幼兒園園務(wù)工作計劃2023

幼兒園園務(wù)工作計劃2024

幼兒園園務(wù)工作方案2024

一、指導(dǎo)思想：

堅持科學(xué)進(jìn)展觀，以學(xué)習(xí)黨的十八大精神為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)落實(shí)《36歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》為主線，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性，敬重幼兒的個體差異，理解幼兒學(xué)習(xí)方式與特點(diǎn)，重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。建好隊伍，抓好培訓(xùn)，努力"做孩子愛戴的老師，創(chuàng)家長滿足的幼兒園，辦人民滿足的幼兒訓(xùn)練'。

二、工作思路

2024年我園連續(xù)堅持快樂、啟智健體、敏行'的辦園理念，以內(nèi)涵進(jìn)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練為主旨，強(qiáng)師德，樹師風(fēng)，創(chuàng)建文明校內(nèi)；營氛圍，建團(tuán)隊，創(chuàng)建書香校內(nèi)；抓亮點(diǎn)，顯特色，創(chuàng)建品牌樂園；優(yōu)服務(wù)，辦實(shí)事，創(chuàng)建和諧校內(nèi)。展現(xiàn)"敬業(yè)、愛崗、制造、奉獻(xiàn)'的優(yōu)良園風(fēng)和"健康向上、團(tuán)結(jié)高效、布滿活力'的校內(nèi)文化氛圍；連續(xù)貫徹"呵護(hù)每一位幼兒，讓幼兒歡樂成長；敬重每一位家長，讓家長共享成果；賞識每一位老師，讓老師體驗勝利'的指導(dǎo)思想；創(chuàng)建"優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色'的高質(zhì)量幼兒園。

三、主要工作目標(biāo)

（一）依法辦園，強(qiáng)化素養(yǎng)，優(yōu)化服務(wù)，從制度、觀念、方法上向現(xiàn)代化的要求邁進(jìn)。樹立進(jìn)展意識，示范意識，增加規(guī)范服務(wù)質(zhì)量，以科學(xué)高效的制度化管理，以廣而細(xì)的考核方案，不斷提高辦園水平，形成具有園本特色的先進(jìn)管理模式。。

（二）充分發(fā)揮黨、團(tuán)組織的先鋒堡壘作用，圍繞中心工作開展黨、團(tuán)工作。樹立"一心為公'的服務(wù)思想，形成"跟黨走、聽黨話、做表率'的良好氛圍。

（三）加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，建設(shè)一支師德高尚，觀念領(lǐng)先，業(yè)務(wù)精良、特色鮮亮，善研能干的老師隊伍。形成良好的"趕'、"拼'、"超'工作氛圍。

（四）在圍繞凸顯特色辦園，科研興園上下功夫。本著因地制宜、環(huán)境育人的原則，通過各類活動的開展，形成蓬勃活躍的文化氛圍。以教學(xué)融入教研、以教研推動課題、以課題轉(zhuǎn)變教學(xué)，全面推動園本特色課程建設(shè)，努力把我園創(chuàng)建"優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色'的高質(zhì)量幼兒園。

（五）重視家長在幼兒訓(xùn)練中的重要作用，多渠道、多途徑讓家長參加到幼兒園的管理中，運(yùn)用多種形式加強(qiáng)溝通。樂觀宣揚(yáng)訓(xùn)練改革新動向，轉(zhuǎn)變家長急功近利的訓(xùn)練想法，充分得認(rèn)同幼兒園的訓(xùn)練理念，最優(yōu)化的利用家庭訓(xùn)練資源，形成訓(xùn)練合力。充分發(fā)揮社區(qū)及周邊環(huán)境的訓(xùn)練資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。

（六）加強(qiáng)后勤人員崗位培訓(xùn)，不斷提高創(chuàng)新意識和自身的業(yè)務(wù)水平。樹立一切為了幼兒的思想，幫助老師做好各項保教工作。規(guī)范一日常規(guī)，實(shí)施定時、定點(diǎn)、定崗工作制度，確保后勤工作平安性、程序性、整體性。確保平安無事故，幼兒健康歡樂地成長。

