青島版科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第二單元《認(rèn)識(shí)磁極》課件

4.認(rèn)識(shí)磁極4.認(rèn)識(shí)磁極1馬蹄形磁鐵（U型磁鐵）條形磁鐵磁針磁棒環(huán)形磁鐵圓形磁鐵NSNN磁鐵馬蹄形磁鐵（U型磁鐵）條形磁鐵磁針磁棒環(huán)形磁鐵圓形磁鐵NSN2活動(dòng)過程：試一試，磁鐵的哪個(gè)部位吸鐵多。

可以用什么方法來檢測(cè)？活動(dòng)過程：試一試，磁鐵的哪個(gè)部位吸鐵多?？梢杂檬裁捶?磁鐵的研究

回形針掛得多，說明磁力強(qiáng)?；匦吾槖斓蒙伲f明磁力弱。

（用磁鐵的不同部位吸回形針）磁鐵的研究4磁鐵實(shí)驗(yàn)

把磁鐵靠近下列物品，看看磁鐵的那個(gè)部位吸的最多？磁鐵實(shí)驗(yàn)把磁鐵靠近下列物品，看看磁鐵的那個(gè)部位吸的最多5磁鐵實(shí)驗(yàn)

磁鐵吸鐵最多的部位就是磁極。磁鐵實(shí)驗(yàn)磁鐵吸鐵最多的部位就是磁極。6磁鐵吸收力最強(qiáng)的部分叫磁極。磁鐵有兩個(gè)磁極。根據(jù)觀察到的磁鐵吸鐵現(xiàn)象，總結(jié)出不同形狀的磁鐵都有兩個(gè)部位吸鐵最多，就是在得出結(jié)論。磁鐵的兩端磁性強(qiáng)，中間磁性弱磁極磁極磁鐵吸收力最強(qiáng)的部分叫磁極。根據(jù)觀察到的磁鐵吸鐵現(xiàn)象，總結(jié)出7青島版科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第二單元《認(rèn)識(shí)磁極》ppt課件8讓磁鐵自由轉(zhuǎn)動(dòng)，靜止后觀察磁鐵的兩端會(huì)指向什么方向。用蹄形磁鐵和環(huán)形磁鐵分別試一試。我發(fā)現(xiàn)磁鐵標(biāo)著N的一端……讓磁鐵自由轉(zhuǎn)動(dòng)，靜止后觀察磁鐵的兩端會(huì)指向什么方向。用蹄形磁9“磁極與方向”實(shí)驗(yàn)記錄表（第小組）組長(zhǎng)材料員文明員音控員藍(lán)色極指的方向紅色極指的方向我們的發(fā)現(xiàn)北北北北南南南南磁鐵能指示南北方向。實(shí)驗(yàn)記錄小組成員“磁極與方向”實(shí)驗(yàn)記錄表（第小組）組長(zhǎng)材料員文10磁鐵的兩個(gè)磁極是不同的：指向南方的磁極叫“南極”，用“S”表示；指向北方的磁極叫“北極”，用“N”表示。課堂小結(jié)磁鐵的兩個(gè)磁極是不同的：指向南方的磁極叫“南極”，用“S”表11思考：如果老師不小心把縫衣針和牙簽混在一起了，你用什么辦法能很快把它們分開？用磁鐵可以很快把它們分開思考：如果老師不小心把縫衣針和牙簽混在一起了，你用什么辦法能12拓展活動(dòng)假如一塊磁鐵斷成兩塊，每一塊還有兩個(gè)磁極嗎?因?yàn)槿魏未朋w的磁極總是成對(duì)出現(xiàn)的，把一磁體折成兩段并不能把它的北極同其南極分離開，而是磁體的每一半都有自己的北極和南極，這是磁現(xiàn)象的基本特點(diǎn).一個(gè)磁體無論任何小都有兩個(gè)磁極。

拓展活動(dòng)假如一塊磁鐵斷