2023年四川省宜賓市中考化學(xué)真題含答案

宜賓市2023年初中學(xué)業(yè)水平考試暨高中階段學(xué)校招生考試化學(xué)(考試時間：60分鐘；全卷滿分：100分)注意事項：1.答題前，務(wù)必將自己的姓名、座位號、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡指定的位置并將答題卡背面座位號對應(yīng)標(biāo)號涂黑。2.答選擇題時，務(wù)必使用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如雪改動，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。3.答非選擇題時，務(wù)必使用0.5毫米黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上。4.所有題目必須在答題卡規(guī)定的位置上作答，在試卷上答題無效。可能用到的相對原子質(zhì)量：H1Li7C12N14O16C135.5K39Fe56一、選擇題：包括14個小題，每小題3分，共42分，每小題只有一個選項符合題意。1.20世紀(jì)以來，我國化學(xué)基礎(chǔ)研究取得了長足發(fā)展，其中為相對原子質(zhì)量的測定作出了卓越貢獻(xiàn)的科學(xué)家是A.張青蓮 B.屠呦呦 C.侯德榜 D.袁隆平2.下列日常用品中，主要成分屬于有機合成材料的是A.塑料保鮮膜 B.純棉毛巾C.羊毛大衣 D.天然橡膠手套3.化學(xué)與環(huán)境密切相關(guān)。下列做法與環(huán)境保護(hù)理念相符的是A直接排放工業(yè)廢水 B.露天焚燒生活垃圾C.隨意丟棄廢舊塑料 D.乘坐公共交通出行4.實驗室用氯化鈉固體配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，不會用到的實驗儀器是A.藥匙 B.長頸漏斗C.量筒 D.玻璃棒5.空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣及其成分的說法中，正確的是A.潔凈的空氣是純凈物B.氧氣是空氣中含量最多的氣體C.稀有氣體含量少，沒有利用價值D.氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護(hù)氣6.宜賓早茶享譽全國。早茶中綠茶湯綠明亮，香氣四溢，茶湯中的茶氨酸(C7H14N2O3)具有消脂減肥、健腦提神等功效。下列關(guān)于茶氨酸的說法正確的是A.屬于氧化物 B.由四種元素組成C.由26個原子構(gòu)成 D.氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大7.宜賓正大力發(fā)展光伏產(chǎn)業(yè)，單質(zhì)硅是制造太陽能電池板的核心材料。下圖為硅元素在元素周期表中的相關(guān)信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)硅元素的說法錯誤的是A.原子序數(shù)為14B.元素符號為SiC.圖中m的值為14，n的值為4D.圖中“28.09”表示1個硅原子的質(zhì)量8.航天員在空間站內(nèi)呼吸產(chǎn)生的二氧化碳和水可以通過以下反應(yīng)除去：4KO2+4CO2+2H2O=4KHCO3+3O2。下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是A.KO2中氧元素的化合價： B.4個二氧化碳分子：4CO2C.KHCO3的名稱：碳酸鉀 D.6個氧原子：3O29.元素化合價和物質(zhì)類別是研究物質(zhì)的兩個重要維度。下圖為碳元素的部分“價類二維圖”。下列說法正確的是A.M為“混合物” B.X點對應(yīng)的物質(zhì)只有一種C.Y點對應(yīng)的物質(zhì)為CO2 D.CO可與Ca(OH)2反應(yīng)生成CaCO310.二氧化碳滅火器(如圖)使用廣泛，生產(chǎn)時將二氧化碳?xì)怏w加壓液化后裝入小鋼瓶中，使用時將其噴出滅火。下列有關(guān)該型滅火器的說法錯誤的是A.加壓液化時，二氧化碳分子間間隔縮小B.使用時先拉出保險銷，再按下壓把噴出滅火C.滅火時，二氧化碳起到降低著火點和隔絕空氣的作用D.適用于撲滅圖書館內(nèi)圖書失火11.晾曬海水制鹽在我國有若悠久的歷史，利用該工藝可得到氯化鈉和氯化鎂等物質(zhì)。氯化鈉和氯化鎂的溶解度曲線如圖。下列說法正確的是A.海水曬鹽利用了蒸發(fā)結(jié)晶的方法獲得晶體B.氯化鈉的溶解度受溫度影響較大C.t℃時，氯化鎂飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%D.采用降溫結(jié)晶的方法可除去氯化鈉飽和溶液中少量的氯化鎂雜質(zhì)12.