學(xué)校家訪情況登記表

長(zhǎng)泰縣枋洋中學(xué)家訪情況登記表學(xué)生姓名高銀龍 家長(zhǎng)姓名黃志芳班級(jí)七年（1）班家庭住址長(zhǎng)泰縣枋洋鎮(zhèn)湯內(nèi)村家訪時(shí)間2010年10月家訪教師黃松敏、鄭杰身份班領(lǐng)導(dǎo)二）任課教部（）家訪主要任務(wù)和目的該學(xué)生課堂紀(jì)律不好，經(jīng)常上課睡覺(jué)、講話、搗亂，課余時(shí)間經(jīng)常翻墻打游戲，上網(wǎng)。經(jīng)過(guò)老師耐心細(xì)致的教育仍不改正，所以決定請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙，讓家長(zhǎng)配合老師來(lái)一同來(lái)管理。家訪簡(jiǎn)要過(guò)程把學(xué)生的情況告訴家長(zhǎng)，家長(zhǎng)聽后暴跳如雷，這樣的兒子讓他們太失望了。他們起早摸黑，辛辛苦苦掙錢就是為了能讓他好好讀書，給他提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境。想不到他竟然這樣，你讓家長(zhǎng)怎能接受？待家長(zhǎng)稍稍平息后，我給家長(zhǎng)提供了一些解決的方法。首先，從經(jīng)濟(jì)上限制他，不能給過(guò)多的生活費(fèi)。其次，家長(zhǎng)和老師經(jīng)常保持聯(lián)系，互通學(xué)習(xí)情況。最后，學(xué)生保證以后不再利用學(xué)習(xí)時(shí)間打游戲。至于學(xué)校怎樣處理，我們暫且不管，學(xué)生必須自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

長(zhǎng)泰縣枋洋中學(xué)家訪情況登記表學(xué)生姓名王毓民 家長(zhǎng)姓名王圓水班級(jí)七年（1）班家庭住址長(zhǎng)泰縣枋洋鎮(zhèn)赤嶺村家訪時(shí)間2010年10月家訪教師黃松敏、鄭杰 身份班領(lǐng)導(dǎo)二）中課教師（）家訪主要任務(wù)和目的該同學(xué)在此之前不遵守班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)積極性不高，不團(tuán)結(jié)同學(xué)。家訪簡(jiǎn)要過(guò)程1、 該生平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)下降的原因。2、 讓家長(zhǎng)給其進(jìn)行思想教育，使其懂得學(xué)習(xí)的重要性及學(xué)習(xí)落后的后果。3、 多關(guān)心子女平時(shí)的學(xué)習(xí)生活。4、肯定學(xué)生的進(jìn)步，給他希望。

長(zhǎng)泰縣枋洋中學(xué)家訪情況登記表學(xué)生姓名黃云川 家長(zhǎng)姓名黃思東班級(jí)七年級(jí)（1）班家庭住址長(zhǎng)泰縣枋洋鎮(zhèn)赤嶺村家訪時(shí)間2010年10月家訪教師黃松敏、鄭杰身份班領(lǐng)導(dǎo)二）任課教部（）家訪主要任務(wù)和目的該同學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，學(xué)習(xí)興趣極低。但上課時(shí)，不遵守班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)積極性不高家訪簡(jiǎn)要過(guò)程1、了解該生平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)下降的原因。。4、調(diào)節(jié)座位，讓學(xué)習(xí)積極而且樂(lè)于助人的同學(xué)和其同座。

長(zhǎng)泰縣枋洋中學(xué)家訪情況登記表學(xué)生姓名張敏雄 家長(zhǎng)姓名林東紅班級(jí)七年（1）班家庭住址長(zhǎng)泰縣枋洋鎮(zhèn)演柄村家訪時(shí)間2010年10月家訪教師鄭杰 身份校主導(dǎo)二）中課教師；）家訪主要任務(wù)和目的該同學(xué)上課時(shí)愛(ài)說(shuō)話、愛(ài)搞小動(dòng)作，不遵守班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)早制度，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，學(xué)習(xí)興趣極低。家訪簡(jiǎn)要過(guò)程1、該生平時(shí)不好學(xué)、貪玩的原因。3、給其進(jìn)行思想教育，使其懂得學(xué)習(xí)的重要性及學(xué)習(xí)落后的后果。3、 建議其家長(zhǎng)以循循善誘的良藥醫(yī)治他因年幼就失去母親的受傷心靈。4、 鼓勵(lì)其戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)。

長(zhǎng)泰縣枋洋中學(xué)家訪情況登記表學(xué)生姓名黃鈺敏 家長(zhǎng)姓名黃炳招班級(jí)七年（1）班家庭住址長(zhǎng)泰縣枋洋鎮(zhèn)赤嶺村家訪時(shí)間2010年10月家訪教師黃松敏、鄭杰身份班主導(dǎo)二）中課教師；）家訪主要任務(wù)和目的該學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，擔(dān)任七年（1）班長(zhǎng)，工作負(fù)責(zé)，此次家訪就是親自向其家長(zhǎng)傳達(dá)該生在校的優(yōu)異表現(xiàn)。家訪簡(jiǎn)要過(guò)程1、 家長(zhǎng)很感謝學(xué)生對(duì)其孩子的關(guān)心幫助。2、 探討該生在家時(shí)候的學(xué)習(xí)情況，討論該生能夠取得此成績(jī)的原因。3、 激勵(lì)該生繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。長(zhǎng)泰縣枋洋中學(xué)家訪情況登記表學(xué)生姓名黃偉強(qiáng)家長(zhǎng)姓名黃貴良班級(jí)七年（1）班家庭住址長(zhǎng)泰縣枋洋鎮(zhèn)赤嶺村家訪教師家訪主要任務(wù)和目的黃松敏、鄭杰身份家訪時(shí)間校領(lǐng)導(dǎo)（ '丨2010年10月））中層十部（班主任（V）任課教師（學(xué)習(xí)成績(jī)好，遵守學(xué)校紀(jì)律，但是比較不關(guān)心集體，比較冷淡。家訪

簡(jiǎn)

要

過(guò)1家訪

簡(jiǎn)

要

過(guò)2、 看到學(xué)生在家的學(xué)習(xí)環(huán)境并不是很好，建議家長(zhǎng)改善學(xué)習(xí)環(huán)境。3、