2021大班下學(xué)期工作計(jì)劃

2021大班下學(xué)期工作計(jì)劃又到了新學(xué)期的開始，這是大班教師們要制定班級工作計(jì)劃的時(shí)候了。下面是關(guān)于大班下學(xué)期工作計(jì)劃的資料，希望大家喜歡。上學(xué)期，在我們兩位老師的共同努力下，大班的幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活動中都有了進(jìn)一步的提高。我們的班務(wù)計(jì)劃得到了較好的實(shí)施，使得班級管理工作取得了一些成績。因此，本學(xué)期我們兩位老師將會更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足，在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。學(xué)期初，我們根據(jù)班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃。一、班況分析1、幼兒情況本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為45人，其中男孩32名，女孩13名。經(jīng)過小班、中班的幼兒園學(xué)習(xí)和生活，孩子們在期待中升入了大班，自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感都得到了體現(xiàn)，各方面能力都有所提高！在行為習(xí)慣方面表現(xiàn)一直較好，對老師尊敬、熱情！大多數(shù)孩子思維活躍，接受能力強(qiáng)，性格開朗、活潑、富有個(gè)性。在人際交往和獨(dú)立解決問題方面有突出進(jìn)步，大多數(shù)幼兒能友好相處，遇事會協(xié)商解決，不與同伴爭奪玩具，不打人，不罵人，愿意和同伴交談，會用較清楚連貫的語言大膽地表達(dá)自己的愿望和請求。能主動積極地參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動，多數(shù)幼兒形成了較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理能力。雖然存在一些問題，但整個(gè)班級的風(fēng)貌積極向上、有禮貌、有愛心。特別表現(xiàn)在開學(xué)初開展的大帶小活動中，熱心地幫助弟弟妹妹，為他們做出了好榜樣。在語言方面，幼兒喜歡講述和表達(dá)，但在用適量的聲音談話上有較大的問題。有的幼兒聲音很響，生怕他人聽不到，有的卻輕得無法讓同伴聽到。另外，在傾聽方面存在著較大的問題，個(gè)別幼兒會在他人或老師講述時(shí)插嘴，或是任意地做些什么。2、藝術(shù)方面在唱歌的聲音基本統(tǒng)一，舞蹈動作也有所協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力有了明顯提高，節(jié)奏感增強(qiáng)了，大部分的幼兒都喜歡音樂活動，表現(xiàn)出愉快的情緒。但在活動中常規(guī)有必要繼續(xù)培養(yǎng)。在美術(shù)活動中，幼兒的自己想自己畫的能力有了，但畫面的布局不夠豐富，活動的形式還要繼續(xù)豐富些。且存在著個(gè)別差異明顯的不良特點(diǎn)。家長在本學(xué)期的工作表現(xiàn)良好，能夠積極協(xié)助老師進(jìn)行活動環(huán)境的布置和材料的收集。我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)點(diǎn)，在幼小銜接方面共同努力，確保工作的順利完成。為了更好地完成幼小銜接的工作，我們結(jié)合本班實(shí)際情況，制訂了本學(xué)期的工作計(jì)劃。本學(xué)期的總目標(biāo)是促進(jìn)每個(gè)幼兒的個(gè)性發(fā)展。我們將通過多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗(yàn)并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識。同時(shí)，結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護(hù)的意識和能力。我們還將幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)他們的閱讀興趣，引導(dǎo)他們在人際交往中懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實(shí)守信。此外，我們還將培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項(xiàng)體育活動，學(xué)習(xí)、滲透班級經(jīng)營，轉(zhuǎn)變教育觀念。教師們也會加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷反思，努力提高自己的教學(xué)水平。在健康領(lǐng)域，我們的目標(biāo)是讓幼兒學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒，保持愉快活潑的情緒。我們希望幼兒能夠在群體生活中保持愉快的情緒，準(zhǔn)時(shí)來園，不隨便缺勤。同時(shí)，我們還希望他們能夠注意個(gè)人衛(wèi)生，愛清潔，形成良好的生活習(xí)慣和自理能力。幼兒們還將了解各種衛(wèi)生保健知識，進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法，會對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)，做事有條理，活動后能迅速收拾物品。我們還希望幼兒能夠克服挑食習(xí)慣，學(xué)會吃多種食物，并養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。此外，我們也希望幼兒能夠獨(dú)立地穿脫衣、褲、鞋，保持一定的坐、站、行正確姿勢。他們還應(yīng)該具有一定的安全意識，不攀高，遠(yuǎn)離電、火、車輛等不安全因素，不把異物放入口、耳、鼻內(nèi)，知道外出時(shí)不擅自離開成人，不接受陌生人的食品和禮物。最后，我們希望幼兒能夠喜歡體育活動，逐步養(yǎng)成運(yùn)動的習(xí)慣，增強(qiáng)合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性，同時(shí)也具有一定的責(zé)任感及自我保護(hù)的能力。在語言領(lǐng)域，我們的目標(biāo)是讓幼兒能夠大方、樂意地進(jìn)行語言交談，能夠大膽地表述自己的想法和需求，同時(shí)也能安靜而專注地傾聽別人的說話。他們應(yīng)該能夠用普通話大膽、清楚地表達(dá)自己的想法，具有一定的口語表達(dá)能力，講話禮貌。幼兒們還應(yīng)該喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，了解其大致內(nèi)容，并樂意表達(dá)自己的感受。