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文檔簡介
教育矯治質(zhì)量評(píng)價(jià)第1頁,課件共33頁,創(chuàng)作于2023年2月教育矯治質(zhì)量評(píng)價(jià),是指按照一定的標(biāo)準(zhǔn)體系,運(yùn)用多種方法,廣泛收集能夠反映勞教人員發(fā)展變化的信息,分階段地對(duì)勞教人員的素質(zhì)變化方向和程度進(jìn)行測評(píng),并依據(jù)測評(píng)結(jié)果不斷改進(jìn)矯治工作和制定有針對(duì)性的教育矯治計(jì)劃、措施的過程。實(shí)施教育矯治質(zhì)量評(píng)價(jià),是深化創(chuàng)辦勞教特色,進(jìn)一步提高教育矯治質(zhì)量的重要舉措。第2頁,課件共33頁,創(chuàng)作于2023年2月教育矯治質(zhì)量評(píng)價(jià)程序入所診斷性評(píng)價(jià)教育過程形成性評(píng)價(jià)出所前終結(jié)性評(píng)價(jià)
第3頁,課件共33頁,創(chuàng)作于2023年2月評(píng)價(jià)勞教人員教育矯治質(zhì)量的內(nèi)容包括法制觀念、心理健康、道德水平、就業(yè)能力和文化素質(zhì)五個(gè)方面。X省根據(jù)預(yù)防重新違法犯罪的權(quán)重大小,按照30%、25%、20%、15%、10%的比例,對(duì)法制觀念、心理健康、道德水平、就業(yè)能力和文化素養(yǎng)五項(xiàng)評(píng)價(jià)內(nèi)容分別賦值。同時(shí),根據(jù)勞教人員的特點(diǎn),在法制觀念和心理健康項(xiàng)目中設(shè)定減分項(xiàng),以保證在特殊狀況下對(duì)勞教人員評(píng)價(jià)的客觀準(zhǔn)確性。評(píng)價(jià)量表見后。第4頁,課件共33頁,創(chuàng)作于2023年2月
項(xiàng)目(五大項(xiàng))標(biāo)準(zhǔn)分值(100)
1、法制觀念30分:其中認(rèn)罪認(rèn)錯(cuò)(8分);知法懂法(8分);遵紀(jì)守法(10分);公民意識(shí)(4分)。
2、道德水平25分:其中道德認(rèn)知(10分);道德情感(5分);道德行為(10分)。
3、心理健康20分:其中認(rèn)知方式(4分);意志力(5分)人際關(guān)系(5分);適應(yīng)能力(6分)。
4、就業(yè)能力15分:其中勞動(dòng)表現(xiàn)(7分);就業(yè)技能(4分)就業(yè)信心(4分)。
5、文化素質(zhì)10分:其中求知欲(4分);學(xué)習(xí)成績(6分)
合計(jì)100分第5頁,課件共33頁,創(chuàng)作于2023年2月教育矯治評(píng)價(jià)組織的建立第6頁,課件共33頁,創(chuàng)作于2023年2月
勞動(dòng)教養(yǎng)管理所成立由所領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),教育科、管理科、生活衛(wèi)生科、生產(chǎn)科等科室有關(guān)人員參加,有專管警察、專職教師、心理咨詢員等人員組成的教育矯治質(zhì)量評(píng)價(jià)工作組,負(fù)責(zé)評(píng)價(jià)工作的計(jì)劃、組織、指導(dǎo)和檢查。
勞動(dòng)教養(yǎng)管理所中隊(duì)成立由中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),有關(guān)民警參加的教育矯治質(zhì)量評(píng)價(jià)小組,負(fù)責(zé)評(píng)價(jià)工作的具體實(shí)施。中隊(duì)評(píng)價(jià)小組,根據(jù)不同的評(píng)價(jià)對(duì)象,確定評(píng)價(jià)責(zé)任人,落實(shí)評(píng)價(jià)工作,使評(píng)價(jià)工作正常化、規(guī)范化。第7頁,課件共33頁,創(chuàng)作于2023年2月評(píng)價(jià)的具體實(shí)施步驟
首先,結(jié)合日常考核進(jìn)行評(píng)價(jià)然后,認(rèn)真填寫《勞教人員教育矯治質(zhì)量評(píng)價(jià)手冊》
