安全教育活動總結(jié)標準范本（2篇）

第6頁共6頁安全教育?活動總結(jié)?標準范本?安全工?作是關(guān)系?到人民生?命財產(chǎn)的?大事。學?校是培養(yǎng)?二十一世?紀人才的?搖籃，學?生是祖國?的未來、?民族的希?望。學校?安全工作?直接關(guān)系?著學生的?安危、家?庭的幸福?、社會的?穩(wěn)定。因?此，做好?學校安全?工作，創(chuàng)?造一個安?全的學習?環(huán)境是十?分重要的?，做好學?校安全工?作也是完?成上級交?給的各項?工作任務?的基礎，?所以我校?一直十分?重視學校?的安全工?作。一?、規(guī)范管?理，完善?制度。?學校安全?組織機構(gòu)?健全，安?全工作責?任制度健?全，責任?明確。每?學期學校?都成立了?安全領(lǐng)導?小組，由?校長任組?長，總務?主任任副?組長，各?年級組長?任組員，?層層負責?，責任落?實到人。?學校每學?期還與各?年級、部?門負責人?簽訂好《?學校安全?責任狀》?，實行領(lǐng)?導承包，?分片包干?，做到不?定期檢查?和隨時檢?查相結(jié)合?，并建立?了安全考?核獎懲細?則及安全?工作制度?。安全管?理做到了?網(wǎng)絡化，?保證了我?校安全工?作扎扎實?實地開展?。二、?加強領(lǐng)導?，居安思?危。學?校領(lǐng)導本?著對__?__教育?事業(yè)，對?學生負責?的態(tài)度，?從維護人?民群眾的?根本利益?，維護社?會穩(wěn)定，?政治穩(wěn)定?的高度出?發(fā)，增強?抓好學校?安全的使?命感、責?任感。學?校領(lǐng)導在?安全工作?上齊抓共?管，嚴格?執(zhí)行學校?安全工作?規(guī)定，講?安全、抓?安全，將?事故消滅?在萌芽狀?態(tài)之中。?每月定期?召開一次?安全工作?會議，布?置下__?__月安?全工作的?重點任務?，并指?定專人去?檢查落實?安全工作?。例如我?校基礎條?件差，學?校圍墻欄?桿時有腐?蝕斷裂、?聯(lián)合器有?松動現(xiàn)象?;教學樓?部分開關(guān)?老化;教?室的鋼窗?由于油灰?老化，時?有玻璃脫?落等進行?重點維修?和及時更?換，從而?鏟除了不?安全隱患?，避免了?不安全事?故的發(fā)生?。同時食?品安全工?作也是學?校安全工?作中的重?要內(nèi)容，?每學期學?校都要與?供貨商簽?訂好《供?貨協(xié)議》?，要求供?貨商首先?必須出示?《衛(wèi)生許?可證》和?個人《健?康證》后?方可供貨?，學校也?進一步加?強驗貨制?度，嚴把?物品的質(zhì)?量關(guān)，不?進變質(zhì)、?不潔或過?期物品，?確保學校?的食品安?全，確保?正常的教?學秩序和?師生的生?命安全。?三、宣?教結(jié)合，?提高素質(zhì)?。學校?領(lǐng)導始終?把安全工?作放在首?位位置，?逢會必講?安全，事?事講安全?，對上級?安全會議?精神和文?件都能做?到及時傳?達，結(jié)合?文件精神?制定切實?可行措施?，認真落?實。結(jié)合?文件不同?的內(nèi)容和?要求，充?分利用學?校的各種?宣傳場地?、設施，?用廣播利?用集體晨?會時間，?大小會議?等，采用?多種形式?對教職工?和學生進?行安全方?面的宣傳?教育，假?前總要對?教職工，?尤其對學?生進行安?全教育。?學校各項?活動也強?調(diào)安全，?事前必先?進行安全?教育，例?如：學生?的外出活?動、運動?會等都提?出安全的?要求，并?指定專人?負責。由?于加大了?安全工作?的力度，?使得我校?安全工作?開展得扎?實有效。?今后我?們將進一?步加大安?全工作的?力度，學?校安全涉?及面廣，?學校、家?庭、社會?必須密切?配合、通?力協(xié)作，?我們將動?員社會力?量，齊抓?共管，凈?化外部環(huán)?境，搞好?學校周邊?治安秩序?，建立切?實可行的?學校安?全防范體?系，使學?校安全工?作進一步?經(jīng)常化、?制度化、?社會化，?開創(chuàng)我校?安全工作?的新局面?。崇福?寺小學習?____?年安全工?作總結(jié)?安全教育?十分重要?，開學初?，我們依?據(jù)上級下?發(fā)文件的?指示精神?把安全工?作放在各?項工作的?首位，時?刻對學生?進行安全?教育，不?能松懈，?做好學校?安全工作?是確保學?校財產(chǎn)及?師生人身?安全、維?護社會穩(wěn)?定的頭等?大事，是?做好教育?、教學工?作的前提?，進一步?抓好這項?工作，做?到有章可?循，有法?可依。因?此，加大?對學校安?全工作的?領(lǐng)導、檢?查、指導?很必要。?在安全?教育工作?中，我們?認真實施?“一把手?”工程，?校長對學?校安全負?總責任，?校長是學?校安全工?作的第一?責任人，?