2023年小學(xué)五年級(jí)班主任老師工作計(jì)劃（通用篇）

2023年小學(xué)五年級(jí)班主任老師工作計(jì)劃（通用篇）小學(xué)五年級(jí)班主任老師工作安排篇1

本學(xué)期我任五年級(jí)班主任，和他們已經(jīng)共同學(xué)習(xí)生活了兩年，已對(duì)本班的學(xué)生狀況較為熟識(shí)。本班有學(xué)生22人，自制力較差的就有六名。本著愛每一個(gè)學(xué)生，使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任，每天能歡樂充溢；同時(shí)讓他們?cè)讷@得書本學(xué)問的同時(shí)還學(xué)會(huì)了做人。我擬定了如下工作安排：

一、自身做示范

德高為范。老師為人有其“育人”的特別功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，老師要有這樣做人的威望，人格的力氣，令學(xué)生所欽佩。老師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，主動(dòng)的影響和教化學(xué)生，使他們健康地成長，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。

二、待生要誠

對(duì)學(xué)生真誠、坦誠和熱誠，核心一個(gè)“愛”字，愛是教化的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教化，也談不上師德。用博愛之心與學(xué)生真誠互待，坦誠相處，熱誠幫助，在深愛著全體學(xué)生的同時(shí)，更特別關(guān)注著個(gè)別學(xué)生，多給他們愛的陽光雨露，滋潤他們強(qiáng)壯成長。

三、公允待生

對(duì)人公道，公道是做人的公德，也是為師的美德。對(duì)待學(xué)生首先看的要公，不夸大，不縮小，不偏不倚。說的要公，做到情之殷殷，言之鑿鑿，不因人而厚是非，敬重學(xué)生，一視同仁。不管對(duì)那位學(xué)生都獻(xiàn)上炙熱的心，傾注滿腔的愛，對(duì)差生做到不記前嫌，用發(fā)展的眼光去對(duì)待，激勵(lì)他們放下包袱輕裝前進(jìn)。

四、基本工作要點(diǎn)

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教化，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

2、激勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探究，為祖國培育創(chuàng)新性人才。

3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。

4、主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教化。

5、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理實(shí)力。

五、主要措施

1、規(guī)范早讀，午休，自習(xí)課的紀(jì)律。

2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級(jí)。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教化。

4、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教化。

5、狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、力爭在升旗，做早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

7、走進(jìn)學(xué)生，和每一個(gè)學(xué)生成為摯友，讓他們敬重我，喜愛我，理解我。

六、本學(xué)期班級(jí)主要工作內(nèi)容如表

周序

具體工作安排

組織學(xué)生報(bào)到，了解學(xué)生假期活動(dòng)狀況，排位，選班委，進(jìn)行教化。

“老師節(jié)”尊師重教教化，組織學(xué)生主動(dòng)參與“老師節(jié)”專題廣播。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教化和文明禮儀教化，開展義務(wù)勞動(dòng)。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教化，并嚴(yán)格上課紀(jì)律要求。

開展愛國主義教化，辦“國慶”?？⒀葜v競賽。

召開主題為“日常行為規(guī)范教化”的班會(huì)。

進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的培育，召開“美化校內(nèi)，從我做起”的主題班會(huì)。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行“平安與法紀(jì)教化”的主題班會(huì)。

開展學(xué)生心理健康教化的輔導(dǎo)，并參與小學(xué)部作文競賽。

考風(fēng)考紀(jì)教化、期中考試、參與首屆藝術(shù)節(jié)。

期中小結(jié)，召開家長會(huì)。

與外校聯(lián)歡，實(shí)行手拉手活動(dòng)。

開展愛國愛廠愛校教化，參與廠慶活動(dòng)。

打算和參與學(xué)校的書法和繪畫展覽。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行志向教化，并對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行考核和探討。

組織和參與小學(xué)部的各科作業(yè)展覽與評(píng)比。

在班上開展行為規(guī)范的互查活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的規(guī)范意識(shí)。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教化，參與迎新春美化校內(nèi)義務(wù)勞動(dòng)。

參與廣播宣揚(yáng)評(píng)比，并備戰(zhàn)期末考試。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教化，并作期末考試支配。

進(jìn)行期末考試，做好假期支配工作。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行暑期教化，發(fā)放素養(yǎng)報(bào)告單。

小學(xué)五年級(jí)班主任老師工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教化理念為中心，大力培育同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力，力爭我班各方面的工作有新的突破。

二、班級(jí)基本狀況

我班共有學(xué)生60人，其中男生27人，女生33人。有9個(gè)學(xué)生是新來的，狀況各不相同。學(xué)習(xí)上，如何丹露、何玉波的成果很優(yōu)秀，也有何興海等幾個(gè)人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，語數(shù)成果只有個(gè)位數(shù)。行為上，新轉(zhuǎn)進(jìn)的學(xué)生對(duì)文明行為不太重視，如經(jīng)常習(xí)慣性的講土話等。由于人數(shù)的增多，班級(jí)的狀況變的更加困難，我將面臨更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