四、詳細(xì)工作任務(wù)及措施

（一）依法辦園，深化內(nèi)部管理，提高辦園檔次

1.貫徹、學(xué)習(xí)《綱要》、《指南》精神，更新觀念，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練行為，樂觀爭取思想和行為與訓(xùn)練改革同步。樹立正確的"兒童觀'、"訓(xùn)練觀'、"進(jìn)展觀'全園教工身先垂范、身體力行爭做訓(xùn)練能手、學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

2.加大管理體制力度，重擬績效方案、優(yōu)化、細(xì)化考核內(nèi)容和項目。實(shí)施分層管理，實(shí)行園長值班和教保園長巡班制度，樂觀推動競爭機(jī)制實(shí)現(xiàn)"能者上、庸者下'的用人制度。協(xié)同促進(jìn)，做到人盡其才，人盡其用。

3．深化推動師德師風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建黨、團(tuán)訓(xùn)練陣地----道德講堂，發(fā)放老師禮儀手冊。樂觀開展"學(xué)為人師，行為示范'典型模范老師的學(xué)習(xí)宣揚(yáng)活動。堅持以人為本的原則，樂觀營造公平合作、和諧溫馨的工作環(huán)境，充分激發(fā)每個職工的工作潛能。力求工作更細(xì)致，服務(wù)更熱忱，作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn)，全園形成"敬業(yè)、愛崗、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新'的校內(nèi)文化。

4.以創(chuàng)新進(jìn)展的整體思路，為幼兒園找準(zhǔn)定位。深層次的思索如何將傳統(tǒng)與創(chuàng)新進(jìn)展更好的融合，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)與課程教學(xué)中凸顯園本特色。為幼兒、老師、家長供應(yīng)最佳的物質(zhì)環(huán)境、精神環(huán)境和心理環(huán)境，促進(jìn)每個群體都有所收獲的進(jìn)展。

(二)優(yōu)化師資，狠抓內(nèi)涵建設(shè)，提升保教質(zhì)量。

1.加強(qiáng)師資隊伍，提高他們職業(yè)道德水平，樹立我園老師的良好形象。組織老師學(xué)習(xí)《幼兒園老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，規(guī)范老師行為，增加老師的人格魅力。樹立"師德標(biāo)兵'新典型，弘揚(yáng)師德新風(fēng)尚，形成師范群體。

2.加強(qiáng)老師專業(yè)培訓(xùn)、培育，促進(jìn)老師內(nèi)涵的進(jìn)展。帶領(lǐng)老師學(xué)習(xí)和探究開展教科研工作的方法與途徑，深化課堂教學(xué)，討論課堂教學(xué)領(lǐng)域常常面臨的問題。組織老師學(xué)習(xí)《指南》和《剛要》，把握幼兒進(jìn)展目標(biāo)及訓(xùn)練教學(xué)指導(dǎo)要點(diǎn)，學(xué)習(xí)健康領(lǐng)域的相關(guān)理論，以期較好的指導(dǎo)訓(xùn)練教學(xué)。引導(dǎo)老師聚焦課堂，苦練內(nèi)功抓教學(xué)，圍繞老師崗位大練兵開展"學(xué)指南'、"用指南'、"將指南融入一日生活中'活動，達(dá)到將《指南》記于心，踐于行。

3.建立健全實(shí)習(xí)生制度；完善師徒結(jié)對方案；豐富專業(yè)活動室種類與材料，實(shí)現(xiàn)專用室的實(shí)效性；不斷完善幼兒園網(wǎng)站建設(shè)，為家園之間搭建溝通溝通的平臺，為老師創(chuàng)設(shè)互動學(xué)習(xí)、資源共享的網(wǎng)絡(luò)空間。

4.嘗試"三課觀摩'教研形式，評出關(guān)于課題及五大領(lǐng)域兩節(jié)優(yōu)課。

"三課觀摩'：即常態(tài)課展現(xiàn)、討論課改進(jìn)、匯報課展評。常態(tài)課以班級組為單位，人人參加展現(xiàn)，個個參加評課。依據(jù)隨堂聽課的狀況，通過集體備課，結(jié)合幼兒園評課標(biāo)準(zhǔn)，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)與不足。討論課以學(xué)科組為單位，在常態(tài)課基礎(chǔ)上，班級組初步制定適合本班級的課堂教學(xué)模式，并推選出一名老師執(zhí)教。匯報課則面對全園開放。學(xué)科組經(jīng)過集體評議，確定出適合本學(xué)科的課堂教學(xué)形式，并推出優(yōu)秀老師面對全園老師執(zhí)教匯報課。最終評出的一節(jié)精品課可以面對全體家長開課，優(yōu)先推舉給區(qū)或市級優(yōu)質(zhì)課評比。

