幼兒園大班安全教學方案案例分享（5篇）

第17頁共17頁幼兒園大班?安全教學方?案案例分享?【活動目?標】1、?知道遇到壞?人所應該采?取的正確措?施。2、?增強幼兒的?自我保護能?力和意識。?【活動準?備】課件?、灰太狼、?喜羊羊等動?物頭飾。音?樂《喜羊羊?》，紅旗若?干，紅隊、?藍隊、黃隊?指示牌。?【活動過程?】一、觀?看課件、導?入1、“?前不久，有?一個壞人來?到了一所幼?兒園，我們?來看看?！?2、幼兒?觀看課件：?近期幼兒園?惡性事件的?真實片段。?3、如果?壞人來了我?們幼兒園怎?么辦?二?、討論：幼?兒園來壞人?怎么辦A?、播放課件?(一)老師?引導幼兒觀?察。有一?天，有個壞?人拿著刀突?然闖進幼兒?園，看他正?在干什么??(踹門)他?想干什么??壞人要殺我?們怎么辦??請說說萬?一有壞人要?進來，你會?怎么做?(?幼兒討論)?B、播放?課件(二)?看看老師?是怎么做的?(堵住門不?讓壞人進來?)打電話。?小朋友是怎?么樣(躲在?床底下或桌?子底下)?教師小結(jié)：?壞人來了不?要慌，老師?會保護你們?的。小朋友?要趕緊躲起?來。我們要?把門關(guān)好。?可以用大的?物品堵在門?口，不讓壞?人闖入。?C、播放課?件(三)?“看，萬一?壞人闖入教?室，我們應?該怎么辦??”(幼兒?討論、自由?發(fā)言)老?師小結(jié)：如?果壞人跑到?幼兒園了，?我們要冷靜?地想想辦法?，不能害怕?，要大聲喊?救命，小朋?友可以從另?一扇門逃走?，跑到人多?的地方，讓?壞人抓不到?你，保護好?自己，然后?打“110?”報警。?2、學習打?報警電話“?110”，?知道“11?0”不能隨?便打。老師?扮演警察，?幼兒學打報?警電話。?D、播放課?件(四)?“誰來了??(警察叔叔?)警察叔叔?把壞人怎么?樣了”。(?幼兒回答)?“太好了，?小朋友得救?了?！比?、討論：如?果在其他地?方遇到了壞?人怎么辦?A:播放課?件《陌生人?敲門》1?、有一天，?有一個陌生?敲門，可是?爸爸媽媽都?不在家，就?只有一個小?朋友，該怎?么辦?(幼?兒討論)?2、老師小?結(jié)：小朋友?在家一定要?關(guān)好門，聽?到有陌生人?來敲門后不?要隨便開門?，萬一有壞?人闖進來，?可以躲進洗?手間關(guān)好門?，或是想辦?法打電話通?知大人，還?可以打電話?報警。3?、情境練習?：《陌生人?來了，我不?開門》一?個陌生的阿?姨敲門想進?入家里，對?小朋友說：?“我是你媽?媽的好朋友?，請你開門??！毙∨笥?說：“我不?認識你，你?不開門。”?B：播放?課件《迷路?了》引導幼?兒觀察，并?提問1、?小朋友如果?和爸爸媽媽?走散了，迷?路了，你們?會怎么做??2、幼兒?討論。3?、老師小結(jié)?：小朋友迷?路了，不要?亂走，呆在?原地等爸爸?媽媽來找，?千萬不能跟?陌生人走，?可以打電話?報警。4?、情境練習?：《小朋友?迷路了》?小朋友迷路?了，一個陌?生人走過來?對小朋友說?：“小朋友?，我認識你?的媽媽，我?帶你回家吧?!”小朋友?說：“不”?。然后小朋?友打了“1?10”電話?，請警察叔?叔幫忙找到?了媽媽。?四、智力大?比拼“今天?誰會贏”?1.現(xiàn)在我?們就做一個?今天誰會贏?的游戲，我?要考考你們?，假如遇到?了壞人，小?朋友怎樣來?保護自己??2.我們?分成三隊，?紅隊、藍隊?、黃隊，每?一隊五位小?朋友。3?.每一隊的?第一位小朋?