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文檔簡介

胸腔閉式引流的護理說課稿??谱o理組史玉華說教材

教材分析1

教學目標

教學重點

教學難點234abcd1、教材分析采用的外科護理教材是全國中等職業(yè)教育衛(wèi)生部“十一五”規(guī)劃教材,護理和助產(chǎn)專業(yè)使用。本教材體現(xiàn)了衛(wèi)生部規(guī)劃教材的權(quán)威性、科學性、先進性、適用性、規(guī)范性。今天我所講的胸腔閉式引流的護理選自其中的第十三章第一節(jié)。2、教學目標(2)能力目標(1)知識目標(3)情感目標(1)知識目標①掌握胸腔閉式引流的護理要點②熟悉胸腔閉式引流的原理(2)能力目標①掌握胸腔閉式引流的護理操作。②學會運用護理程序?qū)Σ∪诉M行評估,提出主要的護理診斷及合作性問題,并制定護理計劃。③配合醫(yī)生進行及時有效的處理。(3)情感目標①通過全面理解各項護理措施的意義,規(guī)范進行護理操作訓練,培養(yǎng)嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。②在操作中注意遵守無菌原則,動作輕巧,規(guī)范,培養(yǎng)學生的哀傷觀念。說教材胸腔閉式引流的護理

胸腔閉式引流原理重點難點說教法1、創(chuàng)設情境法:帶著學生由情景進入新的知識點;2、問題教學法:讓同學帶著問題來學習;3、傳統(tǒng)教學法與多媒體演示法相結(jié)合:以調(diào)動學生的積極性,及上課的興趣;4、實踐教學法:以加強學習,并測量掌握程度。以上四種方法貫穿整個教學過程中,我盡可能地提供來自于臨床的感性材料,讓學生結(jié)合臨床中的具體事例來快速正確理解掌握相關教學內(nèi)容3說教學手段教學手段板書示教多媒體演示回示教4、說組織形式①創(chuàng)設情境,導入新課(5分鐘)②新課教學(80分鐘)③課堂小結(jié)(5分鐘)④布置作業(yè)(2分鐘)4、說組織形式復習舊課:前一部分講了胸部外傷肋骨骨折、損傷性氣胸、損傷性血性的形成機制及護理評估

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