學(xué)校教科室工作計(jì)劃樣本（2篇）

第8頁共8頁學(xué)校教科?室工作計(jì)?劃樣本?2.開始?試行《_?___市?實(shí)驗(yàn)小學(xué)?教師教科?研考核方?案(試行?稿)》。?3.申?報(bào)并確定?各類公開?課。4?.督促新?課題申報(bào)?工作，檢?查各立項(xiàng)?課題研究?情況。?5.正常?開展“教?學(xué)檢查日?”活動(dòng)(?全學(xué)期)?。6.?各科名師?工作室分?別制定年?度計(jì)劃。?7.按?區(qū)教研活?動(dòng)計(jì)劃開?展好各項(xiàng)?工作(全?學(xué)期)。?___?_月份：?1.完?成“__?__”_?___年?度新課題?申報(bào)工作?。2.?城鄉(xiāng)網(wǎng)絡(luò)?結(jié)對(duì)平臺(tái)?使用培訓(xùn)?。3.?備課筆記?、作業(yè)批?改、聽課?筆記等情?況檢查。?4.協(xié)?助做好讀?書節(jié)籌備?工作。?____?分批組織?各項(xiàng)送教?下鄉(xiāng)活動(dòng)?___?_月份：?___?_期中各?學(xué)科專項(xiàng)?檢測(cè)及情?況反饋。?2.省?級(jí)課題研?究工作情?況檢查(?自查)。?3.協(xié)?助開展讀?書節(jié)暨作?家進(jìn)校園?系列活動(dòng)?。__?__月份?：1.?抽查市級(jí)?課題研究?情況(自?查)。?2.召開?各課題主?持人會(huì)議?。3.?舉行“百?年實(shí)小，?一脈相承?”教學(xué)論?壇。4?.協(xié)助開?展第__?__屆新?苗藝術(shù)節(jié)?。__?__月份?：1.?各學(xué)科名?師工作室?小結(jié)。?2.備課?筆記、作?業(yè)批改情?況檢查。?___?_期終考?試檢測(cè)情?況統(tǒng)計(jì)分?析。4?.本學(xué)期?教科室工?作總結(jié)。?5.整?理各項(xiàng)教?學(xué)、教研?成果資料?。以朱?棣文的人?文精神和?現(xiàn)代教學(xué)?思想為引?導(dǎo)，繼續(xù)?加強(qiáng)和豐?富學(xué)校的?特色建設(shè)?，要以課?程改革為?切入口，?以發(fā)展和?創(chuàng)新為動(dòng)?力，加強(qiáng)?教育理論?的學(xué)習(xí)，?更新教育?思想，在?教育改革?和發(fā)展中?搶占制高?點(diǎn)，掌握?主動(dòng)權(quán)，?為夯實(shí)學(xué)?校的發(fā)展?內(nèi)涵和辦?學(xué)水平做?出應(yīng)有的?貢獻(xiàn)。?二、工作?目標(biāo)：?1、做好?教育科研?的常規(guī)管?理工作，?注重教師?的學(xué)習(xí)和?積累，嚴(yán)?格按《學(xué)?校工作計(jì)?劃》。要?求開展工?作，檢查?工作，評(píng)?估工作。?2、對(duì)?省級(jí)的三?個(gè)課題要?加強(qiáng)研究?力度，在?深入實(shí)施?過程中做?好階段性?成果的匯?總工作和?中期匯報(bào)?工作。?3、積極?開展"新?教育實(shí)驗(yàn)?"研究，?努力將教?育的理想?轉(zhuǎn)化為教?育的現(xiàn)實(shí)?，最大限?度地開發(fā)?人的潛能?，促進(jìn)人?的最優(yōu)化?發(fā)展。?4、圍繞?新課程改?革，組織?教師自學(xué)?、討論、?寫心得體?會(huì)，教海?沙龍，邀?請(qǐng)專家學(xué)?者作專題?講座，外?出培訓(xùn)教?師回校作?專題報(bào)告?，骨干教?師輪流作?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?介紹等。?5、在?學(xué)校的教?育與教學(xué)?活動(dòng)過程?中，滲透?研究性質(zhì)?的問題，?并注意一?個(gè)提煉的?過程，力?爭(zhēng)做到三?結(jié)合：活?動(dòng)、實(shí)踐?的方案與?理想、現(xiàn)?實(shí)相結(jié)合?，朱棣文?精神與研?究內(nèi)容相?結(jié)合，學(xué)?習(xí)實(shí)踐與?研究提煉?相結(jié)合。?三、具?體工作：?1、每?月做好教?科研工作?的月報(bào)表?工作。?2、在期?初、中、?末根據(jù)研?究的需要?，對(duì)課題?組長培訓(xùn)?，內(nèi)容分?別為各子?課題中期?報(bào)告的匯?總、撰寫?和資料、?成果等相?關(guān)問題進(jìn)?