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幼兒園關(guān)于樹(shù)的教案美術(shù)100字范文(10篇)幼兒園關(guān)于樹(shù)的教案美術(shù)100字范文幼兒園關(guān)于樹(shù)的教案美術(shù)100字范文12.以歌曲和繪畫(huà)的藝術(shù)形式表現(xiàn)對(duì)媽媽的愛(ài),愿意主動(dòng)向媽媽表達(dá)自己的情感。幼兒園關(guān)于樹(shù)的教案美術(shù)100字范文21.通過(guò)觀察蝴蝶標(biāo)本和范例,引導(dǎo)幼兒探索蝴蝶翅膀的制作方法。嘗試在各種材料做成的蝴蝶翅膀上進(jìn)行花紋裝飾,并把自己打扮成一只美麗的蝴蝶。2.以游戲貫穿始終,激發(fā)幼兒對(duì)美工活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。幼兒園關(guān)于樹(shù)的教案美術(shù)100字范文31.白布、帳紗、舊報(bào)紙剪成的蝴蝶翅膀。2.水粉顏料、毛筆,蘸了顏色的不同長(zhǎng)短的毛線放在盤(pán)子里,剪好的各種形狀、各種顏色的即時(shí)貼等3.收集蝴蝶的標(biāo)本,各種材料做成的蝴蝶范例。4.游戲音樂(lè),布置花園場(chǎng)景,毛毛蟲(chóng)觸角頭飾若干。幼兒園關(guān)于樹(shù)的教案美術(shù)100字范文4下雨后,幼兒園的走廊里爬出幾條毛毛蟲(chóng),幾個(gè)小朋友蹲在地上看得入神。不一會(huì)兒,小朋友越聚越多,貝貝神秘地說(shuō):“你們知道嗎?毛毛蟲(chóng)能變成蝴蝶呢!”甜甜問(wèn):“毛毛蟲(chóng)是怎樣變成蝴蝶的呢?”小朋友的問(wèn)題很多很多,他們對(duì)毛毛蟲(chóng)充滿(mǎn)了好奇。于是,我組織開(kāi)展了“毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)”美術(shù)活動(dòng)。幼兒園關(guān)于樹(shù)的教案美術(shù)100字范文51、學(xué)習(xí)表現(xiàn)粗細(xì)、方向及排列方式不同的直線。2、通過(guò)欣賞圖片、肢體動(dòng)作的表現(xiàn),感受直線的特點(diǎn)以及它們疏密、交叉、平行等不同的組合方式。3、嘗試用設(shè)計(jì)好的瓷磚裝飾娃娃家的房子,感受集體共同創(chuàng)作后的成就感。4、培養(yǎng)幼兒良好的作畫(huà)習(xí)慣。5、培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣,保持桌面干凈。幼兒園關(guān)于樹(shù)的教案美術(shù)100字范文61.學(xué)習(xí)制作柳條的技能和方法,鍛煉孩子手部肌肉群,提高動(dòng)手能力。2.知道春天已經(jīng)到了,柳樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽了,激發(fā)孩子觀察春天顯著的季節(jié)特征。3.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。4.培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。幼兒園關(guān)于樹(shù)的教案美術(shù)100字范文71、表現(xiàn)自己對(duì)地球家園的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài),激發(fā)幼兒保護(hù)地球環(huán)境的情感。2、在掌握有關(guān)地球表面的知識(shí)上,嘗試用添畫(huà)的方式表現(xiàn)地球的面貌。3、合理地運(yùn)用鮮明的對(duì)比色彩進(jìn)行渲染,注意顏色搭配協(xié)調(diào)、飽滿(mǎn)。4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。5、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫(huà)的樂(lè)趣。幼兒園關(guān)于樹(shù)的教案美術(shù)100字范文81、幼兒欣賞過(guò)生活中用線條裝飾的物體或圖片,有用線條裝飾的經(jīng)驗(yàn)。2、粗細(xì)、疏密等不同特點(diǎn)線條裝飾的圖片多幅。3、泡沫板組合、拼搭制作的半成品房子。4、幼兒繪畫(huà)用的長(zhǎng)方形背景紙(淡紅、淡綠、淡藍(lán)、淡咖啡、淡黃、淡紫等)。5、水粉顏料(大紅、深綠、深藍(lán)、深咖啡、橙、深紫等),粗細(xì)不一的水粉筆。6、每位幼兒穿一件有線條的'衣服或褲子。幼兒園關(guān)于樹(shù)的教案美術(shù)100字范文9☆活動(dòng)延伸給每位幼兒提供一支水粉筆,探索用同一支筆如何表現(xiàn)粗細(xì)線條?!顓^(qū)角活動(dòng)①美術(shù)區(qū):提供各種廢舊紙盒(紙盒四周用紙糊好),讓幼兒在紙盒四周用直線裝飾。②數(shù)學(xué)區(qū):提供長(zhǎng)短不一的毛線,幼兒比較長(zhǎng)短并記錄。③開(kāi)辟“直線的聚會(huì)”區(qū),將幼兒收集的各種直線裝飾的生活用品放于這個(gè)區(qū)域,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步欣賞?!瞽h(huán)境創(chuàng)設(shè)將幼兒用直線裝飾的娃娃家的房子放于“娃娃家”角色游戲中。幼兒園關(guān)于樹(shù)的教案美術(shù)100字范文10活動(dòng)開(kāi)始,帶小朋友以毛毛蟲(chóng)的角色進(jìn)入活動(dòng)中,并以趣味游戲貫穿始終。通過(guò)引導(dǎo)幼兒觀察有關(guān)蝴蝶的`標(biāo)本,讓幼兒了解蝴蝶翅膀上的花紋左右對(duì)稱(chēng)的顯著特征。讓幼兒找出藏在花叢中的小蝴蝶,看一看、摸一摸,感受用布、瓜子殼、樹(shù)葉、宣紙等不同材料做成的蝴蝶,起到很好的鑒賞作用。在作畫(huà)材料方面,都是

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