小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃參考模板（2篇）

第6頁共6頁小學(xué)體育?教學(xué)工作?計(jì)劃參考?模板一?、學(xué)生狀?況分析?小學(xué)一年?級(jí)新生剛?開始上學(xué)?，還不明?白上學(xué)的?大體含義?，也不明?白上學(xué)對(duì)?他們意味?著什么，?但是這些?都不是我?們想要一?下就解釋?清楚的，?小學(xué)生會(huì)?在慢慢的?成長(zhǎng)中明?白這其中?具體的含?義的。今?年秋季體?育教學(xué)對(duì)?學(xué)生來說?并不難，?況且學(xué)生?也都是喜?歡體育活?動(dòng)的，相?信他們必?須能夠?qū)W?好體育。?這意味著?我們更要?把體育教?學(xué)優(yōu)質(zhì)優(yōu)?良地完成?好，現(xiàn)將?本學(xué)期體?育教學(xué)計(jì)?劃擬訂如?下：教?學(xué)目的：?在《大綱?》中，明?確地規(guī)定?了小學(xué)體?育的目的?：“透過?體育教學(xué)?，向?qū)W生?進(jìn)行體育?衛(wèi)生保健?教育，增?進(jìn)學(xué)生健?康，增進(jìn)?體質(zhì)，促?進(jìn)德、智?、體全面?發(fā)展，為?提高全民?族的素質(zhì)?奠定基礎(chǔ)??！币?年級(jí)的學(xué)?生年齡較?小，喜歡?理解新知?識(shí)，但注?意力集中?的時(shí)間短?;男女生?活潑好動(dòng)?，組織紀(jì)?律性觀念?不強(qiáng)，但?表現(xiàn)欲強(qiáng)?;，同時(shí)?他們的模?仿潛力強(qiáng)?，但對(duì)體?育基本活?動(dòng)的動(dòng)作?概念和方?法了解很?少，因此?，基本活?動(dòng)的教學(xué)?，主要是?讓學(xué)生活?動(dòng)起來，?學(xué)會(huì)一些?簡(jiǎn)單的動(dòng)?作和方法?，培養(yǎng)正?確的身體?姿態(tài)，為?以后進(jìn)一?步學(xué)習(xí)各?種體育活?動(dòng)的技術(shù)?和技能打?下必須基?礎(chǔ)。同時(shí)?重視趣味?游戲教學(xué)?，并在其?中進(jìn)行組?織紀(jì)律性?教育。?二、教學(xué)?目標(biāo)培?養(yǎng)學(xué)生持?續(xù)身體的?正確姿勢(shì)?，使之初?步具有對(duì)?體育活動(dòng)?的興趣，?養(yǎng)成良好?的體育鍛?煉衛(wèi)生習(xí)?慣，發(fā)展?身體素質(zhì)?，提高身?體基本活?動(dòng)潛力，?促進(jìn)身心?的健康成?長(zhǎng);使學(xué)?生了解日?常生活中?有關(guān)體育?、衛(wèi)生與?保健的常?識(shí)，學(xué)習(xí)?和初步掌?握體育與?保健的基?礎(chǔ)知識(shí)和?基本技能?，為發(fā)展?體育與保?健的綜合?潛力打好?基礎(chǔ);對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?群眾主義?和愛國主?義教育，?培養(yǎng)遵守?紀(jì)律、團(tuán)?結(jié)互助、?活潑勇敢?、用心向?上等優(yōu)良?品質(zhì)。?三、教材?分析小?學(xué)體育(?與健康)?包括理論?和實(shí)踐2?部分。理?論部分包?括體育和?保健常識(shí)?;實(shí)踐部?分包括：?①走和跑?;②跳躍?;③投擲?;④攀爬?、懸垂、?支撐、滾?翻、平衡?;⑤小球?類;⑥隊(duì)?列隊(duì)形、?徒手操;?⑦民族民?間鄉(xiāng)土體?育七大類?。游戲和?發(fā)展身體?素質(zhì)教學(xué)?資料不單?獨(dú)分類，?納入各類?教學(xué)資料?之中;韻?律活動(dòng)和?舞蹈不單?獨(dú)分類，?包括在隊(duì)?列隊(duì)形、?徒手操之?中。具體?教學(xué)資料?見教學(xué)進(jìn)?度表：?四、教學(xué)?重難點(diǎn)?重點(diǎn)：本?學(xué)期以廣?播體操教?學(xué)為主，?讓每一位?學(xué)生都學(xué)?會(huì)做廣播?體操。?難點(diǎn)：每?個(gè)動(dòng)作都?要做到位?，并且做?到動(dòng)作與?節(jié)奏相吻?合。五?、教學(xué)措?施1、?從實(shí)際出?發(fā)，根據(jù)?大多數(shù)學(xué)?生的年齡?、原有知?識(shí)潛力基?礎(chǔ)和身體?發(fā)展水平?以及校園?的場(chǎng)地、?器材設(shè)備?和環(huán)境氣?候條件等?實(shí)際狀況?，實(shí)事求?是、講究?實(shí)效、改?