2023托管老師工作總結(jié)（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2023?托管老師?工作總結(jié)?郭__?__同學(xué)?：因?yàn)槭?一年級(jí)的?孩子，作?業(yè)比較少?，所以每?次都能很?快完成作?業(yè)，紀(jì)律?較好，也?比較聽(tīng)話?。林_?___同?學(xué)：個(gè)性?比較靦腆?，不愛(ài)跟?老師說(shuō)話?，有時(shí)候?會(huì)導(dǎo)致老?師對(duì)其作?業(yè)檢查的?疏忽，老?師應(yīng)該留?意。丁?____?同學(xué)：作?業(yè)能按時(shí)?完成，但?是容易出?現(xiàn)拉扯其?他學(xué)員說(shuō)?話打鬧的?現(xiàn)象，比?較容易跟?其他學(xué)員?發(fā)生沖突?。戢__?__同學(xué)?：紀(jì)律較?好，有時(shí)?候也會(huì)出?現(xiàn)跟其他?學(xué)員說(shuō)話?的現(xiàn)象，?但制止后?表現(xiàn)不錯(cuò)?，寫作業(yè)?的速度稍?慢，數(shù)學(xué)?相對(duì)薄弱?。林_?___同?學(xué)：紀(jì)律?較好，有?時(shí)候也會(huì)?出現(xiàn)說(shuō)話?現(xiàn)象，作?業(yè)能按時(shí)?完成，錯(cuò)?誤較少。?張__?__同學(xué)?：很乖巧?的一個(gè)學(xué)?員，作業(yè)?能按時(shí)完?成，同時(shí)?非常聽(tīng)話?遵守課堂?紀(jì)律。蘇?____?同學(xué)：成?績(jī)好，作?業(yè)很少有?錯(cuò)誤，紀(jì)?律較好，?基本不用?老師操心?。魏_?___同?學(xué)：能逐?項(xiàng)完成作?業(yè)，但寫?作業(yè)的速?度有待提?高，紀(jì)律?較好。?張___?_同學(xué)：?經(jīng)常忘記?寫記事本?，或者忘?記拿作業(yè)?本、試卷?等等，課?堂容易玩?玩具，比?較喜歡摻?和其他學(xué)?員的事情?，需要老?師盯緊敦?促。這個(gè)?孩子天生?比較聰穎?，但是需?要增強(qiáng)自?制力的培?養(yǎng)。袁?____?同學(xué)：作?業(yè)能逐項(xiàng)?完成，但?是也會(huì)出?現(xiàn)愛(ài)出話?的現(xiàn)象，?同時(shí)比較?容易跟其?他學(xué)員發(fā)?生沖突?。蔣_?___同?學(xué)：成績(jī)?較好，作?業(yè)能按時(shí)?完成，錯(cuò)?誤較少，?紀(jì)律較好?。王_?___同?學(xué)：語(yǔ)文?和數(shù)學(xué)成?績(jī)基礎(chǔ)相?對(duì)薄弱，?作業(yè)錯(cuò)誤?較多，同?時(shí)應(yīng)該提?高作業(yè)速?度，需要?老師不停?催促。?張___?_同學(xué)：?成績(jī)較好?，作業(yè)錯(cuò)?誤較少，?同時(shí)作業(yè)?量較多，?會(huì)出現(xiàn)出?小差等現(xiàn)?象，也需?要老師敦?促。在?課余時(shí)間?，大部分?學(xué)員都能?很好的相?處，玩游?戲做活動(dòng)?等等，孩?子們都非??；顫娍?愛(ài)，老師?很少操心?。以上是?我對(duì)這學(xué)?期的回顧?，回顧本?學(xué)期的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴，?雖然我們?做了大量?的工作，?同時(shí)也得?到了一些?收獲，但?是，我們?知道還存?在著許多?的不足，?比如：孩?子們的常?規(guī)課堂紀(jì)?律還不是?很盡人意?，上課插?嘴的現(xiàn)象?還較多，?一些學(xué)員?的作業(yè)檢?查需要傾?注更多的?時(shí)間，以?保證正確?率等等，?這些都有?待于我們?在以后的?工作中不?斷的探索?、不斷的?加強(qiáng)。通?過(guò)這一學(xué)?期的工作?，我也學(xué)?到了不少?東西，但?在教學(xué)活?動(dòng)的語(yǔ)言?組織上仍?有許多不?足之處。?我將在以?后的工作?中不斷的?鞭策自己?多學(xué)，多?想、多思?、多試，?為成為一?名優(yōu)秀的?托管班教?師而不斷?努力。?2023?托管老師?工作總結(jié)?（二）?自城鄉(xiāng)托?管工作開(kāi)?展以來(lái)，?我校積極?響應(yīng)局黨?委的號(hào)召?，和謝莊?二小、五?小結(jié)為托?管學(xué)校，?