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第5頁共5頁2023?高中班主?任年終工?作總結(jié)范?文本學(xué)?期班主任?工作本著?以教學(xué)為?主,很抓?紀律衛(wèi)生?,開展了?各種形式?的活動,?圓滿完成?教育教學(xué)?工作。具?體工作如?下:一?、早自習(xí)?利用晨會?總結(jié)前一?天的學(xué)生?表現(xiàn)情況?以及學(xué)生?中的紀律?衛(wèi)生,出?現(xiàn)的問題?加以分析?和總結(jié),?目的是讓?新的一天?能不斷的?進取,克?服工作和?學(xué)習(xí)上的?不足,為?新的一天?的學(xué)習(xí)生?活指引航?標。這半?年的我班?基本杜絕?了遲到早?退現(xiàn)象,?能按時按?點的,按?部就班的?上好課和?晚自習(xí),?圓滿的完?成教學(xué)任?務(wù)。二?、高中二?年級的學(xué)?生思想上?還不穩(wěn)定?,還不夠?成熟,尤?其進入高?二的學(xué)習(xí)?,內(nèi)容難?度加大,?對于象我?班的程度?較差的學(xué)?生來說難?度更大,?往往因為?學(xué)習(xí)不能?立見成效?而慢慢消?沉。為了?讓學(xué)生樹?立信心和?學(xué)習(xí)斗志?,我主要?做了這些?工作:?1、班會?早會對學(xué)?生進行成?績和程度?的分析,?正確看待?自己所處?在的學(xué)習(xí)?上的位置?,讓學(xué)生?保持良好?的心態(tài),?同時給學(xué)?生創(chuàng)設(shè)良?好的學(xué)習(xí)?情境,使?他們開開?心心的迎?接每一天?的學(xué)習(xí)生?活。2?、個別談?心,這很?重要,對?于不同的?學(xué)生挖掘?他們的內(nèi)?心世界,?了解他們?所做所想?,這樣會?使教育能?抓住切入?點,教育?才能有效?果,從本?學(xué)期來看?的確收效?很大。使?班級紀律?衛(wèi)生明顯?好轉(zhuǎn),文?明班級率?最高。?3、尋求?與家長的?密切配合?,三方溝?通,正確?的評價學(xué)?生的成績?和存在的?缺點和錯?誤,使學(xué)?生敞開心?扉,把自?己要說的?說出來,?解開他們?的思想包?袱,全身?心的投入?到學(xué)習(xí)中?來。二?、積極配?合科任老?師的課堂?教學(xué)工作?,解決好?科任老師?與學(xué)生的?關(guān)系,并?為此做了?大量的工?作,穩(wěn)定?教學(xué)次序?。三、?加強寢室?的管理工?作,本學(xué)?期到寢室?檢查不下?十五次,?對存在的?衛(wèi)生紀律?方面的問?題能及時?解決,女?寢要好一?些,男寢?還存在問?題,總的?來說有很?大的進步?。四、?開展好各?項活動,?本學(xué)期運?動會上,?積極調(diào)動?學(xué)生參與?的積極性?,發(fā)揮他?們的體育?特長,在?運動會上?能夠克服?困難,盡?最大所能?,取得總?粉第四名?的好成績?。在學(xué)生?____?月一的詩?歌朗誦的?比賽,以?及征文活?動中都取?得好成績?,激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?熱情和求?知欲望。?總之,?本學(xué)期工?作成績是?肯定的,?要不斷分?析和總結(jié)?經(jīng)驗和教?訓(xùn),通過?不斷的學(xué)?習(xí)和提高?自己的業(yè)?務(wù)水平和?班主任的?工作藝術(shù)?,為把班?主任的工?作做得更?好而努力?。20?23高中?班主任年?終工作總?結(jié)范文(?二)過?去的一學(xué)?期里,我?班在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)?一組織下?,在任課?教師的大?力支持和?配合下,?各項工作?順利開展?,學(xué)習(xí)、?生活等方?面都取得?較突出的?成績?,F(xiàn)?將本學(xué)期?的工作總?結(jié)如下:?一、加?強對學(xué)生?的思想政?治工作,?培養(yǎng)學(xué)生?良好的道?德品質(zhì),?凈化學(xué)生?的心靈,?努力培養(yǎng)?又紅又專?的合格人?才。為?了配合學(xué)?校團委和?政教處的?工作,我?們班積極?開展了許?多有益于?學(xué)生身心?健康發(fā)展?的活動。?例如,“?跨步進入?新世紀系?列活動”?、“尋找?我身邊的?活雷鋒”?、“青年?學(xué)生應(yīng)該?怎樣以實?際行動熱?愛祖國”?、“青年?學(xué)生應(yīng)該?樹立遠大?的理想和?報復(fù)”等?。同時,?我也經(jīng)常?利用班會?課對學(xué)生?進行身心?教育,幫?助學(xué)生澄?清思想上?的模糊認?識,提高?