5.加強(qiáng)園本培訓(xùn)和外出培訓(xùn)。堅持每周老師教研活動和集體備課制度。教研活動的形式將實(shí)行集中與小組的敏捷機(jī)制。同時制造條件輪番支配老師外出學(xué)習(xí)，不斷加快老師專業(yè)成長的步伐。

（三）挖掘特色，依托園本課程，提煉文化內(nèi)涵

1.連續(xù)走健康特色辦園之路，我們將依托相關(guān)課題的實(shí)踐討論，健康課程基地的申辦。從園所文化形成，課程方案的落實(shí)，從實(shí)踐的探究到理論的積累，增加幼兒園本土文化生生不息的活力。

2.針對健康特色，形成具有園本特色的園本節(jié)日，將健康的理念提煉和融合到五大領(lǐng)域中，營造暖和、平安、輕松的心理環(huán)境，以樂觀地、開心的心情影響幼兒。

3.加強(qiáng)對健康文化訓(xùn)練課程的園本構(gòu)建，充分利用專業(yè)老師的個人特長，逐步形成有共性、有特點(diǎn)的人文資源，做到"人人有課題'、"人人有專長'。

3.連續(xù)重視開展各類豐富多彩的活動，鞏固成果，讓幼兒在活動中盡顯風(fēng)采。拓展健康課題內(nèi)容（自主開發(fā)園本課程、一物多玩手冊的那個方面內(nèi)容）等。

（四）家園共育，形成訓(xùn)練合力，構(gòu)筑進(jìn)展優(yōu)勢

1.進(jìn)一步貫徹執(zhí)行上級對幼兒園管理的精神，需要家長協(xié)作的內(nèi)容要向家長多宣揚(yáng)，爭取贏得支持和理解。廣泛聽取家長建議，努力探究家教指導(dǎo)的途徑與方法，不斷提高家長工作的質(zhì)量，辦好家長學(xué)校。

2.充分發(fā)揮家委會和家長開放日的作用，定期召家長會、家委會會議，一日開放活動等，向家長介紹幼兒園的進(jìn)展現(xiàn)狀、年度主要工作及班級的工作目標(biāo)和工作方案，提請家長出謀劃策，充分發(fā)揮家長的參加權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

3.各班通過家長園地、家園聯(lián)系手冊、班級網(wǎng)站等途徑向家長宣揚(yáng)課程內(nèi)容、周方案、育兒學(xué)問等，讓家長了解課程實(shí)施進(jìn)度，吸引家長能參加到課程中，同時關(guān)心家長在參加過程中能獵取科學(xué)育兒的方法，提高家庭訓(xùn)練的水平。

（五）后勤先行，保障保教工作，強(qiáng)化服務(wù)意識

1.建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健制度，做到準(zhǔn)時記錄各項資料。制定好每周點(diǎn)心，留意養(yǎng)分搭配，并依據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和幼兒口味對點(diǎn)心進(jìn)行科學(xué)、合理的調(diào)整。確保幼兒點(diǎn)心搭配多樣，養(yǎng)分均衡，促進(jìn)身心健康成長。

2.仔細(xì)執(zhí)行平安工作指示精神及幼兒園有關(guān)平安工作的規(guī)律，建立各種平安規(guī)章制度，健全各層之間的平安工作組織機(jī)構(gòu)，根據(jù)"誰主管，誰負(fù)責(zé)'的原則，層層落實(shí)簽訂平安目標(biāo)工作，責(zé)任書，做到各項到位，責(zé)任到位。嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)平安衛(wèi)生管理制度，把平安工作放在首要位置，通過跟班指導(dǎo)和不定期檢查等形式，確保幼兒園保教工作正常有序地開展。

