2023年文化教育職業(yè)技能考試-課堂教學(xué)技能考試考試歷年高頻考點(diǎn)試題含答案

2023年文化教育職業(yè)技能考試-課堂教學(xué)技能考試考試歷年高頻考點(diǎn)試題含答案（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.參考題庫(kù)(共50題)1.講授是教學(xué)活動(dòng)中最基本的教學(xué)方法，可單獨(dú)使用。2.要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有效的課堂導(dǎo)入，導(dǎo)語(yǔ)的設(shè)計(jì)需短小精悍，時(shí)間過(guò)長(zhǎng)就會(huì)喧賓奪主。3.鞏固技能的主要心理學(xué)依據(jù)是聯(lián)接主義學(xué)習(xí)理論。4.以學(xué)生原有的生活經(jīng)驗(yàn)為出發(fā)點(diǎn)，教師通過(guò)生動(dòng)而富有感染力的講解、談話或提問(wèn)引起回憶，從而引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的導(dǎo)入方法是（）A、直觀導(dǎo)入B、事例導(dǎo)入C、經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入D、直接導(dǎo)入5.課堂導(dǎo)入就是創(chuàng)設(shè)課堂情境。6.關(guān)于直觀導(dǎo)入，下列說(shuō)法不正確的是（）A、適合于自然科學(xué)類內(nèi)容的教學(xué)，人文社會(huì)科學(xué)類內(nèi)容的教學(xué)則不適合B、有助于學(xué)生在直觀感知中生成疑問(wèn)C、實(shí)物、模型、幻燈、電視等蘊(yùn)涵的內(nèi)容必須與新教材有密切的聯(lián)系D、觀察實(shí)物、模型、電視片等過(guò)程中，教師要及時(shí)提出問(wèn)題，指明學(xué)生觀察中的思考方向，促進(jìn)他們的思維，為學(xué)習(xí)新教材做好準(zhǔn)備7.講課之前，為了學(xué)好新課出幾道思考題、過(guò)渡題、準(zhǔn)備題等讓學(xué)生去看書(shū)，這種講課前的隨堂板書(shū)重在（）A、展示中心B、指引思路C、強(qiáng)化整體D、提示結(jié)構(gòu)8.課堂觀察的意義體現(xiàn)在（）A、促進(jìn)教學(xué)的對(duì)話性B、提高教師的反饋行為C、改善課堂管理D、提高教師的研究能力9.抽象性知識(shí)的講解是教師運(yùn)用嚴(yán)謹(jǐn)周密的邏輯推理方式，有步驟地推導(dǎo)出結(jié)論，形成概念、法則或原理等的講解方式。抽象性知識(shí)的講解主要運(yùn)用于論證定理、公式、原理、法則、各種觀點(diǎn)等。抽象性知識(shí)的講解可分為（）、演繹式講解和（）三種類型。A、歸納式講解B、辨證式講解C、說(shuō)明式講解D、類比式講解10.提問(wèn)是一種師生互動(dòng)行為，比單向信息流動(dòng)的講授更適合教學(xué)。11.教學(xué)內(nèi)容的組織是實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)科學(xué)管理的根本。教學(xué)內(nèi)容如果組織得不好，課堂教學(xué)管理則是一句空話。教學(xué)內(nèi)容組織，要求做到五定：定向、定量、定度、（）、定勢(shì)。A、定位B、定效C、定質(zhì)D、定序12.課堂觀察的目的是為了改進(jìn)課堂教學(xué)，教師不能僅滿足于看到了什么，還要進(jìn)一步對(duì)所看到的問(wèn)題進(jìn)行深度的思考。這反映的是課堂觀察的（）A、客觀性原則B、同步性原則C、反省性原則D、全面性原則13.關(guān)于教學(xué)方法選擇設(shè)計(jì)的基本要領(lǐng)，以下說(shuō)法中最合理的是（）。A、推陳出新，選用經(jīng)典的教學(xué)方法B、與時(shí)俱進(jìn)，選用現(xiàn)代的教學(xué)方法C、洋為中用，選用國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)方法D、中國(guó)特色，選用中國(guó)本土的教學(xué)方法E、古今中外，選用切實(shí)有效的教學(xué)方法14.在教學(xué)《談笑》一文時(shí)，教師叫了四位笑的表情不一，但樂(lè)于表演的學(xué)生站在講臺(tái)上，要求其他的學(xué)生觀察他們的面部表情。這種導(dǎo)入方法稱為（）A、事例導(dǎo)入B、表演導(dǎo)入C、實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入D、經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入15.教師在黑板上推導(dǎo)公式、演算例題或書(shū)寫(xiě)方程式等，這是（）形式的教學(xué)板書(shū)。A、板書(shū)B(niǎo)、板演C、板畫(huà)D、展示16.