2023年有關(guān)弘揚五四精神作文八篇

2023年有關(guān)弘揚五四精神作文八篇弘揚五四精神作文篇1

97年前，中國發(fā)生了震驚中外的“五四”運動?！拔逅摹边\動是一次徹底的反帝反封建的愛國運動。“五四”運動標記著中國新民主主義革命的起先，經(jīng)過“五四”運動的洗禮，中國人民進一步覺醒了。

“五四”運動雖然已經(jīng)成為歷史，但是“五四”精神卻激勵了一代又一代的有志青年。

中國青年從來就有敢為天下先的傳統(tǒng)，“五四”運動提倡的民主，科學精神就是一種創(chuàng)新精神，“五四”運動以來，無論在新民主主義革命還是社會主義建設(shè)中，青年都是一支最主動，最有生氣，最少保守思想，最富創(chuàng)新精神的力氣。

創(chuàng)新精神既是中國青年的光榮傳統(tǒng)，又是時代的要求，尤其是21世紀對青年一代的要求當今世界科技進步日新月異，學問經(jīng)濟快速興起，國際競爭日趨激烈，我國要在將來國際競爭中占據(jù)戰(zhàn)略上的主動地位，全面實現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)的雄偉藍圖，實現(xiàn)中華民族的宏大復興，就必需提高學問創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新實力。青年是國家的將來，創(chuàng)新的希望在青年，只有提高青年的創(chuàng)新實力，才能提高國家的創(chuàng)新實力，形成國家的創(chuàng)新體系。

發(fā)揚創(chuàng)新精神，就要用現(xiàn)代化科學文化學問武裝自己。創(chuàng)新不是在沙上建塔，也不僅僅是獨樹一幟而是在繼承前人的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)建，有所前進，繼承是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，學習是創(chuàng)新的源頭，在學問經(jīng)濟時代，學習已成為人生第一要義，要取得工作的權(quán)力靠學習，作出成果靠學習，只有不斷學習，才能跟隨上時代步伐而不是被時代拋棄，創(chuàng)新意味著走在時代前列就更要加強學習，青年時期是學習的黃金時期，要珍惜珍貴年華，如饑似渴地學習科學文化學問，為創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)奠定堅實基礎(chǔ)，打開廣袤空間，供應永不枯竭的資源。

同時發(fā)揚“五四”精神也就是發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng)，但時至今日，愛國主義不能只停留在喊口號上也不能動輒就叫“打”。當北約炸彈“誤中”我駐南大使館時，當美國蟲子偵察機公然闖入我領(lǐng)空并撞毀我軍戰(zhàn)斗機時，當我海軍防空兵王偉經(jīng)多方尋救至今杳無音信時，填充在你心中莫非僅僅是生氣嗎？我想，在這個高科技的時代，我們只有用學問武裝自己，用科技振興祖國，因此一個二十一世紀的中學生必需是一個酷愛學問、勤奮學習、勇于創(chuàng)新的時代新人。

作為青年學生，我們應當在了解中國的歷史，堅決志向信念的基礎(chǔ)上，勤奮學習，勇于創(chuàng)新，艱苦創(chuàng)業(yè)，呈現(xiàn)21世紀中國青年的時代風采，實現(xiàn)中華民族在二十一世紀宏大復興的愿望。

五四精神必將在新世紀里發(fā)揚光大！

弘揚五四精神作文篇2

剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特別的節(jié)日。這是我們的節(jié)日。

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、奇妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著奇麗、浪漫的色調(diào)。

1919年的5月4日，為了驅(qū)除黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯美的青春之歌，繪就了一幅最雄偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事務，它更是一種精神，一種宏大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著關(guān)注國家命運的責任和使命，有著振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今日，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們的手中。“五四”的精神，須要我們發(fā)揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必需思索一個問題。我們應當擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?在學校里，我們常?？吹竭@樣的場面，有的同學常常遲到、甚至曠課;有的同學穿拖鞋，有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙，有的同學帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴峻地危害到同學們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學校的形象，是一種嚴峻破壞校風校紀的行為。