3.常常向家長、幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練，訓(xùn)練內(nèi)容要以交通平安、消防平安和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn)，加強(qiáng)法制訓(xùn)練。自防自救訓(xùn)練與防火防災(zāi)訓(xùn)練，食品衛(wèi)生與健康訓(xùn)練等，增加廣闊師生員工的防范意識，提前消退事故隱患，提高自我愛護(hù)和自救力量。并將平安訓(xùn)練納入到幼兒園訓(xùn)練教學(xué)方案中。定期開展各種平安演練。

4.嚴(yán)格財務(wù)制度，做到帳面清晰，手續(xù)齊全，長期公示幼兒保育訓(xùn)練收費(fèi)，每學(xué)期按時公布各類帳目。

5.節(jié)能降耗、削減支出，削減鋪張，強(qiáng)化教職工責(zé)任意識，做好節(jié)能、節(jié)電、節(jié)水，共同管好幼兒園的財產(chǎn)資源。

6.加強(qiáng)幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生管理。分工到人，責(zé)任明確，對負(fù)責(zé)的包干區(qū)堅持一日一小掃，一周一大掃，保證幼兒園大環(huán)境干凈衛(wèi)生，窗明幾凈，室內(nèi)外無紙屑、無痰跡、無雜物，各種用具擺放整齊。

其次篇：幼兒園園務(wù)工作方案2024

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以幼兒全面進(jìn)展為基礎(chǔ)，以進(jìn)展共性為核心，不斷豐富幼兒活動，提高幼兒一日活動的質(zhì)量和效益，抓好常規(guī)管理，加強(qiáng)課堂教學(xué)的討論，重視對新老師的指導(dǎo)與培育，提高保教人員的素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒身心和諧進(jìn)展，使我園的保育訓(xùn)練質(zhì)量得到進(jìn)一步提高。

二、工作思路

2024年度幼兒園工作思路是：仔細(xì)貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》《36歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》和《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》，以"進(jìn)展孩子、服務(wù)家長，成就老師'為訓(xùn)練理念，圍繞平安工作一條主線，突出全面訓(xùn)練，抓好園所文化、老師隊伍、家長工作三項建設(shè)，規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力"營造一個家的氛圍,讓每一個孩子健康歡樂地成長'。

三、工作任務(wù)及措施：

（一）、做好宣揚(yáng)訓(xùn)練，提高我園的知名度。

新園剛建起，園內(nèi)軟硬件設(shè)施基本到位，條件基本達(dá)到一類園標(biāo)準(zhǔn)，通過多種方式、多種途徑，做好對外界的宣揚(yáng)工作，力爭讓周邊的群眾對新園有一個新的熟悉和了解，進(jìn)而達(dá)到周邊村組適齡幼兒全部入園的目的。

（二）組建合格教職工隊伍，促進(jìn)專業(yè)成長。

1、規(guī)范老師職工言行、儀容、儀表，與家長建立友好的服務(wù)關(guān)系，與幼兒建立公平的同伴關(guān)系，與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立合作伙伴關(guān)系，營造樂觀健康、親切和諧的育人環(huán)境。

2、樹立"保教就是服務(wù)'，"家長就是上帝'的理念，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長，服務(wù)于社會。形成"服務(wù)是我的職責(zé)，滿足是我的追求'的共識，真正做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)，微笑服務(wù)，特色服務(wù)。

3、加強(qiáng)新老師的基本功訓(xùn)練，提高新老師組織訓(xùn)練教學(xué)活動力量和評價力量。獨(dú)立自主地完成好各項教學(xué)活動。相互學(xué)習(xí)，共同提高。

4、加強(qiáng)保教隊伍的素養(yǎng)建設(shè)，以激勵機(jī)制，提高老師教研力量，組織協(xié)調(diào)力量、表達(dá)力量、制造力量。并創(chuàng)設(shè)各種氛圍，以多種形式，提高老師訓(xùn)練教學(xué)的力量和水平。

（三）仔細(xì)抓好常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量。

1、加強(qiáng)日常活動管理，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容，注意活動的整體性和系統(tǒng)性。加強(qiáng)備課管理，針對老師的實(shí)際教學(xué)水平，對備課方式作出要求，因人而宜因材施教，教學(xué)預(yù)備要在課前一天完成。

