科技運行的社會支撐課件

第十一講科技運行的社會支撐8/20/20231第十一講科技運行的社會支撐8/5/20231本講要目一、科學技術(shù)體制化的標志二、科技經(jīng)費三、科技獎勵8/20/20232本講要目8/5/20232一、科學技術(shù)體制化的標志1、科學家職業(yè)化學會、研究院、大學等的建立和固定使科學家開始成為一種社會角色。8/20/20233一、科學技術(shù)體制化的標志1、科學家職業(yè)化8/5/202332、科學組織制度化(1)英國皇家學會（TheRoyalSociety）；8/20/202342、科學組織制度化8/5/20234(2)法國科學院（TheAcademyofSciencesofParis或者TheAcademyofSciencesoftheInstituteofFrance）；

法國科學院圖8/20/20235(2)法國科學院（TheAcademyofScienc(3)德國的新型大學和科學學會、理工學校；(4)實驗室、研究所；1826年，化學家李比希在吉森大學建立了集教學與科研于一體的現(xiàn)代化學實驗室。8/20/20236(3)德國的新型大學和科學學會、理工學校；1826年，化學家3、科學活動社會化（1）科學研究成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)技術(shù)，推動社會發(fā)展；中國生產(chǎn)力促進中心8/20/202373、科學活動社會化中國生產(chǎn)力促進中心8/5/20237

（2）科學技術(shù)進入軍事、社會領(lǐng)域（3）科學家面對公眾與社會；

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（2）科學技術(shù)進入軍事、社會領(lǐng)域（3）科學家面對4、科學知識體系化（1）科學知識系統(tǒng)化；8/20/202394、科學知識體系化8/5/20239（2）科學傳播制度變遷；法拉第與科普演講8/20/202310（2）科學傳播制度變遷；法拉第與科普演講8/5/202310（3）科學共同體有組織的交流；8/20/202311（3）科學共同體有組織的交流；8/5/202311二、科技經(jīng)費1.科技經(jīng)費投入是生產(chǎn)性投入，也是第一投入

8/20/202312二、科技經(jīng)費1.科技經(jīng)費投入是生產(chǎn)性投入，也是第一投入8/2、中南海發(fā)出增加科技投入的最高決策（1）最高決策層與科學家座談；8/20/2023132、中南海發(fā)出增加科技投入的最高決策8/5/202313（2）成立我國科技經(jīng)費統(tǒng)一口徑和計算研究方法小組，得出了一些結(jié)果；（3）首次按統(tǒng)一口徑與方法測算了我國近年科技經(jīng)費的投入狀況；（4）首次分析了我國科技經(jīng)費投入的發(fā)展趨勢；8/20/202314（2）成立我國科技經(jīng)費統(tǒng)一口徑和計算研究方法小組，得出了一些3、幾種科研經(jīng)費的浪費現(xiàn)象：（1）經(jīng)費多渠道重復(fù)申請；（2）科研平臺得不到有效使用；（3）軍用項目與民用項目沒有形成良好的溝通；（4）科研產(chǎn)出率低；8/20/2023153、幾種科研經(jīng)費的浪費現(xiàn)象：8/5/2023154、關(guān)于中國的R&D/GNP的問題在世界科技指標統(tǒng)計中，我國20世紀90年代以前的R&D/GNP指標幾乎是空白。8/20/2023164、關(guān)于中國的R&D/GNP的問題8/5/202316各國R&D/GDP比較（以下數(shù)據(jù)來自《中國科技統(tǒng)計年鑒》）19911992199319941995199619971998中國0.700.710.620.500.600.600.640.69美國2.812.742.622.522.612.672.712.79日本3.002.952.882.842.982.832.92法國2.412.422.452.382.342.322.23英國2.112.132.152.112.021.951.87丹麥1.701.741.801.912.012.032.068/20/202317各國R&D/GDP比較19911992199319941995、科學調(diào)配科技經(jīng)費科技經(jīng)費的分配和使用要以科學發(fā)展觀為指導，堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，要統(tǒng)籌安排和處理好消費與投資、供給與需求，發(fā)展的速度和結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益，科技進步與人力資源優(yōu)勢的充分發(fā)揮。8/20/2023185、科學調(diào)配科技經(jīng)費8/5/202318三、科技獎勵

