學校雙重預防體系建設指導書

XXX中學安全生產(chǎn)風險分級管控和隱患排查治理雙重預防體系建設實施指南1范圍本實施指南規(guī)定了學校進行的安全生產(chǎn)風險分級管控和隱患排查治理體系（以下簡稱雙重預防體系）建設的術語和定義、基本要求、風險分級管控、隱患排查和后續(xù)管理等。本實施指南適用于指導學校安全生產(chǎn)雙重預防體系的建設。2規(guī)范性引用文件下列文件對于本文件的應用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，僅所注日期的版本適用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改單）適用于本文件。GB6441企業(yè)職工傷亡事故分類標準GB/T13861生產(chǎn)過程危險和有害因素分類與代碼GB50254-2014電氣裝置安裝工程低壓電器施工及驗收規(guī)范GB50016-2014建筑設計防火規(guī)范GB2894安全標志及其使用導則GB18218危險化學品重大危險源辨識GB/T23694風險管理術語GB/T24353風險管理原則與實施指南GB/T27921風險管理風險評估技術GB/T28001職業(yè)安全健康管理體系要求GB/T33000企業(yè)安全生產(chǎn)標準化基本規(guī)范GBZ158工作場所職業(yè)病危害警示標識3術語和定義下列術語和定義適用于本文件。3.1風險事故或事件發(fā)生的可能性和嚴重程度的組合?？赡苄?，是指事故（事件）發(fā)生的概率。嚴重性，是指事故（事件）一旦發(fā)生后，將造成的人員傷害和經(jīng)濟損失的嚴重程度。風險=可能性×嚴重性。3.2風險點風險伴隨的設施、部位、場所和區(qū)域，以及在設施、部位、場所和區(qū)域?qū)嵤┑陌殡S風險的作業(yè)活動（過程），或以上兩者的組合。3.3可接受風險指預期的\o"風險事故"風險事故的最大損失程度在單位或個人經(jīng)濟能力和心理承受能力的最大限度之內(nèi)。3.4重大風險發(fā)生事故可能性與事故后果二者結合后風險值被認定為重大的風險類型。3.5危險源可能導致人身傷害和（或）健康損害和（或）財產(chǎn)損失和（或）環(huán)境破壞的根源、狀態(tài)或行為，或其組合。3.6風險辨識識別危險源的存在并確定分布和風險特性的過程。3.7風險分析對風險發(fā)生的可能性及其后果嚴重性進行分析，理解風險性質(zhì)，確定風險等級的過程。3.8風險評估包括風險（危險源）辨識、分析分析、風險分級和風險評價的全過程。3.9風險分級通過采用科學、合理方法對危險源所伴隨的風險進行定性或定量評價，根據(jù)評價結果劃分等級。風險分級的目的是確定風險分級管控的優(yōu)先順序。3.10風險分級管控根據(jù)風險不同級別、所需控制資源、控制能力及控制措施復雜和難易程度等因素確定不同控制層級的風險控制方式。3.11隱患學校經(jīng)營單位違反安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、規(guī)章、標準、規(guī)程和安全生產(chǎn)管理制度的規(guī)定，或者因其他因素在生產(chǎn)經(jīng)營活動中存在可能導致事故發(fā)生的人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)、場所的不安全因素和管理上的缺陷。4基本要求4.1明確職責4.1.1主要負責人職責領導、組織本學校雙重預防體系建設工作，確保體系建設所需人力資源、資金投入、物資保障，監(jiān)督領導各有關崗位和人員履行職責，對體系建設的有效性全面負責。4.1.2管理人員職責負責實施方案和相關制度的制定，負責組織方案和制度的培訓，負責風險分析管控清單、風險分級管控和隱患排查治理表的編制及更新，負責對隱患排查治理情況進行統(tǒng)計分析和報送。4.1.3操作人員職責應知曉所在崗位的風險信息，按照風險分析管控清單、風險分級管控和隱患排查治理表的要求，落實風險分級管控措施，進行隱患排查和治理。4.2制定方案制定學校雙重預防體系建設工作實施方案，明確雙重預防體系建設的工作目標、實施步驟、進度安排、保障措施等。保障措施應從加強組織協(xié)調(diào)、保障資金投入、強化教育培訓、實施督查考核等方面進行制定，以保證工作任務切實落實到位。4.3建立制度4.3.1風險分級管控和隱患排查治理制度制定學校風險分級管控和隱患排查治理制度，規(guī)定學校安全生產(chǎn)風險分級管控和隱患排查治理建設工作流程，明確各崗位創(chuàng)建職責；規(guī)定安全生產(chǎn)風險分級管控和隱患排查治理體系建設、運行和管理的措施，明確風險點、風險分級管控措施、風險告知、隱患排查的主體、周期、內(nèi)容及排查治理的流程等內(nèi)容，保證學校風險分級管控和隱患排查治理體系建設的規(guī)范化。4.3.2獎懲考核制度制定學校雙重預防體系建設獎懲考核制度，將雙重預防體系運行情況，與學校各級崗位人員的薪酬掛鉤，進行考核獎懲。4.4全員培訓4.4.1制定學校雙重預防體系建設全員教育培訓計劃，指定專人負責培訓工作。要充分利用班前會、安全活動日、培訓班、員工日常學習等方式開展培訓。4.4.2培訓內(nèi)容應包括雙重預防體系建設職責、實施方案、運行制度、相關概念、風險點排查、危險源辨識、制定管控措施方法等。4.4.3要明確培訓教育職責，加強培訓督促考核，并將考核結果與薪酬獎懲掛鉤。5風險分析管控學校的風險點劃分、風險點排查、危害識別以及管控措施的制定，可參考同行業(yè)及相近行業(yè)取得的成果，發(fā)動員工、群策群力，總結經(jīng)驗、提煉做法，必要時聘請業(yè)內(nèi)專家進行指導。5.1資料收集開展危險源辨識前應準備的基礎資料：——國家現(xiàn)行相關法律、法規(guī)、標準、規(guī)范；——安全管理方面，如管理制度、操作規(guī)程、責任制、應急預案、各類作業(yè)票證等；——區(qū)域位置圖、總圖、消防布置圖等相關圖紙；——工作現(xiàn)場和周邊條件（水文地質(zhì)、氣象條件、周邊環(huán)境等）；——詳細的消防、裝置設備說明書和流程圖；——相關消防、設施的安全分析報告；——主要設備清單及其布置；——設備試運行方案、操作規(guī)程、維修措施及應急處置；——設備運行、檢修、試驗及故障記錄；——本學校及相關行業(yè)事故案例；——相關風險管理資料。5.2風險點排查5.2.1風險點的劃分應遵循便于分類、功能獨立、易于管理、范圍清晰的原則。學校的風險點結合設施設備、作業(yè)活動以崗位或單獨以設施設備、作業(yè)活動來劃分。5.2.2學校組織員工對生產(chǎn)經(jīng)營全過程進行風險點排查，形成包括風險點名稱、類型、可能導致的事故類型、區(qū)域位置等內(nèi)容的基本信息，為下一步進行風險分析、制定管控措施做好準備。5.3危險源辨識應在資料收集的基礎上劃分范圍和對象，辨識危險源，分析和確定可能發(fā)生事故類別。對風險點內(nèi)存在的危險源進行辨識，應覆蓋風險點內(nèi)教學、科研、實習、實訓等教育教學活動涉及到的設備設施、教學手段、教學環(huán)境、教育活動、人員行為，并充分考慮不同狀態(tài)和不同環(huán)境帶來的影響。在辨識內(nèi)容中查找物的不安全狀態(tài)、人的不安全行為、環(huán)境的缺陷、安全管理的缺陷。