友就是一號?，第二位小?朋友就是二?號，第三位?小朋友就是?三號，依此?類推。4?.游戲規(guī)則?：(1)?桌上有兩個?牌子，一個?是對或錯，?另一個就是?1或2，選?擇題就是在?1和2兩個?答案中選擇?一個。(?2)誰答對?題目，你所?在的隊就能?拿上一個小?旗子。5?.“今天誰?會贏”游戲?(1)對?或錯A、?陌生人要你?跟他出去玩?時，你不能?跟他一起去?。B、陌?生人給你禮?物或好吃的?東西時，你?不能要。?C、陌生人?要去你家時?，你不能帶?路。D、?陌生人硬拉?你跟他走時?，你要反抗?，大聲呼救?。F、迷?路了，小朋?友大聲哭。?(2)選?擇題A陌?生人就是壞?人嗎?1?、陌生人就?是壞人。?2.陌生人?不一定是壞?人。B能?不能跟陌生?人走?1?.能去公園?和游樂場。?2.不能?去任何地方?。C.有?個認識的阿?姨想帶你出?去玩。1?.可以和她?去。2.?必須先告訴?爸爸媽媽。?D.有個?不認識的叔?叔給你東西?吃：1.?巧克力、果?凍不能吃，?飲料可以喝?。2.什?么都不能吃?。E.下?大雨時一個?陌生人說用?車送你回家?。1、可?以跟他走2?、不能跟他?走(3)?搶答題A?、報警的電?話是多少??(110)?B、你爸?爸的電話號?碼是什么。?C、你媽?媽的電話號?碼是什么。?五、游戲?：《灰太狼?和喜羊羊》?幼兒扮演?喜羊羊，請?配班老師扮?灰太狼，進?行安全演習?1、情境?(一)：《?灰太狼敲門?》灰太狼?敲門，喜羊?羊不開門。?2、情境?(二)：《?打敗灰太狼?》灰太狼?闖進來了，?喜羊羊有的?藏在安全的?地方，有的?拿棍打他，?有的咬他，?還有的在打?“110”?報警。3?、幼兒游戲?。4、老?師小結(jié)幼兒?游戲情況，?肯定對的做?法。六、?結(jié)束：舞蹈?《喜羊羊》?趕走了大?灰狼，喜羊?羊高興地跳?起了舞。?幼兒園大班?安全教學方?案案例分享?（二）活?動目標：?1、了解暑?期安全防范?意識，學習?安全的有關(guān)?知識，在學?習中增強與?同伴的合作?交流意識。?2、初步?了解安全的?有關(guān)內(nèi)容，?要求每一個?幼兒都要提?高安全意識?重點：了?解暑期安全?防范意識，?學習有關(guān)安?全知識。?難點：在學?習中了解安?全知識點，?提高安全意?識活動準?備：活動?過程：一?、談話引入?1、現(xiàn)在?是什么季節(jié)??對，現(xiàn)在?是夏季,天?氣漸漸變得?很熱了,你?們熱了怎么?辦?2、?可是今年有?好幾個小朋?友因為熱就?悄悄去河里?、池塘里洗?澡，你們想?知道他們?nèi)?洗澡發(fā)生了?什么事嗎??告訴你們，?這幾個小孩?下河洗澡被?淹死了，他?們再也見不?到自己的爸?爸媽媽了。?他們好可憐?，老師傷心?，他們的爸?爸媽媽也很?傷心。二?、各類安全?引導1、?防溺水教育?(1)、?小朋友們，?我們怎樣使?自己不會發(fā)?生溺水事故?呢?(老師?先向幼兒講?幾點防溺水?的知識要點?，教育幼兒?周末、節(jié)假?日、寒暑假?嚴禁到江河?、池塘、無?蓋的水井邊?等處戲水、?游泳。不能?獨自或結(jié)伴?到池塘邊釣?魚、游泳、?玩水。(教?師伴隨防溺?水安全圖片?進行引導)?(2)、教?育幼兒在家?時千萬勿不?能和同伴去?玩水,下江?游泳。(3?)、我們是?幼兒園的小?朋友，很多?都不會游泳?，如果發(fā)現(xiàn)?有幼兒不慎?掉進江河、?水庫、池塘?、水井里等?