《圓錐的認(rèn)識(shí)》課件

圓錐的認(rèn)識(shí)人教版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓錐的認(rèn)識(shí)人教版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1回憶圓柱底面底面.o.o高底面是完全相等的兩個(gè)圓兩底之間的距離叫做高圓柱的曲面叫做側(cè)面高有無數(shù)條長(zhǎng)度都相等回憶圓柱底面底面.o.o高底面是完全相等的兩個(gè)圓兩底之間的距2在日常生活中，你見過哪些圓錐形的物體。在日常生活中，你見過哪些圓錐形的物體。3《圓錐的認(rèn)識(shí)》ppt課件4《圓錐的認(rèn)識(shí)》ppt課件5《圓錐的認(rèn)識(shí)》ppt課件6《圓錐的認(rèn)識(shí)》ppt課件7學(xué)習(xí)新知圓錐學(xué)習(xí)新知圓錐8讓我們一起認(rèn)識(shí)圓錐看一看摸一摸

圓錐有什么特點(diǎn)？讓我們一起認(rèn)識(shí)圓錐看一看圓錐有什么特點(diǎn)？9圓錐體圓錐體10圓錐的底面是圓面。底面高高圓錐的頂點(diǎn)與底面圓心的距離是圓錐的高。側(cè)面?zhèn)让媸且粋€(gè)曲面圓錐只有一條高。圓錐的底面是圓面。底面高高圓錐的頂點(diǎn)與底面圓心的距離是圓錐的11請(qǐng)你判斷！1、從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓周上任意一點(diǎn)的距離是圓錐的高（）2、從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離是圓錐的高（）×√請(qǐng)你判斷！1、從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓周上任意一點(diǎn)的距離是圓錐的12測(cè)量時(shí)，圓錐的底面要水平地放；上面的平板要水平放在圓錐的頂點(diǎn)上面。怎樣測(cè)量圓錐的高？用直尺量出平板與底面之間的距離，就是圓錐的高。測(cè)量時(shí)，圓錐的底面要水平地放；上面的平板要水平放在圓錐的頂點(diǎn)13測(cè)量圓錐的高這個(gè)圓錐高4厘米。測(cè)這個(gè)圓錐高4厘米。14圓錐的側(cè)面是一個(gè)曲面，底面是一個(gè)圓。側(cè)面底面拿一個(gè)圓錐，沿虛線把它剪開后是什么樣？圓錐的側(cè)面是一個(gè)曲面，底面是一個(gè)圓。側(cè)面底面拿一個(gè)圓錐，沿虛15

把一張直角三角形的硬紙貼在木棒上，像下面這樣快速轉(zhuǎn)動(dòng)木棒，想象一下是什么樣子？轉(zhuǎn)動(dòng)起來是一個(gè)圓錐。貼在木棒上的直角邊長(zhǎng)是旋轉(zhuǎn)而成的圓錐的高，另一條直角邊長(zhǎng)是圓錐的底面半徑。把一張直角三角形的硬紙貼在木棒上，像下面這樣快速轉(zhuǎn)動(dòng)16讓我們一起回顧圓錐的特點(diǎn)吧！讓我們一起回顧圓錐的特點(diǎn)吧！17頂點(diǎn)底面高側(cè)面圓錐體面底面：側(cè)面：一個(gè)，圓形。一個(gè)，曲面，

展開后是一個(gè)扇形。高：一條。頂點(diǎn)到圓心的距離。返回目錄頂點(diǎn)底面高側(cè)面圓錐體面底面：側(cè)面：一個(gè)，圓形。一個(gè)，181、說一說下面哪些是圓錐1、說一說下面哪些是圓錐192、考考你(對(duì)的打√錯(cuò)的打×)（1）圓柱有無數(shù)條高，圓錐只有一條高。（）（2）從圓錐的頂點(diǎn)到底面任意一點(diǎn)的距離叫做圓錐的高。（）

（3）圓錐從正面或側(cè)面看，都是一個(gè)等腰三角形。（）√×√2、考考你(對(duì)的打√錯(cuò)的打×)（1）圓柱有無數(shù)條高，圓錐只有20基礎(chǔ)鞏固3.（基礎(chǔ)題）填空題。圓曲底面圓心(1)圓錐的底面是個(gè)(

),圓柱的側(cè)面是一個(gè)(

)面。(2)從圓錐的頂點(diǎn)到(

)的距離是圓錐的高。(3)圓錐有(

)條高,用字母(

)表示。一h(4)圓錐的側(cè)面展開后是一個(gè)(

)形。扇(5)以直角三角形的一條直角邊所在直線為軸,旋轉(zhuǎn)

一周,就可以得到一個(gè)(

)。圓錐基礎(chǔ)鞏固3.（基礎(chǔ)題）填空題。圓曲底面圓心(1)圓錐的底面是21基礎(chǔ)鞏固2.（操作題）巧牽妙連。下面圖形以粗線為軸旋轉(zhuǎn)一周后會(huì)形成什么圖形?基礎(chǔ)鞏固2.（操作題）巧牽妙連。下面圖形以粗線為軸旋轉(zhuǎn)一周后22基礎(chǔ)鞏固4.（基礎(chǔ)題）下面的圖形哪些是圓錐?

是圓錐的在括號(hào)里畫“√”。返回作業(yè)2（）（）（）（）（）（）√√基礎(chǔ)鞏固4.（基礎(chǔ)題）下面的圖形哪些是圓錐?返回作業(yè)2（235.（變式題）把表填完整。提升培優(yōu)返回作業(yè)2名稱底面半徑底面直徑底面周長(zhǎng)底面積圓錐2cm圓錐8dm圓錐9.42dm4cm12.56cm12.56cm24dm25.12dm50.24dm21.5dm3dm7.065dm25.（變式題）把表填完整。提升培優(yōu)返回作業(yè)24cm12.524思維創(chuàng)新返回作業(yè)26.（開放題）一張三角形紙能不能卷成一個(gè)圓錐?

為什么?答：不能，原因是圓錐的側(cè)面

展開圖是一個(gè)扇形。思維創(chuàng)新返回作業(yè)26.（開放題）一張三角形