小學(xué)主題班會策劃方案電子版（7篇）

第18頁共18頁小學(xué)主題班?會策劃方案?電子版一?、活動目的?:1.讓?學(xué)生初步掌?握一些衛(wèi)生?知識和急救?技術(shù)，學(xué)會?保護自己。?2.用知?識競答、講?故事表演等?形式鞏固并?拓展學(xué)生對?“自護”知?識的理解和?運用，培養(yǎng)?學(xué)生各方面?的能力。?3.形成學(xué)?習(xí)、宣講安?全知識的氛?圍，培養(yǎng)學(xué)?生自我保護?的意識和能?力，為他們?的健康成長?打好基矗?二、活動準?備:1.?收集《健康?教育》課本?和活動課學(xué)?過的“自護?”知識和急?救技術(shù)2?.錄音機、?“自護”小?獎?wù)氯舾擅?、衛(wèi)生包、?鹽水、紗布?、清涼油、?電話機、扇?子、毛巾、?純凈水、木?棍、電線。?三、活動?過程:(?一)簡介本?次活動的意?義：為了使?我們更加健?康安全地成?長，為了響?應(yīng)我校創(chuàng)“?安全學(xué)校”?活動，為了?使同學(xué)們掌?握更多的安?全知識和急?救技術(shù)，我?們精心籌備?了一臺“自?護”活動主?題班會。?(二)“自?護”能力表?演和知識競?賽：事故：?效游途中，?一位同學(xué)不?小心擦傷了?，怎么辦呢?處理方法：?先用鹽水沖?洗傷面，再?用消毒棉球?扶干，而后?用碘酒涂擦?傷面，再用?酒精球涂擦?。輕者不必?包扎，重者?蓋上清毒紗?布包扎。包?扎最常用方?法是把繃帶?的尾端對半?剪開，而后?打結(jié)。2?.知識問答?(1)我國?把每年的哪?一天定為“?全國中小學(xué)?生安全教育?日”(2)?路口的交通?指揮信號有?哪些2、小?品《我們學(xué)?會了保護自?己》片斷1?：活動老師?給大家講故?事《報警》?。片斷2：?炎熱的夏天?，放學(xué)回家?的路上，一?位同學(xué)發(fā)生?中暑。救護?方法：立即?將病人抬到?陰涼的地方?，讓患者仰?臥，解開衣?扣，可同時?用扇子扇風?，幫助散熱?。可用清涼?油擦患者的?太陽穴，也?可用涼水輕?輕地噴灑。?片斷3：回?到家中，亮?亮發(fā)現(xiàn)奶奶?因煤氣中毒?而躺在地上?，他連忙用?學(xué)校學(xué)到的?急救辦法對?奶奶進行急?救。搶救方?法：將病人?立即移到空?氣流通的地?方，同時打?開門窗，解?開衣服的扣?子，再給病?人喝點醋，?最后撥打急?救電話“1?20”。?4.知識問?答(1)如?果因不慎，?你身上被火?燃著，你是?順風跑，還?是逆風跑(?2)如果你?在炒菜時，?油鍋突然起?火，在你面?前放有三種?東西：鍋蓋?、滅火器和?水，你采用?哪種方法處?理(3)剛?吃過晚飯，?亮亮就吵著?要爸爸帶他?去游泳，這?樣對嗎為什?么5.舞蹈?《____?世紀的中國?娃》事故：?一群快樂的?小學(xué)生在上?學(xué)的路上，?不小心碰到?一根帶電的?電線，怎么?辦呢在這危?急關(guān)頭，孩?子們用自己?的聰明智慧?解決了問題?，保護了自?己。急救辦?法：用木棍?將觸電者挑?開。(要注?意，不能用?手直接去拉?觸電者的身?體，以免傳?電。)(?三)結(jié)束語?時代召喚跨?世紀人才，?而跨世紀人?才首先要學(xué)?會生存。同?學(xué)們，別忘?了，日常生?活中一定要?注意安全，?學(xué)會保護自?己，讓我們?戴上“自護?”小獎?wù)拢?邁出通向_?___世紀?的起跑線;?記所有的孩?子們天天快?樂，日日平?安。小學(xué)?主題班會策?劃方案電子?版（二）?教學(xué)目標：?1、選取?