《第14課 同形異態(tài)》（導學案）2022-2023學年書法五年級下冊 北師大版

第14課同形異態(tài)(導學案)前言書法是我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一。在學習書法的過程中，同形異態(tài)是一個重要的概念。同形異態(tài)是指同一字形在不同書寫環(huán)境下，由于書寫者的書寫意圖和表達要求不同，而出現的不同書寫形態(tài)。了解同形異態(tài)的現象對提高我們的書法水平將有很大的幫助。一、知識回顧在上一課中，我們學習了“字形分解法”以及“筆畫構形法”。在字形分解法中，我們將一個漢字拆解成不同的基本部件來理解字形結構。在筆畫構形法中，我們強調了筆畫的順序和技巧對形態(tài)的影響。二、新知預習本節(jié)課的主題是“同形異態(tài)”，下面我們一起來看一些例子。例1：例1例1這是一個金文字形，那么你知道這個字的意思是什么嗎？它的字形和現代漢字中的一個字有很大的相似之處，就是“亻”，但是這個字的發(fā)音是“nǎi”。這是一個同形異音的例子。同形異音是指同一個字形有不同的發(fā)音。例2：例2例2這是一張楷書作品，仔細觀察你會發(fā)現，紅框中的字形在黑色字體和藍色字體中有所不同，但它們都是同一個字“明”。這是一個同形異體的例子。同形異體是指同一個字形有不同的書寫形態(tài)。例3：例3例3這是一張行書作品，紅框中的字形是“蟲”，但是這個字的書寫形態(tài)和我們平時見到的“蟲”字不同。這是一個異形同音的例子。異形同音是指不同的字形有相同的發(fā)音。三、知識拓展同形異體在漢字的演變過程中，由于時代的不同、地域的不同、書寫者個人書法風格等原因，同一個字形會演變出不同的書寫形態(tài)，這種現象就叫做同形異體。同形異體不是錯誤，而是在字形的發(fā)展過程中紀錄了一個時代的痕跡。比如，我們常見的字形“愛”在趙孟頫的書法作品中可以看到變體“厭”，在某些民間藝術品中又有“聿”的變形。對于書法愛好者來講，了解同形異體有助于他們對字形演變的認知和審美實踐。同形異音同形異音是指同一個字形在不同的方言或歷史時期中有不同的發(fā)音。例如，“人”字有“rén”、“nín”、“l(fā)én”等不同發(fā)音，這都是同形異音。同形異音現象普遍存在于漢字的使用過程中，是語言不斷發(fā)展演變的必然結果，同時也是地域文化和歷史文化的代表。異形同音在同一個方言中，同一個字形的另一種書寫形態(tài)有與它發(fā)音相同的情況，這種現象就叫做異形同音。比如，在北京話中，“倆(liá)”和“兩(liǎng)”雖然形態(tài)不同，但發(fā)音相同，就可以算作是一種異形同音的現象。異形同音是語言表達的多樣性，在方言交流和傳承中起到了重要的作用。四、思考練習1.說說同形異態(tài)的定義。2.舉例說明同形異體在書法中的應用。3.在同一方言中，字體不同但是發(fā)音相同的現象叫做什么？4.在地域、歷史和書寫作品等方面歸納出常見的同形異態(tài)現象。五、課后拓展1.了解同一漢字在不同字體中的書寫區(qū)別，嘗試自己寫出不同字體的作品。2.閱讀歷代名家的書法作品，觀察他們在書寫同一字形時的書寫態(tài)度和書寫方法。3.開展對家鄉(xiāng)方言和文化的了解和學習，了解周圍的文化和實踐常用詞語和漢字的發(fā)音和書寫方式。六、總結同形異態(tài)是漢字演變和書寫過程中的一個重要現象。通過學習同形異態(tài)，我們可以更好地掌握字形演變的歷