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文檔簡介

胸腔閉式引流的護理說課稿?？谱o理組史玉華說教材

教材分析1

教學(xué)目標

教學(xué)重點

教學(xué)難點234abcd1、教材分析采用的外科護理教材是全國中等職業(yè)教育衛(wèi)生部“十一五”規(guī)劃教材，護理和助產(chǎn)專業(yè)使用。本教材體現(xiàn)了衛(wèi)生部規(guī)劃教材的權(quán)威性、科學(xué)性、先進性、適用性、規(guī)范性。今天我所講的胸腔閉式引流的護理選自其中的第十三章第一節(jié)。2、教學(xué)目標（2）能力目標（1）知識目標（3）情感目標（1）知識目標①掌握胸腔閉式引流的護理要點②熟悉胸腔閉式引流的原理（2）能力目標①掌握胸腔閉式引流的護理操作。②學(xué)會運用護理程序?qū)Σ∪诉M行評估，提出主要的護理診斷及合作性問題，并制定護理計劃。③配合醫(yī)生進行及時有效的處理。（3）情感目標①通過全面理解各項護理措施的意義，規(guī)范進行護理操作訓(xùn)練，培養(yǎng)嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。②在操作中注意遵守?zé)o菌原則，動作輕巧，規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生的哀傷觀念。說教材胸腔閉式引流的護理

胸腔閉式引流原理重點難點說教法1、創(chuàng)設(shè)情境法：帶著學(xué)生由情景進入新的知識點；2、問題教學(xué)法：讓同學(xué)帶著問題來學(xué)習(xí)；3、傳統(tǒng)教學(xué)法與多媒體演示法相結(jié)合：以調(diào)動學(xué)生的積極性，及上課的興趣；4、實踐教學(xué)法：以加強學(xué)習(xí)，并測量掌握程度。以上四種方法貫穿整個教學(xué)過程中，我盡可能地提供來自于臨床的感性材料，讓學(xué)生結(jié)合臨床中的具體事例來快速正確理解掌握相關(guān)教學(xué)內(nèi)容3說教學(xué)手段教學(xué)手段板書示教多媒體演示回示教4、說組織形式①創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課（5分鐘）②新課教學(xué)（80分鐘）③課堂小結(jié)（5分鐘）④布置作業(yè)（2分鐘）4、說組織形式復(fù)習(xí)舊課：前一部分講了胸部外傷肋骨骨折、損傷性氣胸、損傷性血性的形成機制及護理評估

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