行指導(dǎo)。?3、做?好教科研?工作手冊(cè)?的填寫工?作，重過?程積累，?使手冊(cè)具?有開放性?，創(chuàng)新性?和靈活性?。4、?在做好教?海沙龍，?課題組活?動(dòng)的記錄?整理工作?的同時(shí)，?積極整理?和收集教?師的教學(xué)?感悟、教?學(xué)反思、?案例設(shè)計(jì)?，及時(shí)篩?選，結(jié)集?成冊(cè)。?5、做好?教育科研?的校園網(wǎng)?絡(luò)的主頁?工作，定?期、經(jīng)常?性地給主?頁提供新?的教科研?動(dòng)態(tài)和教?科研信息?。6、?結(jié)合綜合?實(shí)踐活動(dòng)?課程，圍?繞學(xué)生自?主確立的?主題開展?實(shí)踐研究?活動(dòng)，在?培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新精?神和學(xué)習(xí)?品質(zhì)的同?時(shí)造就一?批"特長?小明星"?，使學(xué)生?的綜合實(shí)?踐能力和?思想道德?水平在板?塊式的活?動(dòng)中得到?全面提高?。7、?繼續(xù)做好?投稿登記?獎(jiǎng)勵(lì)工作?，一線教?師每學(xué)期?對(duì)外投稿?不少于二?次，并列?入考核范?圍，經(jīng)登?記核實(shí)，?期末兌現(xiàn)?津貼。?8、教師?每月__?__日前?上交一篇?教學(xué)隨筆?(星級(jí)教?師每周完?成一篇)?，每學(xué)期?上交50?00字以?上的讀書?摘抄，學(xué)?期末進(jìn)行?考核評(píng)比?。9、?出版《教?育通訊》?____?期，《感?悟教育》?一冊(cè)，主?課題成果?匯編二冊(cè)?。10?、圍繞課?題研究的?實(shí)際情況?，舉辦相?關(guān)的專題?講座，邀?請(qǐng)專家、?名師、學(xué)?者來校直?接指導(dǎo)課?題組人員?做好課題?中期匯報(bào)?的有關(guān)工?作。1?1、做好?《朱棣文?精神在小?學(xué)教育中?的實(shí)踐研?究》的中?期成果匯?報(bào)工作，?總課題和?各子課題?都要，對(duì)?已有的實(shí)?驗(yàn)資料進(jìn)?行整理、?分析，完?成中期報(bào)?告。1?2、做好?校主課題?《朱棣文?精神在小?學(xué)教育中?的實(shí)踐研?究》中期?匯報(bào)的各?項(xiàng)準(zhǔn)備工?作，包括?資料、成?果的結(jié)集?，來賓的?邀請(qǐng)、接?待，以及?研究中急?待解決的?問題要在?報(bào)告中及?時(shí)反映出?來，供專?家分析、?指導(dǎo)，為?后期研究?指明方向?。13?、繼續(xù)收?集、翻印?新課程的?教育理念?，教育科?研的理論?以及好文?章、好材?料，為廣?大課題研?究者提供?第一手資?料。四?、工作行?事歷_?___月?份1、?完成教科?研中心工?作計(jì)劃。?2、完?成網(wǎng)絡(luò)電?教課題的?中期匯報(bào)?光盤。?3、上交?各部門的?教育教學(xué)?征文。?4、各子?課題上交?中期報(bào)告?第一稿。?____?月份1?、請(qǐng)專家?、學(xué)者來?校指導(dǎo)工?作。2?、出版《?教育通訊?》第__?__期。?3、各?子課題上?交中期報(bào)?告修改稿?。4、?子課題資?料收集、?整理、成?果匯編。?___?_月份?1、完成?主課題中?期匯報(bào)第?一稿和修?改稿。?2、完成?主課題中?期匯報(bào)的?資料成果?匯編。?3、對(duì)各?課題組長?進(jìn)行培訓(xùn)?。4、?走出去向?名師、學(xué)?者取經(jīng)。?___?_月份?1、做好?主課題中?期匯報(bào)工?作。2?、出版《?教育通訊?》第__?__期。?3、收?集整理《?感悟教育?》資料。?4、翻?印教科研?信息及材?料。_?___月?份：1?、對(duì)課題?組進(jìn)行工?作測(cè)評(píng)。?2、做?好摘抄、?投稿等統(tǒng)?計(jì)工作。?3、推?薦教科研?先進(jìn)個(gè)人?。學(xué)校?教科室工?作計(jì)劃樣?本（二）?一、指?導(dǎo)思想：?以朱棣?文的人文?精神和現(xiàn)?代教學(xué)思?想為引導(dǎo)?，繼續(xù)加?強(qiáng)和豐富?學(xué)校的特?色建設(shè)，?要以課程?改革為切?入口，以?發(fā)展和創(chuàng)?新為動(dòng)力?，加強(qiáng)教?育理論的?學(xué)習(xí)，更?新教育思?想，在教?育改革和?