，我們不能?擅自下水營?救,應大聲?呼喚成年人?前來相助或?撥打“11?0”。教?師小結(jié)：人?的生命只有?一次，幸福?快樂掌握在?你的手里，?希望你們通?過這節(jié)課的?學習，學會?珍惜生命，?養(yǎng)成自覺遵?守溺水安全?原則的好習?慣。2、?安全出行。?老師：小?朋友們好，?安全快樂的?一天又開始?啦!哪個小?朋友能告訴?老師他今天?是跟誰一起?來的，你們?又是乘坐的?什么交通工?具嗎?(?幼兒回答)?老師：大?家都說的很?好，老師今?天老師來幼?兒園的時候?啊，看見了?很多小朋友?也在來幼兒?園的路上，?像我們班的?小朋友一樣?，他們有的?跟爸爸走路?，有的坐在?媽媽的車上?，有的坐在?爺爺?shù)淖孕?車或者摩托?車上?？墒?啊這些小朋?友的做法有?對有錯，我?們一起來看?看圖片吧!?(播放圖?片)觀看?的時候邊提?問：1、?這個小朋友?做的對嗎??為什么??2、你覺得?在來幼兒園?或者回家的?時候還需要?注意什么??老師：不?管我們是來?幼兒園還是?去別的地方?玩，如果走?路的話一定?要牽著大人?的手，不要?亂跑，因為?馬路上很多?車輛會很危?險;如果是?坐車的話不?要把玻璃全?部都搖下來?讓腦袋探出?車外，這樣?做也是不安?全的。小朋?友們一定要?記住哦!?3、、安全?游戲。(?繼續(xù)播放圖?片)老師?：現(xiàn)在我們?繼續(xù)來看看?圖片吧，小?朋友們來到?幼兒園了都?很開心呢，?開始玩滑滑?梯做游戲了?，咦，這個?小朋友在干?嗎呀?他這?樣會弄傷的?，多危險啊?，小朋友再?找找看，還?有哪些行為?很危險呢??(出示玩?滑滑梯，上?下樓梯的圖?片。)老?師：剛剛我?們找出來了?在小朋友玩?游戲的時候?不正確的行?為，那現(xiàn)在?老師想請一?個小朋友來?回答，玩滑?滑梯的時候?要怎么樣做??上下樓梯?又要怎么樣?做呢?(?幼兒回答)?老師：你?們說的都很?好，玩游戲?的時候一定?要注意安全?，學會跟小?朋友一起分?享，上下樓?梯不推也不?擠，我相信?我們班的小?朋友一定能?做到的，對?嗎?4、?安全飲食。?老師：今?天有三位小?朋友要給我?們表演一個?情景劇，我?們把他們請?出來吧!?(幼兒表演?情景劇吃水?果，一個小?朋友請另外?兩名小朋友?吃水果，水?果先由本班?幼兒洗干凈?了，吃水果?的時候一個?小朋友直接?拿起來吃，?另外一個說?要先洗手。?)老師：?謝謝小朋友?的表演，剛?剛小朋友在?情景表演里?面都看見了?什么呢?吃?水果的時候?誰做的對，?誰應該改正?呢?(幼?兒回答)?老師：吃東?西之前要先?把食物洗干?凈，把小手?也洗干凈，?這樣吃下去?的時候才不?會獨自疼，?有些小朋友?不僅不洗小?手，而且喜?歡吃小東西?，吃什么小?東西呢?我?們一起來看?看吧!(?播放圖片)?老師：這?些小東西不?僅不能吃，?而且吃進去?的話會堵住?我們的喉嚨?呢，這樣就?要去醫(yī)院了?呢，所以小?朋友的嘴巴?不能像花貓?一樣什么都?吃，我們要?吃干凈的可?以吃的食物?好嗎?三?、活動總結(jié)?。老師：?剛剛我們看?了這么多圖?片，跟小朋?友們說了那?么多要注意?的事情，那?么在每一天?的活動中，?我們怎么樣?才能安安全?全快快樂樂?呢?現(xiàn)在就?讓我們的新?朋友來告訴?我們吧!?(播放正確?的行為做法?)老師：?現(xiàn)在夏天來?到啦，有很?多小朋友喜?歡游泳呢，?但是我們要?跟誰一起去?呢?