2023年一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃集錦五篇

2023年一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃集錦五篇一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)安排篇1

一、學(xué)情分析：

新入學(xué)的學(xué)生第一次接觸正規(guī)化的美術(shù)課，對(duì)一年級(jí)學(xué)生來說是新穎 、好玩、好玩的，而且新生入學(xué)前所受的教化各不相同，心理因素也不一樣，在繪畫上、工藝制作上肯定有著自己的創(chuàng)建思維、想象實(shí)力和自己的特性，但這些會(huì)造成學(xué)習(xí)的不一樣性、習(xí)慣不統(tǒng)一化，給美術(shù)課的課堂帶來不必要的麻煩

因此，對(duì)待這些剛進(jìn)入課堂的小摯友，我們?cè)谇楦锌捶ㄉ弦龀龊艽蟮呐?，小學(xué)生在思維的想象力、創(chuàng)建力方面發(fā)展的空間很大，所以我們要好好把握機(jī)會(huì)，激發(fā)孩子們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的愛好，讓孩子們能發(fā)覺美，有創(chuàng)建美的想法

二、教材分析：

本冊(cè)教材共22課教學(xué)內(nèi)容，教材內(nèi)容豐富多彩，特別適合一年級(jí)小學(xué)生的年齡特征和成長(zhǎng)須要；形式多樣好玩，為學(xué)生設(shè)置了很好玩味的情境，注意學(xué)習(xí)過程中對(duì)美術(shù)活動(dòng)的多角度的嘗試和體驗(yàn)，有利激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，還能讓學(xué)生開闊視野啟迪思維，使他們?cè)谳p松、開心的氛圍中創(chuàng)作學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮了美術(shù)教化在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展中的主動(dòng)作用，關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)。為使教學(xué)更便利有效，在教學(xué)中依據(jù)實(shí)際狀況敏捷支配，適當(dāng)補(bǔ)充利用本地可利用資源充溢教學(xué)容

三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

通過美術(shù)教學(xué)，培育學(xué)生對(duì)美術(shù)的愛好與愛好

相識(shí)色調(diào)，了解美術(shù)學(xué)習(xí)用具，駕馭涂色的基本方法和技巧，并能運(yùn)用工具進(jìn)行簡(jiǎn)潔的美術(shù)活動(dòng)

通過美術(shù)活動(dòng)培育學(xué)生酷愛生活的美妙情感、健康的審美情趣和良好的品德情操

培育學(xué)生視察實(shí)力、想象實(shí)力、形象思維實(shí)力等

四、教法學(xué)法：

仔細(xì)備課，細(xì)心打算教具和材料，常和班主任溝通做好課前打算工作

老師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求，依據(jù)美術(shù)課的自身特點(diǎn)，明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)看法，逐步培育學(xué)生良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣

利用課堂教學(xué)，充分發(fā)揮老師的直觀性演示，動(dòng)作要規(guī)范化，給學(xué)生以楷模，學(xué)習(xí)正確作畫方法，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)氣氛

選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容，采納生動(dòng)活潑的嬉戲教學(xué)形式并滲透英語美術(shù)術(shù)語，在學(xué)生不知不覺嬉戲中，激發(fā)和培育學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好

運(yùn)用講故事、猜謎等手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好

多示范、多激勵(lì)、采納多元化評(píng)價(jià)手段

留意學(xué)生的心情，語言要親切，氣氛要輕松，要主動(dòng)激勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦筋，大膽添畫，來培育他們的想象實(shí)力，和創(chuàng)建實(shí)力