三、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施

1、加強(qiáng)常規(guī)教化

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下缺憾，會(huì)使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，干脆影響到班集體的利益。因此，扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主，同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學(xué)生無論在課堂上，出操集會(huì)上，都能保持良好的紀(jì)律，得到更多的收獲。

2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

俗話說：有目標(biāo)才有動(dòng)力。這學(xué)期我準(zhǔn)備讓學(xué)生在期初，期中等時(shí)間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為、五項(xiàng)競賽等方面的目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避開盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增加集體的凝合力和動(dòng)力。目標(biāo)擬訂后，要求每個(gè)學(xué)生仔細(xì)切實(shí)地執(zhí)行自己的安排，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和激勵(lì)每個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

3、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作實(shí)力

班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于老師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作實(shí)力的培育。我們班級(jí)里班干部的人數(shù)許多，但我總覺得有許多事要親自操勞，覺得這樣比較放心。其實(shí)我可以換個(gè)角度思索問題，俗話說：失敗是勝利之母！沒有一個(gè)人生來不會(huì)犯錯(cuò)，關(guān)鍵是只錯(cuò)就改。要多給學(xué)生熬煉自己的機(jī)會(huì)，許多事可以讓他們自己去做，讓他們?cè)谑≈羞M(jìn)步。比如出黑板報(bào)，搞班會(huì)活動(dòng)，訓(xùn)練隊(duì)員參與競賽等。

四、詳細(xì)工作支配

第1、2周

1、開學(xué)的學(xué)生報(bào)名工作

2、始業(yè)教化

3、五項(xiàng)競賽起先

4、校報(bào)，班報(bào)刊出

第3、4周

1、假日活動(dòng)材料上交

2、第7屆全國推普周活動(dòng)

3、大隊(duì)干部競選

4、期初家訪

第5、6周

1、跳遠(yuǎn)競賽

2、慶祝第十7個(gè)老人節(jié)

3、?？?，班報(bào)刊出

第7、8周建隊(duì)節(jié)活動(dòng)

第9、10周

1、期中教學(xué)常規(guī)，質(zhì)量檢查

2、師生座談會(huì)

第11、12周

1、鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)

2、家長會(huì)

3、“新道德，新風(fēng)尚”演講賽

4、期中班主任工作會(huì)議

5、校報(bào)，班報(bào)刊出

第13、14周

1、朗讀競賽

2、學(xué)科論文評(píng)比

第15、16周

1、計(jì)算機(jī)過關(guān)

2、跳繩競賽

第17、18周

1、元旦大合唱

2、班報(bào)刊出

第19、20周

1、復(fù)習(xí)迎考

2、愛心日記

小學(xué)五年級(jí)班主任老師工作安排篇3

對(duì)于本學(xué)期的工作安排，依據(jù)學(xué)校的安排以及本班狀況，分以下三方面制訂了本學(xué)期安排。

一、紀(jì)律方面：

隨著年齡的增長，學(xué)生更喜愛跳著上下樓，為了學(xué)生的平安，在開學(xué)的第一節(jié)課上教學(xué)生上下樓的一些禮儀常規(guī)性的教化，讓每個(gè)學(xué)生做到上下樓腳步要放輕，不能在走廊中大聲喧嘩、打鬧，自覺維持三樓樓梯走廊地面的衛(wèi)生，保證做好教室和衛(wèi)生區(qū)的清潔。

和學(xué)生共同維護(hù)好自己轄區(qū)內(nèi)的公共財(cái)務(wù)，做到公物無丟失、無破損、無毀壞，在平常教化中培育學(xué)生酷愛班級(jí)和班級(jí)中的每一樣物品，做到損壞公物的“零報(bào)告”。

針對(duì)每天學(xué)校的紀(jì)律評(píng)比所出現(xiàn)的問題，剛好在班內(nèi)和學(xué)生講，讓學(xué)生知道自己在哪些方面做得不好，剛好改掉。

二、學(xué)習(xí)方面：

在學(xué)習(xí)方面，實(shí)行了“多激勵(lì)、少壓力”的評(píng)價(jià)方法，學(xué)生依據(jù)自己的狀況，先接受自己能接受的，而要激勵(lì)學(xué)生回家復(fù)習(xí)，鞏固，對(duì)學(xué)生說：“信任你肯定能行?！庇眠@樣的語氣對(duì)待學(xué)生，使他們削減自己在心理方面的壓力。其次，在班中接著實(shí)行“一幫一”的活動(dòng)，這樣，同學(xué)間既可以同時(shí)進(jìn)步，又可以培育學(xué)生之間的友情，以形成班中良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的幾名學(xué)生，應(yīng)針對(duì)狀況進(jìn)行功課的補(bǔ)習(xí)。像董吉瑩與李琴琴，袁義吉等學(xué)生，在上學(xué)期進(jìn)步教大，本學(xué)期為這些學(xué)生支配幾名學(xué)習(xí)比較好，而且情愿幫助同學(xué)的學(xué)生，讓這些學(xué)生在今年能更好的學(xué)好學(xué)問；對(duì)于成果較差的學(xué)生，每人有一個(gè)好生來幫助，加強(qiáng)補(bǔ)習(xí)，能更好的提高它的成果。