將一定量的鋅粉加入盛有AgNO3溶液的燒杯中，不斷攪拌，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液。向濾渣中加入足量稀鹽酸，攪拌，濾渣部分溶解，有氣泡產(chǎn)生。下列說法錯誤的是A.濾渣中有Zn和Ag B.金屬活動性：Zn>AgC.濾液中含Zn(NO3)2和AgNO3 D.上述過程中只發(fā)生置換反應(yīng)13.如圖，杠桿已調(diào)至平衡。向集氣瓶內(nèi)緩慢通入一定量的CO2氣體，稍后再倒入濃NaOH溶液(液面不接觸乒乓球)。下列說法正確的是A.通入CO2氣體后，左端乒乓球下降B.整個過程中乒乓球位置始終沒有變化C.倒入濃NaOH溶液后，杠桿逐漸恢復(fù)原狀D.其他條件不變，將CO2換成H2會產(chǎn)生同樣現(xiàn)象14.下列實驗方案能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤鑒別硫酸銨和氯化銨固體取樣，分別加入少量熟石灰研磨，聞氣味B除去NaCl固體中少量的Na2CO3先加水溶解，再加入適量稀硫酸，蒸發(fā)結(jié)晶C用pH試紙測定溶液的酸堿度用玻璃棒蘸取待測液滴到濕潤的pH試紙上顯色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較D比較黃銅與銅的硬度將黃銅片與銅片互相刻畫A.A B.B C.C D.D二、填空題：包括3個題，共30分。15.觀察和實驗是獲取化學(xué)知識的重要途徑?；卮鹣铝袉栴}：（1）施肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段。某肥料包裝袋的部分說明書如圖，據(jù)圖回答問題。①該化肥屬于_____。A．氮肥B．磷肥C．鉀肥D．復(fù)合肥②由說明書的“注意事項”，推測該化肥可能具有的性質(zhì)是_____(寫出一點即可)。③一袋該化肥中含氮元素的質(zhì)量為_____。(結(jié)果保留到小數(shù)點后一位)（2）以宏觀、微觀、符號相結(jié)合的方式認(rèn)識和表征：化學(xué)變化是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方式。某實驗小組同學(xué)探究酸堿中和反應(yīng)，向滴有酚酞的稀NaOH溶液中加入稀鹽酸，發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如圖。①滴有酚酞的稀NaOH溶液呈_____色。②反應(yīng)結(jié)束時，溶液的pH_____7(填“>”“<”或“=”)。③由圖可知，NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的實質(zhì)是_____。16.閱讀下面科普短文2023年6月8日至11日，世界動力電池大會在宜賓舉辦，動力電池的發(fā)展備受關(guān)注。判斷一種電池的優(yōu)劣或是否適合某種用途，主要看這種電池的比能量(單位質(zhì)量的電池所輸出的電能)以及電池可儲存時間的長短。常用電池的比能量：鋰電池>鎳鎘電池>鉛蓄電池。含磷酸鐵(FePO4)、磷酸亞鐵鋰(LiFePO4)的鋰電池具有輕便、比能量高的突出優(yōu)點，是目前使用廣泛的一種電池。生產(chǎn)該電池時，在電池材料中添加適量的石墨烯(單層石墨)作導(dǎo)電劑，可以有效提高電池的性能，但過多的石墨烯會阻礙電池中鋰離子的遷移，導(dǎo)致電池內(nèi)阻增加，性能下降。為此，科研團隊就石墨烯含量對LiFePO4粉末電阻的影響展開研究，研究結(jié)果如下圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）短文中出現(xiàn)的一種非金屬單質(zhì)是_____。（2）FePO4中根的名稱為_____。LiFePO4中兩種金屬元素的質(zhì)量比為_____。（3）手機常使用鋰電池而不使用鉛蓄電池，原因是_____。（4）圖中表示電池性能最佳的點為_____(填“A”“B”或“C”)。解釋BC段曲線變化的原因：_____。17.某小組同學(xué)以貝殼(主要成分為CaCO3）、草木灰(含K2CO3)和油脂為原料，模擬古法制肥皂，實驗室操作流程如下圖：已知：油脂密度小于水，難溶于水；在堿性、加熱條件下生成的物質(zhì)可溶于水?；卮鹣铝袉栴}：（1）“煅燒”生成的固體產(chǎn)物俗稱_____。（2）“溶解”后，溶液中的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。（3）“沉淀”時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。（4）流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。（5）“加熱攪拌”時，判斷油脂完全反應(yīng)現(xiàn)象是_____。三、實驗與深究題：包括2個題，共20分。