初中畢業(yè)心得體會(huì)1初中畢業(yè)前的感受

初中畢業(yè)心得體會(huì)10篇初中畢業(yè)前的感受也不是沒想過畢業(yè)這一天是什么感受，可真正畢業(yè)的這一天，卻不是和我之前想過的一樣，現(xiàn)在真正畢業(yè)的感受是：啊，原來我也要成為一個(gè)高中生了，我的初中就這么完畢了。

不知道將來高中的畢業(yè)和大學(xué)的畢業(yè)甚至討論生的畢業(yè)會(huì)是如何，我只知道此刻我的畢業(yè)，就像是拿到了一張去往高中的通行證，馬不停蹄的，又將開頭新階段的學(xué)習(xí)了，除此之外，沒有了其他更多的感受了。

或許每一個(gè)初中生的畢業(yè)都是如此吧，象征著我們將要跨入更高的學(xué)府學(xué)習(xí)了而已。我是很享受我的初中生活的。我是一個(gè)喜愛學(xué)習(xí)的初中生，這使得我的初中過得特別滿意。有一個(gè)肯定要考上重點(diǎn)高中的目標(biāo)，也有肯定要成為一個(gè)學(xué)問淵博的人的抱負(fù)，這使得我的初中生活過得好像沒有什么壓力。全部的，對(duì)于別人來說可能算是壓力的事情，對(duì)于我來說，都變成了一種動(dòng)力，變成了一種我要飛得更高的動(dòng)力。

也正是這樣一種動(dòng)力使我考上了我們這里的重點(diǎn)高中，這讓我的初中生活，可以說是沒有留下任何圓滿吧！我很慶幸自己是一個(gè)喜愛學(xué)習(xí)的初中生，不然我的初中畢業(yè)也不會(huì)像現(xiàn)在這樣感到滿意和歡樂吧！

初中三年里，我始終都是我們班的班長，這讓我與其他的同學(xué)相比起來，更多了一份作為班級(jí)干部的經(jīng)受，這也使得我的初中畢業(yè)多了一層班級(jí)干部畢業(yè)的感受。我不知道在高中生活中，我還能不能中選為班長，但初中三年的班長讓我多了一份責(zé)任感，一份對(duì)全部同學(xué)都關(guān)愛的責(zé)任感。這在初中畢業(yè)這一天回看起來，我的初中更可以說是沒有留下任何圓滿吧！我盼望我的同學(xué)們將來都能夠開快樂心在自己的學(xué)校里過好自己的高中生活，假如是跟我一個(gè)學(xué)?；蛘甙嗉?jí)連續(xù)深造的話，我還是情愿像一個(gè)班長一樣去照看別人的。這是我初中三年已經(jīng)養(yǎng)成了的習(xí)慣了。

對(duì)于畢業(yè)的感受，或許也就這些了，更多的，我還是處在一種對(duì)高中生活的憧憬之中。我盼望自己把更多的時(shí)間和精力都放在將來的高中生活中，我盼望自己能夠在高中生活中取得更大的成績，究竟我初中如此努力地學(xué)習(xí)，為得也就是能在高中學(xué)習(xí)中占有一個(gè)有力的位置，向我那更加遙遠(yuǎn)的將來前進(jìn)吧！

初中畢業(yè)心得體會(huì)2

不知不覺，初中三年過去了，立刻就要邁入高中生活了，回想初中生活，感慨頗多。

初中，第一次離開父母單獨(dú)生活；第一次走進(jìn)寄宿學(xué)校；第一次對(duì)男生怦然心動(dòng)；第一次上課起哄，頂撞教師......