2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題教學(xué)相符合，特殊是各班的區(qū)域活動，按幼兒進(jìn)展的需要，有方案、有目的、有層次地投放材料。能體現(xiàn)出老師利用廢舊材料制作教玩具力量及老師在區(qū)域活動的引導(dǎo)力量。

3、重視教研活動的質(zhì)量。依據(jù)老師在教學(xué)活動中所遇到問題作為教研組爭論的專題，并能運(yùn)用集體的才智解決問題，共同商討。連續(xù)規(guī)范班級方案、周方案的制訂，并檢查方案在實(shí)施過程中的落實(shí)狀況，使一日活動有序、有效。在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上，提升保育員的保育水平，幫助老師做好一日生活管理。

（四）平安工作常抓不懈，確保健康之成長。

1、全園人人講平安，人人懂平安，把平安工作落實(shí)到實(shí)處。成立平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會議，發(fā)覺平安隱患準(zhǔn)時消退和報告，定期檢查、維護(hù)各種家電用具和運(yùn)動器械，排解一切擔(dān)心全的因素。加強(qiáng)宣揚(yáng)訓(xùn)練工作，提高自我愛護(hù)力量，避開意外事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長。

2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康平安訓(xùn)練，提高幼兒自我愛護(hù)意識，并與幼兒家長簽訂《平安責(zé)任書》。堅持做好幼兒每日戶外兩小時活動的充分時間。平常與每位老師簽訂《老師平安工作目標(biāo)責(zé)任書》，與食堂人員簽訂《食堂人員平安工作責(zé)任書》，每學(xué)期對老師進(jìn)行平安工作考核，使幼兒園形成良好的平安工作局面。

3、落實(shí)平安管理措施，重點(diǎn)把好食堂、早點(diǎn)的衛(wèi)生關(guān)，確保幼兒飲食平安衛(wèi)生。加強(qiáng)平安訓(xùn)練，樂觀向幼兒、老師、家長宣揚(yáng)平安常識，加強(qiáng)幼兒園平安管理工作，完善和落實(shí)各項平安措施，工作人員要嚴(yán)格遵守各項平安制度，做到熟悉到人，操作到位，把不利于幼兒平安的事故防范于未然，確保幼兒健康成長。

（五）開展家園合作工作，提高老師之形象。

1、仔細(xì)做好家長工作，本著合作互助的原則，做好家園合作工作，提升家長的教養(yǎng)觀念，促進(jìn)幼兒進(jìn)展。

2、重視個別幼兒的輔導(dǎo)，親密家園聯(lián)系，本學(xué)期召開家長會、家長助教活動，聽取家長的各種意見，準(zhǔn)時了解家長對幼兒園訓(xùn)練教學(xué)活動的意見和建議。

3、多利用時間與家長溝通，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容及一些科學(xué)育兒學(xué)問。

四、后勤工作

1、更新觀念，增加服務(wù)意識。堅固樹立師生利益、家長利益的伴侶關(guān)系，以滿意師生、家長的合理要求為動身點(diǎn)和歸宿，全心全意為師生和家長服務(wù)。利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)展現(xiàn)幼兒在園活動狀況，在工作中老師以公平的態(tài)度喚醒家長的仆人翁意識，激發(fā)家長主動參加、樂觀合作的熱忱，為幼兒園獻(xiàn)計獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。

2、抓好幼兒保健管理。

（1）保證幼兒膳食質(zhì)量，多方了解聽取家長、老師的意見，更加科學(xué)合理地支配幼兒膳食。

（2）加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行，加強(qiáng)檢查、督促。

（3）連續(xù)加強(qiáng)對衛(wèi)生保健工作的管理。加強(qiáng)食品從選購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品鋪張。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和養(yǎng)分流失關(guān)。

五、詳細(xì)工作支配：

九月份

1、安撫新生，穩(wěn)定幼兒心情，制定各類方案。

2、各班開展"幼兒入學(xué)訓(xùn)練（開學(xué)第一課）'活動。

3、做好幼兒新學(xué)期收心工作。

4、開展平安訓(xùn)練。

5、各班細(xì)心策劃布置環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

十月份

1、結(jié)合國慶節(jié)，對幼兒進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練。

2、抓好幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，重點(diǎn)抓好一些學(xué)習(xí)習(xí)慣及良好的生活、衛(wèi)生等習(xí)慣的培育。