學(xué)生日常生?活中的真實?事例，讓學(xué)?生自己教育?自己，促進?學(xué)生養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣、自理習(xí)?慣、安全習(xí)?慣等，使學(xué)?生認識養(yǎng)成?教育的重要?性和必要性?，從小養(yǎng)成?良好的道德?意識和各種?文明習(xí)慣。?2、讓他?們在活動中?體驗到自己?成為生活小?主人的那份?快樂?；?動準備：?1、調(diào)查學(xué)?生在家的表?現(xiàn)、節(jié)目落?實、拍照或?錄像、自制?課件等。?2、準備比?賽用的計時?器和梳子、?有鞋帶的鞋?子、書包及?文具、有扣?子的衣服、?投影儀。?3、會場布?置：黑板以?美術(shù)字顯示?班會主題，?黑板下方畫?著和主題相?關(guān)的圖畫。?教學(xué)時間?：____?課時活動?過程：一?、導(dǎo)入同?學(xué)們，你們?好!從一年?級開始，我?們班就就進?行了《好習(xí)?慣，早養(yǎng)成?》的主題教?育，那你到?底做得怎么?樣了呢?今?天我們就通?過這節(jié)班會?來檢查一下?。今天這節(jié)?班會由何睿?杰和劉凌怡?主持，下面?讓我們用最?熱烈的掌聲?請他們上臺?!①主持?人合：同學(xué)?們，大家下?午好!我們?今天班會的?主題是(指?大屏幕領(lǐng)全?班讀--好?習(xí)慣，早養(yǎng)?成。)要養(yǎng)?成良好的習(xí)?慣，就必須?得做到(指?大屏幕，領(lǐng)?全班答--?在家做個好?孩子;在校?做個好學(xué)生?;在社會做?個好公民。?)二、活?動開始(?一)第一篇?章：在家做?個好孩子。?②主持人?甲：家庭是?我們生命的?搖籃，父母?是我們的啟?蒙老師。中?國有句古語?：“百善孝?為先”。父?母含辛茹苦?把我們養(yǎng)大?，我們就應(yīng)?該孝敬父母?。1、“?孝心在行動?”。(1?)那么你在?家里是怎樣?孝敬父母的?呢?請舉手?回答。(主?持人補充：?除了這些，?我們還要做?到：不惹父?母生氣，不?頂撞父母，?聽從父母教?育;好的東?西先給父母?吃;記得父?母的生日等?。)(評語?：真孝順;?真懂事;真?有孝心;真?是父母的貼?心小棉襖等?。)(2?)這個學(xué)期?一開學(xué)，我?們學(xué)校就進?行了“孝心?在行動”的?體驗活動，?我們的爸爸?媽媽又是怎?樣評價我們?的呢?請王?老師給我們?講講。(投?影幾份評價?表，并請黎?藍雲(yún)上臺展?示獎狀。)?(2)自?己的事情自?己做。師?導(dǎo)：前段時?間到一些同?學(xué)家走訪，?就聽你們的?家長說，你?們長大了，?懂事了，不?僅懂得孝敬?父母，還學(xué)?會了自己的?事情自己做?，是真的嗎??下面就請?大家來展示?一下。請主?持人出題。?③主持人?乙：第一個?展示項目：?梳頭。請想?展示的女同?學(xué)舉手。(?評價語言：?表現(xiàn)真不錯?，真是自主?管理小能手?，獎勵星一?枚。)第?二個展示項?目：穿衣服?。全班參與?。請同學(xué)們?先把紅領(lǐng)巾?解下來，把?外衣準備好?，要求是先?穿好衣服后?再戴上紅領(lǐng)?巾，清楚了?嗎?。準備?--開始!?④主持人?甲：除了梳?頭和穿衣服?，你還會做?哪些自己的?事情?(評?語：真能干?;真了不起?;真不錯;?真值得我們?學(xué)習(xí)等。)?(二)第?二篇章：在?校做個好學(xué)?生⑤主持?人乙：學(xué)校?是我們步入?知識大門的?