再后,定量和定性相結(jié)合的方式反映評(píng)價(jià)結(jié)果第8頁,課件共33頁,創(chuàng)作于2023年2月入所診斷性評(píng)價(jià)第9頁,課件共33頁,創(chuàng)作于2023年2月
入所診斷性評(píng)價(jià),是指新收容勞教人員,在入所教育結(jié)束前進(jìn)行的評(píng)價(jià),稱之為入所診斷性評(píng)價(jià)。入所診斷性評(píng)價(jià),由入所隊(duì)教育矯治質(zhì)量評(píng)價(jià)小組負(fù)責(zé),勞動(dòng)教養(yǎng)管理所評(píng)價(jià)工作組進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)。評(píng)價(jià)程序:入所隊(duì)負(fù)責(zé)人主持召開會(huì)議,責(zé)任民警、管教民警、心理輔導(dǎo)員等人參加,嚴(yán)格按照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行逐人逐項(xiàng)評(píng)分。評(píng)分人員不少于3人,取平均值為最終評(píng)定分值。并對(duì)其現(xiàn)狀或存在的問題進(jìn)行判斷和鑒定,形成結(jié)論,并提出下一步教育矯治計(jì)劃。第10頁,課件共33頁,創(chuàng)作于2023年2月【案例介紹】勞教人員羅XX,初中文化,二進(jìn)宮,因賭博罪錯(cuò)于2006年1月21日投入XX市勞動(dòng)教養(yǎng)管理所執(zhí)行勞動(dòng)教養(yǎng)一年三個(gè)月。在與該勞教人員談話過程中,了解到:該勞教人員家庭富裕,因是小兒子,從小嬌生慣養(yǎng),飯來張口,衣來伸手,養(yǎng)成了嬌縱的性格。該羅因結(jié)友不善,伙同王X、張X、李X常聚眾賭博而不能自拔。該教曾于1999年12月18日因賭博被拘留7天,拘留后仍不思悔改,于2003年被勞動(dòng)教養(yǎng)2年。解教后,整日無所事事,游手好閑,因賭博成癮,而再次走上勞動(dòng)教養(yǎng)之路。入所教育成績:90分入所診斷性評(píng)價(jià)時(shí)間:2006年2月20日第11頁,課件共33頁,創(chuàng)作于2023年2月入所期間表現(xiàn):知道賭博要被勞動(dòng)教養(yǎng),但認(rèn)為這次賭博是運(yùn)氣不好被抓;賭博只是個(gè)人的事情,并沒有危害他人,也沒有妨礙社會(huì)秩序;道德意識(shí)和自我約束力不強(qiáng),沒有榮辱感和社會(huì)責(zé)任感;勞動(dòng)觀念淡薄,無一技之長,怕吃苦受累,不勞而獲,享樂主義思想嚴(yán)重,對(duì)金錢盲目崇拜;初中文化,對(duì)提高文化素質(zhì)無主動(dòng)性。第12頁,課件共33頁,創(chuàng)作于2023年2月該勞教人員思想癥結(jié):一是認(rèn)為勞教處罰過重,認(rèn)為同沒有被勞教?“為何給我勞教1年3個(gè)月?公安處事不公”;二是對(duì)罪錯(cuò)沒有正確的認(rèn)識(shí),覺得賭博是一種時(shí)髦,很好玩,法律意識(shí)淡?。煌ㄟ^入所教育后,對(duì)賭博的危害性有所認(rèn)識(shí),表示要安心服教,好好改造。第13頁,課件共33頁,創(chuàng)作于2023年2月分組練習(xí)入所診斷性評(píng)價(jià)(1)每4人為一個(gè)小組,每組一套入所診斷性評(píng)價(jià)手冊;(2)講解入所診斷性評(píng)價(jià)的要領(lǐng);(3)分組模擬勞動(dòng)教養(yǎng)入所中隊(duì)進(jìn)行入所診斷性評(píng)價(jià)練習(xí);(4)對(duì)各組的入所診斷性評(píng)價(jià)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)第14頁,課件共33頁,創(chuàng)作于2023年2月教育過程形成性評(píng)價(jià)第15頁,課件共33頁,創(chuàng)作于2023年2月教育過程中形成性評(píng)價(jià),是指勞教人員在服教過程中,分階段對(duì)其進(jìn)行的評(píng)價(jià),稱之為教育過程中形成性評(píng)價(jià)。