那么多第一次，都發(fā)生在這里。

初一：我們要多興奮有多興奮。成天晚上吵吵鬧鬧11點(diǎn)才睡覺。都覺得班主任年輕好欺侮，都不怕他，拿她當(dāng)大姐姐一樣。上語文課喜愛看言情小說，拿個(gè)mp3聽來聽去，一不當(dāng)心還會(huì)唱出來。我們常常有說有笑，好稚嫩。我們各自翻開了心房，走進(jìn)彼此。成為了好朋友，間或吵吵鬧鬧，好是頑皮。又或與某某滋生情愫，一股小幸福涌上了心頭。那會(huì)兒，我們好不愉快。我們重復(fù)這三點(diǎn)一線的生活方式：宿舍——教室——飯?zhí)谩ｏ執(zhí)玫娘堧y吃的要命，我們有時(shí)候還吃的津津有味。間或吃壞肚子，我的腸胃是最不好的，他們都會(huì)幫幫我。

初二：某人離開，我走進(jìn)小飯桌生活。我在那里得到了真正的友情，卻吃出了腸胃炎，懂得了什么是人的自私與虛偽，開頭埋怨與厭煩某個(gè)人，某些人，某地點(diǎn)，某段感情。初二，都說那很關(guān)鍵，我們照舊，晚上說話被樓管逮住，其次天扣五分。我們?cè)趺淳湍敲幢常砩弦徽f話，其次天準(zhǔn)是班主任的晚自習(xí)。一上晚自習(xí)，我們十個(gè)便統(tǒng)統(tǒng)坐在教室最終一排最角落，可怕教師進(jìn)來觀察我們，便問我們宿舍扣分了沒。最終，班主任教師懷孕了，我們換了新的班主任教師——數(shù)學(xué)教師。新的生活，新的考驗(yàn)。數(shù)學(xué)教師對(duì)我們很嚴(yán)峻，不過這很好，他對(duì)我們都還不錯(cuò)。我從初一就是數(shù)學(xué)課代表，即使我們?cè)S多同學(xué)對(duì)教師都很有意見，可是我與教師接觸得多，我也懂他是為了我們。

初三：這是初中要沖刺的一年，只惋惜，我的成績卻一落千丈。我對(duì)數(shù)學(xué)中“圓”的問題一竅不通，對(duì)物理中“電”的問題更是磕磕絆絆，直到現(xiàn)在，我觀察數(shù)字就想吐，觀察電路圖就打瞌睡。在這一年，我慢慢更厭煩小飯桌生活了，沒有自由，很約束。把人整的“人不像人，鬼不像鬼”。原來初三就忙，心思還要放在你小飯桌亂七八糟的事上，惡心。叫“人”的一個(gè)個(gè)都不像人，在我面前狂罵某人，在某人面前又如此親昵，這人真虛偽惡心。漸漸的，我越加厭煩這種人：“裝純”“非主流”“兩面三刀”“墻頭草”，這樣的人，他們一一消失在我眼前，哎。莫非真的是越長大越孤獨(dú)？教師不斷叫我談話，教育與批判交錯(cuò)。不止這些了戰(zhàn)場，硝煙充滿。我的淚水好像流不完了，整日都快變成“以淚洗面”了。加上這兩天考試不順，我徹底敗了。，爸爸工作上的不順心，我學(xué)習(xí)的退步，家庭成了戰(zhàn)場，硝煙充滿，我整日郁郁寡歡，母親以淚洗面，莫非這就是家庭？是我想要的么？原來的幸福呢？我沒想到我的家庭會(huì)變成電視上那種暴力、問題的家。我對(duì)他們的悄悄關(guān)心，都被他們當(dāng)做了是“學(xué)習(xí)之外不該做的事”。我愛家庭，可我愛得好辛苦。

初三，我也有感受到朋友的暖和。只是我不能原諒背叛。離別之際，我才真正體會(huì)到我們之間的不舍與留戀，我愛班級(jí)這個(gè)家庭。究竟，人生能有幾個(gè)三年是這樣度過的呢？

這一年，我是成熟了呢？還是辛苦了？累了？或是更傻了。

最終，這樣三年過去了。我的成績倒退了，身體學(xué)垮了。只是收獲了友情，卻也更看清了人世。想維護(hù)不公，惋惜我做不到。我想改革中國傳統(tǒng)封建的教育體制，打破應(yīng)試教育，這更難。我根本不懂要怎么做，就算我打破了應(yīng)試教育，我也不知道應(yīng)當(dāng)用什么正確的教育方法來取代。我把自私虛偽的人拒之門外，我對(duì)人不冷不熱。我要我行我素么？不懂，我真的不懂。只有她，“他”兩個(gè)朋友了么？甚至“他”不是。