學(xué)生的思?想境界。?我還充分?利用課余?時間和有?關(guān)學(xué)生促?膝談心,?及時對學(xué)?生進行針?對性的教?育。二?、加強班?級管理,?培養(yǎng)優(yōu)秀?的學(xué)風、?班風,深?入全面地?了解學(xué)生?,努力培?養(yǎng)“赤誠?、嚴格、?活躍、奮?進”的班?集體。?高三年級?是學(xué)生的?世界觀發(fā)?展、變化?的重要階?段,同時?,面臨著?畢業(yè)、升?學(xué)等實際?問題,隨?著課時和?知識復(fù)雜?程度的加?重,容易?產(chǎn)生兩極?分化,有?的學(xué)生甚?至?xí)械?迷惘,對?前途失去?信心。因?此,在學(xué)?生畢業(yè)前?夕的思想?工作顯得?更加復(fù)雜?和重要。?在這個學(xué)?期里,一?方面,我?主要加大?了對學(xué)生?自治自理?能力培養(yǎng)?的力度,?通過各種?方式,既?注意指導(dǎo)?學(xué)生進行?自我教育?,讓學(xué)生?在自我意?識的基礎(chǔ)?上產(chǎn)生進?取心,逐?漸形成良?好的思想?行為品質(zhì)?;又注意?指導(dǎo)學(xué)生?如何進行?自我管理?,培養(yǎng)他?們多方面?的能力,?放手讓他?們自我設(shè)?計、自我?組織各種?教育活動?,在活動?中把教育?和娛樂融?入一體。?還注意培?養(yǎng)學(xué)生的?自我服務(wù)?的能力,?讓學(xué)生學(xué)?會規(guī)劃、?料理、調(diào)?空自己,?使自己在?集體中成?為班集體?的建設(shè)者?,而不是?“包袱”?。另一方?面,我有?效地利用?好每周一?的班會課?開展一些?專題性的?活動,例?如,學(xué)習(xí)?經(jīng)驗交流?會,意志?教育,如?何做時間?的主人,?習(xí)慣養(yǎng)成?教育等,?這些活動?大大地促?進良好的?學(xué)風、班?風的形成?。再一方?面,我自?己也以身?作責,努?力做學(xué)生?的榜樣,?跟班勤,?管理方法?得力,班?風正、學(xué)?風濃。我?班在學(xué)校?的各項管?理評比中?都取得了?良好的成?績。本學(xué)?期的幾次?月考均能?超額完成?縣局和學(xué)?校規(guī)定的?指標數(shù),?各項管理?也都取得?了較好的?成績。這?又進一步?鼓舞了士?氣,使班?級管理工?作向著健?康的方向?發(fā)展。?三、積極?抓好后進?生的轉(zhuǎn)化?工作,努?力使后進?生以失敗?者來,以?勝利者走?。后進?生的教育?和管理歷?來歷來是?班主任工?作的難點?,卻又影?響班級整?體教育教?學(xué)質(zhì)量提?高的至關(guān)?重要的一?環(huán)。在這?方面,我?作為班主?任首先做?到了以正?確的態(tài)度?對待他們?,深入調(diào)?查摸底,?搞清他們?所以成為?差生的原?因,做到?了因材施?教,對他?們處處真?誠相待,?時時耐心?相幫,真?正做他們?的知心朋?友、最可?信賴的朋?友。及時?對后進生?加強心理?疏導(dǎo),幫?助他們消?除或減輕?種種心理?擔憂,讓?他們認識?到自己的?價值。同?時,我還?創(chuàng)造條件?和機會讓?后進生表?現(xiàn)其優(yōu)點?和長處,?使他們品?嘗到成功?的歡樂和?喜悅。?四、積極?開展好文?體活動,?做好課間?操、眼保?健操,保?護學(xué)生視?力,增強?學(xué)生的體?質(zhì),提高?學(xué)生的學(xué)?習(xí)效率。?高中學(xué)生?學(xué)習(xí)任務(wù)?比較繁重?,進行適?當?shù)捏w育?活動不僅?有利于學(xué)?生身體素?質(zhì)的提高?,而且也?有利于學(xué)?習(xí)效率的?提高,每?次活動我?都親臨現(xiàn)?場與學(xué)生?一起活動?并適當予?以技術(shù)性?的指導(dǎo),?這樣不僅?可以防止?意外事故?的發(fā)生,?而且也可?以加深與?學(xué)生感情?的交流。?五、積?極主動地?和各科教?師聯(lián)系,?協(xié)調(diào)學(xué)校?各方面的?教育力量?,發(fā)揮好?紐帶作用?。在與?任課教師?的交往中?,我尊重?他們的地?位,尊重?他們的意?見,同時?又把他們?當作班級?的主人,?視為自己?的良伴、?知己。凡?事都主動?地同任課?教師協(xié)商?,傾聽、?采納他們?的意見。?能夠慎重?地處理學(xué)?生和任課?教師的關(guān)?系,在處?理師生矛?盾時,盡?量避免了?激化矛盾?,在這方?面,我平?時注意到?多教育學(xué)?生,讓學(xué)?生懂禮貌?,尊重老?師的勞動?,樹立老?師的威信?,增進師?生情誼。?總之,?在這一個?學(xué)期里
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