2023小學語文四年級下冊知識點歸納（8篇）

第2023小學語文四年級下冊知識點歸納（8篇）2023小學語文四年級下冊知識點歸納（8篇）

“一分耕耘一分收獲”只要我們肯付出汗水付出努力，為了幫助廣大小學生朋友們學好語文，為了能幫助大家提高語文成績，下面是小編給大家整理的2023小學語文四年級下冊知識點歸納，僅供參考希望能幫助到大家。

2023小學語文四年級下冊知識點歸納篇1

一、字。

1.容易讀錯音的字。

侍(shì)弄霎(shà)時泛(fàn)濫貧(pín)窮沖刷(shuü)土壤(rǎng)擦(cü)汗

撐(chng)起艇(tǐng)萍(píng)稚(zhì)側(cè)(ca)

2.多音字。

冠guün樹冠guàn冠軍

二、詞語。

1.容易寫錯的詞語。

代價惡劣挖土填空漂亮侍弄討厭泛濫沖垮樹冠沖刷土壤

擦去邀請汛期韁繩苔蘚眨眼兇猛噪聲急躁洗澡干燥驕傲

培植培育適宜埋怨蓄水儲存蔓延鼓勵氣餒

2.成語。

星羅棋布綠樹成陰鮮花遍地不毛之地縱橫交錯源源不斷

漫天飛舞亂砍濫伐泛濫成災(zāi)枯枝敗葉叫苦不迭

形容說話的成語：欲言又止吞吞吐吐閃爍其詞支支吾吾

口若懸河妙語連珠高談闊論眉飛色舞

3.詞語理解。

星羅棋布：羅，羅列。布：分布。侍弄：管理，養(yǎng)護。

艇：輕便的船。解：懂得。稚子：年齡小的孩子。垂綸：釣魚。綸：釣魚用的絲線。

莓：一種小草。苔：苔蘚植物。借問：向人打聽。應(yīng)：理睬。

三、句子。

《小兒垂釣》胡令能頭稚子學垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。

《池上》白居易小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。__泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。-----《小池》(宋楊萬里)

四、課文理解。

1、為什么說“森林實在是太重要了”

森林可以保護土地、蓄水、調(diào)節(jié)氣溫。

五、選詞填空

1.姐姐常(埋怨)弟弟多管閑事。(埋怨抱怨)

2.她繃著臉，向大家(抱怨)說：“他們怎么這樣”(埋怨抱怨)

3.園丁經(jīng)過多次改良，又(培植)出了不少菊花新品種。(培植培育)

4.教師擔負著(培育)一代新人的重任。(培植培育)

六、詞語解釋

1.不辭而別：辭，告別。別，分離。2.慕名而來：慕，羨慕，仰慕。

3.星羅棋布：羅，羅列。布，分布。4.不毛之地：不毛，不生長莊稼。

5.妙語連珠：妙語，精彩而有趣的話。

七、按要求寫句子

1.眨眼工夫，樹葉更綠，小草更翠，鮮花更艷。(排比)

愛心是冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是沙漠中的.泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是夜空中的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

2.可以也可以

閱讀課外讀物好處可多了，可以增長知識，可以提高寫作水平，也可以陶冶情操。

2023小學語文四年級下冊知識點歸納篇2

1、恩將仇報——忘恩負義，用仇恨報答恩惠。

2、氣急敗壞——上氣不接下氣，形容十分慌張或者惱怒。

3、無能為力——用不上力量，沒有力量或力量薄弱。

4、莫名其妙——說不出其中的奧妙。

5、全神貫注——全副精神高度集中。

6、膽大妄為——形容一個人膽量大，胡作非為。

7、悠然自得——指悠閑的樣子，內(nèi)心感到非常滿足。

8、儀態(tài)端莊——指神情舉止、姿態(tài)風度端正莊重。

9、改天換地——形容發(fā)生巨大的變化。

10、不假思索——用不著想，形容說話做事迅速。

11、栩栩如生——形容生動活潑的樣子。

12、重見天日——比喻脫離黑暗的環(huán)境，重新見到了光明。

13、枯枝爛葉——干枯的樹枝，腐爛的`樹葉。

14、輕而易舉——形容事情容易做。

15、異想天開——形容想法非常奇怪。

16、隨心所欲——隨著自己的意思，想怎么做就怎么做。

17、爭先恐后——爭著向前，惟恐落后，形容十分積極。

18、魚貫而出——像魚那樣一個接一個地出去。

19、愚不可及——指為了應(yīng)付不利局面而假裝愚癡，以免禍患，為常人所不及。

20、無遮無攔——點也沒有阻擋。

21、將心比心——拿自己的心去比照別人的心。

22、疲憊不堪——疲勞得不能忍受了。

23、狼吞虎咽——形容吃東西又猛有急。

24、夢寐以求——睡夢中都想著尋找，形容迫切地希望得到。

25、拔地而起——從地面突然地高出。

2023小學語文四年級下冊知識點歸納篇3

1、基礎(chǔ)部分要牢牢掌握

四年級語文的學習關(guān)鍵就是把課本搞通熟練，該默寫的一個字都不能錯。這就需要我們同學在日常的學習過程中，嚴格要求自己，在考試中要格外細心、把字寫準確、把標點也要填對。老師布置的聽寫、背課文等作業(yè)，一定要認真來完成，對待自己的語文學習需格外上心，這一點也要和父母做好溝通，如果自己的自律性較差，就應(yīng)該請家長多監(jiān)督。