18.氫氣作為一種清潔、高能燃料，越來越受到人們關(guān)注。某小組同學(xué)設(shè)計下圖所示裝置制取氫氣并驗證氫氣在空氣里燃燒。回答下列問題：（1）儀器a的名稱是_____。（2）圖①中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。除采用圖示方法外，還可以用_____法收集氫氣。（3）點燃?xì)錃馇皯?yīng)先檢驗氫氣的純度。操作：試管中的水排盡后，_____；若發(fā)出_____，表明氣體不純。（4）如圖②，在尖嘴管管口點燃純凈的氫氣，上方罩一個冷而干燥的小燒杯。觀察到的現(xiàn)象：純凈的氫氣在空氣中安靜燃燒，_____。19.人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。為探究水的組成及變化，某小同學(xué)設(shè)計下圖裝置進(jìn)行電解水實驗，先在電解器玻璃管里加滿水(含少量NaOH)，再接通直流電源。已知：水中加入的NaOH只起增強導(dǎo)電性作用，本身不參與反應(yīng)?；卮鹣铝袉栴}：（1）電解時，乙玻璃管中產(chǎn)生氣泡的位置在_____(填“a”“b”或“c”)處。（2）甲、乙兩支玻璃管中生成氣體體積比約為_____。（3）切斷電源后，用燃著的木條在乙玻璃管尖嘴口檢驗產(chǎn)生的氣體，觀察到的現(xiàn)象是_____。（4）電解時，水分子分解示意圖如下，補全橫線上的模型圖。（5）電解純水速率較慢，為探究不同電壓和不同濃度NaOH溶液對電解水速率的影響，小組同學(xué)進(jìn)行多次實驗，測得產(chǎn)生20mL氫氣所需時間如下圖：①電解溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaOH溶液時，改變電壓對電解水速率的影響是_____。②上述實驗中，電解水速率最快的條件是_____。四、計算題：共8分。20.將MnO2和KClO3的固體混合物35.0g加熱至質(zhì)量不再變化為止，冷卻后稱得剩余固體的質(zhì)量為25.4g?；卮鹣铝袉栴}：（1）生成O2的質(zhì)量為_____。（2）計算反應(yīng)前固體混合物中MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程)

宜賓市2023年初中學(xué)業(yè)水平考試暨高中階段學(xué)校招生考試化學(xué)(考試時間：60分鐘；全卷滿分：100分)注意事項：1.答題前，務(wù)必將自己的姓名、座位號、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡指定的位置并將答題卡背面座位號對應(yīng)標(biāo)號涂黑。2.答選擇題時，務(wù)必使用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如雪改動，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。3.答非選擇題時，務(wù)必使用0.5毫米黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上。4.所有題目必須在答題卡規(guī)定的位置上作答，在試卷上答題無效?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H1Li7C12N14O16C135.5K39Fe56一、選擇題：包括14個小題，每小題3分，共42分，每小題只有一個選項符合題意。1.20世紀(jì)以來，我國化學(xué)基礎(chǔ)研究取得了長足發(fā)展，其中為相對原子質(zhì)量的測定作出了卓越貢獻(xiàn)的科學(xué)家是A.張青蓮 B.屠呦呦 C.侯德榜 D.袁隆平【答案】A【解析】【詳解】A、張青蓮是為相對原子質(zhì)量的測定作出了卓越貢獻(xiàn)的中國科學(xué)家，故選項A正確；B、屠呦呦發(fā)現(xiàn)了青蒿素，故選項B錯誤；C、侯德榜改良了制堿工藝，發(fā)明了聯(lián)合制堿法，故選項C錯誤；D、袁隆平為我國雜交水稻高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)做出了突出貢獻(xiàn)，故選項D錯誤；故選：A。2.下列日常用品中，主要成分屬于有機合成材料的是A.塑料保鮮膜 B.純棉毛巾C.羊毛大衣 D.天然橡膠手套【答案】A【解析】【詳解】A、塑料保鮮膜是用塑料制成的，塑料屬于有機合成材料，故選項A正確；B、純棉毛巾是用棉花制成的，棉花屬于天然材料，故選項B錯誤；C、羊毛大衣是用羊毛制成的，羊毛屬于天然材料，故選項C錯誤；D、天然橡膠手套是用天然橡膠制成的，天然橡膠屬于天然材料，故選項D錯誤；故選：A。3.化學(xué)與環(huán)境密切相關(guān)。下列做法與環(huán)境保護(hù)理念相符的是A.直接排放工業(yè)廢水 B.露天焚燒生活垃圾C.