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歡迎走進音樂課堂東風小學馬烽歡迎走進東風小學馬烽音樂之聲音樂之聲
音樂介紹《孤獨的牧羊人》是曾榮獲五項奧斯卡大獎的電影《音樂之聲》中的一首插曲,它以“戲中戲”的方式出現(xiàn),表現(xiàn)影片中女教師與孩子們一起做木偶戲表演
音樂介紹音樂劇《音樂之聲》音樂劇《音樂之聲》特拉普上校與孩子們特拉普上校與孩子們瑪利亞和孩子們瑪利亞和孩子們七個跳躍的音符七個跳躍的音符歌曲的第一部分節(jié)奏緊促歡快,旋律活潑跳躍,大跳音程頻頻出現(xiàn),使歌曲顯得十分輕松,充滿活力。第二部分的音調(diào)較平穩(wěn),節(jié)奏也稍作拉寬。歌中的襯詞“來咿噢都”可視為牧羊人所唱的歌聲,使歌曲更為詼諧、有趣。歌曲的第一部分節(jié)奏緊促歡快,旋律活潑跳躍,大跳音程頻頻出現(xiàn),演唱時常常提高嗓音,用假聲突然翻高的方法,這是美國鄉(xiāng)村音樂的旋律風格和演唱特點之一
歌曲背景節(jié)拍情緒曲調(diào)風格歌曲背景《孤獨的牧羊人》ppt課件節(jié)拍情緒歌曲背景二拍子輕快、活潑選自電影《音樂之聲》,奧地利民歌。表達了勤勞可愛的牧羊人熱愛自然、熱愛生活的情感。曲調(diào)風格詼諧、幽默(襯詞、真假聲結(jié)合)節(jié)拍情緒歌曲背景二拍子輕快、約德爾唱法
它基本上是無歌詞的,但卻采用一些無意義的字音來演唱。如“依”和“哦”是最常用的。此外,它的特點是真假聲不斷的交替,一會高八度,一會低八度,形成了一個奇特的音響效果,營造出非常輕松,詼諧的情緒。約德爾唱法它基本上是無歌詞的,但卻采用一些無意義的字音奧都來咿奧都來咿奧都來咿咿奧都來咿……
來咿奧都來咿奧都來咿奧襯詞真假聲結(jié)合奧都來咿奧都來咿奧都來咿咿奧都來咿……場景一
孤獨的牧羊人在山頂上,
來咿噢都來咿哦都來咿哦
孤獨的牧羊人歌聲嘹亮,來咿噢都來咿哦都來咿哦城里的人們在遠處聽到,來咿噢都來咿哦都來咿哦牧羊人清晰活潑的歌聲,來咿噢都來咿哦都來咿哦場景一孤獨的牧羊人在山頂上,來咿噢都來咿哦都來咿哦場景二王子在城邊的橋上聽到
來咿噢都來咿哦都來咿哦挑擔的農(nóng)夫在路上聽到來咿噢都來咿哦都來咿哦在餐桌旁邊的人們聽到來咿噢都來咿哦都來咿哦正在喝啤酒的男人們聽到來咿噢都來咿哦都來咿哦場景二王子在城邊的橋上聽到來咿噢都來咿哦都來咿哦場景三穿粉紅衣服的小姑娘聽到來咿噢都來咿哦都來咿哦她用那歌聲回答牧羊人來咿噢都來咿哦都來咿哦姑娘的媽媽愉快的聽到來咿噢都來咿哦都來咿哦二重唱歌聲是多么美妙來咿噢都來咿哦都來咿哦場景三穿粉紅衣服的小姑娘聽到來咿噢都來咿哦都來咿哦《孤獨的牧羊人》ppt課件學唱場景一
孤獨的牧羊人在山頂上,
來咿噢都來咿哦都來咿哦
孤獨的牧羊人歌聲嘹亮,來咿噢都來咿哦都來咿哦城里的人們在遠處聽到,來咿噢都來咿哦都來咿哦牧羊人清晰活潑的歌聲,來咿噢都來咿哦都來咿哦噢噢來咿噢都令噢噢噢來咿噢都來,噢噢來咿噢都令噢來咿噢都令噢來。學唱場景一孤獨的牧羊人在山頂上,來咿噢都來咿哦都來學唱場景一
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沙錘
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