我的自畫像課件

我的自畫像我的自畫像1

他悄悄地走了過(guò)來(lái)，全身灰色，臉上還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤，賊溜溜的眼睛，缺了一塊的左耳，大嘴巴里面缺了一塊的牙齒，還有肚皮偏下那有著一個(gè)叉叉的肚臍眼。有一塊黃色補(bǔ)丁的帽子，黃色圍巾，他是狼族新一任族長(zhǎng)、青青草原最聰明卻又是最倒霉的一只狼。猜一猜他悄悄地走了過(guò)來(lái)，全身灰色，臉上還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤，2我來(lái)啦我來(lái)啦3

我的自畫像（特點(diǎn)）外貌性格愛(ài)好特長(zhǎng)我的自畫像外貌性格愛(ài)好特長(zhǎng)4一、外貌

發(fā)型：馬尾辮、西瓜頭、齊耳短發(fā)、

頭發(fā)烏黑發(fā)亮、蓬松的短發(fā)、披肩長(zhǎng)發(fā)、柔軟的短發(fā)、烏黑的寸頭臉型：瓜子臉、蘋果臉、鵝蛋臉、國(guó)字臉眉毛：柳葉眉、濃黑、修長(zhǎng)的眉毛眼睛：濃眉大眼、單眼皮、水汪汪、圓溜溜、黑珍珠似的、炯炯有神的眼睛、大眼睛忽閃忽閃的、明亮的眼睛鼻子：又高又挺的鼻子、尖尖的鼻子嘴巴：厚嘴唇、薄嘴唇、大嘴巴、櫻桃小嘴一、外貌

發(fā)型：馬尾辮、西瓜頭、齊耳短發(fā)、頭發(fā)烏黑發(fā)亮、蓬5體型、身高強(qiáng)健、魁梧、結(jié)實(shí)、強(qiáng)壯又瘦又高瘦弱（像豆芽菜似得）胖乎乎的身體苗條、修長(zhǎng)、中等個(gè)體型、身高強(qiáng)健、魁梧、結(jié)實(shí)、強(qiáng)壯6二、性格

優(yōu)點(diǎn)：活潑開朗、樂(lè)于助人、勇敢、自信、同情心、認(rèn)真、理智、耐心、謙虛、有孝心、正直、樂(lè)觀、善良、大方、寬容、熱心、勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛品質(zhì)：樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí)善良、專心致志、拾金不昧、自信樂(lè)觀、勤奮好學(xué)、多才多藝、舍己為人、見義勇為、尊老愛(ài)幼缺點(diǎn)：

貪吃、貪玩、貪睡、粗心大意、馬虎、驕傲自滿、暴脾氣、懶惰、膽小二、性格

優(yōu)點(diǎn)：7愛(ài)好

讀書，打球，唱歌，跳舞，集郵，上網(wǎng)，學(xué)習(xí)，游戲，下棋，種花，做飯，旅游，攝影。愛(ài)好讀書，打球，唱歌，跳舞，集郵，上網(wǎng)，學(xué)習(xí)，游戲，下8（一）我的自畫像第一段：介紹姓名、學(xué)校第二段：“我”的外貌描寫第三段：“我”的性格第四段：“我”的愛(ài)好第五段：概括自己的形象（一）我的自畫像第一段：介紹姓名、學(xué)校9開頭的方法1．描述外貌特點(diǎn)法。如：看那坐在窗前的男孩，他正捧著《海底兩萬(wàn)里》，津津有味的讀著呢，他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙小眼睛上戴著一副眼鏡。他是誰(shuí)呢？走近點(diǎn)瞧瞧，咦！這不是我嗎？2．概括介紹法。如：嘿，你猜我叫什么名字？幾歲了？上幾年級(jí)了？哪個(gè)學(xué)校的？猜不出了吧？告訴你吧，我叫-----3．直接介紹法。如：我是個(gè)可愛(ài)的女孩，有時(shí)笑瞇瞇的，有時(shí)氣呼呼的，有時(shí)還哭，有時(shí)候我還能膽小。開頭的方法1．描述外貌特點(diǎn)法。如：10

1、我的名字叫嚴(yán)振宇，據(jù)說(shuō)這個(gè)名字是我爺爺給取的，其中寄托著親人對(duì)我的期望，他們希望我的學(xué)識(shí)能震撼宇宙，真是用心良苦呀！我今年九歲，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)二班讀書，是一個(gè)活潑可愛(ài)的男生!