十一月份

1、組織老師進(jìn)行教學(xué)技能大比拼活動。

2、依據(jù)秋天的季節(jié)特點(diǎn)，開展中大班幼兒社會實(shí)踐活動。

十二月份

1、組織幼兒進(jìn)行講故事競賽。

2、溝通開展主題活動的狀況。

3、加強(qiáng)冬季熬煉，開展平安健康訓(xùn)練活動。

4、開展迎新年"幼兒古詩吟唱'活動。

元月份

3、幼兒進(jìn)展?fàn)顩r期末測查評估

4、做好幼兒期末的家訪工作。

5、老師論文、幼兒評語撰寫。

6、各類資料的整理與歸檔。

第三篇：幼兒園園務(wù)工作方案2024

2024年，我園將在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《36歲幼兒學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》，以"八個一'為訓(xùn)練理念，突出師德建設(shè)、保教管理、園本教研、信息技術(shù)應(yīng)用和家長工作。為了能更好的完成本學(xué)期各項工作，特制定如下方案：

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會，全國及自治區(qū)、原州區(qū)訓(xùn)練局訓(xùn)練工作會議精神，把立德樹人作為根本任務(wù)，以《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》為指針，以《36歲幼兒學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》為主題，立足幼兒園實(shí)際，狠抓管理，推動進(jìn)展，保教結(jié)合，以貫徹平安為主體，以加強(qiáng)隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，切實(shí)提高保教質(zhì)量，努力辦家長滿足的幼兒園。

二、工作要點(diǎn)：

1、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，堅持師德與績效考核相結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)校老師違反職業(yè)道德行為處理方法》，落實(shí)師德"一票拒絕制'，和老師簽訂師德師風(fēng)責(zé)任書，開展各種形式的師德建設(shè)活動，把教職工的師德表現(xiàn)和師風(fēng)狀況納入幼兒園目標(biāo)管理中，作為老師聘任、職稱評定、考核獎懲的重要依據(jù)。

2、加強(qiáng)黨組織建設(shè)和班子建設(shè)。規(guī)范管理，重視有效的過程管理，建立以目標(biāo)化管理為核心，一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作機(jī)制，結(jié)合實(shí)際完善教職工績效考核量化，詳細(xì)工作和績效掛鉤，連續(xù)實(shí)施積重量化兌現(xiàn)制，把工作落到實(shí)處。

3、根據(jù)自治區(qū)示范園的要求，各部門撰寫好切實(shí)可行的方案，按方案開展工作，確保各項工作都落實(shí)到位。各部門要相互協(xié)調(diào)協(xié)作，親密合作

4、開學(xué)后籌備教代會，三月下旬召開。

5、連續(xù)加強(qiáng)教職工的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定學(xué)習(xí)方案，支配落實(shí)詳細(xì)，確保每周一次的學(xué)習(xí)學(xué)有內(nèi)容，學(xué)有實(shí)效。

6、連續(xù)打造我園的園文化建設(shè)。進(jìn)行幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，每月有一個主題墻飾，重點(diǎn)展現(xiàn)幼兒作品。本學(xué)期教研組要依據(jù)教研工作方案，爭取申報早期閱讀及嬉戲討論課題，扎實(shí)開展保教研討活動，收集整理高質(zhì)量的保教反思和心得，爭取在今年年底裝訂出冊。13年創(chuàng)編的園本教材在本園推廣實(shí)施，確保每班一套，同時有肯定屬于的存量。

7、加強(qiáng)對保育及訓(xùn)練工作的檢查、督促，規(guī)范訓(xùn)練行為，夯實(shí)常規(guī)落實(shí)，做到保教并重。業(yè)務(wù)園長要做到勤指導(dǎo)、抓落實(shí)、有記錄，建立老師業(yè)務(wù)檔案。

8、嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，每天保證幼兒戶外活動不少于2小時，餐與餐之間不少于3.5小時。續(xù)建幼兒成長檔案。