這三年，不管怎么說，都是對(duì)我的磨練。玉不琢，不成器。就算我是塊璞玉，也要經(jīng)過被雕琢的苦痛。惋惜我不是也。

這三年，真的有過淚水、歡樂、感動(dòng)、生氣、委屈、甜美、平淡。

這三年，收獲好多，學(xué)會(huì)好多。

這三年，青春烙印在這里。

這三年，也算是我最美妙的回憶。

初中畢業(yè)心得體會(huì)3

不知不覺的，初中三年的時(shí)間就這么過去了，猶記得剛剛從小學(xué)升上初中，我從鎮(zhèn)里面的小學(xué)到市里面來讀初中時(shí)，一切都是那么生疏，那個(gè)時(shí)候我一個(gè)人拖著個(gè)行李箱來到學(xué)長，鋪好床整理好宿舍。這才過去多久啊，我就要整理好這一切帶回去了，或許幾個(gè)月后我就要重復(fù)這一切進(jìn)入高中，但是現(xiàn)在真的讓人感受頗深。

剛剛進(jìn)入初中的時(shí)候，我還記得在鎮(zhèn)里面我的成績應(yīng)當(dāng)也算得上是全校的前幾了，所以才能夠考上市里面排前的初中，可是我進(jìn)入到初中之后，才發(fā)覺自己的成績跟大家比起來真的只能算是平凡了。這個(gè)學(xué)校里面都是市里面各個(gè)小學(xué)選出來的好的學(xué)生，再加上有不少地人上學(xué)之外還上補(bǔ)習(xí)班，所以優(yōu)秀的人中間也變的不那么優(yōu)秀了。所以最開頭半個(gè)學(xué)期我都是處于比擬低落的心態(tài)之中，覺得有這么多優(yōu)秀的人，比我聰慧的人也這么多，我原來就差他們這么多，是怎么努力也追不上他們了，保持現(xiàn)在的這個(gè)不上不下的成績夠了，不用那么拼。始終到下半個(gè)學(xué)期快期末的時(shí)候，我才醒悟過來，父母外出打工供我讀書是為了什么，不就是為了我能夠好好讀書嘛，我現(xiàn)在這樣的狀態(tài)怎么對(duì)得起他們的付出，所以也才是從那個(gè)時(shí)候我才更加努力的讀書，第一個(gè)學(xué)期期末的時(shí)候我考到了班級(jí)的第十名，自己全年級(jí)中排名處于中間。也是這個(gè)成績才讓我發(fā)覺，有時(shí)候努力也是一種勝利的途徑，所以在后面的學(xué)習(xí)中，我更加努力，不知不覺地成績就越來越好，也不知不覺地就考進(jìn)來全校的前十名，用優(yōu)異的成績考過了生地會(huì)考，現(xiàn)在也考上了市里面的重點(diǎn)高中。

初中的三年，由于跟家里人要聯(lián)系，身邊的同學(xué)都是瞞著學(xué)校和家長帶智能機(jī)來學(xué)校的時(shí)候，即使家里人要給我買一個(gè)智能機(jī)，我也狠了下心說買個(gè)直板機(jī)就好，能打電話能發(fā)短信就可以了，由于我可怕自己沉迷于手機(jī)中耽擱了學(xué)習(xí)。事實(shí)證明我的選擇是正確的，有不少原本很優(yōu)秀的同學(xué)卻沉迷于看小說導(dǎo)致成績下降，高中考的不抱負(fù)的時(shí)候，我考上了市里面的重點(diǎn)高中！有時(shí)候一個(gè)打算一個(gè)念頭真的能夠轉(zhuǎn)變?nèi)嗽S多的東西，我很慶幸自己在初中這三年時(shí)間里面面對(duì)的選擇做出來相對(duì)正確的選擇，盡管這其中有的選擇讓我很內(nèi)疚，但是終究是為了我們好……盼望大家都能夠越來越好吧！