對(duì)于學(xué)生的完成作業(yè)的狀況，在開學(xué)初，與幾位家長剛好取得聯(lián)系，督促家長剛好了解學(xué)生完成作業(yè)的狀況。

三、衛(wèi)生方面：

上學(xué)期，我班的衛(wèi)生狀況不怎么好，在本學(xué)期，每組中的小組長帶領(lǐng)組員清掃衛(wèi)生，并且，組長每天剛好檢查同學(xué)的自身衛(wèi)生，以及班內(nèi)的地面與課桌內(nèi)有無紙花等狀況。衛(wèi)生委員可以依據(jù)每天的狀況賜予今日的值日小組以評(píng)價(jià)，本學(xué)期的工作即將起先，我將以更熱忱的工作看法投入到工作中使自己的工作能在勞碌、充溢中度過，使自己的班主任老師工作能夠順當(dāng)有序的完成。

小學(xué)五年級(jí)班主任老師工作安排篇4

本班共有學(xué)生xx人，其中女生xx人，男生xx人。學(xué)生一般都能根據(jù)一日行為規(guī)范來做，但部分學(xué)生自覺性還有待提高，尤其是少數(shù)男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，常常要老師或同學(xué)提示。大部分學(xué)生較聰慧，思維活躍，作業(yè)能仔細(xì)完成，有肯定的合作和競爭意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生能做到酷愛集體，酷愛勞動(dòng)，酷愛師長，酷愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。

一、工作目標(biāo)

1、有效在協(xié)作學(xué)校各項(xiàng)工作，把教化工作放在重點(diǎn)位置，力爭教學(xué)質(zhì)量上新臺(tái)階；

2、平安無小事，把平安教化工作當(dāng)作一項(xiàng)長久的攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保不出現(xiàn)意外事故；

3、協(xié)作開展有效的二課堂活動(dòng)，柔力球活動(dòng)等；

4、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，為六年級(jí)的學(xué)習(xí)搭一個(gè)順暢的平臺(tái)；

5、加強(qiáng)班級(jí)管理。家訪有安排，有目標(biāo)。

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教化，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果；

2、激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)上大膽創(chuàng)新，勇于探究，主動(dòng)進(jìn)?。?/p>

3、接著學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，培育學(xué)校的好學(xué)生、家庭的好孩子、社會(huì)的好公民；

4、主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，把柔力球活動(dòng)接著開展好。使學(xué)生在活動(dòng)中受到教化；

5、接著培育班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理實(shí)力。

三、詳細(xì)措施

1、依據(jù)本班實(shí)際狀況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺遵守學(xué)校制度，遵守班級(jí)制度；

2、平安教化不放松，做到每天講，時(shí)時(shí)講，到處講，分分秒秒講。把平安工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故；

3、成立班干部小組，幫助老師抓好班級(jí)日常管理工作，協(xié)作學(xué)校各項(xiàng)工作；

4、依據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)峻等。下大力度進(jìn)行治理，充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督，學(xué)生相互監(jiān)督，發(fā)覺后剛好處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；

5、通過談心，了解各種狀況，逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想，激發(fā)他們的愛好，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。力爭有所提高；

6、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行抓，常常進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)向，更好地提高他們的學(xué)習(xí)愛好，本學(xué)期力爭到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪；

7、和課任老師親密協(xié)作，完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽取閱歷豐富的老老師的看法，把教學(xué)搞活；

8、組織學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)生開展的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭獲獎(jiǎng)。培育班級(jí)榮譽(yù)感。

小學(xué)五年級(jí)班主任老師工作安排篇5

一個(gè)班級(jí)的進(jìn)步，須要許多方面的緣由。學(xué)校的狀況，老師的教學(xué)實(shí)力和教學(xué)看法都是很重要的，當(dāng)然學(xué)生的學(xué)習(xí)仔細(xì)程度和學(xué)習(xí)的努力狀況是最重要的。作為一名班主任，教好學(xué)生是最重要的。

一個(gè)班主任就是帶領(lǐng)班級(jí)接著前進(jìn)的最大的動(dòng)力，我信任自己能夠做好，只要自己不斷的努力，我就堅(jiān)信自己的班級(jí)可以走的更遠(yuǎn)！時(shí)間悄然而逝，回眸班主任歷程，我付出，我無悔。新的學(xué)期又是一次新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期班主任工作安排如下：

一、指導(dǎo)思想

接著以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹十六大精神，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際動(dòng)身，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的思想政治教化和業(yè)務(wù)素養(yǎng)培訓(xùn)，抓好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素養(yǎng)，努力使班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