隨意丟棄廢舊塑料 D.乘坐公共交通出行【答案】D【解析】【詳解】A、工業(yè)廢水直接排放，會造成水污染，不利于環(huán)境保護(hù)，該做法與環(huán)境保護(hù)理念不相符，不符合題意；B、露天焚燒生活垃圾，會產(chǎn)生大量的空氣污染物、二氧化碳等，不利于環(huán)境保護(hù)，該做法與環(huán)境保護(hù)理念不相符，不符合題意；C、隨意丟棄廢舊塑料會造成白色污染，不利于環(huán)境保護(hù)，該做法與環(huán)境保護(hù)理念不相符，不符合題意；D、乘坐公共交通出行，可以減少私家車的使用，可以減少汽車的尾氣排放，有利于改善環(huán)境質(zhì)量，該做法與環(huán)境保護(hù)理念相符，符合題意；故選：D。4.實驗室用氯化鈉固體配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%氯化鈉溶液，不會用到的實驗儀器是A.藥匙 B.長頸漏斗C.量筒 D.玻璃棒【答案】B【解析】【詳解】A、實驗室用氯化鈉固體配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，藥匙用于取用氯化鈉固體，不符合題意；B、實驗室用氯化鈉固體配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，不需要使用長頸漏斗，符合題意；C、實驗室用氯化鈉固體配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，量筒用于準(zhǔn)確量取水的體積，不符合題意；D、實驗室用氯化鈉固體配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，玻璃棒用于氯化鈉固體溶解過程，作用是攪拌，加速固體溶解，不符合題意；故選B。5.空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣及其成分的說法中，正確的是A.潔凈的空氣是純凈物B.氧氣是空氣中含量最多的氣體C.稀有氣體含量少，沒有利用價值D.氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護(hù)氣【答案】D【解析】【詳解】A、空氣含有氮氣、氧氣、二氧化碳、稀有氣體、其他雜質(zhì)等，屬于混合物，故選項A錯誤；B、氮氣約占空氣體積分?jǐn)?shù)為79%，含量最多，故選項B錯誤；C、稀有氣體含量雖少，但也具有廣泛的用途，故選項C錯誤；D、氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護(hù)氣，故選項D正確；故選：D。6.宜賓早茶享譽全國。早茶中的綠茶湯綠明亮，香氣四溢，茶湯中的茶氨酸(C7H14N2O3)具有消脂減肥、健腦提神等功效。下列關(guān)于茶氨酸的說法正確的是A.屬于氧化物 B.由四種元素組成C.由26個原子構(gòu)成 D.氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大【答案】B【解析】【詳解】A、氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物。根據(jù)茶氨酸的化學(xué)式可知，茶氨酸由碳、氫、氮、氧四種元素組成，所以茶氨酸不屬于氧化物，故A說法不正確；B、根據(jù)茶氨酸的化學(xué)式可知，茶氨酸由碳、氫、氮、氧四種元素組成，故B說法正確；C、茶氨酸是由茶氨酸分子構(gòu)成的，一個茶氨酸分子是由7+14+2+3=26個原子構(gòu)成，故C說法錯誤；D、茶氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為（12×7）：14：（14×2）：（16×3）=84：14：28：48，其中氫元素占比最小，所以氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故D說法不正確；故選B。7.宜賓正大力發(fā)展光伏產(chǎn)業(yè)，單質(zhì)硅是制造太陽能電池板的核心材料。下圖為硅元素在元素周期表中的相關(guān)信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)硅元素的說法錯誤的是A.原子序數(shù)為14B.元素符號為SiC.圖中m的值為14，n的值為4D.