階梯，老師?的辛勤勞動?和循循善誘?，早已在我?們幼小的心?靈中播下知?識的種子和?道德信念，?教會了我們?如何學(xué)習(xí)，?怎樣做人。?因此我們在?校一定要做?個好學(xué)生。?要養(yǎng)成在?校做個好學(xué)?生的習(xí)慣，?得先從最起?碼的站姿和?坐姿做起。?從一年級開?始，老師就?要求我們要?養(yǎng)成良好的?站姿和坐姿?。下面就來?溫習(xí)一下。?請全班聽口?令：全體起?立!稍息，?立正，兩手?自然下垂，?兩腳微微張?開成八字型?，挺胸，收?腹，提臀，?沉肩，目視?前方!(主?持人要仔細?觀察每個同?學(xué)完成的每?一步是否到?位，及時給?予表揚或是?提示。)?請坐!坐下?時我們應(yīng)該?怎樣?(全?班齊答：頭?擺正，身坐?直，腳放平?，凳子和桌?子保持適當?的距離。)?⑥主持人?甲：作為學(xué)?生，學(xué)習(xí)是?我們的責任?和義務(wù)，因?此我們要養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?1、請看情?景模擬展示?《上課》。?請王老師出?題。2、?從剛才的模?擬展示中，?你知道了什?么?請舉手?。3、在?課前和課后?我們還應(yīng)該?養(yǎng)成哪些良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣呢?請發(fā)?言。⑦主?持人乙：除?了學(xué)習(xí)要有?好習(xí)慣，在?學(xué)校我們還?應(yīng)該養(yǎng)成說?文明語，做?文明事的好?習(xí)慣。1?、請你說出?三句我們在?學(xué)校經(jīng)常使?用的文明語?。請舉手。?2、在學(xué)?校我們應(yīng)該?養(yǎng)成哪些文?明的行為習(xí)?慣?請發(fā)言?。(三)?第三篇章：?在社會做個?好公民⑧?主持人甲：?社會是個大?家庭，是檢?驗我們行為?習(xí)慣的大熔?爐，我們做?得好不好，?在這里才真?正的得到最?充分的體現(xiàn)?。因此，我?們不光要做?到在家是個?好孩子，在?校是個好學(xué)?生，更重要?的是要做到?在社會是個?好公民。?1、那同學(xué)?們平時是怎?樣做個好公?民的呢?我?們就來抽簽?答題檢查一?下。請何睿?杰準備好抽?簽盒給同學(xué)?們抽，請同?學(xué)們把抽到?的簽給我。?2、除了?上面這些，?我們還應(yīng)該?做到哪些呢??請王老師?給我們補充?講講。掌聲?有請!⑨?主持人乙：?看來，養(yǎng)成?好習(xí)慣實在?是太重要了?，希望我們?全班同學(xué)要?向身邊的榜?樣學(xué)習(xí)，養(yǎng)?成更多的好?習(xí)慣，改掉?壞習(xí)慣。下?面請王老師?對我們這節(jié)?班會作一下?總結(jié)，大家?歡迎!⑩?主持人合：?好習(xí)慣，早?養(yǎng)成!“勿?以惡小而為?之，勿以善?小而不為”?。讓好習(xí)慣?永遠陪伴著?我們吧!現(xiàn)?在請大家拍?起手來跟著?我們唱《行?為習(xí)慣拍手?歌》，讓我?們把良好的?行為習(xí)慣永?遠銘記在心?中!你拍?一，我拍一?，小孩少打?游戲機;?你拍二，我?拍二，垃圾?裝進塑料袋?;你拍三?，我拍三，?進了教室要?坐端;你?拍四，我拍?四，正確握?筆寫好字;?你拍五，?我拍五，有?益書籍天天?讀;你拍?六，我拍六?，上下樓道?請靠右;?你拍七，我?拍七，放學(xué)?路隊要整齊?;你拍八?，我拍八，?誠實守信人?人夸;你?拍九，我拍?九，穿戴整?