二、班級(jí)學(xué)生狀況分析

五年級(jí)學(xué)生共有十名，四位男生，六名女生。學(xué)生的年齡層次不同，智力程度不同，我依據(jù)同學(xué)們平常的表現(xiàn)，上課發(fā)言狀況，參與課外活動(dòng)，測(cè)試結(jié)果等，給他們分為四種類型。A以蒯曉丹為首的，頭腦聰慧、學(xué)習(xí)仔細(xì)、思維較活躍的優(yōu)等生，成員有李小芳、沈雨婷。B類學(xué)生占班級(jí)的大部分，他們大多學(xué)習(xí)塌實(shí)，上課能仔細(xì)聽講，主動(dòng)舉手發(fā)言，課后按時(shí)完成作業(yè)，樂于助人，勞動(dòng)特別主動(dòng)。如邵佳如、范紅雨、李婷婷、周海寶、沈同杰等C少數(shù)一部分同學(xué)基礎(chǔ)較差，個(gè)別同學(xué)頭腦不夠聰慧，反映慢，如邱杰。因此在課堂教學(xué)中要重視后進(jìn)生的學(xué)習(xí)，課外活動(dòng)時(shí)要主動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，是他們活躍起來。

三、詳細(xì)措施

（一）真心地關(guān)愛孩子

“誰愛孩子，孩子就愛他。”只有用愛才能教化孩子。班主任要擅長走近學(xué)生、愛護(hù)、了解、真心地關(guān)愛學(xué)生，他們才會(huì)親近你。聾校學(xué)生大都是住宿生，遠(yuǎn)離家長十多天，甚至一個(gè)月時(shí)間，學(xué)生年齡小，因此班主任要時(shí)刻把學(xué)生“冷暖”掛在心上。如：天冷了，適時(shí)查看學(xué)生穿的多少；鋪、蓋的薄厚等。特殊是學(xué)生一旦有病，更加須要特殊關(guān)照

（二）幫助學(xué)困生樹立信念

隨著新課程改革的不斷深化，對(duì)班主任的素養(yǎng)要求也越來越高。班主任不僅是學(xué)問的傳播者，還是班級(jí)的組織者、管理者、班集體的創(chuàng)建者。我努力做到對(duì)待學(xué)困有足夠的耐性和愛心，我覺得這一點(diǎn)對(duì)班主任來說很重要。愛能溶化冰雪，愛能打開人們心靈，愛能縮短人的距離，愛能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來我始終用這份愛來縮短溶化師生間的距離，同時(shí)我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學(xué)困生在不同程度上都有肯定的進(jìn)步。

（三）大膽放手培育小干部

一個(gè)班集體是否有團(tuán)結(jié)向上的凝合力，不但要靠老師和同學(xué)們的一樣努力，還要有一個(gè)負(fù)責(zé)任有實(shí)力的小干部。小學(xué)生的榜樣很強(qiáng)，所以選出有責(zé)任心、上進(jìn)心、學(xué)習(xí)成果較好、大公無私的小干部很重要。開學(xué)的第一天，我把班干部的職務(wù)寫在黑板上，并提出競爭上崗，要求自愿報(bào)名，每個(gè)同學(xué)都可以報(bào)名當(dāng)班干部，同時(shí)也都有機(jī)會(huì)當(dāng)選班干部。然后是由老師公布報(bào)名的狀況，等給大家一段相互視察探討的時(shí)間后，民主選舉產(chǎn)生班干部，這樣使許多同學(xué)不會(huì)因?yàn)楫?dāng)班干部鬧心情，同時(shí)符合公允公開公正的原則。對(duì)于那些不能入選的同學(xué)也可以培育其抗挫折的實(shí)力。小干部們選出來了。我告知他們，這可不是戴個(gè)標(biāo)記牌那么簡潔，凡是有為班集體抹黑的，將一票推翻無條件退出干部隊(duì)伍。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識(shí)”，極大的促進(jìn)了他們的工作主動(dòng)性，“火車跑得快，全靠車頭帶”，小干部的主動(dòng)性感染著同學(xué)們，榜樣的作用激勵(lì)著同學(xué)們。

（四）拿起表揚(yáng)的武器。

哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被確定，而學(xué)生更是如此?！辟澝朗顷柟?、空氣和水，是學(xué)生成長中不行缺少的養(yǎng)料。表揚(yáng)是勝利的陽光、空氣和水。我們班主任作為教化者，不妨拿起表揚(yáng)的武器。人格尊嚴(yán)是同等的。我們作為班主任，我們應(yīng)當(dāng)努力做到能想一個(gè)真正的摯友一樣，重視、觀賞學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生看法，接納他們的感受，包涵他們的缺點(diǎn)，共享他們的喜悅。被敬重是學(xué)生內(nèi)心的須要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。教化專家常說“理解是教化的前提，敬重是教化勝利的基礎(chǔ)?！眳⒄瘴覀兊淖陨斫?jīng)驗(yàn)，我們不難發(fā)覺，當(dāng)一個(gè)孩子在被你認(rèn)同、敬重后，他可能會(huì)有驚人的潛力和爆發(fā)力。