圖中“28.09”表示1個硅原子的質(zhì)量【答案】D【解析】【詳解】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為14，表示原子序數(shù)為14，故選項A說法正確；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號，元素符號為Si，故選項B說法正確；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為14，表示原子序數(shù)為14，根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為14，核外有3個電子層，第一層上有2個電子、第二層上有8個電子，最外層上有4個電子，所以圖中m的值為14，n的值為4，故選項C說法正確；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，圖中“28.09”表示硅原子的相對原子質(zhì)量，故選項D說法錯誤；故選：D8.航天員在空間站內(nèi)呼吸產(chǎn)生的二氧化碳和水可以通過以下反應(yīng)除去：4KO2+4CO2+2H2O=4KHCO3+3O2。下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是A.KO2中氧元素的化合價： B.4個二氧化碳分子：4CO2C.KHCO3的名稱：碳酸鉀 D.6個氧原子：3O2【答案】B【解析】【詳解】A、KO2中鉀元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為-0.5價，每2個氧原子結(jié)合成一個超氧根離子，則超氧根的化合價為-1價；由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，1不能省略，則KO2中超氧根的化合價表示為，故選項說法不正確；B、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則4個二氧化碳分子可表示為4CO2，故選項化學(xué)用語表示正確；C、KHCO3從右讀到左，讀作碳酸氫鉀，故選項化學(xué)用語表示不正確；D、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則6個氧原子可表示為6O，故選項化學(xué)用語表示不正確。故選B。9.元素化合價和物質(zhì)類別是研究物質(zhì)的兩個重要維度。下圖為碳元素的部分“價類二維圖”。下列說法正確的是A.M為“混合物” B.X點對應(yīng)的物質(zhì)只有一種C.Y點對應(yīng)的物質(zhì)為CO2 D.CO可與Ca(OH)2反應(yīng)生成CaCO3【答案】C【解析】【詳解】A、M對應(yīng)的物質(zhì)有CO，CO是由碳元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物，故M為氧化物，故A說法錯誤；B、X點對應(yīng)的是碳元素組成的單質(zhì)，有可能是石墨或金剛石等，所以X點對應(yīng)的物質(zhì)不只有一種，故B說法錯誤；C、Y點對應(yīng)的物質(zhì)中含有+4價碳元素的氧化物，氧元素在化合物中顯示-2價，故Y點對應(yīng)的物質(zhì)為CO2，故C說法正確；D、二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，一氧化碳與氫氧化鈣不反應(yīng)，故D說法錯誤；故選C。10.二氧化碳滅火器(如圖)使用廣泛，生產(chǎn)時將二氧化碳?xì)怏w加壓液化后裝入小鋼瓶中，使用時將其噴出滅火。下列有關(guān)該型滅火器的說法錯誤的是A.加壓液化時，二氧化碳分子間間隔縮小B.使用時先拉出保險銷，再按下壓把噴出滅火C.滅火時，二氧化碳起到降低著火點和隔絕空氣的作用D.適用于撲滅圖書館內(nèi)圖書失火【答案】C【解析】【詳解】A、加壓液化時，氣體變成液體，則二氧化碳分子間間隔縮小，正確；B、使用時先拉出保險銷，再按下壓把噴出滅火，正確；C、滅火時，液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r吸熱，降低可燃物的溫度，不是降低著火點，同時二氧化碳能隔絕空氣，錯誤；D、二氧化碳滅火器滅火時不會留下痕跡，也不會使物體損壞，適用于撲滅圖書館內(nèi)圖書失火，正確；故選：C。11.晾曬海水制鹽在我國有若悠久的歷史，利用該工藝可得到氯化鈉和氯化鎂等物質(zhì)。氯化鈉和氯化鎂的溶解度曲線如圖。下列說法正確的是A.海水曬鹽利用了蒸發(fā)結(jié)晶的方法獲得晶體B.氯化鈉的溶解度受溫度影響較大C.t℃時，氯化鎂飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%D.采用降溫結(jié)晶的方法可除去氯化鈉飽和溶液中少量的氯化鎂雜質(zhì)【答案】A【解析】【詳解】A、由于氯化鈉的溶解度受溫度影響較小，所以海水曬鹽是利用蒸發(fā)結(jié)晶的方法獲得晶體，故A說法正確；B、由圖可知，氯化鎂的溶解度受溫度影響較大，氯化鈉的溶解度受溫度影響較小，故B說法錯誤；C、t℃時，氯化鎂的溶解度為70g，即100g水中最多溶解70g氯化鎂，達(dá)到該溫度下的飽和狀態(tài)，故飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，故C說法錯誤；D、由圖可知，氯化鎂的溶解度受溫度影響較大，氯化鈉的溶解度受溫度影響較小，采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法可除去氯化鈉飽和溶液中少量的氯化鎂雜質(zhì)，故D說法錯誤；故選A。