學校風險源應主要包括以下內(nèi)容：序號分類辨識項目辨識評估范圍1第一類危險源設備設施儀器設備、輔助設施、安全裝置、特種設備、電器儀表、避雷設施、消防設施、體育運動設施、變電設施等2物料材料危險化學品、包裝材料、儲存容器材質(zhì)等3教學科研實習環(huán)境校園周邊環(huán)境、各建（構）筑物、教學場所、作業(yè)條件、安全防護等4自然條件地震、泥石流、洪災、冰雹、雷擊、風等自然災害5基礎條件生均建筑面積、班額比、護欄標準等6第二類危險隱患校園組織管理安全管理體系、管理組織、責任制、管理制度、持證上崗、應急救援措施、崗位安全規(guī)范等7教學科研手段教學手段、授課方法、教學設備、操作流程等8教學科研實習活動教學實習、建筑實習、醫(yī)學實習、生產(chǎn)實習、操作實習、管理實習等9人員行為不安全行為、外包人員作業(yè)行為監(jiān)督（違反操作規(guī)程）危險源辨識應從周邊環(huán)境、自然條件、生產(chǎn)系統(tǒng)等方面查找本學校生產(chǎn)經(jīng)營過程中產(chǎn)生能量的能量源或擁有能量的能量載體，確定危險有害因素存在的部位、存在方式并予以準確描述。常見能量源、能量載體及事故類別見下表1。表1常見的能量源、能量載體及事故類型序號事故類型能量源能量載體1物體打擊產(chǎn)生物體落下、拋出、破裂、飛散的設備、場所、操作落下、拋出、破裂、飛散的物體2車輛傷害車輛、使車輛移動的牽引設備、坡道運動的車輛3機械傷害機械的驅(qū)動裝置機械的運動部分、人體4觸電電源裝置帶電體、高跨步電壓區(qū)域5灼燙熱源設備、加強設備、爐、灶、發(fā)熱體高溫物體、高溫物質(zhì)6高處墜落高差大的場所、人員借以升降的設備、裝置人體7坍塌土石方工程的邊坡、料堆、料倉、建筑物、構筑物邊坡土（巖）體、物料、建筑物、構筑物、載荷8容器爆炸壓力容器內(nèi)容物9其他爆炸可燃性氣體、蒸汽和粉塵10中毒和窒息產(chǎn)生、儲存、聚積有毒有害物質(zhì)的裝置、容器、場所有毒有害物質(zhì)11其他傷害放射性物質(zhì)；踩踏；職業(yè)危害因素；雷電射線；人群；職業(yè)危害因素場所；建筑物、構筑物、人體教育系統(tǒng)的危險源辨識應覆蓋學校地上和地下以及承包商占用的場所和區(qū)域的所有作業(yè)環(huán)境、設備設施、作業(yè)人員及作業(yè)活動，充分考慮“三種狀態(tài)”下的危險有害因素，分析危害出現(xiàn)的條件和可能發(fā)生的事故或者故障類型。危險源辨識重點應考慮以下四個方面：（1）能量的種類和危險物質(zhì)的危險性質(zhì)；（2）能量或危險物質(zhì)的能量；（3）能量或危險物質(zhì)意外釋放的強度；（4）意外釋放的能量或危險物質(zhì)的影響范圍。針對辨識出的危險源，對照安全管理法規(guī)、技術規(guī)范、事故案例、未遂事件等辨識人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)、不良環(huán)境和管理缺陷等事故原因。常見的事故原因見下表2。表2常見事故原因序號類型事故原因1人的不安全行為操作錯誤，忽視安全，忽視警告；造成安全裝置失效；使用不安全設備；手代替工具操作；物體（指成品、半成品、材料、工具、切屑和生產(chǎn)用品等）存放不當；冒險進入危險場所；攀、坐不安全位置（如平臺護欄、汽車擋板、吊車吊鉤）在起吊物下作業(yè)、停留；機器運轉時加油、修理、檢查、調(diào)整、焊接、清掃等工作；有分散注意力行為；在必須使用個人防護用品用具作業(yè)或場合中，忽視其使用；不安全裝束；對易燃、易爆等危險物品處理錯誤；作業(yè)前聯(lián)系確認不到位；其他。2物的不安全狀態(tài)防護、保險、信號等裝置缺乏或有缺陷；設備、設施、工具、附件有缺陷；設備或工具布局問題；個人防護用品用具防護服、手套、護目鏡及面罩、呼吸器官防護用品、聽力防護用品、安全帶、安全帽、安全鞋等缺少或有缺陷；其他。3不良環(huán)境照明光線不良；通風不良；作業(yè)場所狹窄；作業(yè)場地雜亂；交通線路的配置不安全；操作工序設計或配置不安全；地面滑；貯存方法不安全；環(huán)境溫度、濕度不當；其他。4管理缺陷技術和設計上有缺陷；教育培訓不夠，未經(jīng)培訓，缺乏或不懂安全操作技術知識；勞動組織不合理；對現(xiàn)場工作缺乏檢查或指導錯誤；沒有安全操作規(guī)程或不健全；沒有或不認真實施事故防范措施；對事故隱患整改不力；其他。——人的不安全行為應考慮作業(yè)過程所有的常規(guī)活動和非常規(guī)活動。非常規(guī)活動是指異常狀態(tài)、緊急狀態(tài)的活動?！锏牟话踩珷顟B(tài)應考慮正常、異常、緊急三種狀態(tài)。——不良環(huán)境應考慮內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境。——管理缺陷應考慮與法律法規(guī)的符合性、自身管理需要及更新情況。5.4危險源辨識方法可結合實際，選擇有效、可行的風險評估方法進行危險有害因素辨識和風險評估。（1）可選擇用安全檢查表法（SCL）對教學現(xiàn)場及其它區(qū)域的物的不安全狀態(tài)、教學環(huán)境不安全因素及管理缺陷進行識別；（2）可選擇教學危害分析法（JHA）將教學步驟分解并逐一對教學過程中的人的不安全行為進行識別；（3）有條件的可以選用危險與可操作性分析（HAZOP）進行工藝危險有害風險分析。涉及危險化學品的要按照GB18218—2018的要求進行?；分卮笪ｋU源辨識。5.5風險分級風險評估是根據(jù)危險源可能發(fā)生的每種事故類型的可能性和后果嚴重程度確定風險的大小和等級的過程。在危險源辨識的基礎上，對危險源進行風險評估，確定事故發(fā)生的可能性和嚴重程度。各級各類學校要根據(jù)自身特點選擇合適的評價方法，建議使用風險矩陣法（L·S）和教學條件危險性分析（LEC）作為判斷風險等級的分析評價方法。對危險源所伴隨的風險進行定性、定量評價，并根據(jù)評價結果劃分等級，風險等級從高到低依次劃分為重大風險、較大風險、一般風險和低風險，分別用紅、橙、黃、藍四種顏色標示。屬于以下情況之一的，直接判定為重大風險：——違反法律、法規(guī)及國家標準中強制性條款的；——發(fā)生過死亡、重傷、重大財產(chǎn)損失的事故，且現(xiàn)在發(fā)生事故的條件依然存在的；——涉及重大危險源的；——具有中毒、爆炸、火災等危險的場所，工作人員在10人以上的。5.6風險分級管控措施5.6.1制定管控措施確定風險級別后，學校應采取多種控制措施進行風險管理。風險控制的主要措施有：（1）科學技術措施；（2）制度管理措施（包括建立健全各類安全管理制度和操作規(guī)程，完善、落實事故應急預案，建立檢查監(jiān)督和獎懲機制等）；（3）培訓教育措施；（4）個體防護措施；（5）應急處置措施。5.6.2形成管控清單危險源辨識、風險分析、風險評價后及時更新風險清單和數(shù)據(jù)庫。應至少包括風險位置、風險描述、可能導致后果、風險等級及其標示顏色、風險管控措施、風險管控層級、風險管控責任單位及責任人等內(nèi)容，并按規(guī)定及時更新。要將重大風險進行分類匯總，登記造冊，重點監(jiān)控，并對重大風險存在的場所或活動、采取的管控措施、責任單位及責任人等進行詳細說明。各級各類學校結合學校實際,可按單位編制風險清單，一點一單，逐級匯總，清單中應至少包括以下風險信息：編號、風險點名稱、風險位置、危險源名稱、風險類別、風險等級、管控主體、責任人、風險點檢查事項、管控措施等內(nèi)容。5.6.3開展風險告知(1)區(qū)域安全風險四色分布圖學校要將場所、設施等區(qū)域存在的重大風險、較大風險、一般風險和低風險，分別用紅、橙、黃、藍四種顏色標示在總平面布置圖或地理坐標圖中，并設置在醒目位置，向本單位人員和外來人員公示安全風險分布情況。采用如下統(tǒng)一色譜標準。安全風險等級四色標識RGB色譜標準序號風險等級顏色色譜標準1重大風險紅RGB:R255G0

