人教版二年級上冊數學（新插圖） 4-4 4的乘法口訣 教學課件_第1頁
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文檔簡介

4的乘法口訣表內乘法（一）三三四五二二三五二三得四得九二十得六十五1.連線。一、復習導入說一說你是怎樣算的？用到了哪一句乘法口訣？3×5＝5×2＝5＋5＋5＋5＝5×1＝5×5＝3＋3＋3＝10520251592.口算。一、復習導入2的乘法口訣一二得二二二得四

3的乘法口訣一三得三

二三得六三三得九

1的乘法口訣一一得一

5的乘法口訣一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五

1列有幾個湯圓？1×4=44×1=4二、自主探究(教材P55例4)一四得四湯圓再放一列，現在有幾個湯圓？二、自主探究4×2=82×4=8+448二四得八(教材P55例4)再放一列，現在有幾個湯圓？二、自主探究4×3=123×4=12+4812三四十二(教材P55例4)再放一列，現在有幾個湯圓？二、自主探究4×4=16+41216四四十六(教材P55例4)1×4=4一四得四2×4=8二四得八3×4=12三四十二4×1=44×2=84×3=124×4=16四四十六二、自主探究歸納小結4的乘法口訣一四得四二四得八三四十二四四十六到今天為止我們已經學習了哪些數的乘法口訣？二、自主探究4的乘法口訣有4句，每相鄰兩句口訣的得數相差4。同學們讀一讀這些乘法口訣！仔細觀察，你有什么發(fā)現？二、自主探究一二得二二二得四一三得三

二三得六

一四得四

二四得八

一五得五

二五一十三三得九

三四十二

三五十五

四四十六

四五二十

一一得一

五五二十五

1.對口訣。三、鞏固深化（教材P55“做一做”第1題）一一……得一。二三……得六。四四……十六。2.吃飯時每人需要一雙筷子，請?zhí)羁眨?個人需要（）根筷子；3個人需要（）根筷子；4個人需要（）根筷子；你發(fā)現了什么？4三、鞏固深化（教材P55“做一做”第2題）683.邊畫邊說口訣。三、鞏固深化（教材P56“練習十一”第1題）4.連出小動物的過河路線。三、鞏固深化（教材P57“練習十一”第5題）1×4=4一四得四2×4=8二四得八3×4=12三四十二4×1=44×2=84

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