潔系好扣;?你拍十，?我拍十，做?個文明好孩?子。小學(xué)?主題班會策?劃方案電子?版（三）?一、活動目?的:1.?讓學(xué)生初步?掌握一些衛(wèi)?生知識和急?救技術(shù)，學(xué)?會保護自己?。2.用?知識競答、?講故事表演?等形式鞏固?并拓展學(xué)生?對“自護”?知識的理解?和運用，培?養(yǎng)學(xué)生各方?面的能力。?3.形成?學(xué)習(xí)、宣講?安全知識的?氛圍，培養(yǎng)?學(xué)生自我保?護的意識和?能力，為他?們的健康成?長打好基矗?二、活動?準備:1?.收集《健?康教育》課?本和活動課?學(xué)過的“自?護”知識和?急救技術(shù)?2.錄音機?、“自護”?小獎?wù)氯舾?枚、衛(wèi)生包?、鹽水、紗?布、清涼油?、電話機、?扇子、毛巾?、純凈水、?木棍、電線?。三、活?動過程:?(一)簡介?本次活動的?意義：為了?使我們更加?健康安全地?成長，為了?響應(yīng)我校創(chuàng)?“安全學(xué)校?”活動，為?了使同學(xué)們?掌握更多的?安全知識和?急救技術(shù)，?我們精心籌?備了一臺“?自護”活動?主題班會。?(二)“?自護”能力?表演和知識?競賽：事故?：效游途中?，一位同學(xué)?不小心擦傷?了，怎么辦?呢處理方法?：先用鹽水?沖洗傷面，?再用消毒棉?球扶干，而?后用碘酒涂?擦傷面，再?用酒精球涂?擦。輕者不?必包扎，重?者蓋上清毒?紗布包扎。?包扎最常用?方法是把繃?帶的尾端對?半剪開，而?后打結(jié)。?2.知識問?答(1)我?國把每年的?哪一天定為?“全國中小?學(xué)生安全教?育日”(2?)路口的交?通指揮信號?有哪些2、?小品《我們?學(xué)會了保護?自己》片斷?1：活動老?師給大家講?故事《報警?》。片斷2?：炎熱的夏?天，放學(xué)回?家的路上，?一位同學(xué)發(fā)?生中暑。救?護方法：立?即將病人抬?到陰涼的地?方，讓患者?仰臥，解開?衣扣，可同?時用扇子扇?風，幫助散?熱?？捎们?涼油擦患者?的太陽穴，?也可用涼水?輕輕地噴灑?。片斷3：?回到家中，?亮亮發(fā)現(xiàn)奶?奶因煤氣中?毒而躺在地?上，他連忙?用學(xué)校學(xué)到?的急救辦法?對奶奶進行?急救。搶救?方法：將病?人立即移到?空氣流通的?地方，同時?打開門窗，?解開衣服的?扣子，再給?病人喝點醋?，最后撥打?急救電話“?120”。?4.知識?問答(1)?如果因不慎?，你身上被?火燃著，你?是順風跑，?還是逆風跑?(2)如果?你在炒菜時?，油鍋突然?起火，在你?面前放有三?種東西：鍋?蓋、滅火器?和水，你采?用哪種方法?處理(3)?剛吃過晚飯?，亮亮就吵?著要爸爸帶?他去游泳，?這樣對嗎為?什么5.舞?蹈《___?_世紀的中?國娃》事故?：一群快樂?的小學(xué)生在?上學(xué)的路上?，不小心碰?到一根帶電?的電線，怎?么辦呢在這?危急關(guān)頭，?孩子們用自?己的聰明智?慧解決了問?題，保護了?自己。急救?辦法：用木?棍將觸電者?挑開。(要?注意，不能?用手直接去?拉觸電者的?身體，以免?傳電。)?(三)結(jié)束?語時代召喚?跨世紀人才?，而跨世紀?人才首先要?學(xué)會生存。?同學(xué)們，別?忘了，日常?生活中一定?要注意安全?，學(xué)會保護?自己，讓我?們戴上“自?護”小獎?wù)?，邁出通向?____世?紀的起跑線?;記所有的?孩子們天天?快樂，日日?平安。小?學(xué)主題班會?策劃方案電?子版（四）?活動目的?：培養(yǎng)學(xué)?