同時(shí)，我們也希望他們能夠喜歡欣賞文學(xué)作品，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美，能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事，學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。5、喜歡閱讀圖書，對符號和標(biāo)志產(chǎn)生濃厚興趣，并喜歡與同伴交流和討論從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息。6、對文學(xué)產(chǎn)生濃厚興趣，愿意閱讀各種文學(xué)作品，從中汲取知識和情感。7、掌握正確的執(zhí)筆方法和書寫姿勢，能夠書寫整潔、工整的字體。(三)社會領(lǐng)域1、能夠結(jié)伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達(dá)主張等交往方式，喜歡分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。2、樂于參與社區(qū)活動，體驗(yàn)并認(rèn)識人與人相互交流、合作、溝通、關(guān)愛的重要性和快樂，喜歡與人交流。3、關(guān)心并尊重父母、長輩、老師，了解與自己生活有關(guān)的社會工作人員，尊重他們的勞動。4、能夠控制自己的情緒，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的要求和愿望。5、在活動中學(xué)習(xí)評價(jià)自己和同伴，不斷提高自己的表現(xiàn)水平。6、理解并遵守集體生活的各項(xiàng)規(guī)則，增強(qiáng)規(guī)則意識。7、了解家鄉(xiāng)、祖國著名的自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。初步接觸不同地域、不同種族的人，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn)。8、了解成人的消費(fèi)內(nèi)容，嘗試適宜的消費(fèi)活動，培養(yǎng)正確的消費(fèi)觀念。9、初步了解小學(xué)生活，產(chǎn)生入學(xué)愿望，為未來的學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備。(四)科學(xué)領(lǐng)域1、對周圍環(huán)境和事物感興趣，充滿好奇心和求知欲。2、能夠積極、主動地參加數(shù)學(xué)活動，初步運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決生活中的問題。3、能夠運(yùn)用多種感官探索周圍環(huán)境，喜歡動手動腦，不斷探索和發(fā)現(xiàn)。4、認(rèn)識信息的重要性，學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息。能夠收集、分析、比較資料，并大膽地推論。5、喜歡和同伴一起探索，能夠用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。6、在日常生活和游戲等各種活動中，加深對數(shù)量、形體、時(shí)空實(shí)際意義的理解，學(xué)習(xí)簡單運(yùn)用。能夠從多個(gè)角度進(jìn)行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動。7、熱愛大自然，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境，具有初步的環(huán)保意識。了解、關(guān)心和熱愛我們生存的環(huán)境，樹立環(huán)保意識和責(zé)任。(五)藝術(shù)領(lǐng)域1、能夠積極參與音樂活動，形成對音樂的敏感及其表演欲望，并在活動中學(xué)習(xí)與他人默契合作、互相欣賞。2、喜歡欣賞音樂和美術(shù)作品，能夠用動作、表情、語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受，學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。能夠發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。3、能夠有目的地安排畫面，表現(xiàn)一定的情節(jié)。喜歡使用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。喜歡想象、創(chuàng)造活動，具有獨(dú)立制作能力。4、學(xué)習(xí)用正確的姿勢和自然的聲音唱歌，喜歡用身體動作自由地進(jìn)行歌表演、做律動。5、在音樂方面，我們將鼓勵幼兒學(xué)習(xí)多種唱歌方式，積極創(chuàng)編歌曲和動作，并能夠較自然地隨音樂做各種動作。同時(shí)，我們也將鼓勵幼兒使用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。6、在藝術(shù)方面，我們將注重培養(yǎng)幼兒的集體藝術(shù)活動意識，讓他們喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動，享受集體藝術(shù)活動的快樂。7、在美術(shù)方面，我們將鼓勵幼兒綜合使用各種美術(shù)材料、工具創(chuàng)造性地表現(xiàn)作品，并用不同的美術(shù)手段和形式表現(xiàn)自己的感受、體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)。我們期望幼兒的作品能夠線條流暢多樣，色彩豐富獨(dú)到，布局合理新穎。8、在文化方面，我們將引導(dǎo)幼兒欣賞不同文化背景的美術(shù)作品，感受美術(shù)所表現(xiàn)的不同風(fēng)格及形式，從中培養(yǎng)幼兒的文化意識和審美能力。四、本學(xué)期工作的重點(diǎn)和措施(一)注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)傾聽是一種細(xì)心的聽取別人說話的行為。良好的傾聽習(xí)慣對于幼兒的成長非常重要。因此，我們將采取以下措施來培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣：1、多與幼兒交談，讓幼兒學(xué)會如何去聽懂對方說的話，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時(shí)機(jī)。同時(shí)，我們也將開展談話活動和游戲，讓幼兒在交談中學(xué)會有效的傾聽行為。2、提供傾聽機(jī)會，給幼兒播放音像作品，讓幼兒學(xué)會安靜地聽，并開辟傾聽角，提供傾聽機(jī)會。3、在活動中鞏固，開展形式多樣的表演會、故事會、小新聞發(fā)布會等活動，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演。(二)提高幼兒的合作意識和交往能力通過交換玩具、分享食物、合作游戲、共同完成一件事情、建立