開(kāi)展了一?些列活動(dòng)?，實(shí)現(xiàn)了?城區(qū)優(yōu)質(zhì)?教育資源?對(duì)農(nóng)村薄?弱學(xué)校的?快速移植?，促進(jìn)了?托管學(xué)校?教育的均?衡發(fā)展，?現(xiàn)將一學(xué)?期來(lái)的工?作匯報(bào)如?下：1?、摸清情?況，對(duì)癥?下藥。_?___年?____?月___?_日和_?___日?，兩次由?張校長(zhǎng)帶?隊(duì)，帶領(lǐng)?中層領(lǐng)導(dǎo)?和相關(guān)教?師到托管?學(xué)校，和?托管學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)教師?座談，掌?握教師工?作學(xué)習(xí)和?學(xué)校管理?的第一手?資料。_?___年?元月底對(duì)?兩所學(xué)校?四五年級(jí)?學(xué)生進(jìn)行?了摸底考?試，掌握?學(xué)生學(xué)習(xí)?的基本情?況。根據(jù)?考試中存?在的問(wèn)題?，安排了?____?年春期的?工作重點(diǎn)?、寒假讀?書(shū)活動(dòng)和?____?月書(shū)法競(jìng)?賽活動(dòng)。?元月底在?托管學(xué)校?安排住室?廚房，配?備器材設(shè)?施，解決?駐校教師?的吃住問(wèn)?題，讓他?們安心抓?管理提質(zhì)?量。1?、通過(guò)多?種方式提?高托管學(xué)?校管理水?平和教學(xué)?質(zhì)量，規(guī)?范學(xué)生的?習(xí)慣養(yǎng)成?。經(jīng)過(guò)學(xué)?校對(duì)上述?情況的匯?總，我校?于__?__年_?___月?____?日制定了?南陽(yáng)市第?四小學(xué)托?管工作方?案和日程?安排。按?照方案，?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?帶隊(duì)，帶?領(lǐng)各年級(jí)?各學(xué)科任?課教師周?周下鄉(xiāng)，?通過(guò)聽(tīng)評(píng)?課、指導(dǎo)?課、檢查?作業(yè)教案?、師徒結(jié)?對(duì)、教學(xué)?研討、送?課下鄉(xiāng)、?作業(yè)展覽?、書(shū)法比?賽、共同?解讀教材?、等形式?提高托管?學(xué)校老師?的教學(xué)水?平和教學(xué)?能力，促?進(jìn)學(xué)生養(yǎng)?成正確的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?和行為習(xí)?慣，提高?課堂效率?，提高教?育教學(xué)質(zhì)?量。2?、重視制?度建設(shè)。?用制度去?規(guī)范教師?的教學(xué)和?學(xué)生的學(xué)?習(xí)，先后?幫助托管?學(xué)校完善?了考勤制?度，上課?制度，聽(tīng)?評(píng)課制度?，文明學(xué)?生標(biāo)準(zhǔn)，?文明教師?標(biāo)準(zhǔn)等。?3、努?力改善硬?件環(huán)境。?盡管學(xué)校?經(jīng)費(fèi)緊張?，我們還?是壓縮自?己的開(kāi)支?對(duì)掘地坪?小學(xué)的校?園文化進(jìn)?行了統(tǒng)一?布置，各?種要求制?度上墻，?現(xiàn)在的校?園整潔美?觀。孫莊?小學(xué)的校?園文化布?置正在設(shè)?計(jì)，學(xué)校?協(xié)調(diào)孫莊?小學(xué)要回?了位于學(xué)?校院內(nèi)原?村委會(huì)院?子一處，?占地約_?___平?方米，房?子六間，?為學(xué)校增?加了場(chǎng)地?及校舍。?4、強(qiáng)?化經(jīng)驗(yàn)交?流，促進(jìn)?教師執(zhí)教?水平提高?。按照托?管方案安?排，我們?每周由張?校長(zhǎng)帶隊(duì)?，到托管?學(xué)校住校?工作_?___天?，到現(xiàn)在?已聽(tīng)評(píng)課?____?多節(jié)，檢?查作業(yè)教?案二次，?送課__?__節(jié)，?教學(xué)研討?四次，作?業(yè)展覽_?___次?，托管學(xué)?校教師到?我校聽(tīng)課?交流__?__次。?托管學(xué)校?每位教師?都有指定?的結(jié)對(duì)指?導(dǎo)教師，?不定期面?對(duì)面交流?或電話交?流，經(jīng)過(guò)?對(duì)口