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PAGEPAGE5人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末獨(dú)立作業(yè)(完卷時(shí)間:60分)一、讀拼音,寫詞語(yǔ)(11分)qiānqíbǎiguàimǎnzàiérguījǔshìwúshuāng()()()chuàngzàoliáokuòpīnmìngguānchápànwàng()()()()()二、我能給形近詞組詞(10分)測(cè)()悶()險(xiǎn)()隨()瓣()側(cè)()閑()驗(yàn)()腿()辮()三、選詞填空(6分)普通鼓勵(lì)威武熱烈祝愿旅游班隊(duì)課上,班主任老師()我們?cè)谛聦W(xué)期里取得更大的進(jìn)步。她的講話贏得了大家()的掌聲。她是一名非常()的女孩,但是心地很善良。我()她好人有好報(bào)。3.暑假,我跟著媽媽到香港(),在海洋館看見了()的大龍蝦。四、照樣子寫詞語(yǔ)(9分)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)又松又軟不慌不忙五、填上合適的詞語(yǔ)(9分)精美的()觀察()匆匆地()簡(jiǎn)單的()浪費(fèi)()快活地()雄偉的()欣賞()好奇地()六、填空:(7分)1.人之初,性本善。性相(),習(xí)相()。2.玉不琢,()。人不學(xué),()。3.千里之行,()。4.山重水復(fù)疑無(wú)路,()。5.(),孤帆一片日邊來(lái)。七、我會(huì)按要求寫句子。(8分)1.例:這塊巨石立在草地上。這塊巨石(孤零零地)立在(綠油油的)草地上。大家來(lái)到公園。大家()來(lái)到()的公園。2.例:風(fēng)箏越飛越高。風(fēng)箏越飛越高,(似乎飛到了云彩上)。風(fēng)越刮越大。風(fēng)越刮越大,()。3.我刻苦學(xué)習(xí)。我取得了好成績(jī)。(用上關(guān)聯(lián)詞把它們連成一句話)4.同學(xué)們?cè)诮淌依镙p聲地默讀課文。(修改病句)八、讀短文,回答問題(20分)一天,小老鼠出外尋找食物,不小心中了機(jī)關(guān),被關(guān)進(jìn)了捕鼠器,一頭路過的獅子救了它。小老鼠感激地表示:“本人將來(lái)一定報(bào)答您的大恩?!豹{子感到好笑,說(shuō):“老弟,你長(zhǎng)得這么小,能幫我什么忙?”一個(gè)星期后,獅子掉進(jìn)了獵人埋設(shè)的捕獸網(wǎng)。它又蹦又跳,大吼大叫無(wú)濟(jì)于事。小老鼠聽到獅子的吼聲趕來(lái)安慰它說(shuō):“請(qǐng)您稍等一會(huì)兒,現(xiàn)在該我搭救您了?!豹{子懊喪地說(shuō):“你連刀子都沒有……”小老鼠沒再說(shuō)什么,用牙把網(wǎng)啃開了一個(gè)大窟窿。獅子很快鉆出了捕獸網(wǎng),它高興地喊了一聲:“自由啦!”根據(jù)短文的內(nèi)容,從下面選一個(gè)合適的題目寫在短文前的橫線上。獅子救老鼠(2)老鼠救獅子老鼠和獅子(4)獅子和老鼠2.“無(wú)濟(jì)于事”的意思是()對(duì)事情沒有幫助。(2)對(duì)別人沒有好處。(3)對(duì)自己沒有好處?!澳汩L(zhǎng)得這么小,能幫我什么忙?”的意思是()你長(zhǎng)得這么小,能幫上我的忙。你長(zhǎng)得這么小,不能幫上我什么忙。這則寓言告訴我們()要記得別人對(duì)我們的恩情。別人有困難要幫助他們。(3)一個(gè)人有沒有能力,不在于長(zhǎng)得大還是小。腳印和大海一個(gè)胖墩墩的小男孩。他光著腳,從岸邊一直向大海走去,他在沙灘上留下一行深深的腳印。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一條粗粗的鎖鏈。就在他留下的第一個(gè)腳印里,爬進(jìn)一只小海蟹。這只海蟹生活在礁石后面,它來(lái)到世界上才一天。當(dāng)它爬進(jìn)這個(gè)深深的腳窩里,里面還有一汪淺淺的水,小海蟹玩得很痛快,它說(shuō):“這大概就是海了吧,海有多好?。 币粋€(gè)瘦瘦的小男孩,在邊上聽到小海蟹的贊嘆,他笑了。小男孩拾起一根小棍,輕輕地挖著,他把胖男孩留下的這一行通向海邊的腳印,一個(gè)一個(gè)聯(lián)通起來(lái),然后再把海水順著腳印引進(jìn)來(lái)。他看到小海蟹沿著這一個(gè)個(gè)腳印,又游又爬地向海濱跑去。他想,當(dāng)小海蟹第一眼看到大海時(shí),一定會(huì)說(shuō):“哦,這才是真正的大海!”1.連一連深深的鎖鏈?zhǔn)菔莸哪_印淺淺的水洼粗粗的小男孩2.小海蟹把腳印當(dāng)做了大海,是因?yàn)椋ǎ〢小海蟹來(lái)到世界才一天。B腳印里有水。C小海蟹不知道海究竟有多大。D小海蟹在腳印里生活得很愉快?!芭?,這才是真正的大海!”這句話應(yīng)該怎樣來(lái)讀?()A帶著驚喜的語(yǔ)氣讀。B帶著悲傷的語(yǔ)氣讀。C帶著疑問的語(yǔ)氣讀。D應(yīng)該把“大?!边@個(gè)詞讀得重一點(diǎn)?!斑h(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一條粗粗的鎖鏈?!薄版i鏈”指的是()A腳窩B小海蟹C胖男孩D一行深深的腳印這個(gè)故事告訴我們一個(gè)怎樣的生活哲理?()A我們應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)小動(dòng)物
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