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《蜀相》和《書憤》比較閱讀
《蜀相》和《書憤》比較閱讀
拿到一首詩,你通常會關(guān)注哪些信息呢?
……
今天我們就運用“知人論世”的方法來賞析兩首七律,杜甫的《蜀相》和陸游的《書憤》。
請先讀一讀。拿到一首詩,你通常會關(guān)注哪些信息呢?蜀相
丞相祠堂何處尋,錦官城外柏森森。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。三顧頻繁天下計,兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。書憤
早歲那知世事艱,中原北望氣如山。
樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風大散關(guān)。
塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑。
出師一表真名世,千載誰堪伯仲間!蜀相
丞相祠堂何處尋,書憤
早歲那知世事艱,中原北望氣如七言律詩朗讀提要:1、節(jié)拍:XX一XX一XX一X
XX一XX一X一XX2、每個節(jié)拍的后一個字遇平聲適當延長,遇仄聲宜作停頓。(1)根據(jù)朗讀提要,請同學們給《蜀相》《書憤》劃分節(jié)拍,并再次放聲朗讀。(2)請學生示范朗讀。學生、教師點評。(3)齊讀兩首詩。因聲求氣,感受詩韻七言律詩朗讀提要:因聲求氣,感受詩韻蜀相
丞相祠堂何處尋,錦官城外柏森森。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。三顧頻繁天下計,兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。書憤
早歲那知世事艱,中原北望氣如山。
樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風大散關(guān)。
塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑。
出師一表真名世,千載誰堪伯仲間!蜀相
丞相祠堂何處尋,書憤
早歲那知世事艱,中原北望氣如對照注釋預習兩首詩初讀感知,概述詩歌大意對照注釋預習兩首詩《蜀相》詩的前半首寫祠堂的景色。首聯(lián)自問自答,寫祠堂的所在。頷聯(lián)“草自春色”、“鳥空好音”,寫祠堂的荒涼,字里行間寄寓感物思人的情懷。
后半首寫丞相的為人。頸聯(lián)寫他雄才大略(“天下計”)忠心報國(“老臣心”)。末聯(lián)嘆惜他壯志未酬身先死的結(jié)局,引得千載英雄,事業(yè)未竟者的共鳴?!妒裣唷吩姷那鞍胧讓戩籼玫木吧?。首聯(lián)自問自答,寫
是陸游眾多愛國詩篇中的代表作。
詩的前兩聯(lián)回憶過去,塑造了詩人早年的形象,追憶了兩次勝利的戰(zhàn)斗。
詩的五、六句是寫現(xiàn)在,由于投降派把持朝政,使詩人的豪情壯志付諸東流。只好徒自抒發(fā)蹉跎歲月,壯志未遂而鬢發(fā)先斑的感慨。
最后兩句詩人以諸葛亮自況,表明自己鞠躬盡瘁,至死不放棄恢復中原的志向。書憤是陸游眾多愛國詩篇中的代表作。書憤合作探究:比較賞析《蜀相》和《書憤》1、聯(lián)系社會背景和作者身世,比較這兩首詩,找出兩首詩的共同之處。相同點:(1)背景:《書憤》和《蜀相》都作于動亂年代。(2)都借用諸葛亮事跡表達情感。(3)都體現(xiàn)了深沉的憂國憂民的愛國情感。合作探究:比較賞析《蜀相》和《書憤》2、聯(lián)系社會背景和作者身世,比較這兩首詩,探究它們在歌頌諸葛亮功績、抒發(fā)個人情感、表現(xiàn)手法等方面的不同之處。
合作探究的要求:一、立足于詩文,揣摩詩句,不做架空的分析。二、運用“知人論世”的賞析方法,比較閱讀。三、1)學習小組任選一個角度合作探究;2)選派一個代表發(fā)言,同組或其他組同學可做補充發(fā)言。(交流時間10分鐘)2、聯(lián)系社會背景和作者身世,比較這兩首詩,探究它們在歌頌諸葛歌詠諸葛亮功績方面A、《蜀相》著重諸葛亮的“功蓋三分國”,“天下計”“老臣心”;《三國志·蜀書·諸葛亮傳》:先主病篤,謂亮曰:“嗣子可輔,輔之;如其不才,君可自取?!绷撂槠唬骸俺几倚е邑懼?jié),繼之以死?!盉、“出師一表真名世”《書憤》著重諸葛亮在《出師表》中表現(xiàn)出的精神品格,“鞠躬盡瘁,死而后已”;(1)諸葛亮在《出師表》中所說的“當獎率三軍,北定中原”,這正是陸游的畢生心愿;