初中畢業(yè)心得體會(huì)4

初中就像一場跑道，初一是起點(diǎn)，初二是中程，初三則是沖刺，可轉(zhuǎn)瞬間，初中三年的生活馬上完畢，驀然回首，仿佛都是昨天剛發(fā)生過的。我們將要告辭我們生活了三年的母校，我們馬上告辭我們尊敬的教師，我們馬上告辭我們朝夕相處的同學(xué)，去迎接我們嶄新的人生，嶄新的將來!

想當(dāng)時(shí)剛?cè)胄５臅r(shí)候，校長曾對(duì)我們說過：“初中三年一晃眼就過去了，你們肯定要珍惜現(xiàn)在啊!不要到時(shí)候才懊悔?！逼鸪?，我并不認(rèn)為，我總天真地以為三年的時(shí)間很漫長很漫長，可是現(xiàn)在，我才知道，我錯(cuò)了。

對(duì)于畢業(yè)，我會(huì)有一絲懼怕，我懼怕另一個(gè)生疏的環(huán)境、校園和教師同學(xué)，懼怕對(duì)未知的事物?？墒?，我清晰，我們終究會(huì)面臨，終究會(huì)面臨人生的岔路口，選擇各自的道路走下去。我想，趁現(xiàn)在，我就應(yīng)當(dāng)要努力了，要為自己的幻想而奮斗了!那么，我應(yīng)當(dāng)怎么做呢?

一、樹立信念，執(zhí)著前行，不受干擾，只管奮斗：馬上面臨中考的我們，要時(shí)刻保持著一種緊急感，但不應(yīng)當(dāng)過度緊急，要對(duì)自己有信念，樂觀地面對(duì)。同時(shí)也要端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，要堅(jiān)持不懈地拼搏。并且不要隨波逐流，要保持糊涂的頭腦，學(xué)會(huì)排解外界對(duì)我們的干擾。

二、惜時(shí)間，精力專注，講究方法，制造輝煌：對(duì)于我們繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們要學(xué)會(huì)合理地安排時(shí)間，做到忙而不亂。在課堂上要仔細(xì)聽講，做好筆記，這樣才能提高學(xué)習(xí)效率。對(duì)于我們不懂的問題，我們應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)地，積極地向教師請(qǐng)教。同時(shí)也要將自己好的科目保持，準(zhǔn)時(shí)地補(bǔ)習(xí)不好的科目。

但是最重要的是要有毅力，沒有毅力，即使是有再好的學(xué)習(xí)方法也起不到絲毫的作用。不能只是一時(shí)的頭腦發(fā)熱，只堅(jiān)持那么一兩天，卻又放棄了，那樣一來，就是前功盡棄了。有位哲學(xué)家說過：“世界上一切的勝利，一切的財(cái)寶都始于一個(gè)信念，始于我們心中的幻想?！蔽覀儜?yīng)當(dāng)堅(jiān)持自己的信念和幻想，在困難面前不屈不饒，勇往直前?！爸锌肌睂?duì)于我們來說，已經(jīng)不再是一個(gè)生疏而又遙遠(yuǎn)的詞語了，中考近在咫尺，明年的六月，是我們?nèi)松械牡谝粋€(gè)大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們將面臨人生中一次重要的選擇。我們還剩下僅僅不到一年的時(shí)間，雖然初中的兩年時(shí)間已經(jīng)過去，可是，我們應(yīng)當(dāng)看現(xiàn)在，望將來。我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間了，我們是時(shí)候要為自己的將來去奮斗了!

勝利不會(huì)主動(dòng)上門，它來自積極的努力，勤奮制造奇跡。這次的講座使我受益匪淺，它將會(huì)轉(zhuǎn)變我的命運(yùn)，是我在將來道路上的一盞明燈，指引我前進(jìn)，我會(huì)一步一步腳踏實(shí)地的走向勝利!

