我讀書我快樂讀書交流會(huì)課件

我讀書我快樂二年級四班我讀書我快樂二年級四班

二年級四班我會(huì)讀書我愛讀書二年級四班

人不讀書，便如一艘精美的船舶卻沒有羅盤，盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上，但卻沒有方向，找不到自己真正想去的目標(biāo)，當(dāng)然，也無法確定自己的位置所在。

人不讀書，猶如農(nóng)夫經(jīng)營貧瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但卻總是看不到收獲的希望；投入不少，但卻得不到什么回報(bào)。人不讀書，便如一艘精美的船舶卻沒有

常讀書的人，心里總是充滿被感動(dòng)的快樂和憚悟般的輕松，它們像一個(gè)個(gè)不需花錢便能走遍天下的旅行者，常常在驟然間展現(xiàn)于眼前的美景妙境，勾起胸中綿綿不盡的詩意。

常讀書的人，心境常常平靜而悠遠(yuǎn)，因?yàn)槊恳槐緯枷袼撵`魂之腳所踏上的一個(gè)臺(tái)階，他雖然置身于凡俗的生活之中，但他的心卻站到了高處看到了更廣闊，更博大的場景。常讀書的人，心里總是充滿被感動(dòng)的快樂和憚悟怎樣讀書？？怎樣讀書？？策略之一：定向閱讀策略之一：定向閱讀策略之二：選擇閱讀世上有各種各樣的書：有的不值一看，有的只值看20分鐘、有的可看5年，有的可保存一輩子，有的將永遠(yuǎn)不朽。即使是不朽的超級名著，由于我們的精力與時(shí)間有限，也必須加以選擇。

策略之二：選擇閱讀世上有各種各樣的書：有的不值策略之三：時(shí)間巧安排零星時(shí)間閱讀法。要善于利用課余之后點(diǎn)滴零星時(shí)間閱讀，積少成多。“我從來不認(rèn)為半小時(shí)是微不足道的很小的一段時(shí)間?！闭螘r(shí)間閱讀法。寒暑假、節(jié)假日對于愛讀書的中學(xué)生來說，是十分珍貴的。同學(xué)們在適當(dāng)娛樂、溫習(xí)功課之后，可根據(jù)自己的興趣，廣泛涉獵，大量閱讀，多讀書，讀好書。策略之三：時(shí)間巧安排零星時(shí)間閱讀法。要善于利用課我讀書我快樂讀書交流會(huì)ppt課件

我們讀書開始總有目的，因目的不同而要求也不一樣，選擇的不同，方式方法也不相同。無論讀書的結(jié)果如何，讀書的行為和過程，是熏陶人、教育人、成長人的重要途徑。我們的生活本身就是一部書，要學(xué)會(huì)讀、能讀、愛讀，從讀中品，在讀中賞。讀出自己的一片天地，讀出自己的一份心情；讀出自己的陽光和雨露，讀出自己的養(yǎng)分和空氣。這委實(shí)是讀書帶來的益處。它有一種獲得知識(shí)而增強(qiáng)生活信心的力量，有一種發(fā)現(xiàn)美欣賞美又擁有美的機(jī)會(huì)和能力。讀書的美好是不讀書的人無法體驗(yàn)和知道的。

讀書是為了充實(shí)自己，為滿足心理和感情的需要。越是充實(shí)滿足，就越覺得不充實(shí)不滿足，也就越需要讀書。因此，生活的內(nèi)容就越離不開書。我們讀書不僅是解讀自己，而且是解讀社會(huì)和人生。懂得什么書需要精讀泛讀，什么書需要誦讀默讀，什么書可讀和不可讀。其實(shí)生活就是讀書。讀到什么樣，讀什么？都有自己的愛好和選擇。讀書的根本就是為做人做事，為提高豐富自己，也是更好地為奉獻(xiàn)自己。

我們讀書開始總有目的，因目的不同而要求也不一樣，選擇的不讀書的時(shí)候應(yīng)該注意什么

1.養(yǎng)成做讀書卡片的習(xí)慣。2.學(xué)會(huì)選擇適合自己的書籍。3.堅(jiān)持每天安排一段時(shí)間看書。4.能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車上、床上等地方看書。5.能愛護(hù)書籍。如不在書上隨意亂圖亂畫，盡量使用書簽，不亂丟書。6.做任何事情都要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，再好的書也不能拿起不放，要做到看一會(huì)就休息休息，注意用眼衛(wèi)生。讀書的時(shí)候應(yīng)該注意什么1.養(yǎng)成做讀書卡片的習(xí)慣。你最愛的是哪本書？