B02較大風險橙RGB:R255

G97

B03一般風險黃RGB:R255

G255

B04低風險藍RGB:R0

G0

B255(2)安全風險比較圖利用統(tǒng)計分析的方法，采取柱狀圖、餅狀圖或曲線圖等將難以在平面布置圖、地理坐標圖中標示風險等級的活動、程序、關鍵任務等，按照風險等級從高到低的順序標示出來，如實驗實訓、大型集會、文體活動、?；饭芾怼⑸舷聦W管控等。(3)崗位安全風險明白卡在安全風險工作崗位設置崗位安全風險明白卡，告知工作人員本崗位存在的主要危險源、引發(fā)后果、管控措施、應急措施、應急電話等信息。(4)重大安全風險公告欄各級各類學校要建立完善安全風險公告制度，在重大風險區(qū)域醒目位置和重點位置分別設置重大安全風險公告欄，標明主要安全風險、可能引發(fā)的事故隱患類別、事故后果、管控措施、應急措施及報告方式等內(nèi)容。(5)重大風險警示標識及定置管理應按照有關規(guī)定和場所的安全風險特點，在有重大風險和較大風險的場所和有關設備、設施上設置明顯的、符合相關規(guī)定要求的安全警示標識。應持續(xù)開展場所的整理、整頓、清掃工作，實施設備、設施科學布局、分類擺放、劃線定置管理，保持工作場所清潔，規(guī)范教學行為，營造安全的教學環(huán)境。(6)風險公告、標識的保持應定期對安全風險四色分布圖、安全風險比較圖、崗位安全風險明白卡、重大安全風險公告欄和安全風險警示標識進行檢查和維護，確保其完好有效。6隱患排查治理6.1隱患分級根據(jù)隱患整改、治理和排除的難度及其可能導致事故后果和影響范圍，分為一般事故隱患和重大事故隱患。一般事故隱患:是指危害和整改難度較小,發(fā)現(xiàn)后能夠立即整改排除的隱患。重大事故隱患:是指危害和整改難度較大,應當全部或者局部停產(chǎn)停業(yè),并經(jīng)過一定時間整改治理方能排除的隱患,或者因外部因素影響致使學校自身難以排除的隱患。以下情形為重大安全隱患：——違反法律、法規(guī)有關規(guī)定，整改時間長或可能造成較嚴重危害的；——危害程度和整改難度較大，一定時間得不到整改的；——因外部因素影響致使本學校(單位)自身難以排除的；——設區(qū)的市級以上負有安全監(jiān)管職責部門認定的。6.2隱患排查6.2.1編制排查項目清單要按照各類重大風險的全部控制措施和基礎管理要求，編制包含全部重大風險在內(nèi)的隱患排查治理清單。清單內(nèi)容主要包括：風險點、隱患類型、隱患描述、隱患等級、治理措施、責任單位、責任人、治理期限、排查日期、銷號日期、信息來源等。6.2.2組織實施排查確定排查方案實施隱患排查前，專項排查工作應根據(jù)排查類型、人員數(shù)量、時間安排和季節(jié)特點等，制定排查方案，確定排查的組織級別。日常排查按照學校工作安排進行。（1）排查類型主要包括日常排查、綜合排查、專業(yè)排查、專項排查、季節(jié)排查、重大節(jié)日活動排查、專家診斷檢查和各級負責人履職檢查等。（3）組織級別學校根據(jù)自身組織架構確定不同的排查組織級別和頻次。排查組織級別一般包括學校級、業(yè)務主管部門（二級單位）級、業(yè)務主管部門（二級單位）的內(nèi)部機構級等。排查要求隱患排查應做到全面覆蓋、責任到人，定期排查與日常管理相結合，專業(yè)排查與綜合排查相結合，一般排查與重點排查相結合。治理建議各層級組織的排查應填寫完整的排查記錄。根據(jù)排查出的隱患類別，提出治理建議，一般應包含：——對排查出的每一項隱患，經(jīng)評估后提出初步整改或處置建議；——要求相應單位明確治理責任部門和主要責任人；——依據(jù)隱患治理難易程度確定治理期限。6.3隱患治理6.3.1基本要求實行分級治理、分類實施的原則。隱患治理應做到方法科學、資金到位、措施有效、責任到人、按時完成。本部門能夠治理的不能推給上級部門；能當場糾正的必須當場糾正，無法立即治理的，治理前要制定防范措施，落實管控責任，防止隱患發(fā)展成事故。6.3.2治理流程隱患排查結束后，將隱患名稱、存在位置、不符合狀況、隱患等級、治理期限、治理措施和應急處置方案等信息向工作人員進行通報。隱患排查組織部門應制發(fā)隱患整改通知書，對隱患整改責任單位、措施建議、完成期限等提出要求。隱患存在單位在實施隱患治理前應當對隱患存在的原因進行分析，并制定科學的治理方案和有效的治理措施。隱患整改通知書的制發(fā)部門應當對隱患治理效果組織驗收。隱患治理流程包括：通報隱患信息、下發(fā)隱患整改通知、實施隱患治理、治理情況反饋、驗收等環(huán)節(jié)。如下圖所示：6.3.3一般隱患治理對一般隱患，根據(jù)隱患治理的分級，由學校各級負責人或者有關人員負責組織整改，整改情況要有專人進行確認。6.3.4重大隱患治理對重大隱患，學校應及時組織評估并編寫重大隱患評估報告書。評估報告書主要內(nèi)容應包括隱患的類別、影響范圍、風險程度和對隱患的監(jiān)控措施、治理方式、治理期限等內(nèi)容。學校要根據(jù)評估報告書制定重大隱患治理方案。治理方案主要包括下列內(nèi)容：——治理的目標和任務；——治理的方法和措施；——經(jīng)費和物資的落實；——負責治理的機構和人員；——治理時限和要求；——防止整改期間發(fā)生事故的安全措施。判定或評估屬于重大隱患的，須將事故隱患評估報告書及治理方案上報主管教育行政部門，由主管教育行政部門對隱患治理、整改進行督辦。6.3.5復核確認重大隱患治理工作結束后，學校安全管理部門應當組織對治理情況進行復查驗收。對政府掛牌督辦的重大隱患，按有關規(guī)定執(zhí)行。