初中畢業(yè)心得體會(huì)5

時(shí)間飛逝，初中三年馬上過完畢。回想過去，我剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，一切是那樣生疏。如今，一切都變了，變得那樣熟識(shí)，那樣親切，歡歌笑語成了最完善的回憶。此刻，我們應(yīng)當(dāng)為自我的幻想奮斗。明天的彩虹由我們描繪，明天的世界由我們主宰。信任自我，只要我們努力，明天的彩虹會(huì)更加絢麗，明天的生活會(huì)更加完善。

時(shí)間如梭，白駒過隙，不知不覺間，你們渡過了初中三年的學(xué)習(xí)生活。三年來，你們?cè)趯W(xué)校里，留下了腳印，放飛了幻想，揮灑了汗水，收成了但愿，帶走了成熟，留下了回憶。幾天來，在我的腦際里，時(shí)常會(huì)呈現(xiàn)存你們伏案作業(yè)的情形；瘋狂打鬧的笑聲；讓教師逼著吃早點(diǎn)的苦象；藝術(shù)節(jié)上的響亮歌聲；體育場上拼博的身影；更有個(gè)別同學(xué)偷抄作業(yè)的狼狽；翻越圍墻的危急；有相互幫助的友愛；更有為了點(diǎn)小事大打出手的魯莽……

轉(zhuǎn)瞬間，三年的初中生活也快畫上一個(gè)句號(hào)。到了揮手說再見的時(shí)候，應(yīng)對(duì)離別，有太多的不舍。不舍朝夕相處的同學(xué)，不舍循循善誘的教師，不舍學(xué)校里熟識(shí)的一草一木。三年的中學(xué)生活就像一本書，會(huì)永久封存在記憶里。

三年的時(shí)間真的很短暫，短暫得似乎昨日才報(bào)名，輕輕的我走了，輕輕地你來了。初三的生活馬上完畢，同學(xué)們也將各奔前程。這正好印證了一句話：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，千里共嬋娟。唉，青春的列車響著汽笛漸漸的從遠(yuǎn)方趕來，我悄悄的坐下，看著手指間流過青春的倩影，閃溢著透亮的顏色。三年前，望著一張張生疏而稚氣的臉，想到要與他們做同學(xué)，真的好快樂。今日，望著一張張熟識(shí)而成熟的臉，想到就要與他們分別，心中不免有些感傷。同學(xué)們經(jīng)過三年的風(fēng)雨，產(chǎn)生了深厚的感情，雖然我們有時(shí)會(huì)吵架，甚至打起來，但最終還是和好了。讓我們牢記：在我們離別時(shí)，不會(huì)有圓滿；在我們回憶時(shí)，不會(huì)有懊悔；在我們重逢時(shí)，不會(huì)有眼淚?！扒嘣朴新房傢毶希松苡袔谆夭?，此時(shí)不搏何時(shí)搏！”?？鄲炓约霸购薏皇乔啻旱闹餍?，惟有奮斗以及拼搏才是人生的歌詠調(diào)，期望同學(xué)們走好自我的路，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，三年的艱難奮斗，三年的諄諄教導(dǎo)，三年的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心，雖離別在即，又怎能遺忘？

初中畢業(yè)心得體會(huì)6

我是光祿2中的學(xué)生，光祿2中是我的母校，當(dāng)我第1次踏進(jìn)光路2中，是在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，和媽媽1起去報(bào)名，到哪以后，令我很驚訝，我才考200多分，校長不要我，由于我學(xué)習(xí)不好成績有差，經(jīng)過媽媽的幾次嘮叨，校長同意了我留在學(xué)校，我走進(jìn)了73班，在83班我熟悉了朋友熟悉了哥們，當(dāng)時(shí)他們正在學(xué)太極拳，班主任叫我去學(xué)，當(dāng)事我的心情是多么開心。