(2)諸葛亮的“親賢臣,遠小人”的告誡,正是陸游認為南宋當權(quán)者應(yīng)該吸取的。
(3)諸葛亮的“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神,正是詩人以此自勉的精神。歌詠諸葛亮功績方面
此詩作于唐肅宗上元元年(760)。杜甫避亂成都的次年春天,安史之亂仍未平息,唐王朝仍處于風雨飄搖之中;唐肅宗信任宦官,猜忌如杜甫這樣真正憂國憂民的文人。杜甫經(jīng)歷了一系列仕途打擊,其“致君堯舜上,再使風俗淳”的理想徹底落空。詩人流落蜀地,寄人籬下,困厄窮途,家事、國事均憂心忡忡,苦悶彷徨。這段時間,他創(chuàng)作了一系列贊揚諸葛亮的詩篇,《蜀相》為其中最著名的一首。
《蜀相》寫作背景簡介此詩作于唐肅宗上元元年(760)。杜甫避亂成都的次年抒發(fā)個人感情方面A、《蜀相》是杜甫晚年之作,表達對諸葛亮的追慕,抒發(fā)了對諸葛亮出師未捷身先死的惋惜和自己不得重用、壯志未酬的痛苦。(結(jié)合具體的詩句闡析)抒發(fā)個人感情方面
陸游,字務(wù)觀,號放翁。南宋時越州山陰人,我國古代著名的愛國詩人。
陸游生在民族矛盾尖銳、國勢危迫的時代,少年時就立下了“上馬擊狂胡,下馬草軍書”的志向。一貫堅持抗金主張,懷著“鐵馬橫戈”
“氣吞胡虜”的英雄氣概和“一身報國有萬死”的犧牲精神,決心“掃胡塵”、“靖國難”,但在政治斗爭中,屢遭朝廷投降派的排擠、打擊,可是,他始終不渝地堅持自己的理想。嘉定二年(1210),85歲的老詩人,抱著“死前恨不見中原”的遺恨,離開人世,臨終作詩仍念念不忘北伐和收復失地。
《示兒》陸游的詩今存9300首。他是我國文學史上存詩最多的詩人之一。陸詩的突出特點是“多豪麗語,言征伐恢復事”,這首詩就是一個鮮明的例子。陸游介紹陸游,字務(wù)觀,號放翁。南宋時越州山陰人B、《書憤》中陸游則以諸葛亮自況,渴望北征復國,建立功業(yè)。表達了收復失地的壯志,抒發(fā)了壯志未酬、功業(yè)未成的憤懣。
出師一表真名世,千載誰堪伯仲間!
除了這首詩,陸游還在不少詩中述及諸葛亮及其《出師表》,稱頌諸葛亮的出師北伐。讀“課后鏈接”《書憤》寫作背景
這首著名的七律作于宋孝宗十三年,此時陸游已61歲,在山陰閑居了6年,少年時的志向眼看就要化為泡影,在悲憤失望中他揮毫寫下了這首詩。B、《書憤》中陸游則以諸葛亮自況,渴望北征復國,建立功業(yè)。表
南宋王朝一直在金人的侵略下茍延殘喘,處于存亡危機之境。陸游生活在這樣的時代,一生以抗金復國、建功立業(yè)為己任。而諸葛亮又為蜀漢丞相,“功蓋三分國”“鞠躬盡瘁,死而后已”,當然最為陸游所欽慕,陸游也往往以諸葛亮自況,所以喜歡寫吟詠諸葛亮的詩。表明他至死也不會放棄恢復中原之志。
陸游為什么喜歡寫諸葛亮?后人評陸游詩:“前輩評宋南渡后詩,以陸務(wù)觀擬杜,意在寤寐不忘中原,與拜鵑心事,悲惋實同。”(因為杜鵑也叫望帝鳥,杜甫見到這鳥就要去拜,望帝也就是忠君愛國。因此,拜鵑心事就是思念故國一事。)南宋王朝一直在金人的侵略下茍延殘喘,處于存亡危機之境映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。
體會“自”“空”的表達效果。碧草映階,黃鸝隔葉,本是一種賞心悅目的景象,然而用這二字修飾,而所含之情就大有轉(zhuǎn)折:階前的草一到春天便是一片碧綠,年年如此,可為誰而綠呢?隔葉的黃鸝叫得那么好聽,可有誰聽呢?這是何等凄涼傷感。
此聯(lián)寫丞相廟宇幽靜、寂寞,先賢的功績被人遺忘;詩人一腔憂國憂民的熱血知音者少,只有引古人為同調(diào),這是何等寂寞的懷古之心?。∪谇橛诰?、樂景襯哀情3、表現(xiàn)手法映階碧草自春色,體會“自”“空”的表達效果。不用動詞,不用虛詞,純意象的組合(列錦),能引起讀者無限的想象。戰(zhàn)船、戰(zhàn)馬、酷烈的戰(zhàn)爭壞境(夜雪、秋風)、險要的軍事?lián)c(瓜州渡、大散關(guān)),組成了兩幅氣勢宏大的戰(zhàn)爭場面??萏倮蠘浠桫f,小橋流水人家。《天凈沙·秋思》樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風大散關(guān)。
這兩句寫景的句子有什么特點?不用動詞,不用虛詞,純意象的組合(列錦),能引起讀者
這里采用了哪一個典故?用意何在?