教育過程中形成性評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)時(shí)間可以按年度或季度進(jìn)行,也可根據(jù)工作需要,在某項(xiàng)教育活動(dòng)或教育工作告一段落時(shí)進(jìn)行,可以進(jìn)行全面評(píng)價(jià),也可進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)價(jià),以便了解教育矯治質(zhì)量變化情況,及時(shí)調(diào)整工作重點(diǎn),有針對(duì)性地開展工作。教育過程中形成性評(píng)價(jià),由勞教人員所在中隊(duì)教育矯治質(zhì)量評(píng)價(jià)小組負(fù)責(zé),勞動(dòng)教養(yǎng)管理所評(píng)價(jià)工作組進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)。評(píng)價(jià)程序:中隊(duì)教育矯治質(zhì)量評(píng)價(jià)小組組長主持召開會(huì)議,責(zé)任民警、管教民警、心理輔導(dǎo)員等人參加,嚴(yán)格按照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行逐人逐項(xiàng)評(píng)分。評(píng)分人員不少于3人,取平均值為最終評(píng)定分值。并對(duì)其現(xiàn)狀或存在的問題進(jìn)行判斷和鑒定,形成結(jié)論,并提出下一步教育矯治計(jì)劃。每一名勞教人員每年的形成性評(píng)價(jià)不少于一次。第16頁,課件共33頁,創(chuàng)作于2023年2月【案例介紹】教育過程形成性評(píng)價(jià)時(shí)間:20006年9月25日通過半年多時(shí)間的教育改造,該羅對(duì)賭博的違法行為和勞動(dòng)教養(yǎng)的認(rèn)識(shí)有一定提高(認(rèn)識(shí)到自己的賭博行為既危害了自己,又?jǐn)_亂了社會(huì)秩序,是錯(cuò)誤的)。制定了服教計(jì)劃和目標(biāo),法律意識(shí)有所增強(qiáng),該教為多進(jìn)宮人員,服教主動(dòng)性一般,遵規(guī)守紀(jì)自覺性不夠強(qiáng),時(shí)有違規(guī)違紀(jì)行為發(fā)生。社會(huì)責(zé)任感、家庭責(zé)任感一般,道德認(rèn)知水平有所提高,與女友有書信來往。道德自律性和行為表現(xiàn)一般,在沒有強(qiáng)制約束力的情況下不能主動(dòng)遵守基本道德規(guī)范。第17頁,課件共33頁,創(chuàng)作于2023年2月環(huán)境適應(yīng)能力有了增強(qiáng),但和同教的交往能力,歸因能力仍較弱,自我控制力較差,脾氣較暴躁,情緒波動(dòng)較明顯;遇事喜歡鉆牛角尖,認(rèn)死理,喜歡從自己的立場來分析問題、解決問題,較自私。每月能較好地完成生產(chǎn)任務(wù),但勞動(dòng)的主動(dòng)性與積極性不夠,總是挑三揀四,做自己喜歡的工序。時(shí)常不服從安排,遇到自己不想做的事,有消極怠工的現(xiàn)象。能夠參加文化學(xué)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),成績良好;但學(xué)習(xí)積極性不高,求知欲不強(qiáng),文化素質(zhì)沒有明顯變化。第18頁,課件共33頁,創(chuàng)作于2023年2月評(píng)價(jià)過程中發(fā)現(xiàn)以下問題:一是遵守所規(guī)隊(duì)紀(jì)自覺性不高。在改造細(xì)節(jié)方面不注意,自我控制能力不強(qiáng)。該教在擔(dān)任小組長期間,能認(rèn)真協(xié)助民警維護(hù)生產(chǎn)、學(xué)習(xí)秩序。但在一次勞教人員發(fā)生爭執(zhí)時(shí),因勸說不夠理智,差點(diǎn)與爭吵勞教人員發(fā)生打架,而撤消其小組長的職務(wù)。該教自我控制力較差,情緒波動(dòng)明顯。二是勞動(dòng)的主動(dòng)性與積極性不夠??偸且宰晕覟橹行模绮蝗缭妇蜁?huì)鬧情緒,不服從管教,甚至有消極怠工的行為。文化水平提高不明顯,求知欲不強(qiáng),學(xué)習(xí)積極性不高??