6.3.6隱患排查周期學校應根據(jù)法律、法規(guī)要求，結合教育教學科研等特點，確定綜合、專業(yè)、專項、季節(jié)、日常排查等周期。6.3.7建立隱患臺賬學校應如實記錄隱患排查、治理和驗收情況，形成隱患治理臺賬，實現(xiàn)隱患排查、登記、評估、治理、驗收、核銷的閉環(huán)管理。7過程管控7.1管控要求學校要以風險點為基本單元，對照安全風險管控清單，開展安全風險管控效果檢查分析和隱患排查。7.2綜合管控學校主要負責人每半年組織一次綜合安全檢查活動：（1）檢查重大安全風險管控措施落實情況，開展隱患排查；（2）分析重大安全風險管控效果和重大隱患產(chǎn)生原因，調(diào)整完善風險管控措施；（3）補充新增風險及其管控措施；（4）通報重大隱患治理情況，補充完善隱患清單，明確隱患分級治理責任。7.3專業(yè)管控各業(yè)務分管負責人每季度組織一次安全檢查活動：（1）檢查分析各業(yè)務范圍內(nèi)的安全風險管控措施落實情況，開展隱患排查；（2）補充完善安全風險管控清單和隱患清單。7.4動態(tài)管控7.4.1二級單位（部門）二級單位（部門）每月開展安全檢查：（1）檢查風險管控措施落實情況，排查治理隱患；（2）不能立即整改的隱患及時上報，危及人身安全時停止教育教學活動，按程序處置；（3）對新增風險采取臨時風險管控措施，并及時上報。7.4.2崗位工作人員每天至少兩次對崗位工作條件進行安全檢查：（1）依照崗位風險落實風險管控措施，排查治理隱患；（2）檢查結果及時匯報，危及人身安全時停止教育教學活動；（3）發(fā)現(xiàn)新增風險及時匯報。7.4.3情況通報（1）學校每月要向主管教育行政部門報告雙重預防體系運行情況。主要包括重大風險報告和重大隱患報告。（2）重大風險報告應當包括以下內(nèi)容：風險點的基本情況，風險類型、風險描述、風險管控措施、風險辨識管控責任單位和責任人。(3)重大隱患報告應當包括以下內(nèi)容：隱患的現(xiàn)狀、產(chǎn)生原因、危害程度、整改難易程度分析、治理方案、治理責任和治理期限等。8信息平臺8.1基本要求學校要采用信息化管理手段，建立校園雙重預防信息平臺，具備安全風險辨識管控、隱患排查治理、統(tǒng)計分析及風險預警等主要功能，實現(xiàn)風險與隱患數(shù)據(jù)應用的無縫鏈接；保障數(shù)據(jù)安全，具有權限分級功能。宜使用移動終端提高安全管理信息化水平。8.2功能模塊8.2.1風險辨識管控模塊風險辨識管控模塊應實現(xiàn)對安全風險的記錄、跟蹤、統(tǒng)計、分析和上報全過程的信息化管理。應具備以下功能：(1)風險點的管理（增加、刪除、編輯、查詢等功能）；(2)年度、專項、崗位、臨時風險辨識評估的管理（辨識數(shù)據(jù)的錄入、輔助辨識評估、輔助生成文件、審核、結果上傳等）。8.2.2隱患排查治理模塊隱患排查治理模塊實現(xiàn)對隱患的記錄統(tǒng)計、過程跟蹤、逾期報警、信息上報的信息化管理。應具備以下功能：(1)隱患信息錄入及與風險的關聯(lián)；(2)隱患整改、復查、銷號等過程跟蹤，實現(xiàn)閉環(huán)管理，對于整改超期、或整改未達要求的，進行預警；(3)實現(xiàn)重大隱患上報、跟蹤督辦。8.2.3統(tǒng)計分析及預警模塊該模塊應具備以下功能：(1)實現(xiàn)安全風險和隱患的多維度統(tǒng)計分析，自動生成報表；(2)實現(xiàn)安全風險等級變化和隱患數(shù)據(jù)變化的預警功能；(3)與風險點關聯(lián)，實現(xiàn)安全風險動態(tài)管理的直觀展現(xiàn)。宜與安全相關系統(tǒng)集成。8.3系統(tǒng)接口系統(tǒng)接口要具備以下功能：(1)要具備短信或微信提醒接口，實現(xiàn)預警信息的及時推送；(2)要具備對外提供數(shù)據(jù)接口，實現(xiàn)風險、隱患等數(shù)據(jù)與其他系統(tǒng)的對接。8.4系統(tǒng)管理學校的“雙重預防體系”系統(tǒng)管理員要定期對信息系統(tǒng)中涉及本單位相關內(nèi)容進行定期更新和維護，更新內(nèi)容主要包括管理機構、設備設施、安全風險評價清單、風險點源庫數(shù)據(jù)、風險點隱患排查清單、隱患排查治理信息數(shù)據(jù)庫等內(nèi)容。9資料性附錄附件1風險點清單附件2風險辨識管控臺賬附件3危險源辨識與風險分析、評價記錄附件4崗位安全風險明白卡附件5重大安全風險公告欄附件6崗位應急處置卡附件7隱患項目排查清單附件8隱患排查項目清單匯總表附件1風險點清單風險點清單（示例）名稱：風險單元名稱：風險點編號風險點名稱風險點位置風險因素風險類別風險等級可能導致事故及后果管控單位/責任人序號檢查事項風險控制措施檢查頻次附件2風險辨識管控臺賬安全風險辨識管控臺賬（示例）序號類型名稱危險源可能發(fā)生的事故類型和后果建議風險等級管控措施（技術、管理、培訓、個體防護、應急處置）依據(jù)管控主體管控層級責任部門責任人附件3危險源辨識與風險分析、評價記錄設備設施辨識與風險分析、評價記錄（示例）編號對象名稱（設備設施名稱）設備設施類型區(qū)域/位置管轄部門/單位是否特種設備備注序號檢查項目檢查標準不符合標準情況主要后果工程技術措施管理措施培訓教育措施個體防護措施應急處置措施LS1123212345作業(yè)活動辨識與風險分析、評價記錄（示例）編號對象名稱（作業(yè)活動名稱）作業(yè)活動類型作業(yè)頻率作業(yè)區(qū)域管轄部門/單位是否特種作業(yè)備注序號作業(yè)步驟危險源或潛在事件可能發(fā)生的事故類型及后果工程技術措施管理措施培訓教育措施個體防護措施應急處置措施LEC1123421234附件4崗位安全風險明白卡崗位安全風險明白卡（示例）崗位風險明白卡(正面)單位：崗位：姓名風險等級監(jiān)督人責任部門聯(lián)系電話崗位風險明白卡(反面)危險因素導致后果管控措施應急電話附件5重大安全風險公告欄重大安全風險公告欄（示例）風險點名稱風險點位置風險因素可能導致的事故類型主要管控措施主要應急措施責任人聯(lián)系電話警示標識緊急電話附件6崗位應急處置卡（如電梯）崗位應急處置卡1觸電1.