2、分類練習

其中，字、詞包括形近字、看拼音寫漢字、近義詞、反義詞、多音字。我們可以通過分類復習的卷子測試學生的掌握情況，然后針對學生容易出錯的字、詞再重新出現(xiàn)，反復練習。在句式復習中，讓學生學習把肯定句和反問句互換，關(guān)聯(lián)詞要靈活運用，然后分類型舉例練習、講評，掌握方法后，出題測試，講、練結(jié)合。

3、正確看待焦慮情緒

孩子的年紀和閱歷放在那里，臨近期末他們表現(xiàn)出焦慮、緊張、失眠、厭食都是很正常的事。我們千萬不要有“不就一場考試嗎，至于這樣嗎”、“平時認真復習，現(xiàn)在有什么好慌張的”或者“你不要老是去想考試。”這樣的想法。在孩子小小的世界里，一場考試就是占據(jù)了如此重要的地位。

4、知識之間的互融性

在復習過程中，還應(yīng)還注意基礎(chǔ)知識、閱讀、作文等各部分內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系，使之互相滲透，融為一體。一般情況下，以復習課文段落的閱讀為載體，把基礎(chǔ)知識和寫作的復習融入其中，三者兼顧，能收到事半功倍的效果。

5、精講與多練

輔導四年級孩子語文復習想要有一定的效果，比較好的方式是以家長的講解為輔，以學生的練習為主。也就是說在輔導學生時，家長要有計劃、有目的、有指導地讓學生多做綜合性的練習題、復習題，以實現(xiàn)由學會到會學的思維過程。

6、多閱讀課本

閱讀以課文教學為抓手，加強課外閱讀指導，讓孩子們靜下心來讀文章，沉浸其中悟情意，切實提高學生的閱讀興趣和閱讀能力。

2023小學語文四年級下冊知識點歸納篇4

《觸摸春天》給我們講述了一個春天的早晨，八歲的盲童安靜奇跡般地捉住了一只蝴蝶，并且在細細地感受到春光后，安靜又把這只蝴蝶給放飛了。這給故事所給予孩子們的真切的感受是：盲童對生命的熱愛，感受作者對生命的關(guān)愛，從而懂得珍惜生命和熱愛生活。

①安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個奇跡!睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了?！扒娜弧笔菦]有聲音或聲音很低;“竟然”表示出乎意料;“神奇”是非常奇妙;“靈性”是指智慧、聰明才智。若不是有一種神奇的靈性在牽引著她、指揮著她，睜著眼睛的蝴蝶怎么會被盲女孩抓住呢這神奇的靈性不正來自小女孩對春天、對大自然的熱愛嗎與其說是蝴蝶被盲女孩攏住，不如說是生命的美好被盲女孩神奇的靈性所攝取、所捕捉。

②許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望。此刻安靜的心一定劃過一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的曲線，述說著飛翔的概念?！皬埻笔窍蛩闹芑蜻h處看。這里用來描寫雙目失明的安靜，不僅表現(xiàn)出安靜對蝴蝶的喜愛和留戀，也表現(xiàn)出她對飛翔的向往。“弧線”是指圓周上任意兩點之間的線段，這里用來形容安靜心中想象的蝴蝶飛走時的畫面。盡管安靜什么也看不見，但追隨著蝴蝶飛舞的軌跡，她豐富的內(nèi)心世界里，已經(jīng)感受到飛翔的快樂，人生的美好。

③“誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛的世界”：使我們懂得了每一個人都擁有生活得權(quán)利，無論你是否擁有健全的體魄，只要熱愛生活、熱愛生命，就一定能夠創(chuàng)造一個屬于自己的春天，編織出屬于自己的五彩斑斕的世界。

《生命生命》用飛蛾求生、瓜苗磚縫生長、傾聽心跳三個事例，展示了生命的意義：雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。作者還表達了自己積極進取的人生態(tài)度：一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