傊?,通過半年的教育矯治,該勞教對(duì)賭博行為的危害、違法性認(rèn)識(shí)有了提高,對(duì)被勞動(dòng)教養(yǎng)能正確對(duì)待,制定了服教計(jì)劃和目標(biāo);基本適應(yīng)所內(nèi)改造生活,有一定的環(huán)境適應(yīng)能力,人際交往能力有所提高;但不良因素也在顯現(xiàn)和變化,如發(fā)生違紀(jì)行為、自控能力弱、情緒波動(dòng)明顯等,需要進(jìn)一步進(jìn)行針對(duì)性教育矯治。第19頁,課件共33頁,創(chuàng)作于2023年2月分組練習(xí)教育過程形成性評(píng)價(jià)(1)每4人為一個(gè)小組,每組一套教育過程形成性評(píng)價(jià)手冊;(2)講解教育過程形成性評(píng)價(jià)的要領(lǐng);(3)分組模擬勞動(dòng)教養(yǎng)中隊(duì)進(jìn)行教育過程形成性評(píng)價(jià)練習(xí);(4)對(duì)各組的教育過程形成性評(píng)價(jià)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)第20頁,課件共33頁,創(chuàng)作于2023年2月出所前終結(jié)性評(píng)價(jià)第21頁,課件共33頁,創(chuàng)作于2023年2月出所前終結(jié)性評(píng)價(jià),是指對(duì)剩余教期二個(gè)月內(nèi)的勞教人員進(jìn)行的評(píng)價(jià),稱之為出所前終結(jié)性評(píng)價(jià)。出所前終結(jié)性評(píng)價(jià),由所內(nèi)評(píng)價(jià)工作組統(tǒng)一組織,由責(zé)任民警、(大)中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、心理輔導(dǎo)員、勞教人員民主管理委員會(huì)成員參加評(píng)價(jià),對(duì)即將解教的每一名勞教人員,按照教育矯治質(zhì)量評(píng)價(jià)量表進(jìn)行逐人逐項(xiàng)評(píng)分,評(píng)分人員不少于5人,取平均值為最終評(píng)定分值。出所前終結(jié)性評(píng)價(jià)應(yīng)與診斷性評(píng)價(jià)結(jié)果相對(duì)照、比較,客觀反映勞教人員教育矯治的最終效果。第22頁,課件共33頁,創(chuàng)作于2023年2月【案例介紹】出所前終結(jié)性評(píng)價(jià)時(shí)間:2007年2月5日對(duì)賭博違法性和危害性認(rèn)識(shí)有提高,基本實(shí)現(xiàn)服教計(jì)劃和目標(biāo);法律知識(shí)考試合格,所內(nèi)違紀(jì)行為減少,.守法意識(shí)增強(qiáng),法制觀念和行為基本達(dá)到評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),但對(duì)公民的權(quán)利和義務(wù)的認(rèn)識(shí)有待進(jìn)一步增強(qiáng)。道德自律性有所提高,錯(cuò)誤的金錢觀有所改變,有分辨是非善惡的能力,但對(duì)社會(huì)和家庭的責(zé)任感仍有待加強(qiáng)。認(rèn)知能力和適應(yīng)能力增強(qiáng),能夠客觀的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己,不妄自菲薄,自我控制能力有所提高,能控制好自己的情緒,但在分析、處理問題的客觀性方面還不夠。能端正習(xí)藝勞動(dòng)態(tài)度,積極參加習(xí)藝勞動(dòng),服從安排,聽從指揮。積極參加美容師技術(shù)培訓(xùn)。但對(duì)就業(yè)形勢認(rèn)識(shí)有待進(jìn)一步提高。第23頁,課件共33頁,創(chuàng)作于2023年2月對(duì)學(xué)習(xí)文化興趣有所提高,能積極投稿。但對(duì)國家形勢了解不夠,綜合文化素質(zhì)提高仍不夠明顯。平時(shí)考試成績:法律常識(shí)85分;思想道德91分;分類教育79分;文化知識(shí)76分;出所教育93分;職業(yè)技能94分,獲初級(jí)美容師證書。