迅速切斷電源，或者用絕緣物體挑開電線或帶電物體，使傷者盡快脫離電源;2.將傷者移至安全地帶;3.若觸電者失去知覺，心臟、呼吸還在，應使其平臥，解開衣服，以利呼吸;若觸電者呼吸、脈搏停止，必須實施人工呼吸或胸外心臟擠壓法搶救;4.向上級報告，并撥打“120”急救電話，送醫(yī)院救治。2高空墜落1.迅速將傷者移至安全場地;2.若傷者發(fā)生窒息，立即解開衣領，清除口鼻異物;如傷者出血，包扎傷口，有效止血;若傷者骨折、關節(jié)傷等立即固定;3.向上級報告，并撥打“120”急救電話，送醫(yī)院救治。3機械傷害1.停電，使電梯停止運轉;2.采取正確的方法使傷者的受傷部位與機械脫離;3.向上級報告，并撥打“120”急救電話;4.對傷者進行前期止血、呼叫等救護;5.等待醫(yī)護人員到來。4碰傷扭傷1.立即停止工作;2.輕微流血時，進行包扎止血;3.傷情嚴重，送至醫(yī)院做進一步治療。5電梯困人1.接到報警電話通知管理(巡檢)人員并安撫乘客;2.管理(巡檢)人員到達現(xiàn)場，一人斷電另一人確認電梯轎廂的位置;3.如電梯停留在平層位置可直接用專用鑰匙開啟轎門將乘客救出;4.如果電梯不在平層位置，則嚴格遵循盤車規(guī)范進行放人;5.兩名管理(巡檢)人員進入機房，利用盤輪及松閘扳手將電梯轎廂盤放至平層區(qū)域;6.管理(巡檢)人員用專用鑰匙開啟轎門將乘客救出;7.消除電梯故障，恢復運行。6電梯故障電梯速度不正常時，兩腿應微微彎曲，上身向前傾斜，應對可能受到的沖擊;保持鎮(zhèn)靜，立即用電梯內(nèi)的警鈴、對講機或電話與管理(巡檢)人員聯(lián)系，等待外部救援;若報警無效，可大聲呼叫或間歇性地拍打電梯門;4.電梯停運時，不要輕易扒門爬出，以防電梯突然開動;5.乘梯途中若發(fā)生火災，將電梯在就近樓層停梯，并迅速利用樓梯逃生。附件7隱患項目排查清單隱患項目排查清單（示例）名稱：隱患項目名稱：隱患項目編號隱患項目名稱隱患點位置隱患描述隱患類別隱患等級隱患引發(fā)后果管控單位/責任人序號排查事項隱患治理措施排查頻次1每日2專項3每年附件8隱患排查項目清單匯總表隱患排查項目清單匯總表（示例）12345注：表中“隱患等級”指一般隱患和重大隱患，其中重大隱患是指危害和整改難度較大，應當全部或者局部停產(chǎn)停業(yè)，并經(jīng)過一定時間整改治理方能排除的隱患，或者因外部因素影響致使單位自身難以排除的隱患?！半[患類型”包括組織領導、安全教育、安全防控、消防安全、校車及交通安全、食品衛(wèi)生及傳染病防控、教學設施及教學活動、危險化學品和特種設備、校園周邊環(huán)境治理及其它等。-1-安全風險分級管控與隱患排查治理體系培訓題庫及答案（A卷）姓名車間崗位日期成績一、填空題（20×1分）1、風險是指生產(chǎn)安全事故發(fā)生的可能性,與隨之引發(fā)的（人身傷害）和（或）（健康損害）和（或）（財產(chǎn)損失）的組合。2、風險辨識是識別（企業(yè)整個范圍內(nèi)）所有存在的風險并確定其特性的過程。3、常用的風險評價方法有（作業(yè)條件危險性分析法或者LEC法）、（作業(yè)危害分析法或者JHA法）、（危險與可操作性分析方法或者HAZOP法、風險程度分析方法或者MES法、事故樹方法或者FTA法、道化學公司法或者DOW法)。備注：能夠?qū)懗鋈我馊齻€風險評價方法即可。4、風險分級是指通過采用科學、合理方法對危險源所伴隨的風險進行定量或定性評價，根據(jù)（評價結果）劃分等級。風險分級的目的是為（確定風險管控的優(yōu)先順序）。5、省風險暫定為“紅、橙、黃、藍”四級，（紅色）級別最高，企業(yè)原5級劃分標準可參照進行調(diào)整。6、企業(yè)在選擇風險控制措施時應考慮：⑴可行性；⑵（安全性）；⑶（可靠性）。7、事故隱患是指生產(chǎn)經(jīng)營單位違反安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、規(guī)章、標準、規(guī)程和安全生產(chǎn)管理制度的規(guī)定，或者因其他因素在生產(chǎn)經(jīng)營活動中存在可能導致事故發(fā)生的物的危險狀態(tài)、（人的不安全行為）和（管理上的缺陷）。8、隱患的分級是根據(jù)隱患的(整改)、治理和(排除的難度)及其導致事故后果和影響范圍為標準而進行的級別劃分?？梢话惴譃橐话闶鹿孰[患和重大事故隱患。9、隱患信息是指包括隱患名稱、位置、狀態(tài)描述、（可能導致后果及其嚴重程度）、治理目標、（治理措施）、（職責劃分）、治理期限等信息的總稱。企業(yè)對事故隱患信息應建檔管理。10、根據(jù)《山東省生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)主體責任規(guī)定》（省政府令第303號）第三十五條規(guī)定，生產(chǎn)經(jīng)營單位未按規(guī)定報告重大事故隱患治理方案的，由負有安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責的部門責令限期改正，可處以5000元以上2萬元以下的罰款，對其主要負責人處以（1000元以上1萬元以下）的罰款；逾期不改正的，責令限期整頓，可處以2萬元以上3萬元以下的罰款，對其主要負責人處以1萬元以上2萬元以下的罰款。