還記得那天，我挨打了，由于在談天跟同學(xué)吵架，到了學(xué)校，我進(jìn)了宿舍，他過來找我事，當(dāng)時(shí)由于自己力氣小，打不過人家，我在床上坐著，他用手掐我，用磚砸我，可是自己沒有力氣，還擊的時(shí)機(jī)都沒有，后來他出去了突然留鼻血了，有會(huì)來打了我1頓，不知道怎樣回事我的頭撞到了暖器管上，當(dāng)時(shí)我的記憶全部消逝不見，慢慢的想了起來，自己整整鋪蓋，進(jìn)了班，班主任叫我們?nèi)ド龂?，可他沒去，這時(shí)候我心里有些懼怕！果真進(jìn)班里以后他拿花盆砸我當(dāng)時(shí)我閃的快，沒有砸到我，我拿去花盆就去砸他，這是狀況危險(xiǎn)教師消失了！讓我們?nèi)チ税喙?，到哪以后班主任讓我們說事情的進(jìn)程，我們倆都有錯(cuò)，我身上全是傷，版仆人叫我去他家吃4天飯，當(dāng)時(shí)在想這是甚么道理，哦！包公養(yǎng)傷！和諧相處！遺忘怨恨！

不知不覺升到了初2，初2犯下過很都許多的毛病，進(jìn)入初2的第1天我們都學(xué)會(huì)了吸煙，第1次被教師逮住是在開學(xué)的第16天，我們?cè)趲谀清羞b拘束的抽這，突然班主任進(jìn)來了，我把煙扔掉了，哥們他剛剛抽了1口，班主任問我抽沒抽我說沒有，問到他了他把煙從嘴里冒了出來！當(dāng)時(shí)也很懼怕，懼怕他說出來我們，果真出乎我意料，班仆人叫我們?nèi)?，問我吸煙沒，我說抽了，可他們都說沒抽都挨揍了，最終1個(gè)人交5元錢，班主任還有獎(jiǎng)我們5元。

經(jīng)過這兩年的初中生活我學(xué)會(huì)了獨(dú)立學(xué)會(huì)了洗衣服

這就是我的初1丶初2所留下難忘的事！

初中畢業(yè)心得體會(huì)7

一、關(guān)于中考復(fù)習(xí)方法

1、應(yīng)加強(qiáng)考法討論，把握中考動(dòng)向，要求教師研讀考綱——明確考什么、怎樣考，近幾年中考?xì)v史試題的特點(diǎn)與方向：一、重視時(shí)序性和整體性的結(jié)合，方向是“古今貫穿”考趨勢，理清進(jìn)展線索;“中外關(guān)聯(lián)”考異同，加強(qiáng)中外比擬。二、依托教材，適度拓展延長。選材涉及考點(diǎn)但超越教材，題目在書外，答案在書內(nèi)，內(nèi)容源于書本，答案源于理解。教材對(duì)命題者而言，只是命題的學(xué)問背景，方向是內(nèi)容在書外，落腳在書內(nèi)，定向聯(lián)想。

2、緊扣考綱進(jìn)展全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)，抓好復(fù)習(xí)的切入點(diǎn)。應(yīng)做到：一、是微觀切入——學(xué)透學(xué)問要點(diǎn)，如根底學(xué)問的七要素、解析考點(diǎn)、古今聯(lián)系、中外比照、升華熟悉等。二、是宏觀突破——搭建學(xué)問體系。

3、幫忙學(xué)生理清根本線索、把握階段特征。如九年級(jí)上冊(cè)的歷史線索是：資本主義產(chǎn)生、確立和進(jìn)展的歷史(工業(yè)文明進(jìn)展的歷史)。理清了根本線索，便于把握歷史進(jìn)展的規(guī)律性和重大歷史大事之間的內(nèi)在聯(lián)系。九年級(jí)上冊(cè)的階段特征是：第一單元：跨入近代社會(huì)的門檻(14—18世紀(jì)末)—資本主義萌芽、成長和資本主義制度的初步確立;其次單元：近代社會(huì)確實(shí)立與動(dòng)亂(18世紀(jì)中期——19世紀(jì)中期)—資本主義的進(jìn)展，進(jìn)入自由資本主義階段;第三單元：近代社會(huì)的進(jìn)展與終結(jié)(19世紀(jì)中期——20世紀(jì)初)——資本主義的進(jìn)一步進(jìn)展與富強(qiáng)，進(jìn)入壟斷資本主義階段。