在講授中，教師不要講得“一覽無(wú)余”，要給學(xué)生的思維留下空間。這反映的是講授基本要求中的（）A、切中講授的時(shí)機(jī)B、會(huì)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)C、要有啟發(fā)性D、時(shí)間不宜太長(zhǎng)17.（）板書(shū)是指用表格的方式表現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的板書(shū)方式。它是常見(jiàn)的板書(shū)形式，它有整齊、對(duì)稱、均勻、清晰、明了之美感。這種板書(shū)方式適合于將同類、相似、相關(guān)知識(shí)放在一起呈現(xiàn)，具有歸類、比較等作用。A、結(jié)構(gòu)式B、歸納式C、樹(shù)狀式D、表格式18.（）構(gòu)成了整個(gè)課堂板書(shū)的骨架，一般保留于課堂教學(xué)的全過(guò)程。A、輔助板書(shū)B(niǎo)、附屬板書(shū)C、系統(tǒng)板書(shū)D、副板書(shū)19.聽(tīng)辨的首要技術(shù)是對(duì)學(xué)生發(fā)言或提問(wèn)的聆聽(tīng)，并進(jìn)行強(qiáng)記，教學(xué)聽(tīng)辨強(qiáng)記的基本技術(shù)要求是（）。A、趁著學(xué)生發(fā)言、準(zhǔn)備后續(xù)教學(xué)，一邊聆聽(tīng)發(fā)言，可一邊翻看講義B、及時(shí)敏感、針對(duì)性強(qiáng)、鼓勵(lì)為主、注重引導(dǎo)C、快速?gòu)?qiáng)記、盡量準(zhǔn)確、完整把握、抓住主題D、集中注意、排除干擾、態(tài)度誠(chéng)懇、耐心細(xì)致20.教學(xué)板書(shū)技能是指教師通過(guò)設(shè)計(jì)和運(yùn)用寫(xiě)在黑板或投影片上的文字、符號(hào)、線條、圖表、圖畫(huà)、圖像等向?qū)W生傳遞教學(xué)信息的教學(xué)行為方式。21.在理科課堂教學(xué)中，為了使學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容獲得直觀的感性認(rèn)識(shí)，有時(shí)也采用演示實(shí)驗(yàn)的方法。從內(nèi)容范圍上看，可以演示（），也可只演示實(shí)驗(yàn)的開(kāi)始或?qū)嶒?yàn)的結(jié)果，即演示實(shí)驗(yàn)的片斷。A、實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程B、實(shí)驗(yàn)的中間過(guò)程C、實(shí)驗(yàn)的流程圖D、實(shí)驗(yàn)?zāi)骋痪植?2.評(píng)課中對(duì)于教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)首先要求的是（）A、思想性B、工具性C、嚴(yán)謹(jǐn)性D、科學(xué)性23.課堂導(dǎo)入的關(guān)鍵是要有趣味性，其他方面則不用考慮。24.語(yǔ)調(diào)是指講話時(shí)聲音的高低，（）及抑揚(yáng)頓挫的變化等，是增強(qiáng)語(yǔ)言生動(dòng)性、體現(xiàn)語(yǔ)言情感的主要因素。A、音量的大小B、聲調(diào)的升降C、生動(dòng)性D、藝術(shù)化25.教育部課堂變化技能考核的要求是： 1.根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn)確定變化的類型； 2.每一種類型的應(yīng)用要有助于組織學(xué)生的注意和傳遞教學(xué)信息； 3.變化技能的應(yīng)用要（）。A、變化有序B、方法得當(dāng)C、條理清晰D、合理適度26.教師使用掛圖時(shí)，掛圖可以在課前就展示給學(xué)生觀察。27.教師對(duì)學(xué)生的理想行為應(yīng)采取即時(shí)強(qiáng)化。28.教學(xué)板書(shū)內(nèi)容的基本構(gòu)成是（）。A、文字和圖形B、文字和番號(hào)C、文字和線條D、信息點(diǎn)（塊）與邏輯關(guān)系表達(dá)式29.歸納式結(jié)課是教師把學(xué)過(guò)的兩個(gè)或兩個(gè)以上的教學(xué)內(nèi)容通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的對(duì)比來(lái)結(jié)束課堂教學(xué)的方式。30.教學(xué)用的課件就是計(jì)算機(jī)軟件。31.直接導(dǎo)入技能是一種以引導(dǎo)學(xué)生觀察實(shí)物、模型、圖表，觀看影視片段或幻燈片等活動(dòng)方式，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)入新課的教學(xué)技能。事物導(dǎo)入技能具體包括實(shí)物導(dǎo)入、圖表導(dǎo)入、幻燈導(dǎo)入、影視導(dǎo)入等。32.使用幻燈、投影演示時(shí)的正確做法是（）。A、提供色彩鮮明的畫(huà)面B、把靠近銀幕的窗戶遮擋起來(lái)C、頻繁地使用演示D、演示時(shí)間比較長(zhǎng)33.