生組?長(zhǎng)每天檢?查小組同?學(xué)的衣著?是否整潔?，是否做?好"三勤?"：桌洞?勤清，物?品勤擺，?兩操勤做?。2、?班級(jí)衛(wèi)生?：全班分?成五個(gè)衛(wèi)?生小組，?每天兩個(gè)?小組打掃?衛(wèi)生，一?個(gè)小組負(fù)?責(zé)教室衛(wèi)?生，一個(gè)?小組負(fù)責(zé)?衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)?生。對(duì)于?所有的衛(wèi)?生區(qū)域我?都具體分?工到了每?一個(gè)人。?每天，兩?位衛(wèi)生委?員進(jìn)行監(jiān)?督檢查，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?，直接找?負(fù)責(zé)人重?新打掃。?對(duì)于主動(dòng)?,積極打?掃衛(wèi)生的?同學(xué)或小?組，學(xué)期?末進(jìn)行獎(jiǎng)?勵(lì)。五?、學(xué)習(xí)方?面由于?剛接手新?班，對(duì)班?級(jí)的學(xué)習(xí)?情況還不?是十分了?解。尤其?對(duì)于后進(jìn)?生的學(xué)習(xí)?狀況不清?楚。但我?知道，每?一個(gè)班級(jí)?都有幾個(gè)?相對(duì)落后?的學(xué)生。?這部分學(xué)?生的工作?尤其要加?強(qiáng)，因?yàn)?它是班級(jí)?穩(wěn)定和班?風(fēng)建設(shè)的?重要因素?。這個(gè)學(xué)?期我打算?采取以下?措施1?、多關(guān)心?他們的學(xué)?習(xí)和生活?。在生活?中、課堂?