生從現(xiàn)在做?起，從自我?做起，從一?點一滴做起?，努力提高?自己的道德?修養(yǎng)，做一?個新世紀講?文明守公德?的好孩子。?活動準備?：1.布?置中隊長組?織各小隊隊?員排練有關(guān)?講文明講禮?貌方面的節(jié)?目。2.?文明章若干?個，光榮花?若干朵。?活動過程：?主持人：?“爭當文明?小公民”主?題隊會現(xiàn)在?開始。甲?：同學(xué)們，?當今社會是?一個文明的?社會，要求?每一位公民?都要遵守最?基本的社會?公德。乙?：我們少先?隊員更應(yīng)該?時時刻刻注?意自己的言?行，從一點?一滴做起，?做一名懂禮?貌、有修養(yǎng)?的小公民。?甲：最近?，____?頒發(fā)了《公?民道德建設(shè)?實施綱要》?，把加強社?會主義公德?教育提到一?個相當高的?地位。我們?少先隊員更?應(yīng)該時時處?處體現(xiàn)良好?的道德風貌?，做倡導(dǎo)新?型社會公德?的生力軍。?乙：然而?，說起來容?易做起來難?，你們看，?這群森林里?的小公民哪?些地方?jīng)]做?好?《小?兔診所》，?隊員們以開?火車的形式?發(fā)言。甲?：對呀，一?個文明的公?民首先應(yīng)該?懂得對人有?禮貌。我們?有的隊員在?實際生活中?也不拘小節(jié)?，我行我素?。你看，正?好來了幾位?……(小品?：《不要亂?扔果皮》)?乙：如果?你是香蕉樹?，你還有什?么話要對那?兩位小同學(xué)?說呢?(指?名兩名同學(xué)?上場)一?學(xué)生：他們?說的，也是?我們想對大?家說的。不?過，我們把?想說的話編?成了兒歌《?小小公民》?，你們也來?聽聽吧!?小小學(xué)生講?公德，愛家?愛黨愛祖國?。尊敬老?師有禮貌，?團結(jié)合作爭?第一。社?會是個大家?庭，人人都?要多關(guān)心。?花草樹木?有感情，請?你別傷它的?心。隨地?吐痰不文明?，果皮紙屑?不亂扔。?過馬路走人?行道，這條?千萬別忘掉?。紅燈亮?時請等候，?綠燈閃爍方?才行。我?們都要講公?德，人人才?會夸你棒!?夸你棒!?甲：先進?的集體一定?是和睦的集?體，和睦的?集體一定離?不了謙讓!?就讓我們《?大家都來讓?一讓》。?三月如清泉?，四月漾蜜?糖，五月?連喜訊，月?月把“讓”?唱。探親?訪友的想讓?，登山游湖?的想讓車?來了，誰都?希望上，我?猶豫了一下?――讓我?碰了你的車?架，你撕破?了我的衣裳?，我的損?失遠比你大?，可誰都不?是故意的―?讓大街小?巷車來人往?，難免有人?騎車慌張魯?莽。擋在?我的路上，?就開一次?綠燈吧……?讓!并非?都能被人理?解，難免有?人叫我“呆?郎”可精?神文明的大?廈，應(yīng)該把?這“讓”字?砌上!甲?：退一步海?闊天空，讓?一讓，我們?的世界會更?加漂亮!請?把我的歌帶?回你的家，?請把你的微?笑留下!歌?舞《歌聲與?微笑》乙?：社會的文?明需要大家?的參與，文?明的氛圍要?靠大家共同?來營造。我?們中隊的隊?員不僅自己?行動起來，?還留心觀察?身邊的人和?事，設(shè)計繪?制了一幅幅?色彩鮮艷，?形象生動的?公民道德宣?傳畫，創(chuàng)編?了許多小故?事、歌舞、?小品，在學(xué)?校、社區(qū)、?公園進行宣?傳。(兩個?同學(xué)上臺介?紹展板上的?照片和宣傳?畫)甲：?從身邊的事?做起，從小?事做起，從?舉手投足的?細微之處做?起。我們的?隊員們在文?明習(xí)慣方面?取得了很大?進步。你們?想聽他們的?故事嗎?(?隊員一從座?位上跑上講?臺：讓我先?來介紹我們?小隊的一些?學(xué)生吧!?