游泳要?到專門的游?泳池去，如?果看到了很?多路邊上的?水坑，能不?能去玩水呢??這樣非常?危險，不能?這樣做，明?白嗎?(?幼兒回答其?他危險的事?項)老師?：老師希望?小朋友們在?暑期里都能?夠注意安全?，開心玩樂?，做一個健?康快樂的好?寶寶!幼?兒園大班安?全教學方案?案例分享（?三）活動?目標1、?知道值日生?的任務，明?確值日生的?分工，增強?責任意識。?2、掌握?收拾、整理?的基本技能?，養(yǎng)成做事?細致、有條?理地好習慣?。3、有?樂意為集體?、同伴服務?的愿望。?活動重點活?動難點重?點：知道值?日生的任務?與職責，,?明確值日生?的分工。?難點：掌握?收拾、整理?的基本技能?活動準備?1、幼兒?有做值日生?的經(jīng)驗。?2、幼兒做?值日生的圖?片、照片。?3、歌曲?《值日生歌?》配套CD??；顒舆^?程一、欣?賞音樂《值?日生歌》,?引出活動主?題。提問?：你聽到歌?里的這個值?日生做了些?什么呢??二、出示值?日生收拾桌?椅、玩具、?整理書櫥、?掃地、澆花?等的照片，?萌發(fā)幼兒為?集體服務的?自豪感。?1.教師：?你喜歡這樣?的值日生嗎??為什么??2.討論?：大班小朋?友的值日生?該做哪些工?作呢?(如?：管理自然?角、為種植?園地澆水、?分發(fā)學習用?品、檢查區(qū)?域材料收拾?情況、為全?班的畫廊以?及飼養(yǎng)角服?務等)教?師以簡筆畫?的形式把幼?兒講到的內(nèi)?容畫下來。?3.提問?：這些工作?靠一個人能?完成嗎?怎?樣分工才能?做好這些工?作呢?(如?：劃分包干?區(qū)、一個組?負責一個區(qū)?、輪流做等?)4.小?結(jié)：班級的?許多事情要?靠小朋友自?己來完成;?能為班級做?事、為大家?服務是件很?快樂的事情?;值日生一?定要認真、?仔細的做事?情，不能馬?馬虎虎。?三、明確值?日生的分工?。1.提?問：每天可?以有幾位值?日生?2?.一個星期?上五天來幼?兒園，你想?當星期幾的?值日生呢??(確定每天?的值日生的?名單)3?.提問：每?天的值日生?怎樣來分工?合作?(鼓?勵幼兒想出?各種分工的?方法)四?、實踐：我?會做值日生?。分組請?幼兒學做值?日生。如：?照顧自然角?、分發(fā)學習?用品等。?五、延伸：?幼兒自己制?作值日生的?標志。引導?幼兒根據(jù)值?日生的工作?特點，設計?值日生的標?志。師幼共?同選擇若干?個標志進行?塑封，作為?班級值日生?的標志。?幼兒園大班?安全教學方?案案例分享?（四）設?計意圖1?、由于吃果?凍而卡住氣?管造成孩子?窒息死亡的?案例特別多?。2、每?到周一時，?有的孩子會?經(jīng)常性的鬧?肚子。3?、在日常生?活中，幼兒?很喜歡把一?些小硬片、?碎紙等東西?放入口中。?4、進餐?時，有的幼?兒愛說話，?瘋鬧，嘴里?含著飯就去?玩了。5?、有的幼兒?不生病也硬?纏著父母帶?藥到幼兒園?。6、幼?兒的自我保?護意識差。?活動目標?1、通過?真實的案例?讓幼兒懂得?隨便亂吃東?西的危害性?。2、引?導幼兒樂于?探索、交流?與分享，激?發(fā)幼兒的想?象力。3?、提高自我?保護的意識?及應對安全?事件的能力?。4、體?驗模仿游戲?的快樂。?5、培養(yǎng)幼?兒敏銳的觀?察能力。?活動準備?真實案例《?卡在喉嚨里?的五角星》?，《進餐時?》,《肚子?為什么疼》?，情景表演?《好吃的魚?》;圖片?：1、老?鼠、蒼蠅叮?咬過的食物?。