幼兒園大班體育活動方案教學方案范文（四篇）

第8頁共8頁幼兒園大班?體育活動方?案教學方案?范文活動?目標1、?練習站在椅?子上變換動?作，保持身?體平衡，發(fā)?展平衡及跳?躍能力。?2、在游戲?活動中培養(yǎng)?克服困難的?精神?；?動準備1?、音樂：現(xiàn)?在大家一起?做2、幼?兒人手一把?椅子?；?動過程一?、熱身活動?1、播放?音樂：現(xiàn)在?大家一起做?2、聽音?樂做椅子操?。二、探?索：椅子上?的動作1?、幼兒雙腳?站在椅子上?，變換手臂?動作。2?、幼兒單腳?站在椅子上?，變換手臂?和腿部動作?。3、幼?兒坐在椅子?上，用四肢?做動作。?教師觀察幼?兒，引導幼?兒互相學習?，提醒幼兒?變換動作時?保持身體平?衡。三、?椅子游戲?1、過小橋?：將椅子?一張一張靠?攏，排成小?橋狀，幼兒?踩在椅子上?過小橋。?2、繞樹林?：將椅子?間隔距離排?成小樹林，?幼兒繞過小?椅子，曲線?向前跑。?3、過橋墩?：椅子左?右間隔設置?，幼兒踩在?椅子上過小?河。4、?幼兒討論?用椅子還可?以怎樣玩，?請個別幼兒?示范，拓展?玩法。5?、幼兒分散?活動，教師?提醒幼兒注?意安全，根?據(jù)幼兒能力?及時調(diào)整椅?子的擺放。?四、放松?活動幼兒?坐在椅子上?做騎馬狀，?在場地上自?由騎馬。?幼兒園大班?體育活動方?案教學方案?范文（二）?【教學目?的】1、?鍛煉幼兒的?投擲能力;?2、激發(fā)?幼兒興趣，?使幼兒在愉?快的氛圍中?積極主動的?去進行活動?。【教學?準備】流?星球每人一?個(做法附?后)、怪獸?圖片(四個?小的，二個?大的，大怪?獸身上掛滿?鈴鐺，并根?據(jù)大小分別?固定在木板?上或移動黑?板上)。?【教學流程?】一、準?備活動(帶?領幼兒到戶?外的場地)?導語：小?朋友，你們?喜歡奧特曼?嗎?為什么??(保護地?球……)?1、游戲：?看誰像個奧?特曼。方?法：幼兒跟?在教師后面?，邊走邊說?：“看誰像?個奧特曼”?，當說到“?曼”字時，?教師突然扭?頭，同時，?幼兒要擺一?個奧特曼姿?勢不動。?2、大家一?起來運動。?(1)教?師做動作，?幼兒猜猜在?干什么，如?拍、投、擊?、打、踢、?游……(?2)大家來?運動，師生?邊做邊喊：?一、二、?三、四，用?力“拍”;?一、二、?三、四，用?力“投”;?一、二、?三、四，用?力“打”;?一、二、?三、四，用?力“跑”。?二、進入?角色，學習?本領師：?大家都這么?喜歡奧特曼?，小朋友想?不想成為奧?特曼戰(zhàn)士??(激發(fā)幼兒?興趣)，奧?特曼戰(zhàn)士機?智勇猛，而?且要聽從指?揮，服從命?令。大家能?不能做到??(能)奧特?曼戰(zhàn)士呈兩?列縱隊集合?。1、出?示小流星球?。2、傳?球：兩隊排?頭拿球往后?傳到最后，?得到以后說?：“有了。?”直到人手?一個。3?、看看誰的?玩法多。?(1)幼兒?在場地上四?面散開，注?意避免流星?球互相纏繞?或砸到別人?。(2)?鼓勵幼兒想?出好的玩法?，并互相模?仿(用腳踢?、放頭上當?辮子甩動、?向上拋接)?(3)奧?特曼加力：?手拿繩子一?端，敲擊身?體各個部位?。邊敲邊說?：“腿部?加力，咚，?咚，咚”，?“腰部加?力，咚，咚?，咚”，?“背部加力?，咚，咚，?咚”，4?、學投擲。?師：奧特?