二、關(guān)于中考答題技巧

俗話說：“細(xì)節(jié)打算成敗，習(xí)慣打算命運(yùn)”。一些細(xì)節(jié)的關(guān)注與否，會(huì)成為得失分的外在因素。首先要擅長分析總結(jié)，依據(jù)“錯(cuò)題檔案”，全面分析學(xué)生存在的問題，不僅評(píng)講正確的答案，更重要的是解題的方法、解題思路、答題標(biāo)準(zhǔn)化的分析和指導(dǎo)，另外，還要訓(xùn)練學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)答題，由于是電腦閱卷，要向?qū)W生強(qiáng)調(diào)卷面書寫要仔細(xì)，力求程序得分。關(guān)于答題技巧應(yīng)要做到：

1、文字標(biāo)準(zhǔn)化。用楷書或行書書寫，不寫草體字、繁體字、簡化字，文字最起碼要工整，力求美觀，堅(jiān)決杜絕錯(cuò)別字，尤其是關(guān)鍵字。

2、要點(diǎn)序號(hào)化。要求答案標(biāo)上1、2、3...或(1)(2)(3)....或①②③....的序號(hào)。要根據(jù)每個(gè)設(shè)問所賦分值的多少來確定要點(diǎn)，分值少的要精煉概括，分值多的要史論結(jié)合。例如有的題目是4分，實(shí)際上剛好有4(或者2個(gè))個(gè)得分點(diǎn)。

3、語言學(xué)科化。用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍v史學(xué)科語言來作答，不能用空洞無物的模糊語言或任意夸大的文學(xué)語言。

最終，不濫用資料，資料貴在精，最好的資料就是課本。資料應(yīng)是線索、脈絡(luò)式的，不應(yīng)過多、過雜，重復(fù)性的，否則就失去了它的價(jià)值。

初中畢業(yè)心得體會(huì)8

中考完畢了，初三也就這么畢業(yè)了，時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬的事情，三年初中生活也就告一段落了。對(duì)自己這一個(gè)初中還是有許多的感慨的，留下了許多美妙記憶。

回想自己這三年生活，我真是想笑又想哭。笑是由于在這個(gè)初中，我體會(huì)到了許多好玩的事情，跟同學(xué)一起打打鬧鬧，歡樂玩耍。平常在校園里一起共享吃的，還有快樂的事情。哭是由于體驗(yàn)了三年不停的學(xué)習(xí)，真的是很苦的，從一開頭就定好目標(biāo)，所以就算很困難，也要堅(jiān)持過來。中間面對(duì)自己成績不好的時(shí)候，是真的很難受的，那樣努力去讀書，可是成績總是提高不到自己想要的那個(gè)地方，有時(shí)就會(huì)很想放棄，但是慶幸的是，我竟然堅(jiān)持下來了，所以這個(gè)中考，我有把握考好，進(jìn)入一所好的高中。

畢業(yè)是一場新的旅途，短暫的完畢，但是還有更長的一段路要走，是新的開頭。畢業(yè)了，就要跟這所學(xué)校告辭了，跟陪伴我們?nèi)甑慕處煾孓o了，總感覺心里空落落的，不想就這么離開。初中對(duì)我來說，是一段很珍重的記憶，不管我以后過去多少年，都會(huì)記得在初中那樣拘束生活。我還記得初二時(shí)寫的一篇小說類型的作文，那是我第一次接寫這種文體，從來不打草稿的我，第一次仔細(xì)的打了草稿，經(jīng)過幾天的修改，才正式的抄在作文本上交給教師批改。我第一次期盼自己能夠被教師夸獎(jiǎng)我的作文，這是下了我很大苦心寫的，把全部的興趣都用上去了，結(jié)果也還滿我的意，教師真的夸獎(jiǎng)我了，雖然還有許多漏洞，但是也已經(jīng)很棒了。那時(shí)是多么的純粹啊，一個(gè)夸獎(jiǎng)就能讓我快樂很久。