12.將一定量鋅粉加入盛有AgNO3溶液的燒杯中，不斷攪拌，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液。向濾渣中加入足量稀鹽酸，攪拌，濾渣部分溶解，有氣泡產(chǎn)生。下列說法錯誤的是A.濾渣中有Zn和Ag B.金屬活動性：Zn>AgC.濾液中含Zn(NO3)2和AgNO3 D.上述過程中只發(fā)生置換反應(yīng)【答案】C【解析】【分析】在金屬活動性順序中，鋅＞H＞銀，鋅能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，鋅能和酸反應(yīng)，銀不與酸反應(yīng)。鋅粉加入盛有AgNO3溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液；向濾渣中加入足量稀鹽酸，濾渣部分溶解，有氣泡產(chǎn)生，說明鋅過量，已經(jīng)把硝酸銀完全反應(yīng)，濾液只有硝酸鋅，濾渣是鋅和銀?！驹斀狻緼、根據(jù)分析，向濾渣中加入鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中一定有鋅，而硝酸銀完全反應(yīng)，說明濾渣是鋅和銀，正確；

B、鋅能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，則金屬活動性：Zn>Ag，正確；C、根據(jù)分析，鋅過量，濾液中一定含有硝酸鋅，不含有硝酸銀，錯誤；D、鋅能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，鋅和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鋅和氫氣，都是由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)，生成另一種單質(zhì)與另一種化合物的反應(yīng)是置換反應(yīng)，正確；故選：C。13.如圖，杠桿已調(diào)至平衡。向集氣瓶內(nèi)緩慢通入一定量的CO2氣體，稍后再倒入濃NaOH溶液(液面不接觸乒乓球)。下列說法正確的是A.通入CO2氣體后，左端乒乓球下降B.整個過程中乒乓球位置始終沒有變化C.倒入濃NaOH溶液后，杠桿逐漸恢復(fù)原狀D.其他條件不變，將CO2換成H2會產(chǎn)生同樣現(xiàn)象【答案】C【解析】【詳解】A.二氧化碳的密度比空氣大，通入CO2氣體后，根據(jù)F浮=ρgV，左端乒乓球受到的浮力增大，左端乒乓球上升，右端乒乓球下降，故A錯誤；B.整個過程中左端乒乓球受到的浮力由增大到不變，兩端乒乓球位置會有變化，故B錯誤；C.倒入濃NaOH溶液后，氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，二氧化碳被逐漸被吸收，充分反應(yīng)后，集氣瓶內(nèi)氣體恢復(fù)為原來成分，杠桿逐漸恢復(fù)原狀，故C正確；D.H2的密度比空氣小，與濃NaOH溶液不反應(yīng)，將CO2換成H2，左端乒乓球下降，右端乒乓球上升，故D錯誤。故選：C。14.下列實驗方案能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤鑒別硫酸銨和氯化銨固體取樣，分別加入少量熟石灰研磨，聞氣味B除去NaCl固體中少量Na2CO3先加水溶解，再加入適量稀硫酸，蒸發(fā)結(jié)晶C用pH試紙測定溶液的酸堿度用玻璃棒蘸取待測液滴到濕潤的pH試紙上顯色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較D比較黃銅與銅的硬度將黃銅片與銅片互相刻畫A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】A、硫酸銨和氯化銨固體均屬于銨態(tài)氮肥，與熟石灰混合研磨均產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故A不能達(dá)到實驗?zāi)康模环项}意；B、Na2CO3能與適量的稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸鈉，不符合除雜原則，故B不能達(dá)到實驗?zāi)康?，不符合題意；C、用pH試紙測定溶液的pH時，正確的操作方法為：用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH。不能用水濕潤pH試紙，若溶液顯酸性或堿性，則稀釋了待測溶液，使溶液的酸堿性減弱，測定結(jié)果不準(zhǔn)確，故C不能達(dá)到實驗?zāi)康?