9、開學(xué)后各班召開一次家長會，園內(nèi)召開一次家委會和伙委會，針對當(dāng)前保教狀況和幼兒伙食，廣泛聽取家長的意見和建議，加強(qiáng)和家長的溝通和溝通，達(dá)到家園訓(xùn)練同步，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。

10、強(qiáng)化老師隊伍建設(shè)，加強(qiáng)四個級別的骨干老師和新老師的管理與培育，實(shí)行各種方式和途徑，加強(qiáng)崗位練兵，加大教研力度，通過教學(xué)研討活動、主題訓(xùn)練活動、公開課、觀摩課、人人過課等形式開展保教活動，提高老師保教力量，科研力量。

做好骨干老師示范課和新聘、轉(zhuǎn)崗老師的公開課。加強(qiáng)園本培訓(xùn)，進(jìn)行骨干引領(lǐng)，形成骨干梯隊，外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)要有資料、有匯報，大力提升園本活動。

11、依據(jù)季節(jié)的變化和訓(xùn)練教學(xué)主題要求，在櫥窗進(jìn)行保健和保教學(xué)問宣揚(yáng)，每月至少保證宣揚(yáng)一次。

12、關(guān)懷教職工的精神文化生活，豐富教職工的業(yè)余生活，工會、辦公室和保教室合作協(xié)調(diào)、細(xì)心組織，組織開展健康向上、有意義的活動。加強(qiáng)教職工的健康活動，組織教職工春季運(yùn)動會，確保每位教職工至少每天熬煉都能達(dá)到半小時。

13、分管訓(xùn)練教學(xué)園長牽頭，辦公室后勤室協(xié)作搞好"六一'活動和訓(xùn)練系統(tǒng)第十屆"小三手'競賽活動。

15、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。依據(jù)衛(wèi)生保健的"十項規(guī)定'，做好晨檢、午檢及衛(wèi)生保健各類記錄。加強(qiáng)健康訓(xùn)練，做好保育消毒、幼兒服藥、晨檢工作，醫(yī)務(wù)人員要對各室、各班做到"三查'，防止春季流行病的預(yù)防，保障幼兒身體健康，平安歡樂的成長。

15、連續(xù)加強(qiáng)食堂管理，幼兒伙食專戶專用，嚴(yán)格執(zhí)行合同、索證、記錄、留樣制度，確保"三證'齊全，"四防'到位。

16、連續(xù)加強(qiáng)幼兒園綜合治理工作，一是強(qiáng)化教職工的平安意識，二是培育幼兒自我平安防護(hù)訓(xùn)練，三是加強(qiáng)門衛(wèi)管理，上班期間門衛(wèi)不能有閑雜人。四是加強(qiáng)消防和地震演練，確保每月一次消防和地震演練，同時依據(jù)狀況實(shí)行不定期演練，做到有方案、有組織、有記錄，確保平安萬無一失。五是園長和各負(fù)責(zé)部門簽訂責(zé)任書，班級和幼兒家長簽訂平安責(zé)任書，召開平安學(xué)問講座。六是加強(qiáng)幼兒飲食衛(wèi)生平安管理。

17、加強(qiáng)信訪維穩(wěn)工作管理。老師要有大局觀、榮辱觀和道德觀，有事可以通過教職工會議、教代會和工會解決，避開越級上訪。

三、主要措施：

（一）、實(shí)行科學(xué)管理，提高管理效益

1、重視加強(qiáng)黨組織工作和黨風(fēng)建設(shè)。以黨支部為核心，加強(qiáng)黨員的訓(xùn)練管理，結(jié)合節(jié)日活動組織開展多種形式的座談會和民主生活會，做好樂觀分子的培育工作，樂觀推行園務(wù)、政務(wù)公開，充分發(fā)揮教代會的作用，工會要到處為職工辦實(shí)事、辦好事，搞好職工的文化消遣活動

2、調(diào)整、補(bǔ)充和完善現(xiàn)有的各項制度和職責(zé)，做到用制度管人，制度管事，制度激勵，充分發(fā)揮制度的保障作用和訓(xùn)練引導(dǎo)作用。

3、對教職工的每日工作進(jìn)行定期和不定期的檢查、評比，獎懲分明，提高老師的工作樂觀性。鼓舞老師主動參加幼兒園的管理，提出合理的意見和建議，提高管理水平。建立切實(shí)可行的考核評價機(jī)制，與績效掛鉤，突出可操作性和實(shí)效性。