五、檢測(cè)及評(píng)價(jià)：

1、平常成果（考核實(shí)行課堂提問、作業(yè)等多種形式相結(jié)合）占30%

2、學(xué)習(xí)看法（工具的打算）占20%

3、期末測(cè)試占50%

一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)安排篇2

一、全冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：

（一）繪畫

1、自己選擇顏色，描繪景和物。

2、用記憶畫、想象畫等形式，表現(xiàn)自己熟識(shí)的、喜愛的內(nèi)容。

（二）工藝

1、制作簡(jiǎn)潔的紙版拓印畫。

2、用撕或剪的方法制作紙工圖形。

3、用各種平面材料貼面。

4、制作簡(jiǎn)潔的泥工模型。

（三）觀賞

1、欣賞可愛的動(dòng)植物。

2、觀賞學(xué)生寵愛的兒童畫。

3、觀賞民間玩具。

二、全冊(cè)重難點(diǎn)：

（一）重點(diǎn)：

1、用記憶畫、想象畫等形式，用大膽和諧的顏色表示自己熟識(shí)的內(nèi)容。

2、制作簡(jiǎn)潔的紙版拓印畫，及各種平面材料貼畫，進(jìn)一步提高撕紙和剪紙拼貼的實(shí)力。

3、觀賞兒童畫及自然物，提高觀賞實(shí)力。

（二）難點(diǎn)：

1、在繪畫中要求大膽想象，用色大膽較真實(shí)，造型較生動(dòng)自然。

2、在紙工制作中培育其動(dòng)手制作的精神，動(dòng)手的協(xié)同性，在泥塑中培育空間想象力。

三、教學(xué)狀況分析：

從上學(xué)期教學(xué)狀況看，該年級(jí)段學(xué)生想象力豐富、大膽，對(duì)想象畫、記憶畫，有較劇烈

表現(xiàn)欲望，色調(diào)表現(xiàn)力強(qiáng)，同時(shí)對(duì)工藝制作特別喜愛，繪畫作業(yè)普遍水平較高。

但也有存在以下問題：

1、學(xué)生整體的差距比較大。

2、構(gòu)圖布局還不夠完整。

3、工藝制作實(shí)力比繪畫技能差點(diǎn)。

四、措施：

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問和技能的'整體性的滲透，實(shí)行好學(xué)生帶動(dòng)差學(xué)生的方法。

2、要求在構(gòu)圖時(shí)飽滿，畫滿，畫大，畫得有生氣，有意趣。

3、通過課堂講評(píng)作業(yè)，教繪畫技能與工藝制作相結(jié)合，來調(diào)動(dòng)學(xué)生的愛好，提高技能表現(xiàn)。

五、全冊(cè)課時(shí)支配：

本學(xué)期新授教學(xué)30課時(shí)，機(jī)動(dòng)5-6課時(shí)，補(bǔ)充教學(xué)4-5課時(shí)，考核1-2課時(shí)（考查）。

六、全冊(cè)教學(xué)內(nèi)容、課時(shí)及單元課時(shí)安排（略）

一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)安排篇3

一、學(xué)生狀況分析：

一年級(jí)的小摯友剛從幼兒園升入小學(xué)，習(xí)慣比較差，易失去留意力等。因此老師的教學(xué)看法和教學(xué)理念起確定作用。假如能在寬松融洽的氣氛中起先，那么孩子將自然地摒棄對(duì)美術(shù)課的畏懼感，從而激發(fā)對(duì)美術(shù)課的寵愛。

二、教材分析：

本冊(cè)教材有五個(gè)單元共二十課，以素養(yǎng)教化為導(dǎo)向，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，美術(shù)教材在分類上有著共同的特點(diǎn)：分為觀賞、繪畫和工藝三大部分，工藝課絕大都是混合課，既鍛練了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)力，又鍛練了學(xué)生的繪畫實(shí)力。第一冊(cè)教材就低年級(jí)兒童的心理特點(diǎn)，在課業(yè)的支配上形式比較活潑、新奇，著重發(fā)展兒童多種形式的創(chuàng)建實(shí)力。在繪畫和工藝課中，突出訓(xùn)練學(xué)生形象概括實(shí)力和造型實(shí)力，教材還支配了大量的色調(diào)課，以鍛練學(xué)生的色調(diào)感受力，并使學(xué)生對(duì)色調(diào)有初步相識(shí)。

三、教學(xué)目的'任務(wù)：

1、通過美術(shù)教學(xué)，培育學(xué)生對(duì)美術(shù)的愛好與愛好。

2、學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能。

3、培育學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。

4、培育學(xué)生視察實(shí)力，想象實(shí)力，形象思維實(shí)力等。

四、教材重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本學(xué)問和基本技能。

2、培育學(xué)生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)建實(shí)力等。

五、提高教學(xué)效率的主要措施：

1、重抓習(xí)慣養(yǎng)成教化，美術(shù)課堂是較為活潑，但所接觸的材料也較多，這就須要學(xué)生們養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以便在以后的課堂教學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、重視想象畫，主題畫的訓(xùn)練，以開發(fā)學(xué)生豐富的想象實(shí)力，并能把自己所想象的表象在美術(shù)作品中。

3、加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)力的訓(xùn)練，把生活中的多種材料綜合到美術(shù)課堂中來，讓學(xué)生能應(yīng)用多種材料表現(xiàn)美妙的事物。

六、平安方面：

1、對(duì)美術(shù)學(xué)具的運(yùn)用和保存的正確指導(dǎo)。

在美術(shù)教學(xué)過程中，尤其是美術(shù)學(xué)具的運(yùn)用和妥當(dāng)保存，在開學(xué)前以及上手工課前對(duì)學(xué)生的學(xué)具的正確運(yùn)用應(yīng)當(dāng)給學(xué)生講清晰，并且要進(jìn)行演示。

2、運(yùn)用美術(shù)課中所學(xué)的學(xué)問進(jìn)行平安教化。

在美術(shù)課中我們可以依據(jù)一些課的內(nèi)容進(jìn)行一些平安教化，如：禁止煙火、禁止觸電、平安出口、禁止攀高等，再對(duì)學(xué)生進(jìn)行其它平安的教化，以達(dá)到美術(shù)與生活的緊密相連，達(dá)到教化、教學(xué)的效果。