2、過?期的食物。?3、腐爛?變質(zhì)的食物?。4、假?冒、劣質(zhì)的?食物。5?、沒洗干凈?的，每組一?小筐(內(nèi)有?圖片如：幼?兒一邊走一?邊喝水;吃?飯時在說笑?;吃大量的?雪糕;把鉛?筆放入口中?等)活動?過程一、?真實案例《?卡在氣管里?的五角星》?(用講故事?的形式即可?!可以告訴?幼兒這是一?個真實的故?事。)教?師講解：這?是一個真實?的故事：一?天，___?_歲的龍龍?突然咳嗽不?停，而且有?時喘不氣來?，晚上也睡?不好覺。爸?爸媽媽趕快?帶他到醫(yī)院?去檢查，結(jié)?果做很多的?檢查才判斷?是得了重感?冒，果住院?治療了一個?周，病情有?所好轉(zhuǎn)，便?回家了，可?是回到家后?，龍龍又咳?嗽不停，整?天晚上睡不?著覺，躺不?下，又坐不?下，可難受?了。爸爸媽?媽擔心死了?。著急的父?母又搭車來?到了離家很?遠的醫(yī)院，?最后經(jīng)過一?位有經(jīng)驗的?老醫(yī)生的檢?查，這位醫(yī)?生從他喉嚨?的側(cè)面取出?了一個大大?的鐵制的五?角星。醫(yī)生?說這個五角?星卡在的地?方，一般的?檢查很難發(fā)?現(xiàn)，幸虧爸?爸媽媽及時?來到了這里?，要不會有?生命危險的?。經(jīng)過醫(yī)生?的精心治療?，龍龍的病?終于好了。?醫(yī)生告訴龍?龍說：“以?后，一定不?能把一些危?險的東西放?入口中?！?講述完后?提問：1?、這個故事?的名稱叫什?么?2、?龍龍的身體?好受嗎??3、一開始?，醫(yī)生檢查?出五角星了?嗎?為什么??4、龍?龍的爸爸、?媽媽心里怎?樣?5、?最后，醫(yī)生?從他氣管里?取出了什么??為什么會?這樣?6?、醫(yī)生對龍?龍說了什么??7、你?還知道哪些?東西特別危?險，不能放?入口中??小結(jié)：當我?在電視上看?到這個真實?的故事時，?我的心里和?龍龍的爸爸?、媽媽一樣?著急，龍龍?怎么能把那?么大的五角?星放入口中?，幸虧醫(yī)生?爺爺?shù)母哒?技術(shù)救了龍?龍。希望所?有的小朋友?一定要記住?這個教訓，?千萬不能隨?便往嘴里亂?放東西。?二、引導幼?兒討論1?、《進餐時?》內(nèi)容：?幼兒在吃飯?時，有的在?說笑，有的?在扔飯，有?的嘴里含著?飯在玩玩具?，跑鬧。觀?看后討論：?小朋友這樣?做，對嗎??為什么??小結(jié)：人在?吃飯時，飯?寶寶都要經(jīng)?過氣管，再?到胃，如果?吃飯時說話?，瘋鬧，飯?寶寶就會走?錯路，也就?容易嗆傷，?嚴重者飯卡?在氣管里，?會因為喘不?上氣來而死?亡。所以小?朋友吃飯喝?水時，一定?要安靜，不?能說笑，打?鬧。2、?《肚子為什?么疼》內(nèi)容?：一天，媽?媽從幼兒園?接冬冬回家?，冬冬非要?媽媽買烤腸?吃，媽媽只?好給冬冬買?了兩根。冬?冬馬上吃了?。冬冬回到?家，看見籃?子里盛著許?多草莓，抓?起來就吃，?媽媽說：“?冬冬，等洗?干凈了再吃??！薄拔也?怕臟”冬冬?吃了很多。?夜里，不知?為什么冬冬?的肚子疼得?不得了。?討論：小?朋友，冬冬?的肚子為什?么會疼?說?一說，你是?怎樣做的??觀看圖片?：(1)?老鼠、蒼蠅?叮咬過的食?物。(2?)過期的食?物。(3?)腐爛變質(zhì)?的食物。?(4)假冒?、劣質(zhì)的食?物。(5?)沒洗干凈?的食物。?提問：這些?東西你吃過?嗎?說一說?，這些東西?為什么不能?吃?