，不符合題意；D、合金的硬度比其組分純金屬的硬度大，因此將黃銅片與銅片互相刻畫，銅片的表面會留下痕跡，說明黃銅的硬度大于銅的硬度，故D能達(dá)到實驗?zāi)康?，符合題意；故選D。二、填空題：包括3個題，共30分。15.觀察和實驗是獲取化學(xué)知識的重要途徑。回答下列問題：（1）施肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段。某肥料包裝袋的部分說明書如圖，據(jù)圖回答問題。①該化肥屬于_____。A．氮肥B．磷肥C．鉀肥D．復(fù)合肥②由說明書的“注意事項”，推測該化肥可能具有的性質(zhì)是_____(寫出一點即可)。③一袋該化肥中含氮元素的質(zhì)量為_____。(結(jié)果保留到小數(shù)點后一位)（2）以宏觀、微觀、符號相結(jié)合的方式認(rèn)識和表征：化學(xué)變化是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方式。某實驗小組同學(xué)探究酸堿中和反應(yīng)，向滴有酚酞的稀NaOH溶液中加入稀鹽酸，發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如圖。①滴有酚酞的稀NaOH溶液呈_____色。②反應(yīng)結(jié)束時，溶液的pH_____7(填“>”“<”或“=”)。③由圖可知，NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的實質(zhì)是_____?！敬鸢浮浚?）①.A②.碳酸氫銨易溶于水或碳酸氫銨不穩(wěn)定受熱易分解③.8.9kg（2）①.紅②.＜③.氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成水【解析】【小問1詳解】①碳酸氫銨（NH4HCO3）中含有氮、磷、鉀三種元素中的氮元素，屬于氮肥，故選A；②由說明書的“注意事項”，怕濕說明碳酸氫銨易溶于水；怕熱說明碳酸氫銨不穩(wěn)定受熱易分解；③一袋該化肥的質(zhì)量為50kg，一袋該化肥中含氮元素的質(zhì)量為：；【小問2詳解】①氫氧化鈉溶液顯堿性，能夠使無色酚酞變紅色，所以滴有酚酞的稀NaOH溶液呈紅色；②由反應(yīng)的微觀過程可知，反應(yīng)結(jié)束時，溶液中含有氫離子，顯酸性，溶液的pH＜7；③由圖可知，NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的實質(zhì)是氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成水。16.閱讀下面科普短文。2023年6月8日至11日，世界動力電池大會在宜賓舉辦，動力電池的發(fā)展備受關(guān)注。判斷一種電池的優(yōu)劣或是否適合某種用途，主要看這種電池的比能量(單位質(zhì)量的電池所輸出的電能)以及電池可儲存時間的長短。常用電池的比能量：鋰電池>鎳鎘電池>鉛蓄電池。含磷酸鐵(FePO4)、磷酸亞鐵鋰(LiFePO4)的鋰電池具有輕便、比能量高的突出優(yōu)點，是目前使用廣泛的一種電池。生產(chǎn)該電池時，在電池材料中添加適量的石墨烯(單層石墨)作導(dǎo)電劑，可以有效提高電池的性能，但過多的石墨烯會阻礙電池中鋰離子的遷移，導(dǎo)致電池內(nèi)阻增加，性能下降。為此，科研團隊就石墨烯含量對LiFePO4粉末電阻的影響展開研究，研究結(jié)果如下圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）短文中出現(xiàn)的一種非金屬單質(zhì)是_____。（2）FePO4中根的名稱為_____。LiFePO4中兩種金屬元素的質(zhì)量比為_____。（3）手機常使用鋰電池而不使用鉛蓄電池，原因是_____。（4）圖中表示電池性能最佳的點為_____(填“A”“B”或“C”)。解釋BC段曲線變化的原因：_____。【答案】（1）石墨烯（2）①.磷酸根②.1：8##8：1（3）鋰電池具有輕便、比能量高的突出優(yōu)點（4）①.B②.隨著石墨烯的增加，過多的石墨烯會阻礙電池中鋰離子的遷移，導(dǎo)致電池內(nèi)阻增加，即LiFePO4粉末電阻增大【解析】【小問1詳解】石墨烯(單層石墨)是由碳元素組成的單質(zhì)，碳元素屬于非金屬元素，故短文中出現(xiàn)的一種非金屬單質(zhì)是石墨烯；【小問2詳解】磷酸鐵的化學(xué)式為FePO4，其中鐵元素顯示+3價，故硫酸鐵中根的名稱為磷酸根；LiFePO4中兩種金屬元素鋰元素與鐵元素的質(zhì)量比為7：56=1：8；【小問3詳解】根據(jù)文中信息可知，判斷一種電池的優(yōu)劣或是否適合某種用途，主要看這種電池的比能量(單位質(zhì)量的電池所輸出的電能)以及電池可儲存時間的長短，常用電池的比能量：鋰電池>鎳鎘電池>鉛蓄電池，鋰電池具有輕便、比能量高的突出優(yōu)點，所以手機常使用鋰電池而不使用鉛蓄電池；【小問4詳解】根據(jù)文中信息：生產(chǎn)鋰電池時，在電池材料中添加適量的石墨烯(單層石墨)作導(dǎo)電劑，可以有效提高電池的性能，但過多的石墨烯會阻礙電池中鋰離子的遷移，導(dǎo)致電池內(nèi)阻增加，性能下降，所以圖示中LiFePO4粉末電阻最小時，表示電池性能最佳，即為B點；BC段隨著石墨烯的增加，過多的石墨烯會阻礙電池中鋰離子的遷移，導(dǎo)致電池內(nèi)阻增加，即LiFePO4粉末電阻增大。