（五）允許學(xué)生犯錯(cuò)誤

“人是不行能不犯錯(cuò)誤的，只要能正確相識(shí)它、改掉它，就是可取的。”那么對(duì)于自控實(shí)力較差的學(xué)生來說，犯錯(cuò)誤更是難以避開的了。所以我們做老師的不要把學(xué)生犯的錯(cuò)誤看成一件不行救藥的事，而應(yīng)當(dāng)去包涵他們，努力幫助他們，培育他們辨別是非的實(shí)力，讓他們相識(shí)錯(cuò)誤并改正它。所以當(dāng)我看到學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，我總是盡量淡化，為學(xué)生留有肯定的自尊心，以便更好的開展教化。在平常我更重視包涵他們的不足，上操時(shí)有的同學(xué)總是說話，我就漸漸的走到他們的身邊站一會(huì)，他就會(huì)明白自己做錯(cuò)了。課上誰搞小動(dòng)作我很少干脆點(diǎn)名指責(zé)，而是用目光告知他應(yīng)當(dāng)仔細(xì)聽講，學(xué)生通常會(huì)愧疚似的低下頭。長期下來，我和學(xué)生彼此理解，班里越來越和諧。

愿用執(zhí)著的愛為屬于我的每一個(gè)孩子搭乘一片綠蔭。只要自己的學(xué)生學(xué)習(xí)成果和思想素養(yǎng)都能夠得到提高，我做出什么努力都是值得的。學(xué)生的將來就是祖國的將來，我們的祖國將來還要靠他們支撐下去，所以我們肯定要教化好我們的學(xué)生，讓他們得到最大程度的進(jìn)步。當(dāng)然我也會(huì)更好的提高自己的教學(xué)實(shí)力和指導(dǎo)水平，給學(xué)生做好榜樣，帶領(lǐng)我的班級(jí)接著不斷的前進(jìn)！

小學(xué)五年級(jí)班主任老師工作安排篇6

歡樂的寒假已經(jīng)結(jié)束，新的學(xué)期起先了，本學(xué)期依據(jù)學(xué)校上半年的工作安排要求，結(jié)合我們五年級(jí)四班的班級(jí)實(shí)際狀況，制定班主任工作安排如下：

一、指導(dǎo)思想

以我們?cè)囼?yàn)小學(xué)總體工作安排為指導(dǎo)，以深化開展素養(yǎng)教化和創(chuàng)新教化為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教化活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國主義教化為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，努力探究班級(jí)工作的新特色。

二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

五年級(jí)四班共有學(xué)生63人，其中男生33人，女生30人，男女比例基本平衡。學(xué)生來自周邊各個(gè)生活區(qū)，在特性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的差異不大，沒有品德特別的學(xué)生。

詳細(xì)狀況分析如下：

品德方面，本班學(xué)生酷愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、敬重師長、酷愛勞動(dòng)。能根據(jù)《中小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的緣由，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教化來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生酷愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分用心聽講，發(fā)言主動(dòng)，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留意力聽講，須要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特殊的關(guān)注。家長大多是農(nóng)夫。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教化，能希望與老師主動(dòng)協(xié)作，共同教化好孩子。班級(jí)特點(diǎn)，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng)，愛表現(xiàn);女生文雅、可愛，不愛張揚(yáng)?？偟膩碚f，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)

班級(jí)教化工作重點(diǎn)

加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教化，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，接著進(jìn)行酷愛班級(jí)的教化、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教化，搞好心理健康教化。

詳細(xì)工作：

1、接著抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教化，培育良好行為。

2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培育，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班，為20xx年日照市創(chuàng)建全國文明城市貢獻(xiàn)力氣。

3、搞好每位學(xué)生的自我愛護(hù)教化，增加平安意識(shí)，形成肯定的實(shí)力。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教化，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探究新知。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)

1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增加集體凝合力。

2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3、發(fā)展特性特長，促進(jìn)身心健康。

詳細(xì)工作：

(1)20xx年2月份：收交寒假各項(xiàng)作業(yè)，班級(jí)展評(píng)優(yōu)秀作業(yè)。

(2)20xx年3月份：組織植樹春游活動(dòng)(與家委會(huì)組織協(xié)商，地點(diǎn)待定)

班級(jí)詩詞誦讀競賽;

(3)20xx年4月份：組織運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練，參與全校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

組織好復(fù)習(xí)，迎接期中技能競賽

(4)20xx年5月份：端午節(jié)征文活動(dòng)、感恩節(jié)、母親節(jié)小報(bào)創(chuàng)編

我的家風(fēng)家訓(xùn)演講活動(dòng)

(5)20xx年6月份：班級(jí)“六一”聯(lián)歡活動(dòng)