這些不良習慣為什么會產(chǎn)生呢?有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和限制自己，為所欲為;也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由;也有同學認為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么緣由，這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現(xiàn)。我們在學校里，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業(yè)，假如養(yǎng)成了我行我素的惡習，今后走向社會，是很難立足的。假如這些不良習慣不剛好改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。

弘揚五四精神作文篇3

梁啟超先生曾說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立?！?/p>

五四運動，我們第一次打破一切的干涉壓制的政治活動。從對外來說，全國一樣的不許簽字對日本讓步的和約，并引起美國國會的不批準和約，以至于最終日本不能不將青島與膠濟路退還于我們。對內(nèi)呢，全國學生有了一樣的聯(lián)合，青年學子們打破了一切官廳教職員的尊嚴，文字上與思想上都得到了解放，而文學革命思想的潮流，也移山倒海的跟著來了。

我們紀念五四運動，目的在于弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立志向，立志報國；要勤奮學習，勇于實踐；要在實踐中熬煉品行，磨練意志，在學習文化學問的同時學習做人；要守時守信，做文明的公民；要勇于奉獻，“我為人人”的奉獻精神，仍應得到弘揚。

有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要遺忘，我們?nèi)耘f是個發(fā)展中的國家，還有許很多多地方有待完善和發(fā)展。撫今追昔，我們更應當發(fā)揚光大“五四”精神，深刻反省“五四”歷程。繼往開來，依舊任重道遠。這應當是當代青年學子的使命。正如那句話所說的那樣：“革命尚未勝利，同志仍需努力！”

歷史的腳步永不停息，社會的發(fā)展奔騰向前，在五四精神的指引下，中國社會已經(jīng)發(fā)生了天翻地覆的改變，五四先驅(qū)們追求的志向正在變?yōu)楝F(xiàn)實。讓我們一起唱響新時代的青春之歌，弘揚“五四”精神，爭做時代先鋒！

弘揚五四精神作文篇4

又到了春光明媚的五月，又到了百花爭艷的季節(jié)。在新世紀的陽光和五月的鮮花播灑進每一個人的心靈的時候，我們又迎來了五四青年節(jié)。這是我們青年人的節(jié)日。

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、奇妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著奇麗、浪漫的色調(diào)。

1919年的5月4日，為了驅(qū)除黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯美的青春之歌，繪就了一幅最雄偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事務，它更是一種精神，一種宏大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今日，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木?，須要我們青年人發(fā)揚光大?？墒且霌P“五四”精神，就必需思索一個問題。我們應當擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步？在學校里，我們常常看到這樣的場面，有的同學常常遲到、甚至曠課；有的同學穿拖鞋，有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙，有的同學帶起了耳環(huán)染起了發(fā)；還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴峻地危害到同學們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學校的形象，是一種嚴峻破壞校風校紀的行為。

這些不良習慣為什么會產(chǎn)生呢？有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和限制自己，為所欲為；也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由；也有同學認為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么緣由，這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現(xiàn)。我們在學校里，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業(yè)，假如養(yǎng)成了我行我素的惡習，今后走向社會，是很難立足的。假如這些不良習慣不剛好改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。

我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一志向，都有一個志向，假如說學校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求；假如說學校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向；假如說學校是一只展翅翱翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的志向。我們要學做一個文明的人，一個誠懇的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。

我們這群熱血青年們，作為將來社會的建設(shè)者，讓我們現(xiàn)在就起先努力做好自己，回報社會，弘揚五四精神！

弘揚五四精神作文篇5

今日是五月四日，是第91個青年節(jié)，五四青年節(jié)是為紀念1919年5月4日中國學生愛國運動而設(shè)立的節(jié)日。在這個有紀念意義的日子里，我們應對這些為維護祖國的主權(quán)和獨立而遭遇搜捕甚至暗殺的先驅(qū)們致以崇高的敬意。