1、科技獎勵的基本問題（1）研究對象科技獎勵，從一般意義上說，是社會（包括科技界）對科技工作者所取得的成果的積極肯定的一種信息反饋。8/20/202319三、科技獎勵

1、科技獎勵的基本問題8/5/202319（2）研究方法：問卷調(diào)查法；定性與定量相結(jié)合的評審方法；專家評估法；特爾斐法（DelphiTechnique）8/20/202320（2）研究方法：8/5/202320（3）關(guān)于科學發(fā)現(xiàn)的優(yōu)先權(quán)之爭頻頻出現(xiàn)的關(guān)于優(yōu)先權(quán)的爭執(zhí)并非僅僅是由科學家個人的品質(zhì)所導致的，而是由科學的制度所引起的，科學的制度把獨創(chuàng)性解釋為一種最高的價值，因此使得一個人的獨創(chuàng)性是否得到承認成了一個事關(guān)重大的問題。——默頓8/20/202321（3）關(guān)于科學發(fā)現(xiàn)的優(yōu)先權(quán)之爭8/5/202321謙讓優(yōu)先權(quán)：達爾文與華萊士

（達爾文）（華萊士）

8/20/202322謙讓優(yōu)先權(quán)：達爾文與華萊士8/5/202322牛頓三爭優(yōu)先權(quán)：與胡克拼萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)權(quán)；向萊布尼茨挑戰(zhàn)微積分發(fā)明權(quán)；弗拉拇斯蒂德死不服輸；

（牛頓）

8/20/202323牛頓三爭優(yōu)先權(quán)：8/5/202323（胡克）（萊布尼茨）

8/20/2023248/5/20232、我國科技獎勵（1）我國科技獎勵的起源與發(fā)展8/20/2023252、我國科技獎勵8/5/202325（2）我國五大國家科技獎勵：國家最高科學技術(shù)獎國家自然科學獎國家技術(shù)發(fā)明獎國家科技進步獎國際科學技術(shù)合作獎8/20/202326（2）我國五大國家科技獎勵：8/5/202326（3）我國科技獎勵的改革：改革的主要目標是：增大獎勵力度，增強獎勵的權(quán)威性和榮譽感，充分發(fā)揮科技獎勵的導向作用；減少獎勵數(shù)量，減少等級，簡化層次。同時，建章立制，加強社會力量設(shè)獎的管理。8/20/202327（3）我國科技獎勵的改革：8/5/202327改革的具體內(nèi)容：設(shè)立國家最高科學技術(shù)獎；貫徹少而精原則，提高獎勵質(zhì)量；調(diào)整獎勵的等級和數(shù)量；加強對社會力量設(shè)獎的管理；增大獎金額度；8/20/202328改革的具體內(nèi)容：8/5/2023283、關(guān)于諾貝爾獎（1）特點：重視探測手段的創(chuàng)造性研究；重視對基本理論的創(chuàng)造性研究；重視自然科學研究成果的實際應(yīng)用；重視實踐包括實驗對科學研究成果的檢驗；名師指導是獲獎的重要途徑；公正性、權(quán)威性和分布的集中性；

8/20/2023293、關(guān)于諾貝爾獎8/5/202329（2）諾貝爾獎的爭議與遺憾有爭議的獲獎名單：提取胰島素與麥克勞德脈沖星與喬絲琳·貝爾麥克勞德JohnJamesRichardMacleod8/20/202330（2）諾貝爾獎的爭議與遺憾8/5/202330班廷FrederickGrantBanting8/20/2023318/5/202331喬絲琳·貝爾JocelynBellBurnell赫威斯AntonyHewish8/20/2023328/5/202332門捷列夫DimitryIvanovichMendelyev菲比格JohannesFibiger8/20/2023338/5/20