2023小學語文四年級下冊知識點歸納篇5

《中彩那天》通過學習課文，懂得誠信是人生的精神財富，它比物質(zhì)財富更珍貴。母親的話是：一個人只要活得誠實，有行用，就等于有了一大筆財富。

《萬年牢》中三處“萬年牢”，表現(xiàn)了父親做事的認真和實在。

《尊嚴》使我們懂得了尊嚴比任何財富都重要，都寶貴，告訴我們只要有尊嚴，就會堅持不懈地努力，就一定會成功。

第三單元：

《自然之道》使我們懂得了如果不按照自然規(guī)律辦事，往往會產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果。

第四單元

《夜鶯的歌聲》一文寫了“歌聲誘敵、麻痹敵人、誘敵深入、傳遞敵情、殲滅敵人、繼續(xù)戰(zhàn)斗”幾個部分，表現(xiàn)了“小夜鶯”的機智勇敢和愛國主義精神。

《一個中國孩子的呼聲》是一個中國孩子寫給聯(lián)合國秘書長加利的一份信，體會作者所表達的情感——反對戰(zhàn)爭，渴望和平。

①但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的‘和平之花’。這句話的意思是說：只要有局部的戰(zhàn)爭存在，整個世界就難保太平。只要有罪惡的子彈存在，這“和平之花”雖然美麗，卻容易被摧殘。所以，和平需要全世界人民共同捍衛(wèi)。

②讓那已經(jīng)能夠聽到腳步聲的21世紀，為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園!這句話飽含著一個失去親人的孩子對和平無比渴望的真摯情感，同時也表達了中國孩子向國際社會呼吁“救救孩子，要和平不要戰(zhàn)爭”的心聲。

2023小學語文四年級下冊知識點歸納篇6

《獨坐敬亭山》作者李白(701-762)，字太白，后人稱為詩仙，是唐代偉大的浪漫主義詩人。詩人通過對敬亭山景象的描寫，抒發(fā)了因懷才不遇而產(chǎn)生孤獨寂寞的感情。

《望洞庭》作者劉禹錫：字夢得，唐代文學家、哲學家。與白居易并稱“劉白”。詩人以輕快地筆觸，描寫了一幅優(yōu)美的洞庭湖秋月圖。

《憶江南》是唐代詩人白居易寫的一首詞，“憶江南”是詞牌名，這首詩表達了作者對江南美景的贊美和懷念之情。

《桂林山水》描寫桂林水的特點是：靜、清、綠;桂林的水的特點是：奇、秀、險。

《記金華的雙龍洞》是葉圣陶寫的一篇游記，作者按游覽的順序，描寫了“路上-洞口-外洞-孔隙-內(nèi)洞-出洞”的過程。寫外洞的寬敞，用“在那里聚集一千或是八百人開個會，一定不覺得擁擠”來說明，寫內(nèi)洞的大，用“大概有十來進房子那么大”來比擬。寫孔隙則以自己的好奇和“擠壓”的感覺，真實寫出窄小的特點。

2023小學語文四年級下冊知識點歸納篇7

第三單元知識考點練習

聲比作銀鈴。文中的盲姑娘明明是個樂觀開朗、感恩、善良，富有愛心的女孩。從她愛笑看出她樂觀、開朗，從她說長大了把腿給“我”看出她感恩、善良，富有愛心。

4.課文中三處“番茄太陽”的不同含義：第一處：明明聽了爸爸的話，用手摸了番茄后，感到天上的太陽就像番茄，這是指太陽。第二處：“我”看到明明的笑臉就像明明心中的“番茄太陽”那么美麗，這是指明明的笑臉。第三處：“我”聽了明明的話，心里受到了巨大的震撼，因此，覺得明明童真和愛心就像“番茄太陽”一樣溫暖而美好，這是指明明真誠的愛心——美好的心靈。

5.《第一次抱母親》一文記敘了“我”去守護生病住院的母親，抱起母親讓護士換床單時，才發(fā)覺母親的身體是那么輕，不由想起了母親以弱小的身體挑著重擔翻山越嶺的往事，心里很難過，也很愧疚，于是，像小時候母親抱“我”一樣，“我”把母親抱在懷里，讓母親入睡，結(jié)果發(fā)現(xiàn)母親的眼眶里流出了淚水。課文重點記敘了“我”與護士與母親的對話，簡介生動地描寫了“我”抱母親的情景，表達了“我”對母親的崇敬和愛戴。

6.《我不是最弱小的》一文記敘了薩沙在爸爸媽媽的影響下，把爸爸媽媽讓給他的雨衣蓋在了“比自己弱小的薔薇花上”，贊揚了薩沙一家人自覺保護弱小者的高尚情操?！白钊跣〉摹本褪悄挲g最小的，力氣最小的，身體最弱的

7.“每個人都要保護比自己弱小的人”媽媽回答說。這句話的含義是：媽媽告訴薩沙無論何時何地，每個人都應(yīng)該保護比自己年齡小的，比

自己力氣小的，或者比自己身體弱的?！艾F(xiàn)在我該不是最弱小的了吧，媽媽”薩沙問道。含義：這是薩沙在反問媽媽：現(xiàn)在我保護了比我弱小的薔薇花，我不是最弱小的`了——你們保護我，我也能保護別人了。