二、單項選擇題（10×2分）1、（）是風險管控的基礎。（C）（A）風險分析（B）風險評價（C）排查風險點（D）風險分級2、危險和有害因素分為以下幾種。（B）（A）人的因素、物的因素（B）人的因素、物的因素、環(huán)境因素、管理因素（C）人的因素、物的因素、管理因素（D）人的因素、物的因素、環(huán)境因素3、（）承擔建立和實施安全生產(chǎn)風險管控和隱患排查治理的主體責任。（A）（A）企業(yè)（B）中介機構（C）安監(jiān)部門（D）主要負責人4、1級風險（紅色風險）：不可容許的，巨大風險，極其危險，（）。（D）（A）無需立即整改，可以繼續(xù)作業(yè)。（B）必須立即整改，可以繼續(xù)作業(yè)。（C）制定整改計劃后，可以繼續(xù)作業(yè)。（D）必須立即整改，不能繼續(xù)作業(yè)。5、各企業(yè)的風險評價準則具體內(nèi)容應。（D）（A）統(tǒng)一（B）同行業(yè)應統(tǒng)一（C）由各部門自己確定，無需統(tǒng)一（D）與企業(yè)實際情況及相關法律法規(guī)要求有關6、山東省省風險分級暫定為“（A）”四級A、紅、橙、黃、藍B、紅、橙、黃、綠C、紅、黃、藍、綠D、紅、黃、藍、綠7、（）是企業(yè)安全管理的核心。（B）（A）事故控制（B）風險管理（C）隱患排查（D）安全培訓8、工作危害分析法能夠全面地分析出（）所有可能的風險，并針對可能風險采取相應的控制措施。（A）（A）作業(yè)活動（B）設備設施（C）安全設施（D）工藝操作9、當通過作業(yè)條件危險性評價法得出企業(yè)風險的危險性分值大于（）時，屬于顯著危險，需要整改。（A）（A）70（B）160（C）320（D）5010、風險管控和隱患排查治理屬于（B）機制。（A）職業(yè)健康安全管理（B）雙重預防（C）標準化運行（D）安全管理三、多項選擇題（10×4分，答不全者得2分，答錯全扣，無倒扣分）1、各市、縣（市、區(qū)）政府組織有關部門廣泛發(fā)動企業(yè)，全方位、全過程排查本單位可能導致事故發(fā)生的風險點，包括生產(chǎn)系統(tǒng)、設備設施、輸送管線、操作行為、礦山采空區(qū)、施工場所、（）等方面存在的風險。（ABCD）A、城市垃圾堆場B、安全管理C、環(huán)境條件D職業(yè)健康2、風險分級管控程序包括以下幾個階段（ABC）。A、危險源識別B、風險評價C、風險管控D、風險培訓。3、進行工作危害分析（JHA法）應按照以下步驟實施。（ABCD）A、確定工作危害分析的生產(chǎn)場所和區(qū)域，進行工序（包括輔助設施作業(yè)活動分析）劃分。B、對每個工序進行工作內(nèi)容分析，確定每進行一項工作內(nèi)容可能存在的危害類型。C、確認已采取的風險控制措施中還存在的缺陷和還未采取的控制措施，并提出相應的補償措施。D、針對工作危害分析結果中屬于重大風險的項目，或者存在重大控制措施缺陷的，制定企業(yè)的目標和管理方案，并加以實施，從而實現(xiàn)保障安全生產(chǎn)的目的。4、以下各種措施哪幾種屬于管理措施？（AB）A、安全培訓B、制定操作規(guī)程C、對產(chǎn)生或?qū)е挛：Φ脑O施或場所進行密閉D設置危險及有毒企業(yè)的排放口5、目前，針對企業(yè)開展事故隱患排查治理的途徑包括。（ABCD）A、政府聘請安全專家B、政府購買社會服務C、規(guī)模以上企業(yè)自主實施D當?shù)匕脖O(jiān)站6、隱患排查依據(jù)主要有（ABC）。A、有關法律、法規(guī)要求B、技術標準C、事故教訓經(jīng)驗總結D企業(yè)的安全生產(chǎn)目標7、隱患排查方式主要有（ABCDE）。A、綜合檢查B專業(yè)檢查C節(jié)假日檢查D四季檢查E日常檢查8、發(fā)生事故的根本癥結是（ABCDE）。A、企業(yè)主體責任不落實B安全過程管理不系統(tǒng)C不執(zhí)行規(guī)章制度D企業(yè)缺乏安全管理專業(yè)人才E企業(yè)自主安全培訓薄弱9、企業(yè)隱患排查的范圍應包括所有與生產(chǎn)經(jīng)營相關的（）場所、環(huán)境、人員、設備設施和活動。（ABCDE）A、場所B、環(huán)境C、人員D、設備設施E、活動10、企業(yè)通過“兩體系”建設應完成以下成果。（ABCDE）A編制兩體系實施指南B、制定“兩體系”創(chuàng)建工作實施方案C、風險評價及控制措施匯總表D、危險源辨識清單三、判斷題（10×2分）1、事故發(fā)生的可能性小，而后果嚴重，則風險很小。（×）。2、危險源一定會演變成事故隱患。（×）3、企業(yè)應對存在安全生產(chǎn)風險的崗位設置告知卡，標明本崗位主要危險危害因素、后果、事故預防及應急措施、報告電話等內(nèi)容。（√）4、建立風險管控和隱患排查治理雙重預防機制，是由以風險為重點向以事故為重點的轉變。（×）5、企業(yè)了解自身存在的風險即可，無須將風險點的有關信息及應急處置措施告知相鄰企業(yè)單位。（×）6、屬地監(jiān)管部門要將企業(yè)備案的“一企一冊”中的1、2級風險點作為重大風險點進行管控（√）7、5級風險（藍色風險）：絕對安全。（×）8、3級風險（黃色風險）：中度（顯著）危險，無需控制整改，公司、部室（車間上級單位）應引起關注。（×）9、企業(yè)通過采取風險控制措施將風險降低到自認為可以，無需驗證。（×）10、“兩體系”建設屬于企業(yè)安環(huán)部的職責，與企業(yè)其他人員無關。（×）