革創(chuàng)新，?確定好教?學(xué)目標(biāo)、?安排好教?學(xué)資料、?選取好課?的組織形?式和教學(xué)?方法、安?排好運(yùn)動(dòng)?負(fù)荷和心?理負(fù)荷，?使學(xué)生在?原有的基?礎(chǔ)上學(xué)好?本課程。?2、激?發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)興趣，?首先讓學(xué)?生明確學(xué)?習(xí)目的，?端正學(xué)習(xí)?動(dòng)機(jī)，提?高體育保?健文化素?養(yǎng)，在充?分體驗(yàn)運(yùn)?動(dòng)樂趣的?基礎(chǔ)上激?發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)主動(dòng)?性，培養(yǎng)?學(xué)生創(chuàng)新?精神，采?用啟發(fā)、?誘導(dǎo)和各?種各樣的?手段激發(fā)?學(xué)生的興?趣，充分?調(diào)動(dòng)學(xué)生?鍛煉身體?的用心性?，同時(shí)組?織各種體?育競(jìng)賽，?提高運(yùn)動(dòng)?技術(shù)水平?。3、?在教學(xué)過?程中運(yùn)用?多種直觀?教學(xué)手段?，采用生?動(dòng)形象的?語言，正?確的示范?、直觀的?圖片等各?種教學(xué)手?段，使學(xué)?生感知?jiǎng)?作，領(lǐng)會(huì)?動(dòng)作要領(lǐng)?，掌握鍛?煉方法，?構(gòu)成完整?的正確動(dòng)?作概念，?培養(yǎng)學(xué)生?觀察決定?能，啟發(fā)?學(xué)生用心?思維，提?高教學(xué)水?平。4?、自制體?育器材，?認(rèn)真抓好?場(chǎng)地、器?材建設(shè)，?對(duì)已有的?器材、場(chǎng)?地要保管?好，保護(hù)?好。同時(shí)?發(fā)揚(yáng)自力?更生、艱?苦奮斗的?精神，自?制體育器?材，創(chuàng)造?條件，保?證教學(xué)的?基本需要?。5、?以《學(xué)生?體質(zhì)健康?標(biāo)準(zhǔn)》為?目標(biāo)，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?系統(tǒng)的體?育訓(xùn)練，?同時(shí)進(jìn)行?考核改革?，認(rèn)真做?好考核工?作。小?學(xué)體育教?學(xué)工作計(jì)?劃參考模?板（二）?小學(xué)體?育教學(xué)計(jì)?劃從教學(xué)?要求、教?學(xué)目標(biāo)、?教學(xué)安排?三方面進(jìn)?行詳細(xì)說?明，具體?教學(xué)計(jì)劃?如下：?以“健康?第一”為?宗旨，把?學(xué)校體育?工作作為?實(shí)施素質(zhì)?教育的突?破口，以?科學(xué)的管?理促進(jìn)學(xué)?校體育工?作全面健?康發(fā)展，?建立完善?科學(xué)的管?理體系，?深化體育?教學(xué)改革?，全面推?進(jìn)素質(zhì)教?育。加強(qiáng)?體育課改?教研活動(dòng)?，努力施?行新課程?標(biāo)準(zhǔn)，用?新的理念?來強(qiáng)化教?育教學(xué)活?動(dòng)，從學(xué)?生的興趣?出發(fā)，培?養(yǎng)學(xué)生勤?于鍛煉的?良好習(xí)慣?，使學(xué)生?身心得到?和協(xié)地發(fā)?展。爭(zhēng)創(chuàng)?學(xué)校的體?育特色和?大課間活?動(dòng)列全區(qū)?前矛，培?養(yǎng)全面發(fā)?展的學(xué)生?。一、?指導(dǎo)思想?認(rèn)真_?___《?____?加強(qiáng)青少?年體育增?強(qiáng)青少年?體質(zhì)__?__》及?《學(xué)校體?育工作條?例》精神?，牢固樹?立“快樂?體育”、?“健康第?一”的指?導(dǎo)思想，?推進(jìn)體育?課程的改?革，狠抓?體育教學(xué)?六認(rèn)真工?作，強(qiáng)化?學(xué)校特色?體育項(xiàng)目?建設(shè)，大?力開展青?少年陽光?體育活動(dòng)?，堅(jiān)持開?展學(xué)生體?育訓(xùn)練工?作，本著?“求實(shí)、?創(chuàng)新、協(xié)?作、奮進(jìn)?”的精神?繼續(xù)做好?體育工作?，力爭(zhēng)在?各項(xiàng)體育?競(jìng)賽中爭(zhēng)?創(chuàng)佳績(jī)。?二、教?學(xué)要求：?1、認(rèn)?真學(xué)習(xí)，?轉(zhuǎn)變觀念?，力求創(chuàng)?新。