體測(cè)安全預(yù)案（二篇）

體測(cè)安全預(yù)案（二篇）____月____號(hào),我們參與了學(xué)校進(jìn)行的高校生體能測(cè)試。

體能是智育德育的載體,____曾向全國(guó)人民提出“進(jìn)展體育運(yùn)動(dòng),增加人民體質(zhì)”的號(hào)召,今日看來(lái)仍舊有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

體能的提高除受物質(zhì)條件限定外,也受思想觀念的制約。

對(duì)于廣闊學(xué)子來(lái)說(shuō),樹(shù)立終生體育的理念,喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng),克服困難仍舊顯得必要。

全民喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)是一個(gè)民族振興必不行缺的環(huán)節(jié)。

因此,學(xué)校____的這次測(cè)試足以見(jiàn)學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)在這方面對(duì)我們廣闊同學(xué)的關(guān)懷。

身體素養(yǎng)這個(gè)詞對(duì)許多人來(lái)說(shuō)可能并不生疏。

在日常生活中,人們常說(shuō),某人力氣大,某人跑的快,或者某人很敏捷,某人耐久力強(qiáng)。

實(shí)際上這些力量都屬于身體素養(yǎng)。

身體素養(yǎng)通常指的是人體在肌肉活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的各種力量。

一般包括力氣、速度、耐力、靈敏和柔韌等。

因此,學(xué)校在這次測(cè)試中支配了跟隨節(jié)奏臺(tái)階跳測(cè)脈搏,測(cè)握力,測(cè)肺活量,測(cè)立定跳遠(yuǎn),測(cè)身高體重這五個(gè)項(xiàng)目。

經(jīng)過(guò)這次體能測(cè)試,我也有所感受。

首先是老師的嚴(yán)格規(guī)定紀(jì)律,明確要求同學(xué)必需穿運(yùn)動(dòng)褲,運(yùn)動(dòng)鞋,來(lái)保證同學(xué)在體側(cè)過(guò)程中的人身平安,以免發(fā)生意外。

其次是同學(xué)的樂(lè)觀協(xié)作,大部分同學(xué)都能根據(jù)老師的要來(lái)做,即使極少部分同學(xué)沒(méi)有遵照要求,但在老師的要求下,準(zhǔn)時(shí)更換服裝進(jìn)行體測(cè)。

當(dāng)然,任何事情都不是____的。

為了響應(yīng)促進(jìn)學(xué)校對(duì)同學(xué)體能測(cè)試的順當(dāng)進(jìn)行,同學(xué)對(duì)體測(cè)提出建議和看法。

我在這里對(duì)體測(cè)這項(xiàng)事宜也提出一點(diǎn)微薄之見(jiàn)。

首先,盼望學(xué)校能把同學(xué)進(jìn)行體測(cè)的場(chǎng)所支配的略微寬敞一些,不要在同學(xué)進(jìn)行體測(cè)的時(shí)候形成你擠我擁的場(chǎng)面。

其次,盼望老師在課堂之上對(duì)同學(xué)體測(cè)的有關(guān)項(xiàng)目進(jìn)行訓(xùn)練,這樣不僅能夠提高同學(xué)的體測(cè)成果,更能熬煉同學(xué)的一些基本體能。

由于體育活動(dòng)對(duì)于進(jìn)展同學(xué)的社會(huì)適應(yīng)力量具有獨(dú)特的作用,因此常常參加體育活動(dòng)的同學(xué),合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、交往力量、對(duì)____和社會(huì)的關(guān)懷程度都會(huì)得到提高,而且,同學(xué)在體育活動(dòng)中所獲得的合作與交往等力量能遷移到日常的和生活中去,因此在體育教學(xué)中應(yīng)特殊留意營(yíng)造友好、和諧的課堂氛圍,實(shí)行有效的教學(xué)手段和方法培育同學(xué)的社會(huì)適應(yīng)力量。

體測(cè)平安預(yù)案二依據(jù)國(guó)家教育部和體育總局頒發(fā)的《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》精神,堅(jiān)持學(xué)校教育樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想,為了加強(qiáng)學(xué)校體育工作,使同學(xué)樂(lè)觀參與體育熬煉,養(yǎng)成良好的慣,提高同學(xué)的自我保健力量和體質(zhì)健康水平,促進(jìn)同學(xué)健康進(jìn)展。

結(jié)合我校實(shí)際狀況,特制定本方案。

一、組織與管理1、領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):于慧強(qiáng)副組長(zhǎng):田立華組員:丁益明周麗張頌基陳婉楨各班班主任2、學(xué)校根據(jù)《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施要求,制定實(shí)施方案和方案且開(kāi)展工作,并將《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。

學(xué)校有專人負(fù)責(zé),實(shí)行崗位責(zé)任制,校長(zhǎng)為《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施的第一責(zé)任人。

3、學(xué)?！锻瑢W(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求統(tǒng)一支配、班主任等協(xié)同協(xié)作,共同組織實(shí)施。

學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施的方案和監(jiān)督工作,班主任負(fù)責(zé)測(cè)試的組織成果記錄、等級(jí)評(píng)定,負(fù)責(zé)本班的組織工作。