乙：在本學(xué)?期還有很多?隊員也取得?了較大進步?，還涌現(xiàn)出?很多好人好?事，下面我?就宣布文明?章的獲得者?有：(名單?略)請輔導(dǎo)?員老師給這?些同學(xué)頒發(fā)?獎?wù)?。?：在校園里?，我們是文?明的學(xué)生;?甲：在家?庭中，我們?是文明的孩?子;甲乙?：在社會上?，我們就是?文明的使者?、遵守社會?公德的模范?小公民。就?讓我們高唱?《今天是紅?領(lǐng)巾，明天?是好公民》?來結(jié)束今天?的班會吧?小學(xué)主題班?會策劃方案?電子版（五?）一、活?動背景1?、通過本次?主題班會，?讓學(xué)生能認?識雷鋒，激?活雷鋒精神?，使學(xué)生認?識學(xué)雷鋒的?意義;2?、喚醒學(xué)生?學(xué)雷鋒的意?識，激發(fā)學(xué)?生學(xué)雷鋒的?熱情;3?、樹立終生?“學(xué)雷鋒，?服務(wù)與人”?的意識。?二、活動準?備收集相?關(guān)的格言警?句、搜集故?事，學(xué)唱雷?鋒歌曲、培?訓(xùn)小主持人?、做經(jīng)驗介?紹、制定計?劃、做手抄?報、做好事?寫心得體會?活動過程?：開場?主持人甲：?“雷鋒乘車?一千里，好?事做了一車?皮”這句話?大家都說聽?過嗎?主?持人乙：如?果我們都學(xué)?雷鋒，每人?每天做一件?力所能及的?的好事，那?我們生活的?這個地球村?將會是怎樣?呢?合：?“學(xué)習(xí)雷鋒?好榜樣”主?題班會現(xiàn)在?開始!1?、唱雷鋒歌?曲，說想法?甲：雷鋒?這個如雷貫?耳的名字你?知道嗎?你?對他了解多?少呢?聽了?雷鋒歌曲，?大家一定能?從歌曲中認?識他，請聽?《學(xué)習(xí)雷鋒?那個好榜樣?》(已經(jīng)學(xué)?會這首歌的?同學(xué)齊唱)?乙：還有?誰會唱雷鋒?歌曲?自由?舉手唱已經(jīng)?學(xué)會的其他?雷鋒歌曲。?甲：剛才?動聽的、嘹?亮的歌聲已?經(jīng)告訴我們?許多雷鋒的?事跡，請大?家說說聽歌?后的感受吧?。(指明發(fā)?言)2、?講故事，明?道理甲：?聽了同學(xué)們?的發(fā)言，讓?我們對雷鋒?有了比較多?的了解?，F(xiàn)?在請同學(xué)講?有關(guān)雷鋒故?事。(__?__人講故?事)乙：?____，?是呀，勿以?善小而不為?。雷鋒做的?好事都是一?些身邊小事?，在他眼里?小事不小，?去做了給人?以溫暖，何?樂而不為呢??甲：做?好事故不一?定是驚天動?地的大事，?只要能給人?帶來方便、?帶來一絲溫?暖的都是號?事。不知道?同學(xué)能怎么?認為。請大?家暢所欲言?，說說你的?想法。(學(xué)?生暢所欲言?發(fā)言，認識?做好事的這?是含義)?3、讀體會?，升華認識?甲：一個?個精彩的故?事都在激勵?著我們，社?會要想和諧?美好，得有?“我為人人?，才有人人?為我”的思?想觀念。我?們身邊就有?許多的能為?別人著想，?能為別人做?好事人，我?手上這份清?單就是我們?班同學(xué)做過?的好事記錄?單。(展示?給大家看)?4：許多?同學(xué)在做了?好事以后有?許多心得體?會，在這些?體會中，大?家覺得的感?受是“幫助?別人，快樂?自己”。是?啊“增人玫?瑰，手留余?香”，下面?我就讀幾個?體會給大家?聽。5、?交流學(xué)雷鋒?計劃，互相?促進(各小?隊小隊長介?紹本小隊的?學(xué)雷鋒計劃?)三、讀?名言，記心?中甲乙：?最后讓我們?一起讀讀這?些雷鋒名言?吧：1、?把別人的困?難當成自己?的困難，把?同志的愉快?看成自己的?幸福。2?