五年級(jí)主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)-巧妙應(yīng)對(duì)陌生人 全國(guó)通用

五年級(jí)主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)：巧妙應(yīng)對(duì)陌生人總體概述本次班會(huì)教學(xué)旨在幫助五年級(jí)的學(xué)生們認(rèn)識(shí)和了解如何巧妙應(yīng)對(duì)陌生人，保護(hù)自己的安全。在教學(xué)過程中，將通過多種形式，如游戲、劇目以及小組討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生們掌握自我保護(hù)的基本技巧和方法。教學(xué)目標(biāo)了解如何與陌生人交往；掌握基本的自我保護(hù)技能；培養(yǎng)正確的防范意識(shí)，提高自護(hù)能力；激發(fā)學(xué)生保護(hù)自己的意識(shí)和行動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)如何判斷陌生人；如何應(yīng)對(duì)陌生人的提問；如何與陌生人交往；如何保護(hù)自己。教學(xué)方式游戲環(huán)節(jié)通過游戲的方式，讓學(xué)生們感受到什么是陌生人，以及如何與陌生人交流，讓學(xué)生在感受中認(rèn)知。游戲1:陌生人&熟悉人（20分鐘）游戲規(guī)則：將一張學(xué)生平時(shí)的照片貼在黑板上，學(xué)生分為兩個(gè)小組，其中一個(gè)小組貼五張陌生人的照片在黑板的不同角落，另一個(gè)小組則貼五張熟悉人的照片。游戲開始后，學(xué)生隨機(jī)選擇一張照片，如果是陌生人，就在自己的小組里奔跑，不停地說：“陌生人，陌生人！”；如果是熟悉人，則在自己的小組里跑，不停地說：“熟悉人，熟悉人！”每一輪游戲結(jié)束后，小組間交換彼此的照片。在游戲結(jié)束后，在引導(dǎo)學(xué)生們思考：“什么是陌生人？如何判斷是否是陌生人？”游戲2：防衛(wèi)別墅（20分鐘）游戲規(guī)則：準(zhǔn)備一個(gè)小區(qū)平面圖，新學(xué)期的第一天來到小區(qū)的一位剛搬到該區(qū)域的陌生人，試圖進(jìn)入葉家（班級(jí)中的一位同學(xué)），即進(jìn)入別墅里。學(xué)生要依據(jù)家庭規(guī)矩和基本禮儀，以及一個(gè)緊急情況：葉爸、葉媽不在家，葉哥在家，他患上了房間寄生蟲，為了傳染病毒，葉哥一直在自己的房間里，暫時(shí)開不了門，于是，學(xué)生要想辦法保護(hù)自家的安全跟家庭的財(cái)產(chǎn)，還要顧及陌生人的生命安全。在游戲結(jié)束后讓學(xué)生們展開小組討論，討論自己對(duì)應(yīng)急情況的處理方法以及如何與陌生人交往。課堂劇目通過課堂劇目的演出，以防范為主線，通過實(shí)際情境的演繹，讓學(xué)生們更深刻地認(rèn)識(shí)到自我防范的重要性。演出原則:小組分組，每組選取一位學(xué)生表演小品，劇目的主線是：如何與陌生人交往，如何防范陌生人的危害。小組討論通過小組討論的形式，讓學(xué)生們對(duì)本次教學(xué)進(jìn)行深入思考，加深訓(xùn)練目的的理解，解決一些困難問題，更好的促進(jìn)技能的培養(yǎng)。討論題目：巧妙應(yīng)對(duì)陌生人小組討論主要針對(duì)以下幾個(gè)方面展開：如何判斷陌生人；如何應(yīng)對(duì)陌生人的提問；如何與陌生人交往；如何保護(hù)自己?？偨Y(jié)通過本次班會(huì)教學(xué)，我們的學(xué)生們對(duì)如何巧妙應(yīng)對(duì)陌生人有了更深入的認(rèn)識(shí)和了解，掌握了基本的