4、學(xué)校對(duì)《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作要定期自查,并將此工作列入學(xué)校班主任評(píng)估工作內(nèi)容之中。

二、測(cè)試分組與測(cè)試項(xiàng)目依據(jù)同學(xué)的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律,從身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素養(yǎng)等方面綜合評(píng)定同學(xué)的體育健康狀況,將測(cè)試對(duì)象劃分為以下組別:學(xué)校一、二班級(jí)為一組、學(xué)校三、四班級(jí)為一組、學(xué)校五、六班級(jí)為一組:測(cè)試數(shù)據(jù)項(xiàng)目為:學(xué)校一、二班級(jí)測(cè)試項(xiàng)目。

身高、體重、視力、坐位體前屈、____米跑、1分鐘跳繩。

學(xué)校三、四班級(jí)測(cè)試項(xiàng)目。

身高、體重、視力、坐位體前屈、____米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。

學(xué)校五、六班級(jí)測(cè)試項(xiàng)目。

身高、體重、視力、肺活量、坐位體前屈、____米跑、____米____米____8來(lái)回跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。

三、時(shí)間支配:1、-、-,體育老師利用體育課及大課間對(duì)同學(xué)加強(qiáng)技能訓(xùn)練3、-、-、電腦錄入5、-、依據(jù)余杭區(qū)體側(cè)小組會(huì)議,對(duì)本年度抽測(cè)班級(jí)著重加強(qiáng)訓(xùn)練詳細(xì)班級(jí)與時(shí)間需會(huì)議結(jié)束在定四、測(cè)試、等級(jí)評(píng)定與登記1、《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試每學(xué)年進(jìn)行一次,由學(xué)校自行組織。

2、測(cè)試前要作好充分預(yù)備工作和制定測(cè)試過(guò)程中的平安措施。

測(cè)試數(shù)據(jù)和記錄要精確?????無(wú)誤,并進(jìn)行嚴(yán)格核查,測(cè)試、記錄、監(jiān)督檢查人員要簽字。

3、因病或殘疾不能參與全部或部分項(xiàng)目測(cè)試,無(wú)法進(jìn)行評(píng)分和等級(jí)評(píng)定的同學(xué),可向?qū)W校提交免予執(zhí)行《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的申請(qǐng),經(jīng)縣級(jí)以上證明,班主任、體育老師簽字,學(xué)校審批后方可免予執(zhí)行。

但能參與測(cè)試的項(xiàng)目仍需測(cè)試記錄,可不作為評(píng)價(jià)等級(jí)依據(jù)。

免予執(zhí)行《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的同學(xué)評(píng)價(jià)等級(jí)為及格。

4、因病臨時(shí)不能參與測(cè)試的同學(xué)經(jīng)校醫(yī)證明,體育老師核準(zhǔn),可不參與本次測(cè)試,但須進(jìn)行補(bǔ)測(cè)。

5、對(duì)《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試成果不合格者,在本學(xué)年度準(zhǔn)予補(bǔ)考一次,補(bǔ)考仍不及格者,則學(xué)年評(píng)定等級(jí)為不及格。

6、測(cè)試成果、評(píng)定結(jié)果應(yīng)準(zhǔn)時(shí)反饋給同學(xué)和家長(zhǎng),以便指導(dǎo)同學(xué)科學(xué)合理的熬煉和得到家長(zhǎng)的支持、關(guān)心。

7、每學(xué)年測(cè)試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料要妥當(dāng)保存。

學(xué)校有專人保存或統(tǒng)計(jì),并公布測(cè)試成果。

五、數(shù)據(jù)收集與整理上報(bào)1、各班級(jí)要根據(jù)《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)要求,精確?????準(zhǔn)時(shí)地采集、匯總、上報(bào)《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)數(shù)據(jù)。

____月____日全部上報(bào)國(guó)家體測(cè)網(wǎng)2、班主任負(fù)責(zé)對(duì)本學(xué)校的測(cè)試數(shù)據(jù)、評(píng)定等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,仔細(xì)填寫有關(guān)報(bào)表。

六、詳細(xì)要求與措施1、我校做好同學(xué)、老師、家長(zhǎng)的宣揚(yáng)教育工作,讓同學(xué)懂得體質(zhì)健康的重要性,讓老師重視同學(xué)的體質(zhì)健康,讓家長(zhǎng)支持學(xué)校的體育達(dá)標(biāo)活動(dòng)。

2、我校加強(qiáng)對(duì)《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試的組織和管理,樂(lè)觀組織多種多樣的體育熬煉形式,將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)同學(xué)體質(zhì)健康的進(jìn)展。

3、我校有方案性地開(kāi)展體育測(cè)驗(yàn)活動(dòng),督促、指導(dǎo)和加強(qiáng)同學(xué)平常熬煉和了解自身體質(zhì)健康狀況,但要避開(kāi)將體育課變成測(cè)驗(yàn)課。

4、學(xué)校保證同學(xué)體育熬煉時(shí)間,支配好三操操、二活動(dòng),確保同學(xué)的每天一小時(shí)體育熬煉時(shí)間,并作好支配、記錄,保證熬煉的質(zhì)量。

5、學(xué)校加