請同學(xué)們談?wù)勛约鹤钕矚g的一本書，有興趣的話可以向其他同學(xué)介紹，推薦哦！你最愛的是哪本書？

請同學(xué)們談?wù)勛约鹤钕矚g的一本互動(dòng)環(huán)節(jié)互動(dòng)環(huán)節(jié)

按學(xué)號(hào)抽測人員朗誦,同學(xué)評論.互動(dòng)一：短文朗誦規(guī)則：按學(xué)號(hào)抽測人員朗誦,同學(xué)評論.互動(dòng)一書是我們永遠(yuǎn)的朋友它陪伴我們走過人生的春夏秋冬書是我們的精神之樹在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂書中有人類無窮的財(cái)富我們可以從中自由地汲取營養(yǎng)書是人類發(fā)展的錄象機(jī)我們可以在其中看到前輩的足跡書是知識(shí)和智慧的海洋我們在書海的遨游中慢慢長大書是你的、我的書是人類永恒的朋友讀

書

小

詩書是我們永遠(yuǎn)的朋友讀

書

小

詩有趣的繞口令

嘴和腿嘴說腿，腿說嘴，嘴說腿愛跑腿，腿說嘴愛賣嘴。光動(dòng)嘴不動(dòng)腿，光動(dòng)腿不動(dòng)嘴，不如不長腿和嘴。

盆和瓶桌上放個(gè)盆，盆里有個(gè)瓶，砰砰啪啪，啪啪砰砰，不知是瓶碰盆，還是盆碰瓶。有趣的繞口令嘴和腿盆和瓶規(guī)則：小組輪流答題答對加10分,答錯(cuò)扣10分,第一名的小組將獲得獎(jiǎng)勵(lì).互動(dòng)二：必答題規(guī)則：互動(dòng)二：必答題“白雪公主”這個(gè)形象最早來自于：（B）

A格林童話

B安徒生童話

C伊索寓言“白雪公主”這個(gè)形象最早來自于：（B）

A格林童話說出反義詞特別（普通）便宜（貴重）光明（黑暗）節(jié)約（浪費(fèi)）驕傲（虛心）進(jìn)步（落后）安全（危險(xiǎn)）得意洋洋（垂頭喪氣）說出反義詞特別（普通）便宜（貴重）光明（黑暗）節(jié)約（浪費(fèi)）驕

各舉出帶有一、二、三、四、五、六、七、八、九、十的成語一心一意

三心二意

三頭六臂四通八達(dá)

五花八門

六六大順

七上八下

八仙過海

九牛二虎

十拿九穩(wěn)各舉出帶有一、二、三、四、五、六、七、八、九、十的成語一心（）服（）服（）德（）德（）訛（）訛（）牙（）牙（）老（）老（）計(jì)（）計(jì)

（答出5題即可）（心）服（口）服（以）德（報(bào)）德（以）訛（傳）訛

（以）牙（還）牙（倚）老（賣）老（將）計(jì)（就）計(jì)

（）服（）服（心）服（口）服“知識(shí)比拼”*諺語薈萃好記性走路不怕上高山，要練驚人藝，船的力量在帆漿，東西越用越少，勤勞是個(gè)寶，人勤地生寶，書山有路勤為徑，不如爛筆頭。撐船不怕過險(xiǎn)灘。需下苦功夫。人的力量在理想。學(xué)問越用越多。一生離不了。人懶地生草。學(xué)海無涯苦作舟?！爸R(shí)比拼”*諺語薈萃好記性不如爛筆頭。

奇妙的成語你能說出幾個(gè)帶”龍”字的成語你能說出幾個(gè)帶”玉”字的成語奇妙的成語你能說出幾個(gè)帶”龍”字的成語你能說笑話

猜謎語笑話古詩背背背古詩背背背童話故事：狐假虎威童話故事：狐假虎威

回顧“四個(gè)一”活動(dòng)一是讀一本名著；二是寫一篇讀書筆記；三是舉行一次讀書