安全風險分級管控與隱患排查治理體系培訓題庫及答案（B卷）一、填空題（每空3分,共36分，不填或填錯不得分）1.風險點是指伴隨風險的部位、（設施）、場所、（區(qū)域），以及在特定部位、設施、場所、區(qū)域?qū)嵤┑陌殡S風險的（過程）、作業(yè)等的總稱。2.風險分級是指通過采用科學、合理方法對危險源所伴隨的風險進行（定量）或（定性）評價，根據(jù)評價結果劃分等級，進而實現(xiàn)分級管理。3.危險有害因素分為四類，分別是(人的因素)、（物的因素）、（環(huán)境因素）和(管理因素)。4.危險源是指可能導致（人身傷害）和（或）健康損害和（或）財產(chǎn)損失的（根源）、狀態(tài)或行為，或它們的（組合）。二、判斷題（每題3分,共30分，在括號中用√或×標出，錯誤的要予以糾正，未糾正或糾正錯誤扣2分，判斷錯誤不得分）1.工作危害分析法（JHA）是一種定量的風險分析辨識方法。（×，定性）2.安全檢查表（SCL）的編制依據(jù)包括國內(nèi)外行業(yè)、企業(yè)事故統(tǒng)計案例，經(jīng)驗教訓。（√）3.風險矩陣分析法（LS）和作業(yè)條件危險性分析法（LEC）均是半定量的風險評價方法。（√）4.作業(yè)條件危險性分析法中的D值越小，說明被評價系統(tǒng)的危險性越大。（×）5.風險控制措施是指為將風險降低至可接受程度，企業(yè)針對風險而采取的相應控制方法和手段。（√）6.風險辨識是識別企業(yè)整個范圍內(nèi)所有存在的風險的過程。（×，應為并確定其特性的過程）7.風險評價是對危險源導致的風險進行評估、對現(xiàn)有控制措施的充分性加以考慮的過程。（×，以及對風險是否可接受予以確定的過程）8.風險與危險源之間既有聯(lián)系又有本質(zhì)區(qū)別。風險是危險源的載體，沒有風險就沒有危險源。（×）9.風險分級的目的是實現(xiàn)對風險的有效管控。（√）10.風險分級管控的基本原則是：風險越大，管控級別越高；上級負責管控的風險，下級不必管控，但必須落實具體措施。（×）三、單選題（每題3分,共18分，答錯或多答不得分，將正確的答案序號填入括號中）1.企業(yè)在選擇風險控制措施時應考慮：（A）A.可行性、安全性、可靠性B.必要性、實用性、安全性C.安全性、必要性、可靠性D.經(jīng)濟性、安全性、實用性2.（C）是風險管控的基礎。A.風險分析B.風險評價C.排查風險點D.風險分級3.風險信息包括危險源名稱、類型、存在位置、當前狀態(tài)、伴隨風險大小、等級、所需管控措施和（C）等一系列信息的綜合。A.基層單位、責任人B.所在單位、責任人C.責任單位、責任人D.各級單位、責任人4.風險分級管控程序四個階段包括危險源識別、危險源分級、風險控制、（B）。A.效果驗證B.效果驗證與更新C.效果評價D.效果驗證與評價5.（A）承擔建立和實施安全生產(chǎn)風險管控和隱患排查治理的主體責任。A.企業(yè)B.中介機構C.安監(jiān)部門D.主要負責人6.各企業(yè)的風險評價準則具體內(nèi)容（D）A.應統(tǒng)一B.同行業(yè)應統(tǒng)一C.由各部門自己確定，無需統(tǒng)一D.與企業(yè)實際情況及相關法律法規(guī)要求有關四、簡答題（第一題6分,第二題10分，共16分）1.工作危害分析法的定義？答：工作危害分析法將作業(yè)活動分解為若干工作步驟，識別每個工作步驟的潛在危險有害因素，對其進行風險評價和判定風險等級，并針對不同等級風險制定實施有效控制措施的全過程。該方法是一種定性風險分析方法。2.企業(yè)選擇風險控制措施時應包括哪些措施？答：應包括：⑴工程技術措施；⑵管理措施；⑶培訓教育措施；⑷個體防護措施；(5)應急處置措施等。安全風險分級管控與隱患排查治理體系培訓題庫及答案（C卷）一、