4、以人為本，更好的促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵進(jìn)展，多途徑促進(jìn)青年老師的快速成長。充分發(fā)揮骨干老師的傳、幫、帶、模范帶頭作用，加強(qiáng)對話與溝通，鼓舞優(yōu)勢互補(bǔ)、相互合作、共同提高。

（二）、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量

1、從抓常規(guī)入手，在幼兒一日生活、訓(xùn)練教學(xué)、嬉戲活動中，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，

2、保證幼兒充分的戶外活動量，促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展。

3、樂觀做好幼兒的平安防護(hù)工作。利用健康訓(xùn)練，對幼兒進(jìn)行自我防護(hù)意識訓(xùn)練。做好交接班工作，嚴(yán)格執(zhí)行交接班簽名制度，發(fā)覺問題準(zhǔn)時匯報，妥當(dāng)處理。

4、重視幼兒的品德訓(xùn)練。從小培育幼兒愛集體、愛惜公物（疼惜桌椅、玩具、花草）。講禮貌、助人為樂、關(guān)懷他人等良好品德。

5、樂觀開展各類嬉戲，開學(xué)初制定嬉戲方案，做到有目的、有方案地開展嬉戲活動。重點(diǎn)開展各類區(qū)角活動、手工活動。

6、發(fā)動老師、家長、幼兒收集廢舊物品制作教玩具，不斷豐富區(qū)域內(nèi)容。

（三）、開展園本培訓(xùn)，促進(jìn)老師成長

1、本學(xué)期，把提高老師的各項基本技能和老師科研力量的培訓(xùn)做為老師培訓(xùn)的重點(diǎn)工作，不斷促進(jìn)老師的自我進(jìn)展與專業(yè)化成長。加強(qiáng)老師連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)，使老師有效的促進(jìn)自我進(jìn)展和提高。

2、制定自我培訓(xùn)方案，平常強(qiáng)化自己基本功的弱項訓(xùn)練，鼓舞老師不斷學(xué)習(xí)，練就扎實(shí)的基本功，綜合老師的評估量化，整合各科教學(xué)的力量。

3、實(shí)行外出學(xué)習(xí)、觀摩研討、教學(xué)聯(lián)評、教學(xué)反思等多種方式，關(guān)心老師了解現(xiàn)代訓(xùn)練理念，把握先進(jìn)訓(xùn)練方法，提升訓(xùn)練教學(xué)力量。

（四）、加強(qiáng)幼兒管理，促進(jìn)幼兒進(jìn)展

1、注意幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成，要求老師將"幼兒行為規(guī)范要求'內(nèi)化為幼兒喜聞樂見的活動形式，同時發(fā)揮"家園共育'、"家園聯(lián)系欄'的作用，樂觀向家長宣講科學(xué)的育兒學(xué)問，家園共育，培育幼兒良好的共性品質(zhì)和早期閱讀力量。

2、仔細(xì)做好班級管理工作，要求老師仔細(xì)組織幼兒開展嬉戲活動，管理好幼兒的一日生活，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境，組織幼兒開展各項活動。同時加強(qiáng)幼兒的平安訓(xùn)練，一絲不茍地做好班級的平安工作，確保幼兒在園的平安。

3、各班老師要重點(diǎn)抓好幼兒的常規(guī)習(xí)慣的培育，老師要培育幼兒從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活自理力量。

（五）、加強(qiáng)平安管理，強(qiáng)化平安意識

加強(qiáng)平安管理工作，實(shí)行責(zé)任制，深化日常管理，確保幼兒身心健康進(jìn)展。

1、落實(shí)平安管理制度。樹立平安第一的思想，以幼兒園"零事故'為目標(biāo)，全方位構(gòu)建幼兒園平安管理體系。平安責(zé)任到班，責(zé)任到人，明確職責(zé)，分工到位。增設(shè)突發(fā)大事的演練等活動，增加幼兒自我愛護(hù)意識。學(xué)習(xí)好的做法，互學(xué)互用。從而提高大家的平安管理力量。

2、根據(jù)本園平安工作方案，細(xì)化