五年級上冊美術(shù)教案-彩墨臉譜-人教新課標(biāo)_第1頁
五年級上冊美術(shù)教案-彩墨臉譜-人教新課標(biāo)_第2頁
五年級上冊美術(shù)教案-彩墨臉譜-人教新課標(biāo)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

五年級上冊美術(shù)教案-彩墨臉譜-人教新課標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)了解臉譜的起源和歷史背景。了解臉譜的種類、顏色和代表的意義。掌握彩墨臉譜的畫法和技巧。提高學(xué)生的美術(shù)表現(xiàn)能力，培養(yǎng)藝術(shù)鑒賞能力。二、教學(xué)重點彩墨臉譜的畫法和技巧。臉譜的種類、顏色和代表的意義。三、教學(xué)難點彩墨臉譜的繪畫要求：結(jié)構(gòu)、比例和色彩渲染。臉譜的代表意義的概念和理解。四、教學(xué)過程1.引入（約5分鐘）向?qū)W生展示彩墨臉譜的圖片和一些臉譜制作的視頻，讓學(xué)生對臉譜有一些初步的認識。2.講解（約10分鐘）臉譜的起源和歷史背景：簡要介紹臉譜的來歷和演變史，讓學(xué)生能夠了解臉譜的文化背景。臉譜的種類、顏色和代表的意義：講解不同種類臉譜的顏色和代表意義，使學(xué)生能夠了解每種顏色的含義和它們代表的角色類型。3.示范（約20分鐘）教師現(xiàn)場演示彩墨臉譜的繪畫方法，注重講解每一步的細節(jié)。讓學(xué)生模仿教師的畫法，在教師指導(dǎo)下完成一副彩墨臉譜的作品。4.討論（約10分鐘）學(xué)生互相展示自己的作品并進行討論，分享自己的體驗和感受。教師指導(dǎo)學(xué)生對臉譜的代表意義進行思考和討論，進一步加深學(xué)生對臉譜文化的理解。5.總結(jié)（約5分鐘）教師對本節(jié)課的重點和難點進行總結(jié)，并詢問學(xué)生對本節(jié)課的收獲和不足之處。下發(fā)下節(jié)課的作業(yè)：讓學(xué)生完成一張自己設(shè)計的彩墨臉譜作品，以展現(xiàn)自己的想象力和創(chuàng)造力。五、教學(xué)評估作品評估：以學(xué)生完成的作品為主要評估內(nèi)容，對其結(jié)構(gòu)、比例和色彩運用進行評估。情感評估：對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出的情感態(tài)度進行評估，如是否能夠認真聽講、積極參與課堂活動等?？陬^評估：通過聽學(xué)生在討論中的言語，了解學(xué)生在課堂上掌握的知識程度和思維能力。六、教學(xué)資源彩墨臉譜繪畫視頻和圖片。課本和相應(yīng)的輔導(dǎo)材料。七、教學(xué)建議在講解過程中應(yīng)該注意圍繞學(xué)生的生活和實際情況，讓他們能夠理解和接受教學(xué)內(nèi)容。最好讓學(xué)生事先了解本節(jié)課的內(nèi)容，可以針對臉譜的歷史、文

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論