填空題：（每題2分，共50分）

1、建立完善安全生產(chǎn)風險分級管控體系、隱患排查治理體系和安全生產(chǎn)信息化系統(tǒng)，實現(xiàn)（關口前移）、精準監(jiān)管、（源頭治理）、科學預防。2、風險是指生產(chǎn)安全事故或健康損害事件發(fā)生的（可能性）和（嚴重性）的組合。3、危險源是可能導致人身傷害和（或）健康損害和（或）財產(chǎn)損失的（根源、狀態(tài)或行為），或它們的組合。4、隱患的分級是根據(jù)隱患的整改、治理和排除的難度及其導致事故后果和影響范圍為標準而進行的級別劃分?？煞譃椋ㄒ话汶[患）和（重大隱患）。

5、生產(chǎn)過程中的危險源辨識宜采用（工作危害分析法（JHA））。即：針對每個作業(yè)活動中的每個作業(yè)步驟或作業(yè)內(nèi)容，識別出與此步驟或內(nèi)容有關的（危險源），建立作業(yè)活動清單。6、風險點劃分應當遵循“大小適中、便于分類、功能獨立、易于管理、范圍清晰”的原則，工貿(mào)企業(yè)風險點劃分可按照（原料、產(chǎn)品儲存區(qū)域）、（生產(chǎn)車間或裝置）、（公輔設施）等功能分區(qū)進行劃分。7、制定風險控制措施時應從（工程技術措施）、（管理措施）、培訓教育措施、（個體防護措施）、（應急處置措施）這五類中進行選擇。8、企業(yè)應建立安全風險公告制度，在醒目位置和重點區(qū)域分別設置安全風險公告欄，制作崗位安全風險告知卡，標明（主要安全風險）、（可能引發(fā)事故隱患類別）、事故后果、（管控措施）、（應急措施）及報告方式等內(nèi)容。9、在作業(yè)活動劃分時，應以（生產(chǎn)工藝、工作流程）的階段劃分為主，也可以采取按（地理區(qū)域、作業(yè)任務）劃分的方法，或幾種方法的有機結合。10、危險源辨識時應充分考慮（人的因素）、物的因素、（環(huán)境因素）（管理因素）等四方面的不安全因素。二、

選擇題：（每題2分，共20分）1、工貿(mào)企業(yè)應按照風險點劃分原則，在本單位生產(chǎn)活動區(qū)域內(nèi)對生產(chǎn)經(jīng)營全過程進行風險點排查，確定包括風險點名稱、類型、區(qū)域位置、可能發(fā)生的事故類型及后果等內(nèi)容的基本信息，建立（A）A風險統(tǒng)計表B作業(yè)活動清單C危險源統(tǒng)計表D設備設施清單2、我公司3級風險相對應的管控層級為（B）A公司級B車間級C班組級D部門級3、采用安全檢查表法（SCL法）進行危險源辨識，一般多是針對（B）A作業(yè)活動B設備設施C環(huán)境因素D管理因素4、對排查出來的風險點進行分級，按照危險程度及可能造成后果的嚴重性，將風險分為（）級，其中（）級最危險。（A）A5、1B4、1 C5、5D4、45、以下哪些風險分析方法不屬于工貿(mào)企業(yè)宜選用的分析方法（D）A風險矩陣分析法（LS）B作業(yè)條件危險性分析法（LEC）C風險程度分析法（MES）D可操作性分析法（HAZOP）6、在風險程度分析法（MES）中，“每天工作時間內(nèi)暴露”應賦予的分值是（C）A1B3C6D107、風險管控措施中，以下哪些不屬于工程控制措施（D）A消除或減弱危害B隔離C移開或改變方向D減少暴露時間8、應急救援預案演練屬于風險管控措施中的哪一類（C）A救援控制措施B管理控制措施C應急控制措施D演練控制措施9、以下隱患排查類型組織級別為班組級的是（A）A日常隱患排查B綜合性隱患排查C專業(yè)性隱患排查D節(jié)假日隱患排查10、綜合性隱患排查應由公司級至少（）組織一次；車間結合崗位責任制排查，至少（）組織一次。（C）A每月、每周B每月、每日C每季度、每月D每季度、每周三、判斷題：（每題2分，共10分）1、生產(chǎn)經(jīng)營單位應當建立安全生產(chǎn)風險管控機制，定期進行安全生產(chǎn)風險排查，對排查出的風險點按照危險性確定風險等級，并采取相應的風險管控措施，對風險點進行公告警示。（

√

）

2、將識別的危險源按照風險矩陣法或作業(yè)條件危險性評價法進行分級，將所有危險源按風險度分為I、II、III級。（

×

）

3、風險分級管控基本原則是：風險越大，管控級別越高；上級負責管控的風險，下級可以不負責管控。（

×

）4、應急控制通過應急演練、培訓等措施，確認和提高相關人員的應急能力，以防止和減少安全不良后果。

（

√

）5、風險分級是指重大風險、較大風險、一般風險和低風險，分別用“紅、橙、黃、綠”標識。（

×

）四、簡答題：（每題10分，共20分）1、請簡述你在本次雙體系建設過程中的職責《雙體系建設實施方案》中的“附件一關于成立風險分級管控和隱患排查治理雙重預防體系建設小組的通知”，根據(jù)其中的職責進行填寫。2、安全生產(chǎn)風險分級管控體系建設的工作程序和內(nèi)容主要分哪幾步答：風險點劃分、風險點排查、危險源辨識、風險評價、確定重大風險、風險點級別確定、風險控制措施的制定與實施、風險分級管控、風險告知

安全風險分級管控與隱患排查治理體系培訓考試卷（D卷）姓名車間崗位日期成績一、填空題（每題4分，共40分）1、企業(yè)組織安全生產(chǎn)管理人員、工程技術人員、崗位員工以及其他相關人員依據(jù)國家法律法規(guī)、標準和企業(yè)管理制度，采取一定的方式和方法，對照的有效落實情況，對本單位的事故隱患進行排查的工作過程。2、企業(yè)應建立隱患排查治理組織領導機構，明確責任部門和責任人，對本單位事故隱患排查治理工作全面負責，其他負責人對所分管部門和單位的隱患排查治理工作負責，各職能部門和單位負責組織職責范圍內(nèi)的隱患排查治理工作。3、根據(jù)隱患整改、治理和排除的難度及其可能導致事故后果和影響范圍，分為事故隱患和事故隱患。4、事故隱患分為類隱患和類隱患。5、隱患治理是指或