授課教師董艷梅市公開(kāi)課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

我的學(xué)習(xí)成果展示《感恩的心》教案第1頁(yè)第1頁(yè)講課教師：董艷梅《感恩的心》我展示作品名稱(chēng)叫做第2頁(yè)第2頁(yè)我作品內(nèi)容包括《感恩心》教學(xué)流程“感恩心”教學(xué)實(shí)行計(jì)劃第3頁(yè)第3頁(yè)愛(ài)教育走進(jìn)我最喜歡人物走進(jìn)我最喜歡故事走進(jìn)文本議情節(jié)走進(jìn)生活談感受學(xué)生看課件提問(wèn)并解答學(xué)生講述《崇高行為》《打架》等?！秼寢屧?huà)——同情》文章中重點(diǎn)段落分析生活中愛(ài)故事、古詩(shī)、格言。手語(yǔ)《感恩心》第4頁(yè)第4頁(yè)“感恩心”教學(xué)實(shí)行計(jì)劃教學(xué)單元實(shí)行前準(zhǔn)備詳細(xì)內(nèi)容單元課程名稱(chēng)感恩心上學(xué)時(shí)間9月17日，早晨，9：50，第三節(jié)課上課地點(diǎn)學(xué)校多媒體教室學(xué)生人數(shù)35人教學(xué)環(huán)境多媒體教室技術(shù)設(shè)備電腦30臺(tái)，投影儀教師機(jī)一臺(tái)軟件環(huán)境word軟件、投影儀教學(xué)管理提問(wèn)、與學(xué)生交流、評(píng)價(jià)學(xué)生探究結(jié)果教學(xué)實(shí)行準(zhǔn)備提前一天與網(wǎng)絡(luò)機(jī)房負(fù)責(zé)教師聯(lián)系告知學(xué)生上學(xué)時(shí)間、地點(diǎn)以及課前準(zhǔn)備檢查計(jì)算機(jī)、投影儀設(shè)施是否正常運(yùn)轉(zhuǎn)檢查投影儀播放影片效果如何第5頁(yè)第5頁(yè)我作品最出色地方在于在《感恩心》一課教學(xué)設(shè)計(jì)中讓學(xué)生走近父母、走近老師、走近所有身邊人,從小知道尊敬別人、加深情感,學(xué)會(huì)感恩。通過(guò)閱讀情景創(chuàng)設(shè)，激起搜集信息需求，使孩子入境、入文、入情，在豐富多彩閱讀情景中，潛移默化使孩子養(yǎng)成終身愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)習(xí)慣。這節(jié)課我主要是以任務(wù)驅(qū)動(dòng)式、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)辦法為指導(dǎo)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。講課順序就是完畢任務(wù)順序，有針對(duì)性地選取適當(dāng)教學(xué)辦法，符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，使學(xué)生對(duì)比著任務(wù)指令，一步步在完畢任務(wù)同時(shí)，形成學(xué)生本人能力和技能。第6頁(yè)第6頁(yè)我作品中還需要改進(jìn)地方有在教學(xué)過(guò)程中缺乏了情境創(chuàng)設(shè)和課后小結(jié)；教學(xué)中注重了細(xì)節(jié)，但是