組織復(fù)習(xí)迎接期末考試

(6)20xx年7月份：期末考試，期末總結(jié)

開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增加班級(jí)的凝合力，形成良好的班風(fēng)。

四、常規(guī)管理措施

1、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：

(1)建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，以小組為單位，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生狀況進(jìn)行評(píng)比，激勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培育集體榮譽(yù)感。

(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要相互幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)當(dāng)，假如下一次評(píng)比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培育了學(xué)生的競爭意識(shí)。

2、文明行為方面，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參加評(píng)比，詳細(xì)做法如下：

(1)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為的教化。

(2)利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面，通過四年的熬煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠仔細(xì)細(xì)致，為此我將實(shí)行以下措施：

(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組進(jìn)步行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人，增加小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題剛好向老師匯報(bào)。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)比一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要到處與學(xué)校教化保持一樣，搞好班級(jí)的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。培育班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們主動(dòng)幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)切，有主動(dòng)上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。

六、學(xué)生心理健康教化

1、班主任要主動(dòng)學(xué)習(xí)心理健康方面的學(xué)問，以便做好學(xué)生的心理健康教化，正確地賜予教化。

2、對(duì)少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要多與這些孩子溝通或與家長取得聯(lián)系，實(shí)施有安排的教化。

3、上好心理輔導(dǎo)課，培育學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

小學(xué)五年級(jí)班主任老師工作安排篇7

一、班級(jí)學(xué)生狀況

本班現(xiàn)有學(xué)生43人，其中男生29人，女生14人。通過幾天的了解本班的學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)上下學(xué)，完成自己應(yīng)當(dāng)做的事情。大部分學(xué)生已初步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課主動(dòng)回答問題，參加小組探討，已形成肯定的學(xué)習(xí)實(shí)力、與人合作的實(shí)力、有參加意識(shí)、競爭意識(shí)。但班內(nèi)也存在幾名學(xué)生在各科作業(yè)按時(shí)完成和仔細(xì)書寫方面做得很不好，關(guān)鍵緣由在于懶散，學(xué)習(xí)習(xí)慣還需老師及家長重視培育。在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，取得更好的成果，并樹立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培育成有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和xx人。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

（一）、班風(fēng)建設(shè)：

1、抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè)和培育，切實(shí)發(fā)揮班級(jí)管理作用。

新學(xué)期，新氣象，我確定重新改選班委。開學(xué)第一天，我讓學(xué)生通過民主選舉投票的方式，重新選出了班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、勞動(dòng)委員，組成了一個(gè)新的班委。對(duì)于每一位班干部，我都嚴(yán)格的進(jìn)行了任務(wù)分工，讓他們明確自己的職責(zé)，同學(xué)們隨時(shí)監(jiān)督他們的工作。同時(shí)，我召開了班委會(huì)，激勵(lì)他們大膽工作，并教給他們一些進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、班級(jí)文化建設(shè)管理的方法。我認(rèn)為要想培育一個(gè)良好的班集體，班干部的作用至關(guān)重要，在班干部中先要形成良好的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，以班干部的行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生的行動(dòng)，讓好的行為帶動(dòng)整個(gè)班集體，這樣才會(huì)收到好的效果。

2、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理實(shí)力，使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則。

針對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理，我在班里劃分了紀(jì)律小組和學(xué)習(xí)小組，分別確定了小組長。依據(jù)同學(xué)們的看法，共同制定出了一套具體的考評(píng)制度。小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)系，大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識(shí)，使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則，共同創(chuàng)建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。通過以上的調(diào)整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主子翁的意識(shí)，熬煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進(jìn)步，我信任他們有這個(gè)實(shí)力做好。

（二）、常規(guī)教化：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照規(guī)范去做，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時(shí)，我從培育學(xué)生“不隨地扔垃圾”、“公共場(chǎng)所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個(gè)好習(xí)慣為抓手，抓好學(xué)生們的養(yǎng)成教化。我將在班級(jí)里設(shè)立一個(gè)'小小監(jiān)督崗'，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。到了學(xué)期末再進(jìn)行一次“規(guī)范少年”的評(píng)比活動(dòng)，力求取得好的效果。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教化。在這個(gè)學(xué)期里，利用老師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動(dòng)實(shí)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，進(jìn)一步教化學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓學(xué)生懂得報(bào)答、懂得敬重，培育他們良好的情感。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教化陣地的作用，增加學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。我將充分的利用學(xué)校活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教化。讓學(xué)生感受到自己作為班級(jí)成員，以班級(jí)榮譽(yù)為榮，時(shí)刻想著為班級(jí)爭光，為班級(jí)作出自己的貢獻(xiàn)。

（三）、衛(wèi)生方面：

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學(xué)的衣著是否整齊，是否做好'三勤'：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：全班分成五個(gè)衛(wèi)生小組，每天兩個(gè)小組打掃衛(wèi)生，一個(gè)小組負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生，一個(gè)小組負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對(duì)于全部的衛(wèi)生區(qū)域我都詳細(xì)分工到了每一個(gè)人。每天，兩位衛(wèi)生委員進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)覺問題，干脆找負(fù)責(zé)人重新打掃。對(duì)于主動(dòng)，主動(dòng)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，學(xué)期末進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