用了諸葛亮上表后主劉禪,出師北伐的典故。用典使詩文含蓄,曲折,不直露。詩人以諸葛亮自況。諸葛亮在《出師表》中曾說過“鞠躬盡瘁,死而后已”
“北定中原,興復漢室”的話,詩人正是以此自勉,表明他至死也不會放棄恢復中原之志。
“誰堪伯仲間”,含蓄地譴責了南宋朝廷畏敵如虎、茍且偷安,以致收復大業(yè)無人領(lǐng)軍,抒發(fā)壯志難酬的憤懣。出師一表真名世,千載誰堪伯仲間。借古諷今全篇:前后對比這里采用了哪一個典故?用意何在?出師一表真名世,千載誰拓展延伸
對兩首詩的不同之處我們進行了深刻的解讀,同時我們也發(fā)現(xiàn),不管是杜甫壯志難酬的感慨,還是陸游沙場殺敵的豪邁,從他們倆身上,我們都讀到了一種深沉的憂國憂民的情懷。古往今來,每當國家面臨危亡時,愛國主題總會在詩壇上大放異彩,愛國詩人由此也彰顯著他們高尚的品格。那么這種凝結(jié)在愛國詩人身上的品格的內(nèi)核是什么?
探討離亂之世中國古代知識分子人格精神的內(nèi)核。
“士不可以不弘毅,任重而道遠?!薄墩撜Z·泰伯》
“天下興亡,匹夫有責”
“居廟堂之高,則憂其民;處江湖之遠,則憂其君,是進亦憂,退亦憂?!?/p>
“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。
“天行健,君子以自強不息”。
最后,讓我們懷著對這些憂國憂民的詩人的敬仰再次來誦讀這兩首詩,最好能誦記于心。拓展延伸蜀相
丞相祠堂何處尋,錦官城外柏森森。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。三顧頻繁天下計,兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。書憤
早歲那知世事艱,中原北望氣如山。
樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風大散關(guān)。
塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑。
出師一表真名世,千載誰堪伯仲間!蜀相
丞相祠堂何處尋,書憤
早歲那知世事艱,中原北望氣如三顧茅廬
劉備屯住新野時,自知蹉跎半生之緣由。身邊雖有關(guān)羽,張飛等猛將,而無出謀劃策運籌帷幄之謀士,便禮儀賢下士,尋求良輔。在司馬徽和徐庶的薦舉下,劉備與關(guān)羽、張飛便來到襄陽隆中,拜訪諸葛亮。第一次來到茅廬時,諸葛亮已外出,三人返途中遇見諸葛亮好友崔州平;數(shù)日后,劉,關(guān),張頂風冒雪,二顧茅廬。途中,遇諸葛亮好友石廣元、孟公威。到達茅廬,只見諸葛亮弟諸葛均,方知諸葛亮已出游,備留下一箋,表達傾慕之意。返回時,在隆中山下小橋邊遇見諸葛亮岳父黃承彥;過了一段時間,劉備與關(guān)羽,張飛三顧茅廬,適逢諸葛亮在家,但晝寢未醒。備吩咐關(guān)羽,張飛在門外等候,自己徐步而入,拱手立于階下,直到諸葛亮醒后,方才相見。
三顧茅廬劉備屯住新野時,自知蹉跎半生之緣由。身邊關(guān)于諸葛亮
諸葛亮(公元181--234年),字孔明?,樞瓣柖迹ń裆綎|省沂南縣南)人。三國蜀漢政治家、軍事家。系漢司錄校尉(郡以上之督察官)諸葛豐后代。東漢末年,北方大亂,由山東輾轉(zhuǎn)至襄陽。劉備根據(jù)諸葛亮的策略,聯(lián)孫攻曹,取得了“赤壁之戰(zhàn)”的勝利,占領(lǐng)了荊、益。曹丕代漢稱帝后,諸葛亮說服了劉備,建立蜀國稱帝,被任為丞相。備死后,劉禪即位,諸葛亮“受遺詔輔后
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