17.某小組同學(xué)以貝殼(主要成分為CaCO3）、草木灰(含K2CO3)和油脂為原料，模擬古法制肥皂，實驗室操作流程如下圖：已知：油脂密度小于水，難溶于水；在堿性、加熱條件下生成的物質(zhì)可溶于水?；卮鹣铝袉栴}：（1）“煅燒”生成的固體產(chǎn)物俗稱_____。（2）“溶解”后，溶液中的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。（3）“沉淀”時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。（4）流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。（5）“加熱攪拌”時，判斷油脂完全反應(yīng)的現(xiàn)象是_____。【答案】（1）生石灰（2）Ca(OH)2（3）

（4）CaCO3

（5）溶液中沒有分層現(xiàn)象

【解析】【小問1詳解】貝殼主要成分為碳酸鈣，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，所以“煅燒”生成的固體產(chǎn)物為氧化鈣，俗稱生石灰；【小問2詳解】氧化鈣溶于水，與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以“溶解”后，溶液中的溶質(zhì)是氫氧化鈣，化學(xué)式為Ca(OH)2；【小問3詳解】向氫氧化鈣溶液中加入草木灰（含碳酸鉀），碳酸鉀與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；【小問4詳解】由流程圖可知，碳沉淀過程中得到的濾渣為碳酸鈣，碳酸鈣又是煅燒過程中的反應(yīng)物，碳酸鈣既是反應(yīng)物又是生成物，在流程中可循環(huán)利用，化學(xué)式為CaCO3；【小問5詳解】油脂密度小于水，難溶于水；在堿性、加熱條件下生成的物質(zhì)可溶于水，所以“加熱攪拌”時，判斷油脂完全反應(yīng)的現(xiàn)象是溶液完全互溶，溶液中沒有分層現(xiàn)象。三、實驗與深究題：包括2個題，共20分。18.氫氣作為一種清潔、高能燃料，越來越受到人們關(guān)注。某小組同學(xué)設(shè)計下圖所示裝置制取氫氣并驗證氫氣在空氣里燃燒。回答下列問題：（1）儀器a的名稱是_____。（2）圖①中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。除采用圖示方法外，還可以用_____法收集氫氣。（3）點燃?xì)錃馇皯?yīng)先檢驗氫氣的純度。操作：試管中的水排盡后，_____；若發(fā)出_____，表明氣體不純。（4）如圖②，在尖嘴管管口點燃純凈的氫氣，上方罩一個冷而干燥的小燒杯。觀察到的現(xiàn)象：純凈的氫氣在空氣中安靜燃燒，_____?！敬鸢浮浚?）水槽（2）①.

②.向下排空氣（3）①.用拇指堵住集滿氫氣的試管口，靠近火焰，移開拇指點火②.尖銳的爆鳴聲（4）火焰為淡藍(lán)色，罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁上有水霧出現(xiàn)【解析】【小問1詳解】儀器a的名稱是水槽；【小問2詳解】圖①中，鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：；由于氫氣難溶于水，可采用圖中的排水法收集，由于氫氣密度比空氣小，可采用向下排空氣法收集氫氣；【小問3詳解】點燃?xì)錃馇皯?yīng)先檢驗氫氣的純度。操作：試管中的水排盡后，用拇指堵住集滿氫氣的試管口，靠近火焰，移開拇指點火；若發(fā)出尖銳的爆鳴聲，表明氣體不純，應(yīng)繼續(xù)收集，繼續(xù)檢驗，直到響聲很小為止；【小問4詳解】如圖②，在尖嘴管管口點燃純凈的氫氣，上方罩一個冷而干燥的小燒杯。觀察到的現(xiàn)象：純凈的氫氣在空氣中安靜燃燒，火焰為淡藍(lán)色，罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁上有水霧出現(xiàn)。19.人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。為探究水的組成及變化，某小同學(xué)設(shè)計下圖裝置進(jìn)行電解水實驗，先在電解器玻璃管里加滿水(含少量NaOH