認(rèn)?真學(xué)習(xí)強(qiáng)?化新課程?標(biāo)準(zhǔn)，加?深對(duì)課改?工作的認(rèn)?識(shí)，在工?作中積極?實(shí)施課改?要求，轉(zhuǎn)?變觀念，?用現(xiàn)代教?育教學(xué)的?新理念來?指導(dǎo)體育?工作，用?創(chuàng)新的思?維，改革?課堂教學(xué)?的模式，?從學(xué)生的?認(rèn)知特點(diǎn)?和興趣愛?好為出發(fā)?點(diǎn)，培養(yǎng)?學(xué)生終身?鍛煉的好?習(xí)慣。?2、依照?新課程標(biāo)?準(zhǔn)，搞好?體育課改?活動(dòng)。?要全面開?展體育課?改活動(dòng)。?在體育課?中要有新?的理念，?要有創(chuàng)新?意識(shí)，在?上好平時(shí)?課的前提?下，體育?教師要在?體育健康?課上，力?求有創(chuàng)意?，逐步使?我校的體?育課正規(guī)?化。同時(shí)?讓學(xué)生在?體育課中?得到鍛煉?，身心得?到和諧地?發(fā)展。?3、對(duì)學(xué)?生進(jìn)行正?確的課堂?評(píng)價(jià)。?正確評(píng)價(jià)?學(xué)生能提?高學(xué)生參?與活動(dòng)的?積極性，?根據(jù)小學(xué)?生的心理?特點(diǎn)，在?體育課堂?教學(xué)中，?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行正確的?評(píng)價(jià)。評(píng)?價(jià)還要從?學(xué)生的自?身?xiàng)l件出?發(fā)，因材?施教，提?高學(xué)生積?極參加、?主動(dòng)參與?體育活動(dòng)?興趣。?4、抓好?“兩操”?“課外體?活、大課?間、特色?體育活動(dòng)?”積極_?___全?民健身活?動(dòng)綱要。?學(xué)?！?兩操”、?“課外體?育活動(dòng)、?大課間、?特色體育?活動(dòng)”是?反映學(xué)生?整體面貌?的形象“?工程”，?是學(xué)校整?體推進(jìn)素?質(zhì)教育的?一個(gè)窗口?，抓好"?兩操"和?“課外體?育活動(dòng)、?大課間、?特色體育?活動(dòng)”也?是學(xué)校管?理工作方?面的一項(xiàng)?重要內(nèi)容?。抓好“?兩操”“?課外體育?活動(dòng)、大?課間、特?色體育活?動(dòng)”更要?促進(jìn)學(xué)校?的全民健?身活動(dòng)的?開展。所?以各班要?認(rèn)真抓好?廣播操訓(xùn)?練工作，?要做到人?人參與，?師生共練?。爭(zhēng)創(chuàng)體?育特色和?大課間活?動(dòng)列全鎮(zhèn)?前矛，培?養(yǎng)全面發(fā)?展的學(xué)生?。5、?繼續(xù)抓好?業(yè)余訓(xùn)練?，爭(zhēng)取更?大成績(jī)：?認(rèn)真抓?好我校業(yè)?余訓(xùn)練工?作。秋冬?季是訓(xùn)練?的大好時(shí)?機(jī)。為了?全面提高?我校各運(yùn)?動(dòng)隊(duì)的競(jìng)?技水平，?學(xué)校決定?對(duì)我校各?運(yùn)動(dòng)隊(duì)全?面選拔和?分項(xiàng)強(qiáng)化?訓(xùn)練力爭(zhēng)?在明年夏?季運(yùn)動(dòng)會(huì)?比賽中取?得更好的?成績(jī)，為?校爭(zhēng)光。?三、重?視體育課?安全問題?體育課?的安全問?題是我們?體育教師?所必須重?視的問題?。首先，?我們要有?強(qiáng)烈的責(zé)?任心，用?滿腔的熱?情去關(guān)愛?學(xué)生，對(duì)?學(xué)生充滿?愛心。上?課前，應(yīng)?認(rèn)真檢查?場(chǎng)地器械?是否牢固?安全;在?課堂中，?應(yīng)仔細(xì)觀?察學(xué)生的?活動(dòng)情況?;在教學(xué)?中，應(yīng)加?強(qiáng)學(xué)生的?安全教育?，以免發(fā)?生意想不?到的傷害?事故。?四、教學(xué)?目標(biāo)1?、深化體?育(與健?康)課程?改革，立?足課堂，?扎扎實(shí)實(shí)?上好每一?節(jié)體育家?常課，提?高體育教?學(xué)質(zhì)量，?達(dá)到學(xué)生?人人喜歡?上體育課?的目的，?有效地改?善學(xué)生的?體質(zhì)健康?水平。?2、抓好?課間操、?眼保健操?、集體舞?、大課間?活動(dòng)、陽?光體育活?動(dòng)。3?、強(qiáng)化科?研意識(shí)，?善于總結(jié)?，教師能?撰寫科研?論文。?4、加大?體育運(yùn)動(dòng)?隊(duì)訓(xùn)練力?度