（四）、學(xué)習(xí)方面：

1、多關(guān)切后進(jìn)生的學(xué)習(xí)和生活。在生活中、課堂上，擅長發(fā)覺他們的閃光點(diǎn)，常常表揚(yáng)激勵(lì)他們，增加他們的自信念。

2、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的團(tuán)隊(duì)精神。完善由學(xué)習(xí)委員牽頭，學(xué)科代表、學(xué)習(xí)小組長層層落實(shí)的學(xué)習(xí)互幫互助制度。

3、做好家校聯(lián)系工作。多與家長聯(lián)系，剛好召開家長會(huì)，與家進(jìn)步行溝通，溝通孩子的在校、在家狀況，剛好了解他們的想法，對(duì)癥下藥，共同確定幫助他們進(jìn)步的方法。做到家校協(xié)作，力爭達(dá)到良好效果。

三、詳細(xì)措施

1、充分利用晨間談話，班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教化。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教化。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增加班級(jí)凝合力。

2、利用早讀和午休時(shí)間，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成果，提高他們的行為水平。正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛動(dòng)身”。主動(dòng)接近，真誠、同等對(duì)待，深化了解他們落后的緣由，幫助他們解決困難，還要擅長發(fā)覺后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培育他們對(duì)學(xué)習(xí)的愛好。

3、發(fā)揮班干部的'作用，師生共同管理班級(jí)。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體地位，對(duì)于學(xué)生要以表揚(yáng)和激勵(lì)為主。

小學(xué)五年級(jí)班主任老師工作安排篇8

班主任是一個(gè)班的指揮官，班主任工作的好壞干脆影響著班級(jí)乃至學(xué)校的工作開展。作為一名班主任，應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生“管如嚴(yán)父，愛如慈母，親如摯友”。為了讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)能有新氣象，特制定以下安排：

一、班級(jí)簡析

依據(jù)過去對(duì)這班學(xué)生的了解，本班中有部分學(xué)生的學(xué)習(xí)看法和學(xué)習(xí)習(xí)慣極差。這些學(xué)生上課不仔細(xì)聽，下課作業(yè)不仔細(xì)做，家離學(xué)?；旧隙驾^遠(yuǎn)，一放學(xué)就要馬上回家。他們知道老師拿他們沒什么方法，因此做作業(yè)老是拖延時(shí)間。同時(shí)，本班學(xué)生特殊喜愛講空話，自制實(shí)力差，尤其是幾個(gè)男生文明行為方面做得很差，總是動(dòng)不動(dòng)跟別人吵嘴。整個(gè)班級(jí)凝合力較差，集體主義意識(shí)不強(qiáng)。

二、工作重點(diǎn)

1、確定班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的志向和前進(jìn)的方向。因此，我爭取做到每天在晨會(huì)時(shí)確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo)。每天實(shí)行與對(duì)學(xué)生對(duì)話的方式加強(qiáng)班集體的目標(biāo)教化。

2、培育良好的班風(fēng)。針對(duì)本班學(xué)生上課不用心聽，作業(yè)不仔細(xì)做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)學(xué)生的心理，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。

3、努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。我把后進(jìn)生的位子在不影響別的學(xué)生的狀況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)，同時(shí)也幫助后進(jìn)生能更好的學(xué)習(xí)。接著我注意每一位后進(jìn)生的作業(yè)反饋狀況，每次作業(yè)和訂正都當(dāng)面批改。然后在課堂中關(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀況，他們一舉手就讓他們發(fā)言，培育后進(jìn)生的自信念。同時(shí)加強(qiáng)后進(jìn)生的心理改變，不讓其自暴自棄。

4、班級(jí)管理細(xì)致化、民主化。班主任工作要細(xì)致入微，在微小的基礎(chǔ)上，我動(dòng)用班級(jí)中大部分同學(xué)，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的主動(dòng)性。動(dòng)用完可能多的學(xué)生，讓每一位學(xué)生參加到班級(jí)的管理中。

5、抓好班委干部建設(shè)。班干部是一個(gè)班級(jí)的重要組成部分，他們是班級(jí)的核心。有了這個(gè)核心，才能帶到全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo)。常常召開班干部工作會(huì)議，指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們的工作實(shí)力，共同建設(shè)好班級(jí)。

6、做好與家長的溝通與溝通工作，做到每個(gè)學(xué)生至少家訪一次，使家校共同教化工作落到實(shí)處。

小學(xué)五年級(jí)班主任老師工作安排篇9

一、指導(dǎo)思想

在長期的班主任工作中，使我深知班主任工作的好壞干脆影響到學(xué)生將來的成長。教化家葉圣陶先生說過：“教化是什么，往簡潔的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。良好的班風(fēng)是學(xué)生各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)。如何促進(jìn)良好班風(fēng)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的特性呢？我制定以下安排：