所獲獎(jiǎng)勵(lì):共獲獎(jiǎng)分折期25天;無處罰紀(jì)錄教育矯治終結(jié)性評(píng)定:該勞教經(jīng)過教育矯治,能正確認(rèn)識(shí)被勞動(dòng)教養(yǎng)的事實(shí),服從勞動(dòng)教養(yǎng)的決定,通過對(duì)法律知識(shí)及賭博罪錯(cuò)矯治課的學(xué)習(xí),能增強(qiáng)法律意識(shí),正確認(rèn)識(shí)賭博的危害。第24頁,課件共33頁,創(chuàng)作于2023年2月能夠客觀的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己,自我控制能力有所提高,能控制好自己的情緒,正確區(qū)分是非善惡,有正確的榮辱觀,對(duì)不勞而獲、好逸惡勞思想得到較大改善。習(xí)藝勞動(dòng)積極性有明顯提高,能積極主動(dòng)完成中隊(duì)分配任務(wù),服從安排。并積極參加縫紉技術(shù)培訓(xùn),獲得合格證書。通過教育,其法制觀念、心理健康、道德水平、就業(yè)能力、文化素質(zhì)五項(xiàng)指標(biāo)均有提高和改善,但該勞教人員仍需加強(qiáng)社會(huì)和家庭責(zé)任感,提高文化素質(zhì)和自我約束力。第25頁,課件共33頁,創(chuàng)作于2023年2月分組練習(xí)出所前終結(jié)性評(píng)價(jià)(1)每4人為一個(gè)小組,每組一套出所前終結(jié)性評(píng)價(jià)手冊;(2)講解出所前終結(jié)性評(píng)價(jià)的要領(lǐng);(3)分組模擬勞動(dòng)教養(yǎng)中隊(duì)進(jìn)行出所前終結(jié)性評(píng)價(jià)練習(xí);(4)對(duì)各組的出所前終結(jié)性評(píng)價(jià)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)第26頁,課件共33頁,創(chuàng)作于2023年2月教育矯治質(zhì)量評(píng)價(jià)范例第27頁,課件共33頁,創(chuàng)作于2023年2月勞教人員湯XX,女,1964年5月出身,民族,漢,文化程度,文盲;浙江省XX縣XX鎮(zhèn)XX村人。因賭博罪錯(cuò)被勞動(dòng)教養(yǎng)1年,教期自2006年5月5日至2007年5月4日。入所時(shí)間為2006年8月1日。主要罪錯(cuò)事實(shí):
2004年10月6日晚,該湯在XX縣XX鎮(zhèn)XX村家中,以電話方式投注“六合彩”,金額共計(jì)人民幣10000元。當(dāng)晚開獎(jiǎng)后,湯XX押中“狗23”號(hào)碼,除去本金,贏得人民幣108800元。該湯投教于浙江省XXX勞動(dòng)教養(yǎng)管理X大隊(duì)一中隊(duì)。在該湯解教前,中隊(duì)給她作出了出所前終結(jié)性評(píng)價(jià),連同入所診斷性評(píng)價(jià)和教育過程形成性評(píng)價(jià),得出該湯的教育矯治質(zhì)量。第28頁,課件共33頁,創(chuàng)作于2023年2月三次評(píng)價(jià)的時(shí)間分別為:入所診斷性評(píng)價(jià),2006年8月31日;教育過程形成性評(píng)價(jià)2007年2月28日;出所前終結(jié)性評(píng)價(jià),2007年4月3日。三次評(píng)價(jià)得分見下表項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)分值診斷性形成性終結(jié)性(五大項(xiàng))(100)評(píng)價(jià)得分評(píng)價(jià)得分評(píng)價(jià)得分法制觀念30分14分22分25分道德水平25分15分16分20分心理健康20分13分14分17分就業(yè)能力15分10分12分13分文化素質(zhì)10分6分6分6分合計(jì)100分58分70分81分第29頁,課件共33頁,創(chuàng)作于2023年2月勞教人員教育矯治質(zhì)量以每個(gè)勞教人員的評(píng)價(jià)總分來衡量。得80分以上為良好,60-79分為合格,60分以下為不合格。
三次評(píng)價(jià)的評(píng)語如下
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