3、通過一些美術(shù)學(xué)科活動(dòng)來進(jìn)行平安教化。

在美術(shù)學(xué)科活動(dòng)中，可以組織學(xué)生創(chuàng)辦平安教化手抄報(bào)，組織學(xué)生以平安為主題的繪畫創(chuàng)作（如消防平安、交通平安、在校學(xué)習(xí)的平安、生活中的平安等等）。

一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)安排篇4

一、學(xué)情分析：

一年級(jí)的小摯友課堂常規(guī)還沒有完全養(yǎng)成，學(xué)習(xí)習(xí)慣還比較差，留意力簡(jiǎn)單不集中等。因此老師的教學(xué)看法和教學(xué)理念起確定作用。假如能在寬松融洽的氣氛中起先，那么孩子將自然地摒棄對(duì)美術(shù)課的畏懼感，從而激發(fā)對(duì)美術(shù)課的寵愛。

二、教學(xué)目的，任務(wù)：

1、通過美術(shù)教學(xué)，培育學(xué)生對(duì)美術(shù)的愛好與愛好。

2、學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能。

3、培育學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。

4、培育學(xué)生視察實(shí)力，想象實(shí)力，形象思維實(shí)力等。

三、教材重點(diǎn)，難點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本學(xué)問和基本技能。

2、培育學(xué)生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)建實(shí)力等。

四、個(gè)人教研專題：

小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)的培育。應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有的魅力，使課程內(nèi)容與不同年齡階段的學(xué)生情意和認(rèn)知特征相適應(yīng)，以活潑多樣的'課程內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，并使這種愛好轉(zhuǎn)成長(zhǎng)久的情感看法。應(yīng)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)學(xué)問和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用激發(fā)兒童學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好放在首位，使學(xué)生在聽，想，說，玩，畫等。"多元化"活動(dòng)中開心地主動(dòng)獲得學(xué)問，提高審美實(shí)力。

五、主要措施：

1、細(xì)心打算，做好課前工作。

2、運(yùn)用不同手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好。

3、多多實(shí)踐，多多練習(xí)，駕馭美術(shù)的基本學(xué)問和基本技能。

一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)安排篇5

一、學(xué)情分析：

新入學(xué)的學(xué)生第一次接觸正規(guī)化的美術(shù)課，對(duì)一年級(jí)學(xué)生來說是新穎 、好玩、好玩的，而且新生入學(xué)前所受的教化各不相同，心理因素也不一樣，在繪畫上、工藝制作上肯定有著自己的創(chuàng)建思維、想象實(shí)力和自己的特性，但這些會(huì)造成學(xué)習(xí)的不一樣性、習(xí)慣不統(tǒng)一化，給美術(shù)課的課堂帶來不必要的麻煩。

因此，對(duì)待這些剛進(jìn)入課堂的小摯友，我們?cè)谇楦锌捶ㄉ弦龀龊艽蟮呐ΓW(xué)生在思維的想象力、創(chuàng)建力方面發(fā)展的空間很大，所以我們要好好把握機(jī)會(huì)，激發(fā)孩子們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的愛好，讓孩子們能發(fā)覺美，有創(chuàng)建美的想法。

二、教材分析：

本冊(cè)教材共20課教學(xué)內(nèi)容，教材內(nèi)容豐富多彩，特別適合一年級(jí)小學(xué)生的年齡特征和成長(zhǎng)須要；形式多樣好玩，為學(xué)生設(shè)置了很好玩味的情境，注意學(xué)習(xí)過程中對(duì)美術(shù)活動(dòng)的多角度的嘗試和體驗(yàn)，有利激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，還能讓學(xué)生開闊視野啟迪思維，使他們?cè)谳p松、開心的氛圍中創(chuàng)作學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮了美術(shù)教化在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展中的主動(dòng)作用，關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)。為使教學(xué)更便利有效，在教學(xué)中依據(jù)實(shí)際狀況敏捷支配，適當(dāng)補(bǔ)充利用本地可利用資源充溢教學(xué)內(nèi)容。

三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

1、通過美術(shù)教學(xué)，培育學(xué)生對(duì)美術(shù)的愛好與愛好。

2、相識(shí)色調(diào)，了解美術(shù)學(xué)習(xí)用具，駕馭涂色的基本方法和技巧，并能運(yùn)用工具進(jìn)行簡(jiǎn)潔的`美術(shù)活動(dòng)。

3、通過美術(shù)活動(dòng)培育學(xué)生酷愛生活的美妙情感、健康的審美情趣和良好的品德情操。

4、培育學(xué)生視察實(shí)力、想象實(shí)力、形象思維實(shí)力等

四、教法學(xué)法

1、仔細(xì)備課，細(xì)心打算教具和材料，常和班主任溝通做好課前打算工作。、

2、老師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求，依據(jù)美術(shù)課的自身特點(diǎn)，明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)看法，逐步培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、利用課堂教學(xué)，充分發(fā)揮