二、狀況分析：

本班共有41位學(xué)生，本班學(xué)生活潑好動(dòng)、聰慧能干、進(jìn)取心強(qiáng)。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能根據(jù)一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，常常要老師同學(xué)提示。

學(xué)習(xí)狀況：大部分學(xué)生基礎(chǔ)差，思維不活躍，作業(yè)能仔細(xì)完成，在學(xué)習(xí)上沒有相互競爭意識(shí)。還有部分學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

品德狀況：大部學(xué)生愛集體，愛勞動(dòng)，愛師長，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但也有些學(xué)生會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

本班的班級(jí)凝合力在上學(xué)期的基礎(chǔ)上有所加強(qiáng)，同學(xué)們都具有了很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。

三、工作目標(biāo)：

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教化，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

2、激勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探究，為祖國培育創(chuàng)新性人才。

3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。

4、主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教化。

5、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理實(shí)力。

四、詳細(xì)措施：

1、重視養(yǎng)成教化：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的終生發(fā)展都是受益匪淺的。本學(xué)期，我接著從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《三項(xiàng)競賽評(píng)價(jià)新標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)的學(xué)習(xí)看法，真正地提高學(xué)生素養(yǎng)，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

2、老師要充分利用好學(xué)校的各種軟硬件，以構(gòu)建良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。如教室的宣揚(yáng)欄、墻報(bào)、校運(yùn)會(huì)、班會(huì)等，培育學(xué)生自信念和集體觀念，增加班級(jí)凝合力，從而營造良好的班級(jí)氛圍，。

3、培育班干部。我們都知道班主任工作千頭萬緒，想要做好班主任工作，我覺得首先要選拔培育優(yōu)秀的班干部。為此，我培育了一批實(shí)力、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生當(dāng)會(huì)班干部，定期召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠芾碇写嬖诘牟蛔阒帲蠋熞獎(jiǎng)偤弥赋霾⑸逃懸恍┙袒瘜?duì)策，使學(xué)生形成遇到問題要想方設(shè)法找到解決對(duì)策，這樣對(duì)學(xué)生的自身成長也是有幫助的。班干部也可定期輪換，這樣會(huì)讓更多的學(xué)生有熬煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培育了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)實(shí)力。我還要求他們之間相互合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，熬煉和培育他們的實(shí)力。

4、加強(qiáng)德困生教化。我覺得要做好德困生工作，首先班主任應(yīng)做到思想上不要卑視，感情上不要厭惡，看法上不能粗暴。對(duì)他們要一分為二，擅長用放大鏡發(fā)覺后他們身上的主動(dòng)因素，特殊是要留意培育德困生的自尊心和自信念。班主作也應(yīng)主動(dòng)走進(jìn)學(xué)生心理，定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，剛好疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

5、本學(xué)期節(jié)假日許多，班主任也應(yīng)以此為契機(jī)進(jìn)行各種活動(dòng)，進(jìn)行思想教化。如開展文明禮儀的活動(dòng)；進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教化及對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教化。結(jié)合常規(guī)教化，培育學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)看法和方法。

6、嚴(yán)抓平安工作。平安工作是學(xué)校工作的重中之重，班主任應(yīng)利用黑板報(bào)、隊(duì)會(huì)等剛好開展組織多種平安學(xué)問活動(dòng)，提高學(xué)生的平安意識(shí)，組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作，本學(xué)期還是接著做好每半天最終一節(jié)最終一分鐘的平安教化。

7、學(xué)校教化與家庭教化相結(jié)合：平常，班主任通過電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的溝通，使家長對(duì)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)做到心中有數(shù)，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，班主任及家長要針對(duì)學(xué)生的狀況，與家長共同探討解決問題的方法，以此對(duì)癥下藥。并對(duì)下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、學(xué)生三位一體的教化模式。

8、加強(qiáng)與任科老師的聯(lián)系溝通，剛好發(fā)覺問題、解決問題，共同教化好學(xué)生。

9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)建清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

小學(xué)五年級(jí)班主任老師工作安排篇10

新學(xué)期起先了，本學(xué)期依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際狀況，特制定如下班主任工作安排。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校總體工作安排為指導(dǎo)，以深化開展素養(yǎng)教化和創(chuàng)新教化為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教化活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國主義教化為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教化。努力探究班級(jí)工作的新特色。

二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析五年級(jí)共有學(xué)生38人，其中男生20人，女生18人。學(xué)生來自周邊各個(gè)村，在特性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，詳細(xì)狀況分析如下：

品德方面

本班學(xué)生酷愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、敬重師長、酷愛勞動(dòng)。能根據(jù)《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的緣由，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教化來轉(zhuǎn)化。

學(xué)習(xí)方面

本班學(xué)生酷愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課用心聽講，發(fā)言主動(dòng)，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中