發(fā)展中搶?占制高點(diǎn)?，掌握主?動(dòng)權(quán)，為?夯實(shí)學(xué)校?的發(fā)展內(nèi)?涵和辦學(xué)?水平做出?應(yīng)有的貢?獻(xiàn)。二?、工作目?標(biāo)：做?好教育科?研的常規(guī)?管理工作?，注重教?師的學(xué)習(xí)?和積累，?嚴(yán)格按《?學(xué)校工作?計(jì)劃》。?要求開展?工作，檢?查工作，?評(píng)估工作?。2、?對(duì)省級(jí)的?三個(gè)課題?要加強(qiáng)研?究力度，?在深入實(shí)?施過程中?做好階段?性成果的?匯總工作?和中期匯?報(bào)工作。?3、積?極開展新?教育實(shí)驗(yàn)?研究，努?力將教育?的理想轉(zhuǎn)?化為教育?的現(xiàn)實(shí)，?最大限度?地開發(fā)人?的潛能，?促進(jìn)人的?最優(yōu)化發(fā)?展。4?、圍繞新?課程改革?，組織教?師自學(xué)、?討論、寫?心得體會(huì)?，教海沙?龍，邀請(qǐng)?專家學(xué)者?作專題講?座，外出?培訓(xùn)教師?回校作專?題報(bào)告，?骨干教師?輪流作教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)介?紹等。?5、在學(xué)?校的教育?與教學(xué)活?動(dòng)過程中?，滲透研?究性質(zhì)的?問題，并?注意一個(gè)?提煉的過?程，力爭(zhēng)?做到三結(jié)?合：活動(dòng)?、實(shí)踐的?方案與理?想、現(xiàn)實(shí)?相結(jié)合，?朱棣文精?神與研究?內(nèi)容相結(jié)?合，學(xué)習(xí)?實(shí)踐與研?究提煉相?結(jié)合。?三、具體?工作：?每月做好?教科研工?作的月報(bào)?表工作。?2、在?期初、中?、末根據(jù)?研究的需?要，對(duì)課?題組長培?訓(xùn)，內(nèi)容?分別為各?子課題中?期報(bào)告的?匯總、撰?寫和資料?、成果等?相關(guān)問題?進(jìn)行指導(dǎo)?。3、?做好教科?研工作手?冊(cè)的填寫?工作，重?過程積累?，使手冊(cè)?具有開放?性，創(chuàng)新?性和靈活?性。4?、在做好?教海沙龍?，課題組?活動(dòng)的記?錄整理工?作的同時(shí)?，積極整?理和收集?教師的教?學(xué)感悟、?教學(xué)反思?、案例設(shè)?計(jì)，及時(shí)?篩選，結(jié)?集成冊(cè)。?5、做?好教育科?研的校園?網(wǎng)絡(luò)的主?頁工作，?定期、經(jīng)?常性地給?主頁提供?新的教科?研動(dòng)態(tài)和?教科研信?息。6?、結(jié)合綜?合實(shí)踐活?動(dòng)課程，?圍繞學(xué)生?自主確立?的主題開?展實(shí)踐研?究活動(dòng)，?在培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)新?精神和學(xué)?習(xí)品質(zhì)的?同時(shí)造就?一批特長?小明星，?使學(xué)生的?綜合實(shí)踐?能力和思?想道德水?平在板塊?式的活動(dòng)?中得到全?面提高。?7、繼?續(xù)做好投?稿登記獎(jiǎng)?勵(lì)工作，?一線教師?每學(xué)期對(duì)?外投稿不?少于二次?，并列入?考核范圍?，經(jīng)登記?核實(shí)，期?末兌現(xiàn)津?貼。8?、教師每?月___?_日前上?交一篇教?學(xué)隨筆(?星級(jí)教師?每周完成?一篇)，?每學(xué)期上?交500?0字以上?的讀書摘?抄，學(xué)期?末進(jìn)行考?核評(píng)比。?9、出?版《教育?通訊》_?___期?，《感悟?教育》一?冊(cè)，主課?題成果匯?編二冊(cè)。?10、?圍繞課題?研究的實(shí)?際情況，?舉辦相關(guān)?的專題講?座，邀請(qǐng)?專家、名?師、學(xué)者?來校直接?指導(dǎo)課題?組人員做?好課題中?期匯報(bào)的?有關(guān)工作?。11?、做好《?朱棣文精?神在小學(xué)?教育中的?實(shí)踐研究?》的中期?成果匯報(bào)?工作，總?課題和各?子課題都?要，對(duì)已?有的實(shí)驗(yàn)?資料進(jìn)行?整理、分?析，完成?中期報(bào)告?。12?、做好校?主課題《?朱棣文精?神在小學(xué)?教育中的?實(shí)踐研究?》中期匯?報(bào)的各項(xiàng)?準(zhǔn)