五四運動距今已有九十余年了，但五四青年節(jié)卻使人們牢牢的記住了這一段歷史，它提示著我們五四精神的不滅，爭取自由、與黑暗斗爭的精神永存。

我們現(xiàn)在正處在一個和平、穩(wěn)定的不斷發(fā)展的國家中，我們不須要中斷學習去衛(wèi)國斗爭，不須要用血來證明自己對國的忠心，但我們須要用自己的奮斗、自己的拼搏，為祖國的發(fā)展貢獻力氣。

早晨閑逛在校內(nèi)之中，可以看到成果優(yōu)秀的同學在宣揚欄里對我們的微笑，使我們平添了幾分斗志、想同他們一比高下。步入操場，同學們意氣風發(fā)、熱汗淋漓，使我們感到了如火般富有激情與活力的青春。到教室門口，同學朗朗的讀書聲、激烈的辯駁聲、友善的勸誡聲，聲聲入耳，句句入心，使我們感到了作為學生的華蜜與責任。

無疑，我們只有努力學習才能提高自己的水平，受到更進一步的教化。我們的努力，不僅為了自己、為了家人，更為了祖國。

國家統(tǒng)一，我們才能免除顛沛流離之苦。國家強盛，我們才能在世界民族之林中自尊的生活。我國的軍事力氣較之資本主義國家還存在著肯定距離。我國的科技水平較之一衣帶水國家日本也存在較大差距。GDP是衡量國民經(jīng)濟發(fā)展狀況最重要的一個指標，但我國的人均GDP卻不到世界平均數(shù)的一半!

而導致這些狀況的緣由全部是因為我國的原始性創(chuàng)新實力不足，高端人才稀缺。由此可知：我們只有成為國家須要的的人才，方能為國作出更大的貢獻!

為此，我們只能努力地學習，提高自己的思想道德素養(yǎng)，英勇地同不文明行為作斗爭。從生活中的點滴小事做起，嚴格要求自己，遵守校規(guī)校紀。做一個優(yōu)秀的具有時代精神的文明中學生

讓我們在五四精神的指引下，釋放出體內(nèi)的能量、盡自己的力氣，發(fā)揮青年的才智與風采，披荊斬棘、與時俱進!為自己、為祖國創(chuàng)建一個更加美妙的將來!

弘揚五四精神作文篇6

五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，五月的記憶刻骨銘心。在五四青年節(jié)到來之際，能夠有機會在合理，與大家共談五四精神，我深感榮幸。

青年是祖國的將來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有生命力，最富有創(chuàng)建性的群體，在一九一九年五月四日，就是由這么一些熱血沸騰的青年人，他們不顧各自的安危，如潮水般憤然涌向天安門廣場前。巴黎和會的失敗，使他們的底線被觸動，斗志被激活?！斑€我青島，拒簽合約”。一句句洪亮的口號猶如星星之一般忽然照亮了黑暗的中國大地，最終發(fā)展成為全國人名參見的翻地反封建愛國活動。將近代中國人民的犯帝反封建運動推向了新的高潮。

然而，對于我們來說“五四”絕不僅僅是書本上的歷史事務，它是一種精神，熱血的愛國青年他們始終的青春作為火焰，用科學進步的精神思想作為燃油，狠狠地灼燒了覆蓋在中華民族頭頂上的陰影。驅(qū)散了那段不堪的歷史。以一種精神的力氣，傳承了他們的抑制。那就是——五四精神。

五四精神的內(nèi)涵是憂國憂民，不屈不撓，樂于奉獻，敢于斗爭。它的核心價值是愛國主義。愛國是五四運動給我們留下最深刻的教化和最珍貴的精神財寶。它時刻提示著我們，青年是祖國的希望和將來。在它的感召下，一地啊又一代的人，在國家旺盛富強，民族宏大出現(xiàn)的道路上貢獻者自己的青春。李大釗同志曾經(jīng)說過：“青年，國家之魂，一切新創(chuàng)新、新機運乃青年獨有之特權(quán)。人失去青春，則人無元氣；國家喪其青年，則國家無生氣。“青年人的中堅力氣可見一斑。