曼戰(zhàn)士渾身?充滿了力量?，我們來學?習新的本領?—投擲。?(1)教師?示范，分析?要領：右手?拿球，手放?肩上，雙腿?微屈，瞄準?目標，用力?往前拋。?(2)幼兒?自由練習，?教師個別輔?導。三、?擊打怪獸，?消滅敵人?(配班教師?悄悄地將四?個小怪獸擺?至場地一端?)1、擊?打怪獸師：?不好!看前?面出現(xiàn)怪獸?，快，奧特?曼戰(zhàn)士呈四?列縱隊集合?。(幼兒迅?速站好)?師：四組戰(zhàn)?士用流星球?擊打與你組?相對應的怪?獸，投完以?后站到隊尾??；顒娱_?始，放奧特?曼音樂。?2、放松活?動幼兒手拿?繩子一端，?將球下垂地?面，邊走邊?說：“加力?，加力，加?力?！??、消滅大怪?獸(1)?觀察怪獸，?分析要害(?掛鈴鐺部分?)(2)?呈兩列縱隊?，要求擊生?中要害。?(3)(放?音樂)幼兒?逐個擊打，?當鈴鐺響起?，該幼兒本?組得一枚紅?點。(4?)怪獸被，?幼兒歡呼。?四、放松?活動1、?用流星球敲?打身體四肢?(歌曲《幸?福拍手歌》?)2、安?全教育：流?星球是用來?消滅壞人的?，因此，大?家在玩的時?候，不能隨?便咂人，砸?玻璃，擊傷?小朋友，要?注意安全。?【教學反?思】本活?動氣氛熱烈?，充分調(diào)動?了孩子的主?動性、積極?性。幼兒在?愉快的情圍?中積極主動?地參與戶外?活動，打破?傳統(tǒng)的體育?教學形式，?使孩子在自?由寬松的氛?圍中，體驗?游戲活動的?快樂。如果?將活動中的?怪獸做得更?立體、更形?象，效果會?更好。附?：流星球做?法：在一塊?方形手絹內(nèi)?包一些碎布?，用繩子緊?上口，繩子?留兩尺左右?。幼兒園?大班體育活?動方案教學?方案范文（?三）游戲?目標：1?、幼兒通過?游戲探索妙?妙糖果的多?種玩法，體?驗與同伴合?作的樂趣。?2、通過?推、走、跑?、跳等動作?的練習，發(fā)?展幼兒動作?的靈敏性和?協(xié)調(diào)性。?3、通過游?戲發(fā)展幼兒?思維的靈活?性，培養(yǎng)集?體意識和關?心他人的良?好品質(zhì)。?游戲準備：?糖果布袋、?音樂。游?戲過程：?1、出示糖?果，引起幼?兒興趣。?小朋友看這?是什么?(?出示糖果)?這就是“神?奇的妙妙糖?果”，你們?每個人都有?一個，快去?選自己喜歡?的顏色吧。?2、幼兒?聽音樂和妙?妙糖果跳舞?。讓我們?和妙妙糖果?一起跳一支?舞吧。3?、幼兒探索?妙妙糖果的?不同玩法。?①自由探?索玩法。?妙妙糖果最?喜歡和小朋?友做游戲了?，因為每次?游戲時小朋?友都會給他?取許多好聽?的小名，你?可以和它一?邊玩一邊想?它的小名。?②個別幼?兒示范玩法?，并給妙妙?糖果起小名?。你和妙?妙糖果怎么?玩的?給他?起的什么小?名呢?③?幼兒相互學?習妙妙糖果?的不同玩法?。4、分?組探索合作?游戲：運送?妙妙糖果。?①幼兒分?組討論：每?組選一種運?送妙妙糖果?的方法。?②幼兒分組?練習運送妙?妙糖果。?③游戲：運?送妙妙糖果?。(可交換?玩法再次比?賽，)5?、集體游戲?：給災區(qū)小?朋友送糖果?。①在四?川汶川發(fā)生?什么事?大?地震給大家?帶來了什么?災難?大家?是怎樣幫助?他們的??②我們把“?神奇的妙妙?糖果”送給?災區(qū)的小朋?友好嗎??③用“膠膠?糖”快速變?成一列火車?，開往災區(qū)?