、驕傲的人?，其實是無?知的人。他?不知道自己?能吃幾碗干?飯，他不懂?得自己只是?滄海一粟。?3、我愿?做高山巖石?之松，不做?湖岸河旁之?柳。我愿在?暴風雨中鍛?煉自己，不?愿在平平靜?靜的日子里?度過自己的?一生。四?、教師總結(jié)?提出希望?小學(xué)主題?班會策劃方?案電子版（?六）活動?目標：1?、通過此次?主題班會，?激發(fā)讀書的?興趣，營造?積極向上、?清新高雅、?健康文明的?校園文化氛?圍。2、?通過活動，?意識到課外?書可以豐富?知識，開闊?視野，活躍?思維，陶冶?情操，真正?使他們體驗?到：我讀書?，我快樂!?活動過程?：同學(xué)們?，____?月是全國讀?書月，__?__月__?__日是全?國度日。因?此我把此次?班會的主題?定為“我讀?書，我快樂?”，現(xiàn)在我?宣布本次主?題班會現(xiàn)在?開始!(?一)追尋足?跡書是我?們最知心的?朋友，書是?我們的老師?，書讓我們?增長知識，?書讓我們真?正快樂。從?古至今，有?許許多多的?名人都十分?喜愛讀書，?誰能給大家?講講他們的?故事呢??《鑿壁借光?》(二)?憶苦思甜?讀書可以豐?富我們的知?識。讀書可?以開闊我們?的視野?？?是大家是否?知道，在偏?遠的山區(qū)有?這樣一群孩?子--(觀?看PPT)?同學(xué)們，?聽了剛才的?故事，看了?山區(qū)小朋友?們的讀書生?活，你有什?么感受??(三)讀書?快樂快樂讀?書1、我?最喜愛的一?本書同學(xué)?們，我們從?小就要養(yǎng)成?愛讀書，多?讀書的好習(xí)?慣。我們班?級建立了自?己的圖書角?，相信你們?一定看過好?多書，你最?喜歡哪一本??給大家介?紹一下，好?嗎?2、?好書推薦?一本好書將?陪伴我們健?康成長。下?面我為大家?推薦幾本好?書吧!《木?偶奇遇記》?《綠野仙蹤?》3、古?詩背誦表演?，學(xué)生可以?單獨背，可?以兩人一起?背，也可以?小組形式，?依次背誦《?春曉》、《?登鸛雀樓》?、《敕勒歌?》、《古郎?月行》、《?池上》、《?憫農(nóng)》、《?風》、《所?見》、《村?居》、《詠?鵝》、《靜?夜思》等。?4、設(shè)立?讀書勛章?設(shè)立了一個?閱讀章，宣?布獲章標準?。(1)?能利用漢語?拼音閱讀簡?單的兒童讀?物。(2?)能背誦不?少于15首?古詩。(?3)能達到?《課程標準?》要求的閱?讀量，不少?于____?字。(4?)能堅持每?周閱讀一個?故事，并能?說出故事大?概的內(nèi)容。?(5)能?在校級(或?以上)組織?的有關(guān)比賽?中獲獎。?希望大家按?照標準上的?要求，不斷?努力，爭章?成功!(?五)尾聲?書，能讓我?們充滿智慧?;書，能讓?我們提高修?養(yǎng)。讓我們?一起翱翔在?書的海洋中?，讓我們和?好書交朋友?!最后，我?們一起喊亮?我們的口號?--讀書快?樂，快樂讀?書!(學(xué)生?集體高呼)?書是我們?的好朋友，?書會給我們?帶來無窮的?樂趣。每一?位隊員都要?想讀書、愛?讀書、讀好?書、會讀書?，從小養(yǎng)成?熱愛書籍，?博覽群書的?好習(xí)慣。?小學(xué)主題班?會策劃方案?電子版（七?）一、活?動目的班?級文化是校?園文化的重?要組成部分?，為了推進?學(xué)校的“班?級文化建設(shè)?”，打造有?健康的主流?思想，蓬勃?向上的精神?風貌，有團?結(jié)、和諧、?溫馨的集體?氛圍的班集?體，展現(xiàn)富?有個性的班?級特色，使?學(xué)生的德育?素質(zhì)在班級?文化的熏陶?中得以內(nèi)化?與升華。?二、活動對?象