五四精神是長存不滅的.，五四的光輝是永不暗淡的。五四運動至今，一代又一代優(yōu)秀的青年人為了民族復興，作出了卓越的貢獻。踏火紅蹤跡，經(jīng)坎坷征程，傳承五四精神，肩負青年使命，讓我們與時俱進，共創(chuàng)美妙將來！

弘揚五四精神作文篇7

1918年11月11日，持續(xù)4年之久的第一次世界大戰(zhàn)以英、美、法等國的成功和德、奧等國的失敗而告結(jié)束。1919年1月，獲勝的協(xié)約國在巴黎凡爾賽宮召開和平會議。中華民國作為戰(zhàn)勝國參與會議。中華民國代表在會上提出廢除外國在華特權(quán)，取消二十一條等正值要求，均遭拒絕。會議竟確定日本接管德國在華的各種特權(quán)。對這喪權(quán)辱國的條約，中華民國代表盡然打算簽字承認。消息傳來，舉國震怒，群情激憤。以學生為先導的五四愛國運動就如火山爆發(fā)般地起先了。

5月4日下午，北京3000多名學生在天安門前集會游行。這一運動得到的工人和各階層人士的聲援和支持，上海、南京等地的工人紛紛實行罷工。在全國人民的壓力下，北洋政府被迫釋放被捕學生，罷免曹汝霖等人的職務，并指令巴黎參與會議的代表拒絕在和約上簽字。

為了繼承和發(fā)揚“五四”運動以來中國青年光榮的革命傳統(tǒng)，1939年，陜甘寧邊區(qū)的西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為青年節(jié)。1949年12月，中心人民政府政務院正式宣布這一規(guī)定

同學們，我們面臨著社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)新的歷史時期，面臨著領(lǐng)先基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。因此，擺在我們面前的任務是艱難的?；厥走^去，壯懷激烈，展望末來，任重道遠。站在這充溢希望和令人憧憬的新世紀的起跑線上的我們，有很多光榮而又艱難的任務等待著我們?nèi)?chuàng)建，去奮斗?！拔逅摹钡臍v史閱歷告知我們，只有不甘落后，奮起拼搏，才能夠振興中華?！拔逅摹钡木窀嬷覀儯挥杏米约旱碾p手，才能夠建設(shè)美妙的新生活。

在我們的生活中，發(fā)揚愛國主義不是非要我們做出一番轟轟烈烈的愛國行動，而是從我們身邊弘揚民族精神演講稿的小事做起。在學校里，你努力駕馭科學學問，成為社會的有用人才，到祖國和人民最須要你的地方去。就似乎現(xiàn)在的高校生志愿服務西部，主動響應黨和國家的號召，他們所唱響的新時代的青春之歌就是一種特別好的愛國行動。我們走向社會，遵守社會的各種規(guī)章制度，做一個遵紀遵守法律的良好愛國主義精神演講稿的公民，也是一種愛國主義行動。同學們，在我們的身邊，做一些我們力所能及的事情努力地去幫助別人，主動地去實踐各種有益的社會公益活動，也是一種愛國主義行動。為了共和國的明天，大家行動起來吧！

弘揚五四精神作文篇8

今日是五月四日，是第91個青年節(jié)。五四青年節(jié)是為紀念1919年5月4日中國學生愛國運動而設(shè)立的節(jié)日。在這個有紀念意義的日子里，我們應對這些為維護祖國的主權(quán)和獨立而遭遇搜捕甚至暗殺的先驅(qū)們致以崇高的敬意。

五四運動距今已有九十余年了，但五四青年節(jié)卻使人們牢牢的記住了這一段歷史，它提示著