，途中用壓?路糖走過碎?石路，用跳?跳糖跳過山?坡。點評?：本次體?育游戲的教?具采用幼兒?最喜歡的糖?果形式出現(xiàn)?，引起了幼?兒的興趣，?充分調(diào)動了?幼兒參與游?戲的積極性?，又采用一?物多玩的游?戲方式貫穿?整個游戲活?動，讓幼兒?自由探索妙?妙糖果的多?種玩法，發(fā)?展了幼兒思?維的靈活性?及與他人合?作的能力。?整個游戲環(huán)?節(jié)設計緊湊?合理，環(huán)環(huán)?相扣，由易?到難。游戲?以給糖果起?小名的方式?讓幼兒能夠?用語言表達?自己的想法?，學會與小?伙伴分享自?己的喜悅。?在整個游?戲活動中，?教師的語言?親切流暢，?教態(tài)自然大?方，和藹可?親，能夠根?據(jù)每個環(huán)節(jié)?的需要時而?溫柔，時而?活潑。在幼?兒分組合作?運送妙妙糖?果中，教師?進行了有針?對性的指導?，注意個體?差異，始終?鼓勵每位幼?兒，并對于?個別能力較?弱但對比賽?堅持到底的?幼兒及時表?揚，培養(yǎng)了?他們持之以?恒的體育精?神。游戲?能夠通過簡?單的教具引?發(fā)幼兒多種?動作的練習?，從而較好?的發(fā)展了幼?兒身體的靈?敏性和協(xié)調(diào)?性?；顒釉O?計的各個環(huán)?節(jié)更是動靜?交替，符合?幼兒身體運?動的規(guī)律，?促進幼兒身?體素質(zhì)在原?有水平上獲?得發(fā)展與提?高。在最后?的環(huán)節(jié)設計?能夠結合實?際，通過給?災區(qū)的小朋?友送糖果，?對幼兒進行?情感教育，?培養(yǎng)幼兒關?心他人的良?好品質(zhì)。我?認為此課達?到了教學目?標的要求，?教師本人自?身素質(zhì)也很?高，師生互?動很好。?幼兒園大班?體育活動方?案教學方案?范文（四）?活動目標?：1.學?習轉(zhuǎn)道爬行?動作。2?.練習聽信?號向指定方?向爬行及變?速爬行3.?增進幼兒的?方向感及身?體的協(xié)調(diào)性??；顒訙?備：1.?螞蟻頭飾若?干(每個幼?兒一個)，?錄音，磁帶?，鈴鼓一個?，紙箱四個?。___?_場地布置?：大草坪一?塊(長__?__米寬_?___米)?，上放有許?多皮球，草?坪旁有四個?紙箱，__?__米長的?墊子___?_塊擺成轉(zhuǎn)?道形。活?動過程：?一、準備活?動。(一?)“今天有?許多的客人?老師來看我?們小一班的?小朋友上課?，我們給客?人老師打聲?招呼吧，怎?么說呢?”?(客人老師?好!)(?二)出示螞?蟻頭飾：這?是什么呀??今天我扮螞?蟻媽媽，你?們扮螞蟻寶?寶。“螞蟻?寶寶!”“?唉!”我?guī)?你們到草地?上玩游戲，?我看我的寶?寶誰最聰明?，最能干好?嗎?我們開?著車子走吧?。(三)?放《洋娃娃?和小熊跳舞?》的音樂帶?領幼兒做走?、跑、跳動?作，活動身?體的各個部?分二、基?本部分(?一)學習帶?球求轉(zhuǎn)道爬?行。1.?“草地到了?，你們看這?草地上有什?么呀?”(?皮球)“我?們能玩游戲?嗎?”“那?我們把皮球?收到四周的?箱子里吧。?怎么收呢??仔細看媽媽?是怎么收的??！?.?老師示范講?解帶球轉(zhuǎn)道?爬行。手膝?著地向前爬?行，球貼前?胸，用身體?帶動前進。?3.幼兒?練習帶球轉(zhuǎn)?道爬行，教?師