“請(qǐng)把這段古文譯成白話文”，這種提問(wèn)屬于（）A、理解水平的提問(wèn)B、應(yīng)用水平的提問(wèn)C、分析水平的提問(wèn)D、綜合水平的提問(wèn)34.利用模型進(jìn)行教學(xué)時(shí)，應(yīng)該向?qū)W生指出它和實(shí)物的比例。35.課堂教學(xué)中常用的結(jié)課方法有（）A、歸納式結(jié)課方法B、探索式結(jié)課方法C、懸念式結(jié)課方法D、幽默式結(jié)課方法36.（）是教學(xué)中最早使用的一種教學(xué)手段。它不但制作方法簡(jiǎn)單，而且它的形式可以靈活多樣，使用時(shí)不受地點(diǎn)條件的限制，所以，又是最經(jīng)常使用的一種教學(xué)手段。A、板書(shū)B(niǎo)、掛圖C、版畫(huà)D、幻燈37.教師在上新課之前，針對(duì)將要傳遞的新課內(nèi)容給學(xué)生布置的作業(yè)屬于（）A、預(yù)習(xí)型作業(yè)B、鞏固型作業(yè)C、拓展型作業(yè)D、綜合型作業(yè)38.教師用富有情感的語(yǔ)言，觸動(dòng)學(xué)生的心靈深處以分享教師的情感體驗(yàn)。這樣的結(jié)課方法是（）A、歸納式結(jié)課方法B、懸念式結(jié)課方法C、探索式結(jié)課方法D、震顫式結(jié)課方法39.媒體演示的重點(diǎn)是（）。A、介紹媒體B、指導(dǎo)觀察C、提示要點(diǎn)D、心理準(zhǔn)備40.講課之前板書(shū)，重在指引思路。41.要實(shí)現(xiàn)提問(wèn)設(shè)計(jì)的高效性，可使一個(gè)提問(wèn)包含兩種或多種目的。42.講授比較適合班級(jí)規(guī)模大一些、教學(xué)人員相對(duì)不足的場(chǎng)合。43.教師有意識(shí)地把質(zhì)量好的作業(yè)、試卷張貼出來(lái)。這樣的強(qiáng)化是（）A、練習(xí)強(qiáng)化B、替代強(qiáng)化C、活動(dòng)強(qiáng)化D、物質(zhì)強(qiáng)化44.信息技術(shù)的教學(xué)方法，手段多樣，形式新穎，生動(dòng)活潑，可以滿足學(xué)生的求知欲望與追求新奇的心理特點(diǎn)，啟迪學(xué)生積極思維和創(chuàng)造性想象，不斷提高學(xué)生的思維水平。45.教師和每個(gè)學(xué)生的空間距離不一樣，觀察的準(zhǔn)確性也就不同。為收集到來(lái)自學(xué)生更為準(zhǔn)確的反饋信息，這需要教師課堂觀察時(shí)采用（）策略。A、掃視B、環(huán)視C、注視D、巡視46.一般來(lái)說(shuō)，上下兩節(jié)課的內(nèi)容或形式具有密切聯(lián)系或適宜遷移的，最適合的結(jié)課方法是（）A、歸納式結(jié)課方法B、懸念式結(jié)課方法C、探索式結(jié)課方法D、震顫式結(jié)課方法47.與其他教學(xué)信息傳呈方式相比，教學(xué)板書(shū)獨(dú)具的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)是（）。A、形象性B、動(dòng)態(tài)性C、凝固性D、簡(jiǎn)練性48.有位歷史教師講鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，分析鴉片輸入對(duì)我國(guó)的危害時(shí)，將其概括為“鴉片輸入，使我國(guó)國(guó)貧、民窮、兵弱?！边@體現(xiàn)了講授語(yǔ)言的（）A、流暢性B、生動(dòng)形象性C、精確性D、情感性49.有針對(duì)性的板書(shū)的特點(diǎn)是（）A、書(shū)寫(xiě)規(guī)范B、突出重點(diǎn)C、教給方法D、預(yù)防錯(cuò)誤50.在教學(xué)技能形成的層次結(jié)構(gòu)圖中，熟練是指在能夠獨(dú)立施教的基礎(chǔ)上，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐把教學(xué)技能的一系列動(dòng)作，在不同條件下都能連貫地達(dá)到規(guī)范化、熟練化與科學(xué)化的程度。它是比操作更高的一個(gè)層次。該層次只有通過(guò)教學(xué)實(shí)踐才能達(dá)到，它是教學(xué)技能形成的標(biāo)志。第1卷參考答案一.參考題庫(kù)1.正確答案:錯(cuò)誤2.正確答案:正確3.正確答案:錯(cuò)誤4.正確答案:C5.正確答案:錯(cuò)誤6.正確答案:A7.正確答案:B8.正確答案:A,B,C,D9.正確答案:A,D10.正確答案:錯(cuò)誤11.正確答案:D12.正確答案:C13.正確答案:E14.正確答案:B15.正確答案:B16.正確答案:C17.正確答案:D18.正確答案:C19.正確答案:C20.正確答案:正確21.正確答案:A22.正確答案:D23.正確答案:錯(cuò)誤24.正確答案:B25.正確答案:D26.正確答案:錯(cuò)誤27.正確答案:正確28.正確答案:D29.正確答案:錯(cuò)誤30.正確答案:正確31.正確