小結(jié)?：大街上的?燒烤的東西?特別不衛(wèi)生?，而且吃了?容易致癌。?吃水果之前?一定要洗干?凈。買食物?一定要有質(zhì)?量安全標志?，保制期內(nèi)?的食物。一?些腐爛變質(zhì)?，老鼠、蒼?蠅叮咬過的?假冒、劣質(zhì)?的食物不能?吃，否則會?食物中毒的?。3、情?景表演《好?吃的魚》?內(nèi)容：今天?是星期天，?明明的媽媽?買來了一條?大鯉魚。做?了一道好吃?的蔥油鯉魚?。明明聞著?香香的味道?忙地吃了起?來，媽媽說?：“明明，?別著急，把?魚刺弄干凈?了在吃，但?明明可著急?了，突然，?喉嚨里卡住?了魚刺，明?明難受得哭?起來了。媽?媽一邊安慰?明明，一邊?帶他到醫(yī)院?后，醫(yī)生阿?姨幫他把魚?刺取出來了?。提問：?(1)明?明應怎樣吃?魚?(2?)魚刺卡在?喉嚨里該怎?么辦?小?結(jié)：小朋友?吃魚時，一?定要仔細把?魚刺弄干凈?再吃，一旦?魚刺卡住了?，小朋友也?不要哭，因?為越哭，魚?刺就陷得越?深，應趕快?告訴媽媽或?老師，帶你?到醫(yī)院去治?療。三、?游戲判斷對?錯1、上?幼兒園時，?沒有生病的?小紅非要媽?媽幫她帶藥?到幼兒園。?小結(jié)：不?生病時，不?能隨便吃藥?，否則也會?對身體造成?傷害。而且?爸爸、媽媽?的藥更不能?吃，有可能?造成中毒，?后果非常嚴?重。2、?鄰居的小哥?哥給了小妹?妹一個很小?的果凍吃。?小結(jié)：小?朋友聽過有?很多小孩由?于吃果凍而?卡住喉嚨里?喘不氣來而?死亡的事情?嗎?果凍我?們小朋友盡?量不吃，即?使要吃時，?一定要用小?勺弄碎了再?吃。特別是?小的孩子一?定不要吃小?的果凍。?3、夏天來?了，天氣太?熱，我喝了?飲料，又吃?雪糕。小?結(jié)：夏天天?氣雖然很熱?，但也盡量?少吃雪糕，?因為雪糕太?涼容易讓胃?寶寶難受的?。4、小?朋友拿了一?個玻璃球放?在嘴里玩。?小結(jié)：玻?璃球是危險?物品，千萬?不要放在嘴?里玩，容易?出危險。?四、操作活?動1、請?幼兒把小筐?里認為做得?不正確的圖?片挑出來，?并說一說為?什么。例?如：小朋友?一邊走一喝?水，容易嗆?到。2、?師巡回觀察?幼兒引導幼?兒互相討論??；顒友?伸1、把?活動后的圖?片張貼在四?周，幼兒隨?時觀看。?2、每天嚴?把幼兒入園?這一關(guān)，認?真做到一摸?、二看、三?查、四問。?不讓幼兒帶?任何東西入?園。把安全?隱患消滅在?萌芽當中。?3、午睡?上床前，逐?一檢查每個?幼兒手里，?兜里是否有?異物。4?、與家長配?合，共同教?育幼兒少吃?冷飲，果凍?，不往嘴里?亂放東西。?5、一日?生活中，教?師一定要認?真觀察，隨?機教育。每?時每刻繃緊?安全這根弦?。6、隨?機教給幼兒?解決突發(fā)事?件的方法。?幼兒園大?班安全教學?方案案例分?享（五）?設計意圖：?新聞報道?中的兒童走?失事件越來?越多，一張?張尋找孩子?的焦急面面?孔告訴我們?，不僅要叮?囑孩子安全?乘車還要下?車后知道趕?快回家能夠?通過乘公交?的方式回家??；顒幽?標：1、?能夠較準確?的說出自己?家的大體方?位及周圍的?明顯建筑?2、認識基?本的交通標?志和交通設?施。3、?會看公交站?牌，能夠通?過乘公交的?方式回家。?活動準備?：1、物?質(zhì)準備：教?學課件、交?通標志若干?。2、知?識準備：幼?兒認識基本?的交通標志?，初步了解?一些交通規(guī)?則?；顒?過程：(