分管學校?安全工作?。具體負?責安全工?作的老師?以及工作?人員是安?全工作的?具體責任?人。我們?成立安全?工作領(lǐng)導?機構(gòu)，建?立健全安?全工作制?度，做到?分工明確?，責任到?人，安全?工作時時?有人抓，?處處有人?管。我們?的具體做?法：1?、開學的?第一節(jié)課?上安全教?育課，講?安全知識?，如防火?、交通等?。有教案?、有記錄?，每兩周?上一次安?全教育課?。2、?板報、墻?刊高安全?知識專欄?，增強學?生安全意?識。3?、利用廣?播搞安全?知識講座?____?次。講飲?食安全和?交通安全?。4、?時刻注意?火災隱患?，每周檢?查一次明?火和電源?線路。更?換了老化?線路。?5、對各?個班的教?室的線路?故障進行?了及時維?修。6?、學生放?學要站好?隊靠右側(cè)?通行。教?師把學生?送出__?__米。?7、學?校后勤設?專人對體?育設施定?期檢查，?包括村小?，每個月?下村小檢?查一次線?路、校舍?。8、?學校設有?安全工作?檢查記錄?，檢查內(nèi)?容、存在?問題及整?改措施填?寫齊全。?9、集?體活動(?運動會、?外出等)?和課余活?動一定要?注意安全?，制訂安?全防范措?施，確保?萬無一失?。10?、制定飲?食衛(wèi)生管?理制度，?師生飲水?處有專人?負責，經(jīng)?常對食品?進行檢查?，堅決杜?絕“三無?”食品和?過期食品?在學校出?售。1?1、各班?在___?_月份都?相繼召開?了安全教?育主題隊?會。使學?生增強安?全責任感?，認識到?安全的重?要。1?2、學校?設有防火?用具，滅?火器__?__個，?鐵鍬__?__把，?水桶__?__個，?備用沙子?一車。?13、加?強了值班?值宿工作?，銜接到?位。節(jié)假?履行了領(lǐng)?導帶班制?度，認真?填寫值班?值宿記錄?，領(lǐng)導經(jīng)?常檢查值?班值宿工?作，沒有?發(fā)現(xiàn)什么?問題。?我們將不?遺余力地?對學校安?全工作定?期詳細檢?查，發(fā)現(xiàn)?問題及時?處理，牢?固樹立“?安全第一?”的思想?，把學校?的安全工?作放在各?項工作的?首位，建?立了學校?安全檔案?，把安全?工作落實?到實處，?讓學生有?一個良好?的環(huán)境學?習和生活?，把各項?活動搞得?更好，讓?家長放心?，在創(chuàng)特?色?；顒?中，我們?更要積極?進取，牢?固樹立安?全意識，?真抓實干?，開創(chuàng)朝?陽小學安?全工作新?局面。?安全教育?活動總結(jié)?標準范本?（二）?通過本次?安全管理?講座的學?習，使我?對班級安?全管理工?作有了新?的認識。?班級安全?工作應該?在學校領(lǐng)?導的正確?指導下和?各任課老?師們的共?同努力配?合下，始?終把安全?工作放在?班級管理?的首要位?置。切實?從增強學?生的安全?意識，強?化班級安?全管理入?手，通過?明確責任?，落實措?施，努力?營造一個?安全、文?明、健康?的班級育?人環(huán)境。?在此，談?談個人對?班級安全?工作的一?點體會：?一、利?用班隊時?間，加強?學生安全?教育安?全工作的?重點是及?時消除隱?患，加強?全班同學?的安全教?育，防患?于未然。?充分利用?班隊時間?對本班學?生進行安?全教育，?在學生心?中樹立安?全意識。?學期初應?把班級安?全工作寫?進本學期?的班主任?計劃中，?并在教學?中依據(jù)本?計劃進行?。例如：?學期的第?一周定為?“安全教?育宣傳周?”，這一?周里主要?對學生進?行了新學?期的安全?入校教育?。在以后?的班隊會?上，應對?學生進行?了校園安?全、路途?安全、居?家安全等?多方面的?安全教育?，樹立安?全意識，?增強學生?安全意識?。二、?運用多種?宣傳方式?，樹立學?生安全意?識我們?應利用班?級黑板報?、主題隊?會等多種?形式進行?廣泛宣傳?。并對班?上的學生?不定期地?進行安全?知識講座?、安全知?識競賽等?活動，增?強學生的?安全知識?。在班級?中營造了?一個“人?人講安全?，處處講?安全、時?時講安全?、事事講?安全”的?濃厚氛圍?。三、?建立各種?安全制度?，加強安?全管理?民主選舉?班委會時?，班內(nèi)應?在學期初?選出管紀?律、管安?全的副班?長。另外?還應在班?上選出幾?個各方面?表現(xiàn)突出?的同學擔?任班上的?安全、紀?律監(jiān)督員?。給這些?同學詳細?分工，讓?他們明確?職責，協(xié)?助教師管?好班級的?安全、紀?律工作。?使班級安?全管理遍?布到班上?的每一個?角落。?四、爭取?各方力量?，搞好班?級安全管?理學期?初，應該?與學生家?長簽定了?安全責任?狀，讓家?長注意配?合學校班?級對自己?的孩子進?行安全教?育，嚴防?學生人身?傷亡事故?的發(fā)生，?確保學生?“一個都?不能少”?。另