8.“永遠的白衣戰(zhàn)士”指的是葉欣。2023年搶救非典型肺炎患者的工作被作者稱作一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭!葉欣護士長冒著“高風險”，進行著“高強度”“高效率”的搶救工作，她像一臺永不疲倦的機器全速運轉(zhuǎn)著。從“斬釘截鐵”、“聲色俱厲”兩個詞語看出，她決不讓同事受感染。3月29日下午，在她的追悼會上，花圈如海，淚水如雨。遺像中，她留給人們的是永恒的微笑。葉欣臨危不懼、身先士卒、舍己為人的高貴品質(zhì)讓人感動，值得我們學習!

9.《第一次抱母親》作者以為母親有100多斤，沒想到母親最重的時候才89斤。作者之所以產(chǎn)生這樣的錯覺，是因為“小時候母親總是手里拉著我，背上背著妹妹，肩上再挑100多斤重的擔子翻山越嶺。這樣年復一年，直到我們長大。”就算作者長大后，逢有重擔，母親也總是搶著挑。想到母親用那么瘦弱的身體承受那么重的擔子，作者心情十分愧疚，于是產(chǎn)生了抱母親入睡的想法。后來，好像睡著了的母親流下了淚水，這是幸福的淚水、欣慰的淚水贊美母親的成語有：嘔心瀝血、含辛茹苦、無怨無悔，贊美母愛的古詩或詩句有：“慈母手中線，游子身上衣”

10.為了證明自己不是最弱小的，薩沙朝著薔薇叢走去。他掀起雨衣，蓋在粉紅的薔薇花上。因為他保護了比他弱小的薔薇花，所

以他問媽媽：“現(xiàn)在我該不是最弱小的了吧，媽媽”雨前的薔薇花粉紅粉紅的，芳香撲鼻，雨中的薔薇花被沖掉了幾片花瓣，低垂著頭。形容雨大的成語大雨如注、滂沱大雨。你是最弱小的人嗎舉例：我也不是最弱小的，因為我曾經(jīng)幫助同學打掃過衛(wèi)生，給摔倒的同學抹藥等等。

11.本單元我們認識了(玉潔冰清)的葉欣、(心靈美好)的盲童明明、(保護弱者)的薩沙。

12.我們背誦《三字經(jīng)》(為人子方少時親師友習禮儀香九齡能溫席孝于親所當執(zhí)融四歲能讓梨弟于長宜先知)這段《〈三字經(jīng)〉》告訴我們從小要(學會親近良師，結(jié)交益友，孝順父母，尊敬兄長，友愛兄弟等等。

13.本單元要掌握的多音字：

1.容易讀錯音的字。

呈(cheng翹舌音,后鼻音)測(ce平舌音)癥(zheng翹舌音,后鼻音)釘(ding后鼻音)

恒(heng后鼻音)蔬(shu翹舌音)屋(5

2023小學語文四年級下冊知識點歸納篇8

多音字：

悄{qiao｝悄然悄聲曲{qu｝曲折彎曲重重逢山重水復

{qiao｝悄悄悄悄話{qu｝歌曲曲調(diào)重擔重頭戲德高望重

彈彈性彈棉花鋪鋪墊鋪張

彈無虛發(fā)彈盡糧絕彈丸之地當鋪床鋪

翔(xiang)滑翔翔實漸漸漸漸進摟摟抱摟著稿：稿紙稿約

翎(ling)翎毛花翎慚慚愧慚色樓茶樓樓閣搞：搞活搞笑

栩(xu)栩栩如生嶄嶄新縷一縷千絲萬縷槁：枯槁槁木

截：截斷截止

裁：裁剪裁判

栽：栽樹栽花

近義詞：

極其—非常竟然—居然驚訝—驚奇神奇—神秘呵護—愛護領(lǐng)悟—領(lǐng)會珍貴—寶貴悲哀—哀傷驕傲—自豪酷愛—熱愛不由自主—情不自禁栩栩如生—惟妙惟肖騷擾—打擾

鼓動—扇動躍動—跳動震驚—吃驚沉重—穩(wěn)重震撼—震動糟?！阚`寂寞—孤寂

遼闊—廣闊氣魄—氣勢

反義詞：

濃郁—清淡吸引—排斥悲哀—喜悅完整—殘缺驕傲—自卑遵從—違背短暫—長久

有限—無限珍惜—浪費失望—希望寂寞—熱鬧

必會生詞：

寂寞遺憾騷擾欲望沉穩(wěn)震撼糟蹋短暫無限突如其來不假思索栩栩如生熱淚盈眶