1、我的名字叫嚴(yán)振宇，據(jù)說(shuō)這個(gè)名字是我爺爺給取的，112、實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)四班有一個(gè)聰明可愛(ài)的八歲小女孩。高高的鼻子，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，有一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來(lái)眼睛就瞇成一條線，這就是我！2、實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)四班有一個(gè)聰明可愛(ài)的八歲小女孩。高高的鼻子123、我站在穿衣鏡前，看到鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)形象：一米三的個(gè)子，梳著齊耳的短發(fā)，烏黑發(fā)亮。一雙不大的眼睛，閃爍著光芒。圓圓的小臉蛋，甜甜的微笑著。這就是我——一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生。3、我站在穿衣鏡前，看到鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)形象：一米三的個(gè)子13

中間段落詳寫我愛(ài)看書。平時(shí)沒(méi)事我就抱著一本書，這可是我每天的“必修課”。如果哪天遇上了一本好讀的書，就恨不得一口氣把它讀完。有一次，我看書太入迷，媽媽叫我去吃飯，叫了七遍，我都沒(méi)聽見。后來(lái)，還是肚了餓得咕咕叫，我才站起來(lái)去吃飯。我身邊的人都知道我愛(ài)讀書，常常喊我“小書迷”，媽媽更是憐愛(ài)地說(shuō)我是一個(gè)“小書蟲”。

中間段落詳寫14

我呀，有時(shí)候也很馬虎。比如在數(shù)學(xué)這一方面，有時(shí)候，我還會(huì)把加法算成乘法，把乘法算成加法呢！我寫完了作業(yè)，根本就不檢查，才造成了許多錯(cuò)誤。如果我檢查了，有時(shí)候還會(huì)照著原來(lái)的抄寫一遍。當(dāng)然是為了節(jié)省腦子嘛。我決定，以后要認(rèn)真檢查作業(yè)，保證沒(méi)有錯(cuò)誤才行。我呀，有時(shí)候也很馬虎。比如在數(shù)學(xué)這一方面15結(jié)尾的方法

1.寫你的愿望。如這就是我，你愿不愿意和我做朋友？聽了我的介紹，你們應(yīng)該對(duì)我有所了解了吧！希望我們能成為好朋友。2.總結(jié)你是怎樣的人。如：怎么樣？我算是一個(gè)全面發(fā)展的小才女吧？我就是這樣一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。你喜歡我嗎？結(jié)尾的方法

1.寫你的愿望。如16說(shuō)說(shuō)自己我的外貌特征有（），我的優(yōu)缺點(diǎn)是（），我的興趣愛(ài)好是（）。說(shuō)說(shuō)自己我的外貌特征有（），17

（外貌）

……學(xué)校有一個(gè)……的（）小孩，他有……有……有……，這個(gè)小（）就是我！

（優(yōu)點(diǎn)）我有很多優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)……，有一次…….。但我也有缺點(diǎn)……。

（愛(ài)好）我的愛(ài)好是……，說(shuō)起這個(gè)愛(ài)好，我還有一個(gè)小故事呢！……….。

（總結(jié)）這就是我，一個(gè)……，你們?cè)敢夂臀易雠笥褑?？（外貌）……學(xué)校有一個(gè)……的（）小孩，18我的自畫像

大家好！我叫林心怡，今年九歲了，是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀三年級(jí)。我的個(gè)子在我們班算是高的了，坐在班里第五排。我有張可愛(ài)的蘋果臉，笑起來(lái)很可愛(ài)。我的眉毛彎彎的，像兩個(gè)月牙兒，一雙眼睛像兩顆圓溜溜的葡萄。怎么樣，我可愛(ài)吧！我的自畫像19

我的愛(ài)好可廣泛了，看書呀、下棋呀、畫畫呀，我都喜歡，但我最喜歡的是唱歌。每天我都會(huì)唱著歌兒去上學(xué)，哼著小調(diào)回家。二年級(jí)的時(shí)候，我參加了學(xué)校的歌唱比賽，得了一