現(xiàn)在畢業(yè)了，就很難再體驗(yàn)?zāi)欠N感覺了。思念那時(shí)候，習(xí)慣跟教師抬杠，由于一個(gè)問題可以跟教師爭吵起來，就是想要自己的觀點(diǎn)得到認(rèn)可，想把教師比下去。上課不過癮，還要跟著教師去辦公室請(qǐng)教，初中的時(shí)候就是這么的充實(shí)，一切看上去都是那么美妙。現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)，已經(jīng)不再是局中人，只能是看著下一屆的他們這樣了。我的初中就已經(jīng)是過去了，只剩下了一些美妙的東西，存在心里面，留給將來回味。固然不管時(shí)間過去了多少，我想我都不會(huì)遺忘三年的初中，它帶給了我許多美的事物，余味長流。

初中畢業(yè)心得體會(huì)9

這三年時(shí)間以來的學(xué)習(xí)當(dāng)中我還是比擬端正好心態(tài)，現(xiàn)在畢業(yè)了我感覺自己也是得到了許多的成長，在這個(gè)過程當(dāng)中的確讓我感覺特別的好的，學(xué)習(xí)是自己的事情，對(duì)自身各個(gè)方面肯定要嚴(yán)格一點(diǎn)，畢業(yè)之際我回憶起來的時(shí)候還是有特別多的工作是應(yīng)當(dāng)去落實(shí)好的，過去的三年已經(jīng)完畢，也馬上要開頭一段新的生活，初中生涯的完畢讓我想起了許多，讓我也對(duì)自己的各個(gè)方面去搞好自己的成績，我是特別感謝教師對(duì)我的教育，三年來的學(xué)習(xí)有過困惑，有過迷茫，這給我的感覺是特別的不好，我也是很盼望能夠連續(xù)保持好的狀態(tài)，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中連續(xù)努力，不遺忘自己初衷。

這三年來我深深的感受到了學(xué)習(xí)的壓力，在學(xué)習(xí)當(dāng)中也是有過許多苦惱，教師對(duì)我也是始終都特別照看，我信任在將來的學(xué)習(xí)的當(dāng)中我可以做的更好，但是每每回憶過去的時(shí)候我總是抱著一個(gè)特別好的想法，我對(duì)接下來的學(xué)習(xí)還是特別有信念的，初中三年讓我有了特別多的變化，也讓我現(xiàn)在感覺壓力很大，我能夠清晰的感受到自己在這方面的一些壓力，三年來我堅(jiān)持去做好自己分內(nèi)的事情，搞好學(xué)習(xí)成績，有些事情還是應(yīng)當(dāng)仔細(xì)的催促好態(tài)度的，學(xué)習(xí)當(dāng)中更加是如此，我信任以后我還是可以突破自己，在畢業(yè)之際我想還是應(yīng)當(dāng)有自己的主觀推斷，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，我也肯定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中努力去搞好自己的本職工作，我也信任這些是可以有自己的推斷的，作為一名初中畢業(yè)學(xué)生我也是對(duì)自己各個(gè)方面比擬端正，在這方面還是應(yīng)當(dāng)要有自己的態(tài)度。

我感謝這三年來教師和同學(xué)們的照顧，我始終都很感謝在初中階段所遇到的一些事情，這些都能夠讓我有許多的成長，不管是在什么樣的環(huán)境下面這些都是要端正好心態(tài)的，這段時(shí)間以來的學(xué)習(xí)讓我有了特別多的”進(jìn)步，我也肯定會(huì)堅(jiān)持去做好分內(nèi)的事情，三年的時(shí)間不會(huì)很長，我也是在不斷的提高自己，堅(jiān)持去搞好學(xué)習(xí)，將來還會(huì)有更多的事情等著我去做好，我也鑒定的信任我是可以堅(jiān)持下去的，努力搞好自己的學(xué)習(xí)成績，三年是一個(gè)特